KUNCI JAWABAN BAB 1 SISTEM BILANGAN REAL

dokumen-dokumen yang mirip
SMK N 1 Demak Jurusan Multimedia Kelas X Semester 1

Silabus. - Membedakan berbagai jenis bilangan yang ada. Tugas individu, tugas kelompok, kuis.

KATA PENGANTAR. Penulis

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

PROGRAM LINIER. Sumber: Art & Gallery

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Hari, Tanggal : Senin, 17 Mei 2010 Waktu : WIB (120 menit)

Xpedia Matematika Dasar

Silabus. Tugas individu, tugas kelompok, kuis.

a 2 e. 7 p 7 q 7 r 7 3. a. 8p 3 c. (2 14 m 3 n 2 ) e. a 10 b c a. Uji Kompetensi a. a c. x 3. a. 29 c. 2

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

UN SMK PSP 2015 Matematika


B. y = 1 x 2 1 UN-SMK-TEK Jika A = 2 0

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

Matematika SMA/MA IPA. Nama : No. Peserta : , dan z = 10, maka nilai dari 12 A. 36 B. 25 C D. 1 9 E Jika log 3.

2. FUNGSI KUADRAT. , D = b 2 4ac

M. PRAHASTOMI M. S. SISTEM PERSAMAAN LINEAR. A. a = 2 dan b = 4 B. a = 2 dan b = 4 C. a = 2 dan b = 4 D. E. a = 2

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik. Tugas individu.

Matematika SMA IPS MATA PELAJARAN. Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPS

adalah. 1. Bentuk sederhana dari A. 5 B. 5 C. 25 D. 20 E Bentuk sederhana dari ToT MATEMATIKA PARIWISATA

UN SMK PSP 2014 Matematika

UN SMA IPS 2012 Matematika

6. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20 = a. 2. c. a. e

UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA. Soal ini merupakan hasil ketik ulang tanpa merubah isi konten

2. PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

SOAL ToT MATEMATIKA TEKNIK 2018

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

Soal Soal Latihan UKK

2. Hasil dari =. a. 4 3 b. 2 3 c. 3 d. 3 2 e adalah. 3. Bentuk sederhana pecahan. a. 4 ( ) b. d. ( ) c.

Program Linear. Bab I

a. 30 orang b. 25 orang c. 15 orang d. 12 orang e. 10 orang

PAKET 05 MATEMATIKA NON TEKNIK UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 01 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

SISTEM BILANGAN RIIL

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1981

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

3. Diberikan sistem persamaan linier: . Nilai dari x 4y dari sistem. persamaan tersebut adalah... A. 6 B. 5 C. 2 D. -2 E adalah...

Antiremed Kelas 11 Matematika

MATEMATIKA. Sesi MATRIKS CONTOH SOAL A. MATRIKS SATUAN (MATRIKS IDENTITAS)

muhammadamien.wordpress.com

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

6. Perhatikan grafik berikut! Y x

1. Fungsi Objektif z = ax + by

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

UN SMA 2013 PRE Matematika IPS

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XII BAHASA

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

6 FUNGSI LINEAR DAN FUNGSI

h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

UM UGM 2017 Matematika Dasar

BOCORAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA. MATEMATIKA Selasa, 5 April 2016 ( )

matematika WAJIB Kelas X PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL K-13 A. PENDAHULUAN

Matriks Jawab:

SOAL ToT MATEMATIKA BISNIS-MANAJEMEN adalah...

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

10 Soal dan Pembahasan Permasalahan Program Linear

E-learning matematika, GRATIS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO. 01/2

matematika PEMINATAN Kelas X PERSAMAAN KUADRAT K-13 A. BENTUK UMUM PERSAMAAN KUADRAT

PERSAMAAN KUADRAT. Persamaan. Sistem Persamaan Linear

BAB 4 MATRIK ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

PAKET 3. Paket : 3. Jumlah Soal : 40 soal Kompetensi : 1. Program Linear 3. Vektor 2. Matriks 4. Logika Compile By : Syaiful Hamzah Nasution

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Pertanian (E3-2) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

Pembahasan Soal SBMPTN 2014 SELEKSI BERSAMA MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS.

PERTIDAKSAMAAN RASIONAL. Tujuan Pembelajaran

Prediksi 1 UN SMA IPS Matematika

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

Contoh Kasus Program Linier K A S U S M A K S I M A S I D A N K A S U S M I N I M A S I

4. Bentuk sederhana dari : a b

Program Linear B A B. A. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel. B. Model Matematika. C. Nilai Optimum Suatu Fungsi Objektif

UN SMA 2014 Matematika IPS

PENGEMBANGAN SILABUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A. 100 B. 25 C. 20 D. 10 E Bentuk sederhana dari pecahan bentuk akar. adalah. A B C D

PEMBAHASAN UN 2009/2010

m, selalu di atas sumbu x, batas batas nilai m yang memenuhi grafik fungsi tersebut adalah.

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

yos3prens.wordpress.com

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1980

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

SOAL PREDIKSI VI. I. Pilihlah jawaban yang paling benar!

Transkripsi:

Kunci Jawaban Soal-soal Pilihan 49 KUNCI JAWABAN BAB SISTEM BILANGAN REAL Latihan. a. 4% ; 0 9. a 9 8 7. a 0 c. 9 c. 6 c.,% ; 40 70 e. e. 6 46 g. 4 g. 7. Warisan masing-masing adalah Rp40.000.000,00; 9. Rp0.9.000,00. Rp60.000,00. Rp0.000,00. Rp.66.00,00 Rp0.000.000,00; Rp4.000.000,00; dan Rp6.000.000,00. i. i. e. 0,% ; 8.000 k. 4 Latihan. sak. meter. Tembaga = 60%; Timah hitam = 0% dan Timah putih = 0% 7. 40 km 9. a. : c. : e. : g. : i. : k. 4 :. Rp.400.000,00., meter..000 m 7. Neni = Rp0.000,00 ; Marliana = Rp60.000,00 dan Devi = Rp80.000,00 9. 00 pekerja. Rp0.000,00

0 Matematika X SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi Latihan. 7 6.... 4.. 7. 8 0. 8. 9... 00.000. 0 7.. 7. 6 7..0 9. 0 9. 7. 9. 9 4. a. x = ; b = - Latihan 4. 7 0. 0 + 0 9. 68.. + 7. 6 + 0. 4 0. ( ). 8 4. + 6. 9. - 0 7. 6 7. 0 0 7. 0,8. 8. 7. 9. 90 9. 6 + Latihan. a. c. e., g. -. a.,80 c. 0,76 e.,94. a. 0,79 c. 4,748 e. 0,78 g. 0,944 7. a = c. 9. a. 80, 4 e. g. 4, Uji Kemampuan E E C A 4 A D A D B 4 B D E B E 4 E 4 C 4 A 4 B 4 D 44 A B C A B 4 D 6 E 6 A 6 B 6 D 46 E 7 B 7 B 7 C 7 B 47 B 8 E 8 B 8 E 8 D 48 D 9 D 9 A 9 C 9 E 49 B 0 D 0 A 0 D 40 C 0 D

Kunci Jawaban Soal-soal Pilihan KUNCI JAWABAN BAB PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN Latihan. a. x = -0 k. x = 9 c. x = -7 m. x = e. x = o. x = g. x = -4 q. x = i. x = 0 s. x = 44 7 4. a. { x x > - } k. { p p > - } c. { x x > - 0} m. { x x > 6 } e. { x x > - } o. { x x < - 7 4 } g. { x x > 0 } q. { x x > - 66} 6 6 i. { x x < } s. { x x > } 7. a. {(, )} g. {(, )} c. {(-, )} i. {( 7, - 4)} e. {(, - )} 7. a. Meja = $, Kursi = $, Harga meja + kursi = $0 c. Bilangan tersebut adalah 40 dan e. Banyak murid laki-laki = 7 orang dan murid perempuan = orang g. Umur anak sekarang = 0 tahun dan umur ayahnya sekarang = tahun Latihan. x = dan x = 6 7. x = - dan x =. x = - dan x = 9 9. x = dan x = -

Matematika X SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi. x = - dan x = + 7. x = dan x = 7. x = 0 dan x = - 0. x = -4 dan x = 0, 9. x = - dan x =. x, =. x = dan x = - 7. x = 0 dan x =. x = dan x = - 9. x = - dan x =. x = 9 8 dan x = 4. x = dan x = 4 7 7. x = - dan x = 4. x = dan x = 9. x = dan x = 4. x = dan x = 4. x = - dan x = 47. x = - dan x =. x = -6 dan x = 49. x = - dan x =. x = - + dan x = -. c =, akar lainnya 7. m = -6 dan m = 8. Persamaan kuadratnya adalah x + 7x 6 = 0 dan akar-akarnya adalah x = - dan x = 7. Persamaan kuadratnya adalah x 4x + = 0, akar-akarnya adalah x = dan x = 9. {x - < x < } 69. {x - < x < 4 } 6. {x < x < 7 } 7. {x - 4 < x < 0 } 6. {x - < x < } 7. {x x R } 6. {x x < - atau x > } 7. {x - < x < 7 } 67. {x x < atau x > } Latihan. a. D = 0, akar-akarnya sama atau kembar c. D = -, akar-akarnya tidak real atau akar-akarnya imajiner e. D = 40, akar-akarnya real dan berbeda 0 4. a. -4 b. c. 0 d. - e. f.. a. b. 0 c. d. 0 e. f. tidak terdefinisi

Kunci Jawaban Soal-soal Pilihan Latihan 4. a. x x 6 = 0 g. x = 0 c. x = 0 i. x 8x + 4 = 0 e. x 7x + 0 = 0. x 4x + = 0. 4x x + = 0 7. Ukuran tanah Pak Ali adalah 0 m x 40 m dan ukuran tanah Ibu Selvi adalah 0 m x 0 m Uji Kemampuan B E B C E E E C A 4 E 4 E 4 D C D C 6 C 6 B 6 C 7 B 7 E 7 C 8 B 8 B 8 B 9 E 9 C 9 B 0 D 0 A 0 A Latihan KUNCI JAWABAN BAB MATRIKS. a. 4 c., 4, -, 0 dan 0 e. -6, -, -8 dan 6 g. - i. kolom ke-. a. x b. 4 x c. 4 x d. x. a. x = dan y = -4 c. x = dan y = - e. x = dan y = - b. x = dan y = - d. x =, y = - dan z = f. x = -, y =, dan z = 7. w = -0,7 x = 0, y = -0, z = - Latihan

4 Matematika X SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi 7 9 4. a. c. e. g. i. 4 9 6 6 6 4 0 6 4 4 7. a. 0, c. e. 8 8 0,. a. 6 4 4 0 48 6 8 7 c. e. g. i. 6 9 0 7 4 4 9 6 0 0 6 7 8. a. c. 6 4 6 9 8 8 e. 0 9 0 6 8 6 4 8 9. 8. a. a =, b = -, c = dan d = 0, b. a = -8, b = 8,, c = - dan d = 4,7. a. 7 c. 8 68 6 0 e. 7 4 7 Latihan. a. 8 c. -6 e. 7. a. x = 4 c. x = - f. x =. a. Minor : M = -, M = 0, M = 4 dan M = 8 7 0 Matriks kofaktor = dan Matriks adjoin = 4 c. M inor : M = 6, M = -7, M = 4 dan M = - 0 4 6 7 Matriks kofaktor = dan Matriks adjoin = 4 6 7 4

Kunci Jawaban Soal-soal Pilihan 7. a. c. 7 4 f. 7 4 g. (P.Q) = Q. P Latihan 4. x = dan y = -. x = - dan y =. x = -4 dan y = 7. x = dan y = - 9. x =, y = - dan z =. a. c. 4 e. 7 8 0 ( ). Kualitas A harganya Rp.000,00 Kualitas B harganya Rp.000,00 Uji Kemampuan A A D E D D C E E 4 B 4 A 4 D C A B 6 C 6 C 7 B 7 D 8 E 8 C 9 A 9 E 0 B 0 A Latihan KUNCI JAWABAN BAB PROGRAM LINEAR 4. a. x < 4 y c. x + y x + y 0 x 0 y e. x + y x + y 8 x 0 ; y 0

6 Matematika X SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi b. x + y x + y 8 x + y d. x + y 6 x 0 ; y 0 y 0 Latihan. Misalkan jumlah tana man jagung = x jumlah tan aman kedelai = y, maka: x + y 60 Fungsi kendalanya 6 x + y 40 x 0 ; y 0. Misalkan jumlah pakaian model A = x Jumlah pakaian model B = y, maka: x + y 0 Fungsi kendalanya: x + y 0 x 0 ; y 0 Fungsi sasaran: Z =.000x + 0.000y. Misalkan jumlah rumah tipe = x Jumlah rumah tipe = y, maka: x + y 0 Fungsi kendalanya: x + y 0 x 0 ; y 0 Fungsi sasaran: Z = 00.000x + 700.000y 7. Misalkan jumlah mobil yang parkir = x Jumlah bus yang parkir = y, maka: x + y 0 Fungsi kendalanya: x + 4y 60 x 0 ; y 0 Fungsi sasaran: Z =.000x +.000y 9. Misalkan jumlah jas yang dibuat = x Jumlah rok yang dibuat = y, maka: x + y 0 Fungsi kendalanya: x + y 0 x 0 ; y 0 Fungsi sasaran: Z = 7.000x + 0.000y

Kunci Jawaban Soal-soal Pilihan 7 Latihan. a. Titik minimum (0, 0) dengan nilai minimum 0 Titik maksimum (, ) dengan nilai maksimum 0 b. Titik minimum (0, 0) dengan nilai minimum 0 Titik maksimum (0, 6) dengan nilai maksimum 80 c. Titik minimum (0, 0) dengan nilai minimum 0 Titik maksimum (, ) dengan nilai maksimum e. Titik minimum (0, ) dengan nilai minimum Titik maksimum (0, 0) dengan nilai maksimum 0. Untuk mendapatkan keuntungan maksimal, maka roti jenis pertama dibuat sebanyak 00 buah dan roti jenis kedua sebanyak 0 buah dengan keuntungan maksimal Rp40.000,00. Untuk mengeluarkan biaya seminimal mungkin, maka truk jenis pertama dan kedua disewa masing-masing sebanyak buah dengan biaya minimal Rp.080.000,00 7. Untuk mendapatkan keuntungan maksimal, maka logam jenis pertama dibuat sebanyak 48 buah dan logam jenis kedua sebanyak 8 buah dengan hasil maksimal Rp9.000.000,00 9. Untuk mengeluarkan biaya seminimal mungkin, maka truk yang disewa 4 buah dan colt yang disewa buah dengan sewa minimal Rp.97.000,00 Latihan 4. a. Titik minimum (0, 0) dengan nilai minimum 0 Titik maksimum (, 0) dengan nilai maksimum 0 c. Titik minimum (0, 0) dengan nilai minimum 0 4 8 Titik maksimum (6, 0) atau (, ) dengan nilai maksimum 8 e. Titik minimum (, 0) dengan nilai minimum Titik dan nilai maksimum tidak ada.. Untuk mendapatkan keuntungan maksimal, maka roti jenis pertama dibuat sebanyak 0 buah dan roti jenis kedua sebanyak 0 buah dengan keuntungan maksimal Rp4.000,00. a. Rumah tipe sebanyak 00 buah dan type 6 sebanyak 00 buah b. Keuntungan maksimum Rp8.000.000,00 Uji Kemampuan

8 Matematika X SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi B A D E A D A A B A B C 4 C 4 A 4 A 4 A C E B A 6 D 6 C 6 E 6 D 7 D 7 A 7 D 7 E 8 C 8 B 8 A 8 B 9 C 9 B 9 E 9 D 0 A 0 D 0 B 40 A