Tayangan Little Krishna dan Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan (Studi Korelasional tentang Hubungan Tayangan Little Khrisna di MNC TV terhadap Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan di Kalangan Masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan) Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Menyelesaikan Pendidikan Sarjana (S-1) pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Departemen Ilmu Komunikasi Disusun oleh: Ade Ardianta Harahap 060904099 DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
ABSTRAKSI Penelitian ini berjudul Tayangan Little Krishna dan Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan (Studi Korelasional tentang Hubungan Tayangan Little Khrisna di MNCTV terhadap pemenuhan kebutuhan hiburan di kalangan masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana tayangan film kartun Little Krishna mampu memenuhi kebutuhan hiburan anak Tamil berusia 12-15 tahun di Kelurahan Kampung Madras, Kota Medan. Teori yang digunakan dan dianggap relevan dalam penelitian ini adalah teori televisi sebagai media massa, teori Uses and Gratification, motif penggunaan media dan tayangan film kartun Little Krishna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan, seberapa besar hubungan tersebut dan berarti tidaknya hubungan antara tayangan film kartun Little Krishna terhadap pemenuhan kebutuhan akan hiburan di kalangan masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah para warga kelurahan Kampung Madras yang terletak di kawasan Jl. Zainul Arifin Medan, yaitu warga masyarakat yang berusia antara 9-12 tahun yang berjumlah 141 orang. Untuk menentukan jumlah sampel maka digunakan pendapat Arikunto, yaitu tingkat populasi besar atau lebih besar dari 100 orang maka dapat diambil 10 15 % atau 20 25 %. Peneliti mengambil sampel sebanyak 25% yaitu sebanyak 35 orang. Sementara teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu Proportional Stratified Random Sampling, Purposive Sampling dan Accidental Sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui dua cara, yaitu Penelitian Kepustakaan (Library research) dan Penelitian Lapangan (Field Research). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa tabel tunggal, analisa tabel silang dan uji hipotesa melalui rumus Koefisien Korelasi Tata Jenjang (Rank Order) oleh Spearman, dengan menggunakan aplikasi Statistical Product and System Solution (SPPS) 16. Dari hasil penelitian ini diperoleh r s sebesar 0,726, untuk melihat kuat lemahnya korelasi (hubungan) kedua variabel dalam penelitian ini digunakan skala Guilford. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang tinggi/kuat berarti antara antara tayangan film kartun Little Krishna terhadap pemenuhan kebutuhan akan hiburan di kalangan masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan. Kemudian untuk menguji tingkat signifikansi pengaruh variabel X terhadap variabel Y masih menggunakan aplikasi SPSS 16 serta untuk mengetahui besar kekuatan pengaruh variabel X terhadap Y digunakan Uji Determinan Korelasi. Dari hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara antara tayangan film kartun Little Krishna terhadap pemenuhan kebutuhan akan hiburan di kalangan masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan. Dengan menonton tayangan film kartun Little Khrisna di MNC TV mereka mampu tertawa dan bergembira karena kisahnya yang singkat serta gambar animasi lucu yang disajikan tayangan tersebut sehingga bisa sejenak melupakan permasalahan mereka.
KATA PENGANTAR Bismillahirahmannirrahim Syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-nya, sehingga peniliti dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul Tayangan Little Krisna dan pemenuhan kebutuhan akan hiburan (Studi Korelasional tentang Hubungan Tayangan Little Krisnadi MNC TV terhadap Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan di Kalangan Masyarakat Tamil India di Kampung Madras, Kota Medan). Tak lupa salawat berangkaikan salam peneliti haturkan kepada junjungan alam Nabi Besar Muhammad Saw yang telah membawa manusia dari alam kebodohan ke alam yang berilmu pengetahuan. Dalam penelitian ini, peneliti menyadari sepenuhnya bahwa isi dari skripsi ini masih jauh dari sempurna. Hal ini disebabkan masih minimnya pengetahuan dan pengalaman dalam mencari, mengumpulkan dan mengolah data penelitian. Meskipun demikian, peneliti berusaha secara maksimal agar tulisan ini dapat tersusun sebaik mungkin. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti terbuka atas segala kritikan dan saran yang membangun dari pembaca, sebagai masukan untuk menyempurnakan tulisan ini. Penyusunan skripsi ini sebagai tugas akhir peneliti dimungkinkan berkat bantuan berbagai pihak. Maka sudah pada tempatnya maka peneliti menyampaikan penghargaan dan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya pada mereka yang banyak membantu dan mendukung peneliti dalam menulis skripsi ini.
Pertama sekali peneliti mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada orang tua yakni Ayahanda Marasuddin Harahap dan Ibunda Marlia Rangkuti yang selalu ada untuk membimbing, memberikan semangat, cinta dan kasih sayang serta doa yang tak pernah putus untuk menjadikan kami anak yang terbaik. Untuk Kak Ema Mardiani, Amd, Bang Dolly Hendy Nugraha dan Edwin Gunawan Harahap yang selalu setia memberikan kebaikan dan ketulusan dalam memotivasi untuk membantu peneliti menggapai gelar sarjana, serta kepada Pradhani Savitri yang selalu membantu dan mendukung peneliti. Dalam proses penyelesaian skripsi ini peneliti tidak hanya mengandalkan kemampuan diri sendiri. Begitu banyak pihak yang memberikan kontribusi, baik berupa materi, pikiran, maupun dorongan semangat dan motivasi. Oleh karena itu melalui kata pengantar ini penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1. Bapak Prof.Dr.Badaruddin, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. 2. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, MA. selaku ketua Departemen Ilmu Komunikasi yang begitu baik dan memotivasi penyelesaian skripsi ini. 3. Ibu Dra. Dayana, M.Si selaku dosen pembimbing peneliti serta Sekretaris Departemen, terima kasih yang tak terhingga penulis ucapkan atas kebaikan dan pengetahuan yang telah banyak ibu berikan dalam membimbing peneliti sehingga memotivasi peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Para dosen Ilmu Komunikasi FISIP USU yang selalu memberikan contoh, masukan serta teladan yang patut ditiru oleh peneliti berupa semangat untuk terus belajar dan meraih cita-cita.
5. Kak Ros, Bang Ria, Pak Herman, Kak Icut dan Kak Maya untuk semua dukungannya. 6. Kak Rotua atas semua dukungan, pengertian, memberikan motivasinya agar peneliti segera menyelesaikan studi, serta meluangkan waktunya untuk memberikan masukan dan ilmu kepada peneliti. 7. Kepada Anggina, Bayu Azhari, Gizhan Tamimi, Ryan Acdiral, Bayu Putra, Putri Wulandari, Ikram Angkat terima kasih atas motivasi yang telah diberikan selama ini. 8. Kepada Bapak Bobby Leong, BA, (Hons), DipM, MBS, MCM, Chartered Marketer, dan Manajemen CCI Medan, atas segala dukungannya dan motivasi selama ini. 9. Teman teman di New Magacine, terima kasih atas dukungan serta motivasinya. 10. Terimakasih kepada teman-teman angkatan 2006 Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara atas perjuangan dan semangat kebersamaan kita. Medan, September 2011 Peneliti Ade Ardianta Harahap
DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PERSETUJUAN ABSTRAKSI... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... x BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah... 1 I.2 Perumusan Masalah... 6 I.3 Pembatasan Masalah... 6 I.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian... 7 I.4.1 Tujuan Penelitian... 7 I.4.2 Manfaat Penelitian... 7 I.5 Kerangka Teori... 8 I.5.1 Televisi sebagai media massa... 8 I.5.2 Model Uses and Gratification... 10 I.5.3 Motif Penggunaan Media... 16 I.5.4 Tayangan Film Animasi kartun Little Krishna... 18 I.6 Kerangka Konsep... 21 I.7 Model Teoritis... 23 I.8 Variabel Operasional... 23 I.9 Defenisi Operasional... 25 1.10 Hipotesis... 28 BAB II URAIAN TEORITIS II.1 Televisi sebagai media massa... 30 II.1.1 Sejarah televisi... 30 II.1.2 Perkembangan televisi di Indonesia... 31 II.1.3 Daya tarik televisi... 33 II.1.4 Program televisi... 33 II.1.5 Acara televisi... 35 II.1.6 Dampak acara televisi... 36 II.2 Model Uses and Gratification... 37 II.2.1 Kritik teori, manfaat dan gratifikasi... 43
II.2.2 Perkembangan terkini dalam penelitian manfaat dan Gratifikasi... 44 II.3 Motif Penggunaan Media... 45 II.4 Film animasi kartun... 48 II.4.1 Tayangan film animasi kartun Little Krishna... 50 BAB III METODOLOGI PENELITIAN III.1 Deskripsi lokasi penelitian... 51 III.2 Metode Penelitian... 60 III.3 Lokasi Penelitian... 60 III.4 Populasi dan Sampel... 61 III.5 Teknik Penarikan Sampel... 63 III.6 Teknik Pengumpulan Data... 63 III.7 Teknik Analisis Data... 64 BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN IV.1 Pelaksanaan pengumpulan data... 67 IV.1.1 Langkah-langkah pengumpulan data... 67 IV.2 Proses Pengolahan Data... 68 IV.3 Analisa Tabel Tunggal... 69 IV.3.1 Karakteristik responden... 69 IV.3.2 Tayangan Little Krishna di MNC TV... 71 IV.3.3 Pemenuhan Kebutuhan akan hiburan... 101 IV.4 Analisis Tabel Silang... 116 IV.5 Uji Hipotesis... 123 IV.6 Pembahasan... 125 BAB V PENUTUP V.1 Kesimpulan... 131 V.2 Saran... 132 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Nomor Tabel Halaman I.1 Variabel Operasional... 24 III.1 Sampel Penelitian... 62 IV.1 Jenis kelamin responden... 69 IV.2 Tingkat pendidikan... 70 IV.3 Usia... 70 IV.4 Pengetahuan mengenai kategori jenis film... 71 IV.5 Kesesuaian Little Krisna dengan kategori film kartun... 72 IV.6 Kualitas film kartun Little Krishna... 73 IV.7 Perbandingan kualitas film Little Krishna... 74 IV.8 Kesesuaian waktu penayangan... 75 IV.9 Kesesuaian waktu penayangan dengan jadwal menonton... 76 IV.10 Perubahan waktu penayangan... 77 IV.11 Perubahan waktu penayangan secara terus menerus... 78 IV.12 Tingkat menonton harian... 79 IV.13 Pengawasan orang tua... 80 IV.14 Menonton Little Krishna setiap episodenya... 81 IV.15 Kecukupan frekwensi menonton Little Krishna... 82 IV.16 Pengetahuan mengenai durasi tayangan... 83 IV.17 Kecukupan durasi tayangan Little Krishna... 84 IV.18 Kesesuaian durasi Little Krishna dengan isi alur cerita... 85 IV.19 Kesesuaian waktu tayang dengan keinginan pribadi... 86 IV.20 Alur cerita Little Krishna... 87 IV.21 Ketertarikan akan alur cerita... 88 IV.22 Pemahaman isi cerita Little Krishna... 89 IV.23 Paham dengan isi cerita karena alur yang ringan dan jelas... 90 IV.24 Kualitas gambar Little Krishna... 91 IV.25 Kesesuaian tampilan gambar dengan isi cerita... 92 IV.26 Pendapat mengenai gerakan gambar... 93
IV.27 Pendapat mengenai perpaduan warna gambar... 94 IV.28 Pendapat mengenai efek animasi... 95 IV.29 Pendapat mengenai gambar tampak nyata... 96 IV.30 Ketertarikan terhadap gerakan gambar... 97 IV.31 Ketertarikan terhadap perpaduan warna... 98 IV.32 Ketertarikan terhadap efek animasi modern... 99 IV.33 Ketertarikan terhadap gambar tampak nyata... 100 IV.34 Pernah tidaknya mengalami gangguan emosi... 101 IV.35 Kemampuan Little Krishna melepaskan beban emosi... 102 IV.36 Pernah tidaknya mengalami tekanan... 103 IV.37 Kemampuan Little Krishna melepaskan tekanan... 104 IV.38 Televisi sebagai media paling sering digunakan... 105 IV.39 Radio sebagai media paling sering digunakan... 106 IV.40 Internet sebagai media paling sering digunakan... 107 IV.41 Komik / Majalah sebagai media paling sering digunakan... 108 IV.42 Intensitas penggunaan media... 109 IV.43 Alasan penggunaan media sebagai media hiburan... 110 IV.44 Kemampuan media menghibur secara maksimal... 111 IV.45 Perasaan senang setelah menonton Little Krishna... 112 IV.46 Tingkat keseringan merasa senang setelah menonton Little Krishna... 113 IV.47 Keinginan untuk kembali menonton tayangan Little Krishna... 114 IV.48 Besarnya keinginan untuk kembali menonton tayangan... 115 IV.49 Hubungan antara ketertarikan akan alur cerita film kartun Little dengan film kartung Little Krisna mampu melepaskan tekanan... 117 IV.50 Hubungan antara kulitas gambar film Little Krishna dengan perasaan senang setelah menonton tayangan film kartun Little Krishna... 119
IV.51 Hubungan antara paham akan cerita film kartun Little Krishna dengan keinginan untuk kembali menonton tayangan film kartun Little Krishna... 121 IV.52 Hasil uji korelasi Spearman... 123
DAFTAR GAMBAR Nomor Gambar Halaman I.1 Model Teoritis... 23 II.1 Model Uses and Gratifications... 38 II.2 Operasionalisasi Uses and Gratifications... 43