BAB V HASIL PENELITIAN. Selama periode penelitian dijumpai 35 anak yang dirawat di bangsal

dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. Pada bab ini akan diuraikan hasil dan pembahasan penelitian

BAB 5 HASIL PENELITIAN. Tiga puluh dua pasien di ruang ICU dengan ventilator mekanik yang telah

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terpadu kepada masyarakat dalam upaya untuk mengatasi masalah kesehatan serta

BAB 4 ANALISIS HASIL Gambaran umum responden. bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai identitas responden.

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB V HASIL PENELITIAN. Universitas Diponegoro / RSUP Dr. Kariadi Semarang dan RSUD Kota

KUESIONER PERAN IBU. Lampiran:

SIKAP PETANI TERHADAP KONVERSI LAHAN PERTANIAN

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian

BAB 4 Hasil Penelitian dan Interpretasi

METODE PENELITIAN. n = z 2 α/2.p(1-p) = (1,96) 2. 0,15 (1-0,15) = 48,9 49 d 2 0,1 2

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian ini

BAB V DESKRIPSI DATA KARAKTERISTIK PENDENGAR, PENGGUNAAN MEDIA RADIO, DAN KESENJANGAN KEPUASAN (GRATIFICATION DISCREPANCY)

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

BAB VII HUBUNGAN ANTARA KARAKTERISTIK RESPONDEN DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN TINGKAT KESUKAAN PADA IKLAN MARJAN

Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN GIZI IBU DAN PRAKTEK PELAKSANAAN INISIASI MENYUSUI DINI SERTA STATUS GIZI BATITA DI PERDESAAN DAN PERKOTAAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. penelitian berdasarkan jenis kelamin, usia dan IPK dapat dilihat pada tabel 4.1, 4.2, 4.3. Tabel 4.1

5. HASIL DAN ANALISIS PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. 2 yaitu tahun dan diatas 35 tahun yang mengacu dari BKKBN

BAB III ANALISISI PERENCANAAN KAWASAN PRIORITAS

BAB 4 HASIL PENELITIAN. 2010, didapatkan jumlah keseluruhan penderita dengan bangkitan kejang demam

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dengan moral disengagement pada siswa SMA se Kabupaten Sleman. Data yang

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

ANALISIS GENDER TERHADAP TINGKAT PERLINDUNGAN TENAGA KERJA DAN HUBUNGANNYA DENGAN KARAKTERISTIK INDIVIDU BURUH LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN CV TKB

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN. epidemiologi yaitu cross sectional (sekat silang) yaitu penelitian yang mengamati

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No.23 Grobogan, telpon : (0292) Subyek penelitian adalah siswa kelas X

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini peneliti akan membahas tentang sampel penelitian, hasil

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

Oleh: Una Zaidah,SE.,M.Kes Dosen Tetap Fakultas Kesehatan Masyarakat UNTB

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB 1 PENDAHULUAN. World Health Organization (WHO) tahun 2013 diare. merupakan penyebab mortalitas kedua pada anak usia

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

HUBUNGAN PEKERJAAN IBU BALITA TERHADAP STATUS GIZI BALITA DI POSYANDU PRIMA SEJAHTERA DESA PANDEAN KECAMATAN NGEMPLAK KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2009

sebanyak 23 subyek (50%). Tampak pada tabel 5 dibawah ini rerata usia subyek

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Telah dilakukan penelitian pada 32 pasien stroke iskemik fase akut

BAB 4 PEMBAHASAN. Pengambilan data lapangan terhadap perawat yang bekerja di shift malam

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Cara Pemilihan Contoh

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Laboratorium 7 orang petugas, dan Instalasi Gizi 11 orang petugas. Setiap

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Penelitian telah dilaksanakan selama bulan Oktober 2010 sampai dengan

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan waktu Jumlah dan Cara penarikan Contoh

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

BAB V HASIL PENELITIAN

BAB IV METODE PENELITIAN. Ruang lingkup penelitian ini adalah Ilmu Penyakit Dalam khususnya Ilmu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Gambaran Riset Partisipan Berdasarkan Usia

Kata kunci : Peran Keluarga Prasejahtera, Upaya Pencegahan ISPA pada Balita

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. di Jalan Wirosaban No. 1 Yogyakarta. Rumah Sakit Jogja mempunyai visi

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DENGAN UPAYA MEMPERSIAPKAN MASA PUBERTAS PADA ANAK

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 4.1 Gambaran Rumah Sakit Kristen Tayu. sakit swasta yang ada di Tayu. RSK Tayu merupakan rumah sakit

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Lampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Responden dalam penelitian ini adalah masyarakat yang tinggal di Desa

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PENELITIAN. Persepsi Pasien Terhadap Pelayanan Kesehatan Perawat di Ruang Rawat Inap Kelas III Bangsal Rumah Sakit Imelda Medan Tahun 2013

BAB IV METODE PENELITIAN

METODOLOGI. n = (Z /2) 2 X σ 2. n = X n = 54 siswa

BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. Kluet Selatan Kabupaten Aceh Selatan dengan jumlah responden 40 0rang dimana

BAB IV METODE PENELITIAN. khususnya bidang nutrisi dan penyakit metabolik.

Petunjuk Jawablah pertanyaan dibawah ini, dengan member tanda checklist ( ) untuk salah satu jawaban anda.

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

Lampiran 1. Panduan Pertanyaan

BAB III METODELOGI PENELITIAN

STUDI DESKRIPTIF POLA NUTRISI BALITA PENGUNJUNG POSYANDU I DI DESA DASUN Rt 02 Rw01 KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG. Oleh. Dewi Hartinah ABSTRAK

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan cross sectional dimana peneliti menekankan waktu

BAB V PEMBAHASAN. balita yang menderita ISPA adalah kelompok umur bulan yaitu

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA DIARE DI KELURAHAN HAMDAN KECAMATAN MEDAN MAIMUN KOTA MEDAN TAHUN : Tidak Tamat Sekolah.

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. Waktu penelitian direncanakan akan dilaksanakan Tanggal 17 Mei-03 Juni

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

1.1. Perbandingan Rata-Rata Skor Pengetahuan Berdasarkan Penghasilan Orang Tua

Gambar 1 Hubungan pola asuh makan dan kesehatan dengan status gizi anak balita

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan desain penelitian deskriptif korelatif yaitu untuk

BAB VIII SIKAP PEMILIH PEMULA DI PEDESAAN TERHADAP PEMILU PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN 2009

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di 14 posyandu lansia Tamantirto Kasihan

MENARA Ilmu Vol. X Jilid 2 No.70 September 2016

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan cross sectional. Penelitian cross sectional adalah penelitian di

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Grobogan dengan jumlah populasi 185 siswa. Sebagai responden penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Sedep n = 93. Purbasari n = 90. Talun Santosa n = 69. Malabar n = 102. n = 87. Gambar 3 Teknik Penarikan Contoh

BAB V GAMBARAN UMUM RESPONDEN PENELITIAN

MEDICA MAJAPAHIT. Vol 5. No. 2 Oktober Sri Sudarsih 1, Pipit Bayu Wijayanti 2 *)

STUDI PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG GIZI PADA BALITA DI DESA KOTARAYA BARAT

Jurnal Keperawatan, Volume XII, No. 2, Oktober 2016 ISSN

PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR BAYI MELALUI STIMULASI IBU DI KELURAHAN KEMAYORAN SURABAYA

BAB V HASIL PENELITIAN

Fitri Arofiati, Erna Rumila, Hubungan antara Peranan Perawat...

2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

METODE PENELITIAN 1 N

Transkripsi:

BAB V HASIL PENELITIAN 5.1. Karakteristik subyek penelitian. Selama periode penelitian dijumpai 35 anak yang dirawat di bangsal gastroenterohepatologi yang sesuai dengan kriteria penelitian. Karakteristik subjek penelitian ditampilkan pada tabel 1: Tabel 1. Karakteristik subjek penelitian (n=35). Deskripsi n (%) Rerata ± SB Jenis kelamin: Laki-laki 20 (57,1) - Perempuan 15 (42,9) - Umur anak (bulan) - 10,1 ± 4,18 Status imunisasi: Lengkap 34 (97,1) - Tidak lengkap 1 (2,9) - Umur ayah (tahun) 29,3 ± 5,36 Pendidikan ayah: SD 1 (2,9) - SMP 6 (17,1) - SMA/SMK/STM 28 (80,0) - Pekerjaan ayah: Pegawai 18 (51,4) - Buruh/buruh tani 6 (17,1) - Petani 3 (8,6) - Montir 2 (5,7) - Supir 2 (5,7) - Petugas keamanan 2 (5,7) - Wiraswasta 1 (2,9) - Tidak bekerja 1 (2,9) - Umur ibu (tahun) - 26,7 ± 4,65 Pendidikan ibu: SD 3 (8,6) - SMP 6 (17,1) - SMA/SMK/SMEA 26 (74,3) - Pekerjaan ibu: Ibu Rumah Tangga 25 (71,4) - Buruh 1 (2,9) - Pegawai 6 (17,1) - Pedagang 3 (8,6) - Jumlah balita dalam keluarga: 1 23 (65,7) - 2 12 (34,3) - Status sosial ekonomi - 18,6 ± 1,91 Jumlah frekuensi rawat/bln - 1,2 ± 0,66 Jumlah KRS/bln - 1,25 ± 0,76 61

Jenis kelamin subjek penelitian pada tabel 1 sebagian besar adalah laki-laki yaitu sebanyak 20 anak (57,1%). Rerata umur subjek penelitian adalah 10,1 ± 4,18 bulan dengan umur termuda adalah 6 bulan dan tertua adalah 24 bulan. Berdasarkan status imunisasi dijumpai sebagian besar subjek penelitian mempunyai status imunisasi lengkap sesuai umur (97,1%), sedangkan yang mempunyai status imunisasi tidak lengkap hanya 1 anak (2,9%). Ayah subjek penelitian sebagian besar berumur 29 tahun dengan umur termuda adalah 24 tahun dan tertua adalah 34 tahun. Berdasarkan pendidikan terakhir ayah subjek sebagian besar berpendidikan setingkat SMA/SMK/STM (80,0%), sebagian berpendidikan setingkat SMP (17,1%), dan yang berpendidikan setingkat SD hanya 1 orang (2,9%). Berdasarkan pekerjaan ayah subjek, sebagian besar bekerja sebagai pegawai (54%) dan hanya 1 orang ayah subjek yang tidak bekerja (2,9%). Ibu subjek penelitian sebagian besar berumur 26 tahun dengan umur termuda adalah 22 tahun dan tertua adalah 30 tahun. Berdasarkan pendidikan terakhir ibu subjek dijumpai sebagian besar ibu subjek berpendidikan setingkat SMA/SMK/STM (74,3%), sebagian berpendidikan setingkat SMP (17,1%), dan yang berpendidikan setingkat SD berjumlah 3 orang (8,6%). Berdasarkan pekerjaan ibu subjek, sebagian besar merupakan ibu rumah tangga (71,4%) dan hanya 1 orang ibu yang bekerja sebagai buruh (2,9%). Berdasarkan jumlah balita dalam keluarga, 23 keluarga subjek mempunyai 1 balita dalam keluarga (65,7%) dan 12 keluarga subjek mempunyai 2 balita dalam keluarga (34,3%). Rerata status sosial ekonomi keluarga subjek penelitian adalah 18,6 ± 1,91. Rerata jumlah frekuensi rawat dalam 1 bulan pada subjek penelitian adalah 1,2 ± 0,66 kali per bulan, sedangkan rerata untuk jumlah kunjungan ke fasilitas kesehatan dalam 1 bulan pada subjek penelitian adalah 1,25 ± 0,76 kali per bulan. 62

5.2. Jawaban responden penelitian. Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang pengetahuan ditampilkan pada tabel 2 : Tabel 2. Tabulasi jawaban responden terhadap pertanyaan tentang pengetahuan (n=35). No. Pertanyaan n (%) Salah Benar 1 0 (0,0) 35 (100,0) 2 10 (28,6) 25 (71,4) 3 0 (0,0) 35 (100,0) 4 1 (2,9) 34 (97,1) 5 4 (11,4) 31 (88,6) 6 20 (57,1) 15 (42,9) 7 0 (0,0) 35 (100,0) 8 3 (8,6) 32 (91,4) 9 3 (8,6) 32 (91,4) 10 22 (62,9) 13 (37,1) 11 3 (8,6) 32 (91,4) 12 17 (48,6) 18 (51,4) 13 5 (14,3) 30 (85,7) 14 9 (25,7) 26 (74,3) 15 13 (37,1) 22 (62,9) Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang pengetahuan, nomor pertanyaan satu, tiga dan tujuh (ASI, makanan pendamping ASI, cuci tangan) sebanyak 35 responden menjawab benar (100%) dan tidak ada yang menjawab salah (0%), pada pertanyaan nomor sepuluh hanya (penggunaan jamban dan air bersih) 13 responden menjawab benar (37,1%) sedangkan sebanyak 22 responden lainnya menjawab salah (62,9%). 63

Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang sikap ditampilkan pada tabel 3 : Tabel 3. Tabulasi jawaban responden terhadap pertanyaan tentang sikap (n=35). No. Pertanyaan n (%) Tidak Setuju Setuju 1 0 (0,0) 35 (0,0) 2 0 (0,0) 35 (0,0) 3 1 (2,9) 34 (97,1) 4 3 (8,6) 32 (91,4) 5 23 (65,7) 12 (34,3) 6 3 (8,6) 32 (91,4) 7 2 (5,7) 33 (94,3) 8 5 (14,3) 30 (85,7) 9 7 (20,0) 28 (80,0) 10 9 (25,7) 26 (74,3) 11 10 (28,6) 25 (71,4) 12 16 (45,7) 19 (54,3) 13 16 (45,7) 19 (54,3) 14 9 (25,7) 26 (74,3) 15 13 (37,1) 22 (62,9) Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang sikap, nomor pertanyaan satu dan dua (imunisasi dan dampak gangguan gizi pada balita) sebanyak 35 responden menjawab benar (100%) dan tidak ada yang menjawab salah (0%), pada pertanyaan nomor lima (pemberian air buah), hanya 12 responden yang menjawab benar (34,3%), sedangkan 23 responden lainnya menjawab salah (65,7%). 64

Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang praktek ditampilkan pada tabel 4 : Tabel 4. Tabulasi jawaban responden terhadap pertanyaan tentang praktek (n=35). No. Pertanyaan n (%) Tidak pernah Jarang Sering Selalu 1 0 (0,0) 1 (2,9) 0 (0,0) 34 (97,1) 2 1 (2,9) 8 (22,9) 11 (31,4) 15 (42,9) 3 1 (2,9) 2 (5,7) 1 (2,9) 31 (88,6) 4 11 (31,4) 1 (2,9) 20 (57,1) 3 (8,6) 5 2 (5,7) 1 (2,9) 0 (0,0) 32 (91,4) 6 1 (2,9) 0 (0,0) 1 (2,9) 33 (94,3) 7 1 (2,9) 2 (5,7) 0 (0,0) 32 (91,4) 8 5 (14,3) 0 (0,0) 0 (0,0) 30 (85,7) 9 1 (2,9) 1 (2,9) 1 (2,9) 32 (91,4) 10 2 (5,7) 18 (51,4) 2 (5,7) 13 (37,1) 11 0 (0,0) 1 (2,9) 16 (45,7) 18 (51,4) 12 1 (2,9) 3 (8,6) 1 (2,9) 30 (85,7) 13 8 (22,9) 11 (31,4) 2 (5,7) 14 (40,0) 14 2 (5,7) 0 (0,0) 4 (11,4) 29 (82,9) 15 10 (28,6) 9 (25,7) 5 (14,3) 11 (31,5) Jawaban responden terhadap pertanyaan tentang praktek nomor pertanyaan satu (penggunaan air bersih), 34 responden menjawab selalu (97,1%) dan hanya 1 responden yang menjawab jarang (2,9%), pada pertanyaan nomor empat (penambahan minyak/santan/margarin dalam makanan) hanya 3 responden yang menjawab selalu (8,6%), 20 responden lainnya menjawab sering (57,1%), 1 responden menjawab jarang (2,9%), dan 11 responden menjawab tidak pernah (31,4%). 65

5.3. Data deskriptif peran ibu dan durasi diare selama perawatan. Data deskriptif durasi diare selama perawatan, skor total pengetahuan, sikap, praktek, dan KAP (knowledge, practise, attitude) ditampilkan pada tabel 5: Tabel 5. Data deskriptif durasi selama perawatan, skor total pengetahuan, sikap, praktek, dan KAP (n=35). Deskripsi Rerata ± SB Median Min Max Durasi selama perawatan (hari) Skor total pengetahuan/knowledge Skor total sikap / Attitude Skor total praktek / Practice Skor total KAP 3,51 ± 1,22 11,9 ± 1,00 11,7 ± 1,19 35,9 ± 3,94 59,4 ± 4,50 3 12 11 36 60 1 10 10 19 43 6 14 14 42 67 Rerata durasi perawatan pada penelitian adalah 3,51 ± 1,22 hari dengan perawatan minimal 1 hari dan maksimal 6 hari. Berdasarkan skor total pengetahuan didapatkan rerata 11,9 ± 1,00, dengan skor total pengetahuan minimal 10 dan maksimal 14. Berdasarkan skor total sikap didapatkan rerata 11,7 ± 1,19, dengan skor total sikap minimal 10 dan maksimal 14. Berdasarkan skor praktek didapatkan rerata 35,9 ± 3,94, dengan skor total praktek minimal 19 dan maksimal 42. Berdasarkan skor total KAP (knowledge, attitude, practise) didapatkan rerata 59,4 ± 4,5 dengan skor total KAP minimal 43 dan maksimal 67. 66

5.4. Analisis korelasi antara peran ibu dan durasi diare selama perawatan. Analisis korelasi antara skor total pengetahuan, sikap, praktek, dan KAP (knowledge, attitude, practise) terhadap durasi diare selama perawatan ditampilkan pada tabel 6: Tabel 6. Analisis korelasi antara skor total pengetahuan, sikap, praktek, dan KAP terhadap durasi selama perawatan diare (n=35). Deskripsi p (r)* Durasi selama perawatan Skor total pengetahuan Skor total sikap Skor total praktek Skor pengetahuan Skor sikap Skor praktek Skor KAP 0,234 (0,207) 0,539 (-0,107) 0,847 (-0,034) 0,857 (-0,032) -- 0,066 (0,315) 0,651 (0,079) 0,009 (0,437) -- -- 0,283 (0,186) 0,000 (0,599) -- -- -- 0,000 (0,835) *Dianalisis dengan Spearman Rho Correlation Test Korelasi skor total pengetahuan ibu terhadap durasi diare selama perawatan didapatkan korelasi positif (0,27) dengan kekuatan korelasi lemah. Korelasi skor total sikap ibu terhadap durasi diare selama perawatan didapatkan korelasi negatif (-0,107) dengan kekuatan korelasi lemah. Korelasi skor total praktek ibu terhadap durasi diare selama perawatan didapatkan korelasi negatif (-0,034) dengan kekuatan korelasi lemah, sedangkan untuk korelasi skor total KAP (knowledge, attitude, practise) ibu terhadap durasi diare selama perawatan didapatkan korelasi negatif (-0,032) dengan kekuatan korelasi lemah. Korelasi skor total pengetahuan dengan skor total sikap pada ibu didapatkan korelasi positif (0,315) dengan kekuatan korelasi kuat. Korelasi skor total pengetahuan dengan skor total praktek pada ibu (0,079) didapatkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi lemah. Korelasi skor total pengetahuan dengan skor total KAP pada ibu (0,437) didapatkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi kuat. Berdasarkan korelasi skor total 67

sikap dengan skor total praktek pada ibu (0,186) didapatkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi lemah. Korelasi skor total sikap dengan skor total KAP pada ibu (0,599) didapatkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi kuat. Berdasarkan korelasi skor total praktek dengan skor total KAP pada ibu (0,835) didapatkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi kuat. 68