PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (PPD) Admaja Dwi Herlambang, S.Pd., M.Pd. Email: admherlambang@gmail.com CP: 0856 4710 4169 (SMS) 2015
Kehadiran >= 80%; <80% nilai K Izin/ Sakit: harus ada keterangan (dianggap hadir) Toleransi terlambat masuk kelas: 15 menit HP silent mode Hindari segala bentuk kecurangan: absen, plagiasi, mencontek, dll. Pelajari materi kuliah sebelum kelas dimulai (baca, baca, &baca)
Tatap muka Diskusi/ Sharing/ Curah pendapat Studi kasus Kuis: sewaktu-waktu Tugas: individu & kelompok UTS & UAS
Tugas (individu/ kelompok) : 15% UTS : 30% UAS : 30% Kehadiran : 10% Keaktifan (diskusi/ partisipasi): 15% *Buat kelompok diskusi **Ada format review dan makalah
Belajar aktif Belajar mandiri Baca, baca, dan baca Koleksi artikel, buku, e-book Mulailah belajar menulis (share) Dosen bukan sumber belajar satu-satunya
Size: A4 Margins: 4, 3, 3, 3 cm Huruf: Arial SISTEMATIKA: Pendahuluan (latar belakang, masalah, tujuan), Pembahasan (sesuai tujuan), Penutup (ringkasan/ simpulan), Daftar Rujukan. COVER: terlampir ISI: Ukuran huruf ->12, spacing -> 1.15 Halaman: min: 5, maks: 10. Judul Makalah: sesuai Materi yg dipresentasikan/ ditentukan Tidak perlu dijilid, distapler saja di pojok kiri atas
Size: A4 Margins: 4, 3, 3, 3 cm Huruf: Arial SISTEMATIKA: Abstrak (ringkasan), Pembahasan (sesuai tujuan), Penutup (simpulan) FORMAT: Abstrak: font -> 10, spacing -> 1, maks: 7 baris. Isi: font ->11, spacing -> 1.15 Halaman: min: 2, maks: 3 Judul review: sesuai dengan yang ditentukan Alignment: rata kiri kanan
Penamaan file: Format: PDF Kelas.Nama Lengkap.NIM.Review-1.pdf Contoh: PTI-B.NUR AINI.156150600111004.REVIEW-1.pdf Pengiriman: Dikumpulkan ke Ketua Kelas Ketua mengompres file.rar Penamaan: PTI-B.REVIEW-1.rar Ketua mengirim file review via email ke admherlambang@gmail.com Subjek email: PTI-B.REVIEW-1 Tagihan: Rabu, 12.00 WIB
Nama Kode Semester Bobot Status : Perkembangan Peserta Didik : ITE15102 : Ganjil : 3 SKS : Wajib
Membentuk dan memperkaya kompetensi pedagogik pada mahasiswa. Mahasiswa dibekali dengan hakikat perkembangan peserta didik, teori-teori perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan manusia yang meliputi perkembangan fisik, intelektual, emosi, sosial dan moral. Strategi kuliah: Ceramah, tanya-jawab, diskusi, penugasan, kerja individu/ kelompok, dan presentasi kelompok.
Pertemuan Materi Review 1 Karakter Individu Introduction to Child Development and Education (3-8) 2 Tumbuh Kembang Remaja Periods of Development (392-415) 3 Pertumbuhan Jasmani pada Remaja Biological Development (33-57) 4 Perkembangan Kognitif pada Remaja Piaget s Stage Theory (61-84) 5 Perkembangan Kreatifitas pada Remaja Information Processing Theory (93-118) 6 Emosi & Tingkah Laku pada Remaja Social Learning Theory(122-133) 7 Bakat Khusus pada Remaja Psychosexual & Phsychosocial Theory (135-148) 8 UTS
Pertemuan Materi Review 9 Interaksi Sosial pada Remaja Sociocultural Theories (153-180) 10 Kemandirian pada Remaja Biological Foundations of Language (187-212) 11 Kemampuan Bahasa pada Remaja Language Disorder (217-223) 12 Nilai, moral, dan sikap pada Remaja Individual Differences in Academic Competence (242-254) 13 Kebutuhan dan Pemenuhan Remaja Family and Peer Relationship (293-322) 14 Tugas Perkembangan pada Remaja Gender Role Development (335-358) 15 Kemampuan Adaptasi pada Remaja Student Mental Health Problems (365-388) 16 UAS
Pressley, M. & McCormick, C. B. 2007. Child and Adolescent Development for Educators. New York: The Guilford Press. (WAJIB) Damon, W. & Lerner, R. M. 2008. Child and Adolescent Development: An Advanced Course. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Lerner, R. M. & Steinberg, L. 2004. Handbook of Adolescent Psychology: Second Edition. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Cram, P. H., Nugent, J. K., Thies, K. M., & Traves, J. E. 2014. Development of Children and Adolescents. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Jetha, M. K. & Segalowitz, S. J. 2012. Adolescent Brain Development: Implications Behavior. USA: Academic Press. Ali, M. & Asrori, M. 2009. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara Rumini, S. & Sundari, S. 2013. Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta
Learning never exhausts the mind -Leonardo da Vinci-