DDS (Dadu Duabelas Sisi)

dokumen-dokumen yang mirip
A. Menentukan Bilangan Hasil Pangkat Tiga

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Media Pembelajaran sangat membuat pembelajaran bermakna dan

PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah. Bahasa merupakan alat komunikasi utama bagi seorang anak untuk

SILABUS MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN Menentukan letak bilangan secara urut pada garis bilangan

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 2

PEMBELAJARAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL DENGAN MEDIA PAPAN KPK DAN LEMBAR KEGIATAN SISWA INOVATIF

BAB I PENDAHULUAN. Programme for International Students Assesment (PISA) pada tahun 2012

CHAPTER 5 INDUCTION AND RECURSION

BAB I PENDAHULUAN. di zaman modern, sehingga lulusan tersebut dituntut memiliki kualitas yang baik

THE MAGIC BOX OF LOGIC

BAB 1 PENDAHULUAN. kemampuan anak dalam mengenal dan memahami simbol-simbol dan angka-angka

BAB 1 PENDAHULUAN. bangsa. Peningkatan kualitas SDM, jauh lebih mendesak untuk segera

CONTOH SILABUS BERDIVERSIFIKASI DAN PENILAIAN BERBASIS KELAS

SOAL TRY OUT PAKET-2 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (IPS) TAHUN 2014/2015

Kompetensi dasar Materi Pokok Integrasi Nilai Indikator Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi Waktu

bab 4 bangun ruang q menata mainan

MATEMATIKA NALARIA REALISTIK

KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

1. Daerah berbayang-bayang pada gambar di bawah ini menunjukkan...

LATIHAN SOAL INDIKATOR UN 2011 MATEMATIKA IPS Oleh : Drs.Aleksander Hutauruk, M.Si

LATAR BELAKANG. Tujuan alat peraga dalam pembelajaran matematika yaitu :

MODUL PEMBELAJARAN BILANGAN

STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING STRATEGIES) EDDY HERMANTO

KOMBINATORIKA. (Latihan Soal) Kus Prihantoso Krisnawan. August 30, 2012 PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA SMA 1 KALASAN

CHAPTER 5 INDUCTION AND RECURSION

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. PERMAINAN PAPAN & PERMAINAN ULAR TANGGA. dimainkan di atas papan dengan beberapa bagian dapat berupa kotak, lingkaran,

Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan

Pada bagian ini penulis akan menganalisa kebutuhan kebutuhan dalam. membuat aplikasi ini. Setelah semua kebutuhan selesai dianalisa, maka penulis

A. Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Siklus I

MENGEMBANGKAN BOARD GAME LABIRIN MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS RENDAH GUNA MENGHINDARI MIND IN CHAOS TERHADAP MATEMATIKA *

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PERMAINAN DOMINO TRIGONOMETRI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA. Endah Purwati ( Guru SMA Negeri 2 Blitar )

BAB IV ANALISIS. Berdasarkan uraian-uraian dari bab-bab terdahulu, mengenai media

Untuk soal (1) s/d (3) berhubungan dengan data berikut :

Menumbuhkan Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran melalui Media Ular Tangga. Erna Nur aini

LAMPIRAN KUISONER. Nama : Hari/ Tanggal : Kelas : Absen : 1. Apakah pelajaran yang paling kamu sukai dari ke empat pelajaran wajib

STATISTIK II MODUL Oleh. Drs.Hasanuddin Pasiama, MSi PROGRAM KELAS KARYAWAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA 2007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-1)

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

Pendidikan adalah usaha sadar dan sistematis, yang dilakukan orang-orang. yang diserai tanggung jawab untuk mempengaruhi peserta didik agar mempunyai

ALAT PERAGA DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. Oleh: Samsiar Rivai

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. siswa sesuai dengan tujuan. Tujuan pembelajaran menurut Undang-Undang Sistem

CONTOH SOAL UNTUK TAHAP PENGIDENTIFIKASIAN POTENSI SISWA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK TK B PAUD CAHAYA CEMERLANG AISYIYAH PUNTUKREJO KARANGANYAR TAHUN 2014

PERMAINAN ANAK UNTUK MATEMATIKA

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir

Bermain Sambil Belajar Trigonometri

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERDASAR TEORI DIENES PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 4 SD

LAMPIRAN - LAMPIRAN 61

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan

BAB 1 PENDAHULUAN. Ular tangga diciptakan pada abad ke-2 sebelum masehi dengan nama Paramapada

Gugus dan Kombinatorika

SOAL MATEMATIKA - SMP

1.5 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang

3.3 UKURAN PEMUSATAN. APA YANG AKAN KAMU PELAJARI? KATA KUNCI: KERJA KELOMPOK

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KONSEP MOL MENGGUNAKAN PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI PEMBELAJARAN PAIKEM

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 14 April Pekan Ke-2, 2006 Nomor Soal:

BAB II. KAJIAN PUSTAKA. kebanyakan dari pakar pendidikan menjadikan masalah belajar sebagai sentral

CONTOH BAHAN AJAR PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

7. Himpunan penyelesaian dari 2(x 3) 4(2x + 3) adalah... a. x -1 c. X 1 e. x -3 b. x 1 d. x -3

X : SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Sekolah :... Kelas/Program Semester : 1 (satu)

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Laporan Alat Peraga Puzzle Milus Mata Kuliah Media Pembelajaran Matematika & ICT

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

BAB III MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG DIGUNAKAN DALAM OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

MAKALAH LUBANG DAN GUNDUKAN TANAH OLEH : MARIA GABRIELA B. RENA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

INFORMATIKA/KOMPUTER. Hari 0 (Sesi Latihan) 1. Empek-empek 2. Gunting Kertas 3. Matriks Biner

FINISH ULAR TANGGA PAI. Seri. Modul. (SKI & Fiqih) Media Pembelajaran START

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Proses belajar-mengajar merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan anak sejak lahir

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

NASKAH PUBLIKASI. Oleh: NINDA OKTARIA A FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Anak Usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu

UN SD 2013 Matematika

3.3 Ukuran Pemusatan. Apa yang akan kamu pelajari? Kata Kunci: Kerja Kelompok

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

BAB II KAJIAN TEORI. 2.1 Konsep Bilangan Pengertian Bilangan. Menurut Copley, (2001) bilangan adalah lambang atau simbol yang merupakan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II

Kata Kunci: pembentukankarakter; permainan ular tangga; pembelajaran matematika realistik

BAB I PENDAHULUAN. sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama kemampuan berhitung yang

SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 8. PELUANGLATIHAN SOAL

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

BAB III METODE PENELITIAN. mengajar. Dengan memberikan suatu penilaian kepada masing-masing anak

BAB III PEMBAHASAN DAN PERANCANGAN

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

MATEMATIKA SMA IPS PAKET B. 1. Bentuk sederhana dari. 2. Bentuk sederhana dari. adalah. 3. Nilai dari log81 A. 5 2

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan Anak Usia Dini adalah pendidikan yang diselenggarakan

BAB 1 PENDAHULUAN. yang cerdas. Oleh karena itu pembaharuan pendidikan harus dilakukan untuk

Transkripsi:

DDS (Dadu Duabelas Sisi) Latar Belakang Dadu yang selama ini ada adalah dadu enam sisi, yang berisi angka 1 sampai 6. Benda kubus ini digunakan untuk bermain ular tangga, monopoli, ludo dan lainnya. Dadu juga bisa digunakan untuk belajar matematika untuk penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. Dengan dibuat dadu 12 sisi, maka belajar matematika bisa dijadikan permainan yang menyenangkan. Tujuan : Supaya anak-anak mudah belajar penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan permainan dadu. Alat : - Gunting. - Lem. - Spidol. Bahan : -Kertas yang bergambar bentuk segilima sebanyak 12. Cara membuat : 1. Potong kertas menjadi 12 bentuk segilima. 2. Susun 12 bentuk segilima tadi menjadi dadu yang memiliki 12 sisi menggunakan lem. 3. Buatlah 2 buah dadu duabelas sisi. 4. Keringkan 2 buah dadu tadi dibawah sinar matahari hingga kering. 5. Tulislah angka 0-10 dan anda tidak beruntung di setiap sisinya. Cara menggunakan dadu duabelas sisi : Penjumlahan : 2. Jumlahkan kedua angka yang berada di atas 2 buah dadu tadi. 3. Jika keluar tulisan anda tidak beruntung maka pemain tidak dapat angka dan

4. Pemain yang berhasil mencapai angka 50 dialah pemenangnya. Penjumlahan puluhan : 1. Lemparlah 2 buah DDS. 2. Kemudian gabungkan kedua angka yang berada diatas dadu tersebut misalnya : 9 & 2 = 92. 3. Lemparlah 2 buah DDS lagi. 4. Kemudian gabungkan kedua angka yang berada diatas dadu. 5. Dan jumlahkan gabungan angka pertama dengan gabungan angka kedua. Penjumlahan ribuan caranya sama dengan di atas. Pengurangan : 2. Kuranglah angka yang lebih besar dengan angka yang lebih kecil yang berada di atas 2 buah dadu tadi. 3. Jumlahkan hasilnya dengan hasil gilirannya yang ke-2. 4. Jika keluar tulisan anda tidak beruntung maka pemain tidak dapat angka dan 5. Pemain yang berhasil mencapai angka 20 dialah pemenangnya. Perkalian : 2. Kalikanlah kedua angka yang berada di atas 2 buah dadu tadi. 3. Jumlahkan hasilnya dengan hasil gilirannya yang ke-2. 4. Jika keluar tulisan anda tidak beruntung maka pemain tidak dapat angka dan 5. Pemain yang berhasil mencapai angka 150 dialah pemenangnya. Perkalian puluhan : 1. Lemparlah 2 buah DDS. 2. Kemudian gabungkan kedua angka yang berada diatas dadu tersebut misalnya : 9 & 2 = 92. 3. Lemparlah 2 buah DDS lagi. 4. Kemudian gabungkan kedua angka yang berada diatas dadu. 5. Dan kalikanlah gabungan angka pertama dengan gabungan angka kedua.

Untuk perkalian Ribuan sama caranya dengan perkalian puluhan Pembagian : 2. Bagilah angka yang lebih besar dengan angka yang lebih kecil yang berada di atas 2 buah dadu tadi. 3. Jumlahkan hasilnya dengan hasil gilirannya yang ke-2. 4. Jika keluar tulisan anda tidak beruntung maka pemain tidak dapat angka dan 5. Pemain yang berhasil mencapai angka 20 dialah pemenangnya. Permainan Mengurutkan bilangan 1. Aturan dalam permainan ini angka 10 tidak di pakai. 2. Siapkan lima gambar kotak kosong 3. Lempar dua dadu, misalnya keluar 3 dan 7, lemparkan 4 kali lagi, misalnya keluar angka 4 dan 5, 9 dan 1, 7 dan 1, 2 dan 9 dan urutkan ke dalam kotak. Dia yang mengurutkan secara benar dan selesai duluan adalah pemenangnya. Urutan dari yang terkecil dan yang benar adalah sbb : Atau 17 19 29 37 45 Atau 17 19 29 37 54 54 71 73 91 92

Kesimpulan : DDS atau Dadu Duabelas Sisi ini banyak manfaatnya untuk pelajaran atau permaianan Matematika. DDS bisa digunakan untuk permainan menjumlah, mengurang, mengali dan membagi, mengurutkan bilangan. Dengan DDS ini diharapkan anak-anak suka pelajaran matematika dan tidak bosan. Lampiran DDS (Dadu Duabelas Sisi) 1. Kertas yang bergambar bangun datar segilima untuk di buat DDS (Dadu Duabelas Sisi)

2. Kertas segi lima yang disusun menjadi 3. DDS (Dadu Duabelas Sisi) yang sudah jadi

4. Dua DDS (Dadu Duabelas Sisi) yang telah dilemparkan menampilkan 2 angka