. Deskripsi Modul ini terdiri dari 3 (tiga) kegiatan belajar, yaitu: 1. Menggambar sudut 2. Memindahkan sudut 3. Membagi sudut BB. I PENDHULUN Setelah menguasai modul ini peserta diklat diharapkan dapat membuat gambar sudut dengan baik dan benar B. Persyaratan Untuk mencapai kompetensi dapat menggambar sudut, peserta diklat terlebih dahulu harus menguasai: 1. BGN. GGT 001 yaitu menggambar garis 2. BGN. GGT 002 yaitu membagi garis. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Pelajari peta kedudukan modul pada diagram pencapaian kompetensi. 2. Lengkapi peralatan yang akan digunakan. 3. Pahami uraian materi kegiatan pemelajaran. 4. Ikuti langkah kerja sesuai dengan petunjuk. 5. Bacalah referensi lainnya yang behubungan dengan materi modul ini. D. Tujuan khir Modul Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat dapat: 1. Menggambar sudut 2. Memindahkan sudut 3. Membagi sudut BGN. GGT 003 1
E. Kompetensi Kompetensi Kode Durasi Pemelajaran : Menggambar Sudut : BGN. GGT. 003 : 12 Jam @45 menit LEVEL KOPETENSI KUNI B D E F G 1 1 1 1 2 1 2 KONDISI KINEJ 1. Unit ini berlaku untuk pekerjaan menggambar sudut dengan peralatan dan perlengkapan gambar manual yang dilakukan di studio gambar maupun di tempat lain. 2. Tersedia acuan untuk menggambar sudut dan menggambar garis miring dengan sudut tertentu ruang baku. 3. Tersedia peralatan gambar yang meliputi : Jangka Berbagai macam penggaris Busur Derajat Pensil atau rapido Meja atau papan gambar 4. Tersedia sumber informasi yang berupa : Media gambar berbagai jenis dan ukuran Gambar bentuk-bentuk geometris dan istilahnya 5. Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya : BGN.GGT.001 Menggambar garis Tegak Lurus dan Garis Sejajar BGN.GGT.002 Membagi garis SUB KOMPETENSI KITEI KINEJ LINGKUP BELJ 1. Melakukan persiapan pekerjaan menggambar sudut. Macam-macam bentuk geomtris dan istilahnya dikenali dan dipahami Jenis Sudut dikenali dan dipahami Peralatan dan perlengkapan Pekerjaan persiapan menggambar sudut yang meliputi, peralatan dan pelengkapan, media gambar, pemahaman sumber informasi gambar MTEI POKOK PEMELJN SIKP PENGETHUN KETEMPILN Bekerja dengan rapi Mengenali bentukbentuk Memilih dan geometris dan memeriksa dan bersih Menghargai istilahnya peralatan/perlengkap Mengenali berbagai produktivitas dalam an dan media bentuk garis bekerja Mengenail berbagai gambar untuk Efisien dan optimal jenis sudut menggambar sudut. dalam bekerja Menunjukkan Melakukan perbaikan Menghargai mutu pemahaman tentang peralatan/perlengkap BGN. GGT 003 2
gambar yang dibutuhkan Media gambar yang dibutuhkan dipilih dan disiapkan SUB KOMPETENSI KITEI KINEJ LINGKUP BELJ Peralatan dan perlengkapan gambar diperiksa kondisinya, apabila ada kerusakan diperbaiki Sumber gambar dipahami, apabila tidak jelas ditanyakan kepada atasan Sudut-sudut 30 0,45 0,60 0 dan 90 0 digambar dengan menggunakan sebuah penggaris segitiga dan penggaris T Sudut-sudut 15 0,75 0,105 0,120 0,13 5 0, dan 150 0 digambar dengan menggunakan dua buah penggaris segitiga 45 0 dan 30 0 dan penggaris T hasil dalam setiap langkah kerjanya operasi matematika dasar Menghitung menggunakan pecahan, desimal, persen an yang rusak bila diperlukan MTEI POKOK PEMELJN SIKP PENGETHUN KETEMPILN Bersikap positif dan Menghitung luas dari terbuka terhadap berbagai penilaian hasil bentuk/geomatri Memahami sumber pekerjaan oleh informasi gambar atasan sudut. 2. Menggambar sudut Pekerjaan Bekerja dengan rapi Mengenali bentukbentuk geometris dan dengan menggambar sudut dan bersih menggunakan 15 0,75 0,105 0,120 0, Menghargai istilahnya penggaris segitiga 135 0, dan 150 0 Mengenali berbagai produktifitas dalam 45 0 dan 30 0 bentuk garis bekerja Mengenali berbagai Efisien dan optimal jenis sudut dalam bekerja Menunjukkan Menghargai mutu pemahaman tentang hasil dalam setiap operasi matematika langkah kerjanya dasar Bersikap positif dan Menghitung menggunakan pecahan, terbuka terhadap desimal, persen penilaian hasil Menghitung luas dari pekerjaan oleh berbagai atasan bentuk/geometri Memahami sumber informasi gambar sudut 3. Memindahkan sudut Kaki sudut ditetapkan Pekerjaan Bekerja dengan rapi Mengenali bentuk- Menggambar Menggambar sudut 15 0,75 0,105 0,120 0,13 5 0, dan 150 0 menggunakan sebuat penggaris segitita dan penggaris T BGN. GGT 003 3
yang besarnya sama dengan sudut yang disediakan Lingkaran pertama yang berpusat pada titik sudut yang disediakan dibuat dengan jari-jari yang memotong kedua kaki tersebut. Lingkaran pertama dipindahkan ke ujung kaki sudut yang telah dibuat menggambar memindahkan sudut SUB KOMPETENSI KITEI KINEJ LINGKUP BELJ 4. Menggambar sudut dengan Lingkaran kedua gambar titik pusat pada titik potong antara lingkaran pertama dengan kaki sudut dan jari-jari sama dengan jarak titik sudut ke titik potong. Lingkaran kedua dipindahkan ke kaki sudut yang dibuat, sehingga kedua lingkaran berpotongan di satu titik Garis lurus ditarik dari titik sudut ke titik perpotongan kedua lingkaran. Sudut dibagi menjadi dua bagian yang Pekerjaan menggambar sudut, dan bersih Menghargai produktifitas dalam bekerja Efisien dan optimal dalam bekerja Menghargai mutu hasil dalam setiap langkah kerjanya bentuk geometris dan istilahnya Mengenali berbagai bentuk garis Mengenali berbagai jenis sudut Menunjukkan pemahaman tentang operasi matematika dasar. memindahkan sudut. Menggambar garis dengan sudut atau kemiringan tertentu dengan menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar manual. MTEI POKOK PEMELJN SIKP PENGETHUN KETEMPILN Bersikap positif dan Menghitung terbuka terhadap menggunakan pecahan, penilaian hasil desimal, persen Menghitung luas dari pekerjaan oleh berbagai atasan bentuk/geomatri Memahami sumber informasi gambar sudut. Bekerja dengan rapi dan bersih Mengenali bentukbentuk geometris dan istilahnya Menggambar sudut, membagi sudut atas BGN. GGT 003 4
menggunakan penggaris segitiga 45 0 dan 30 0 sama atau kelipatannya dengan bantuan garis busur dan garis lurus yang digambar. Sudut siku-siku dibagi menjadi tiga bagian yang sama dengan bantuan garis busur dan garis lurus yang membentuk sudutsudut 30 0. membagi sudut atas dua bagian yang sama dan kelipatannya. Pekerjaan membagi sudut siku-siku atas tiga bagian yang sama. Menghargai produktifitas dalam bekerja Efisien dan optimal dalam bekerja Menghargai mutu hasil dalam setiap langkah kerjanya Bersikap positif dan terbuka terhadap penilaian hasil pekerjaan oleh atasan Mengenali berbagai bentuk garis Mengenali berbagai jenis sudut Menunjukkan pemahaman tentang operasi matematika dasar Menghitung menggunakan pecahan, desimal, persen Menghitung luas dari berbagai bentuk/geometri Memahami sumber informasi gambar sudut dua bagian yang sama dan kelipatannya. Membagi sudut siku0siku atas tiga bagian yang sama. BGN. GGT 003 5
E. ek Kemampuan Dalam pelaksanaan menggambar sudut, peserta diklat harus mengerti dan memahami betul cara menggunakan peralatan yang diperlukan, yaitu dengan menjawab Ya atau Tidak dari pernyataan berikut: No. Pertanyaan Ya Tidak 1. Penggaris yang digunakan sepasang segitiga dan penggaris T 2. Untuk menggambar lingkaran atau busur lingkaran adalah jangka 3. Untuk menentyukan besarnya sudut yang ditentukan adalah busur derajat 4. Standar kekerasan pensil di cantumkan pada salah satu ujung pensil dengan huruf H, F, HB, B 5. Tebal garis pada apido melalui dari 0.1 mm sampai 2.0 mm 6. Permukaan meja gambar harus rata dan halus serta pada keempat sisinya bersudut 90 0 7. Dengan menempelkan penggaris sisi sudut 45 0 di kiri bawah dan sisi sudut 60 0 dikanan atas terbentuk sudut 15 0 8. Dengan menempelkan penggaris sisi sudut 45 0 dikanan bawah dan sisi sudut 30 0 dikiri atas, terbentuk sudut 75 0 9. Dengan menempelkan penggaris sisi sudut 45 0 di kanan bawah dan sisi sudut 60 0 dikiri atas, terbentuk sudut 105 0 10. Dengan menempelkan penggaris sisi sudut 45 0 mendatar dibawah dan sisi sudut 60 0 dikiri atas, terbentuk sudut 120 0 BGN. GGT 003 6
11. Dengan menempelkan salah satu sisi penggaris 60 0 mendatar dibawah dan sisi sudut 45 0 dikiri atas, terbentuk sudut 135 0 12. Dengan menempelkan salah satu sisi penggaris 45 0 mendatar dibawah dan sisi sudut 30 0 dikiri atas, terbentuyk sudut 150 0 Jika perserta diklat mendapat nilai Ya > = 70% dapat melanjutkan/evaluasi dan jika nilai Ya < 70% harus mengikuti proses kegiatan pemelajaran. BGN. GGT 003 7
BB. II PEMELJN. encana Belajar Siswa encana kegiatan belajar peserta diklat untuk mempelajari modul ini tercantum dalam tabel kegiatan berikut. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar lasan Perubahan Paraf Guru 1. Menggambar sudut 15 0 75 0 105 0 120 0 135 0 150 0 2. Memindahkan sudut 60 0 3. Membagi sudut 60 0 90 0 BGN. GGT 003 8
B. Kegiatan Belajar Kegiatan Belajar 1: Menggambar Sudut a. Tujuan kegiatan belajar Setelah mempelajari kegiatan belajar 1, di harapkan peserta diklat dapat menggambar sudut 15 0, 75 0, 105 0, 120 0, 135 0, 150 0, dengan benar dan baik. b. Uraian Materi 1. Menggambar Sudut Praktek pelaksanaan menggambar sudut peserta diklat harus memahami dan terampil dalam menggunakan peralatan dan perlengkapan yang akan digunakan dalam menggambar sudut sesuai dengan fungsi tiap-tiap peralatan. Materi yang harus dikerjakan pada kegiatan pemelajaran ini terdiri dari menggambar sudut 15 0, 75 0, 105 0, 120 0, 135 0, 150 0 dengan menggunakan penggaris segi tiga. c. angkuman Materi Menggambar sudut 15 0, 75 0, 105 0, 120 0, 135 0, 150 0 dapat digambar dengan menggunakan peralatan sepasang penggaris segi tiga. d. Tes Formatif 1. Untuk menggambar sudut istimewa dapat dilakukan dengan 2 (dua) cara yaitu. 2. Sebutkan alat yang digunakan untuk membuat garis busur lingkaran! 3. Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukur besarnya sudut! 4. Sebutkan kode huruf tingkat kekerasan pada pensil yang digunakan untuk menggambar teknik! 5. Sebutkan tebal garis yang terdapat pada apido! e. Tugas Lembar Kerja BGN. GGT 003 9
1. Tugas yang harus dilaksanakan oleh perserta diklat adalah: Sudut 15 0, 75 0, 105 0, 120 0, 135 0, 150 0 dengan menggunakan penggaris segitiga. 2. Lembar Kerja Sebelum melaksanakan praktek menggambar sudut peserta diklat harus menyiapkan: a. lat yaitu: Penggaris Segitiga satu pasang Meja Gambar Pensil H, HB, B (pensil mekanik 0.5) b. Bahan, yaitu: Kertas manila 3 Seal tape Penghapus Pensil 3. K3 (Keselamatan, Kesehatan Kerja) Pergunakan peralatan sesuai fungsinya Penerangan harus cukup Tempatkan peralatan pada posisi aman Kerjakan dengan hati-hati 4. Langkah Kerja 1. Menggambar Sudut 15 0 15 0 B 1. Tarik garis B mendatar 2. Letakkan penggaris 45 0 yang sisi sudutnya 90 0 tegak lurus garis B. 3. Tempelkan penggaris 60 0 pada sisi miring penggaris 45 0 dan berada di kanan atas. 4. Sisi penggaris 60 0 tepat pada titik. BGN. GGT 003 10
5. Dari titik tarik garis mengikuti sisi sudut 60 0, maka terbentuklah sudut B = 15 0 2. Menggambar sudut 75 0 75 0 B 1. Tarik garis B mendatar 2. Penggaris 45 0 yang sisi sudut 90 0 tegak lurus garis B dan berada di kanan. 3. Letakkan sisi sudut 30 0 diatas sisi miring sudut 45 0 tepat pada titik. 4. Dari titik tarik garis mengikuti sisi sudut 30 0 maka terbentuk sudut B = 75 0 3. Menggambar sudut 105 0 150 0 B 1. Tarik garis mendatar B mengikuti sisi penggaris 45 0 2. Geser sedikit penggaris 45 0 ke bawah 3. Tempelkan sisi penggaris 60 0 diatas penggaris 45 0 4. Tahan posisi penggaris 60 0 jangan sampai berubah 5. Pindahkan sisi penggaris 45 0 diatas sisi penggaris 60 0 dan sisi tiganya tepat garis 6. Dari titik tarik garis mengikuti sisi tegak penggaris 45 0, maka terbentuk sudut B = 105 0 BGN. GGT 003 11
4. Menggambar Sudut 120 0 120 0 B 1. Tarik garis mendatar B mengikuti sisi miring penggaris 45 0 2. Tempelkan sisi penggaris 60 0 pada sisi kiri bawah peggaris 45 0 dan penggaris 45 0 dan penggaris 45 0 geser sedikit ke bawah. 3. Pindahkan penggaris 60 0 ke atas penggaris 45 0 dan sisi sudut 90 0 dari penggaris 60 0 berada di sebelah kiri titik. 4. Sisi miring penggaris 60 0 tepat pada titik 5. Dari titik tarik garis mengikuti sisi miring penggaris 60 0. Maka terbentuk sudut B = 120 0 5. Menggambar sudut 135 0 135 0 B 1. Tarik garis mendatar B mengikuti sisi miring penggaris 60 0 2. Tempelkan sisi tengah penggaris 60 0 dan penggaris 60 0 geser kebawah sedikit. 3. Pindahkan dan tempelkan sisi tegak penggaris 45 0 ke atas sisi miring penggaris 60 0 4. Sisi miring penggaris 45 0 tepat pada titik dan sisi tegaknya berada di kiri. BGN. GGT 003 12
5. Dari titik tarik garis mengikuti sisi miring penggaris 45 0, maka terbentuk sudut B = 135 0 6. Menggambar Sudut 150 0 150 0 B 1. Tarik garis mendatar B mengikuti sisi miring penggaris 45 0 2. Tempelkan sisi miring penggaris 60 0 pada sisi tegak penggaris 45 0 bagian kiri. 3. Tahan penggaris 60 0 dengan tangan kiri dan penggaris 45 0 geser ke bawah sedikit. 4. Pindahkan dan tempelkan sisi tegak penggaris 30 0 pada sisi miring penggaris 45 0 5. Sisi miring penggaris 30 0 berada pada titik dan sisi tegaknya berada di kiri atas penggaris 45 0 6. Dari titik tarik garis mengikuti sisi miring penggaris 30 0 maka terbentuk sudut B = 150 0 5. Gambar Kerja Menggambar Sudut Gambarkan sudut dengan menggunakan penggaris segi tiga 1. Sudut B = 15 0 2. sudut B = 75 0 3. Sudut B = 105 0 4. Sudut B = 120 0 5. Sudut B = 135 0 6. Sudut B = 150 0 BGN. GGT 003 13
7. 1. 2. 15 0 75 0 B B 3. 105 0 4. 120 0 B B 6. 5. 135 0 150 0 B B BGN. GGT 003 14
f. Kunci Jawaban Test Formatif 1. a. Dengan penggaris segi tiga satu pasang b. Dengan penggaris dan jangka 2. Jangka 3. Busur Derajat 4. H, F, HB, B 5. 0.1 mm sampai 2.0 mm. Kunci Hasil Kerja Kegiatan Belajar 15 0 75 0 B B 1. Sudut B 15 0 2. Sudut B 75 0 105 0 120 0 B B 3. Sudut B 105 0 4. Sudut B 120 0 135 0 150 0 B B 5. Sudut B 135 0 6. Sudut B 150 0 BGN. GGT 003 15
Kegiatan Belajar 2: Menggambar memindahkan sudut a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 2, peserta diklat diharapkan dapat menggambar memindahkan sudut 60 0 dengan baik dan benar. b. Uraian Materi Dalam menggambar memindahkan sudut peserta diklat harus terampil menggunakan peralatan yang diperlukan dalam proses pelaksanaan praktek pekerjaan menggambar memindahkan sudut 60 0. Kaki sudut ditetapkan yang besarnya sama dengan sudut yang disediakan. Busur lingkaran pertama yang berpusat pada titik sudut yang disediakan dibuat dengan jari-jari yang memotong kedua kaki sudut tersebut. Busur lingkaran pertama dipindahkan ke ujung kaki sudut yang akan dibuat. Busur lingkaran kedua digambarkan dengan titik pusat pada titik potong antara busur lingkaran pertama dengan kaki sudut dan jari-jari sama dengan jarak titik sudut ke titik potong. Busur lingkaran kedua di pindahkan kekaki sudut yang dibuat, sehingga kedua busur lingkaran berpotongan di satu titik. Tarik garis dari titik ke titik perpotongan ke dua busur lingkaran. c. angkuman Materi Menggambar memindahkan sudut 60 0 dapat dilaksanakan dengan penggunakan sepasang penggaris segi tiga dan jangka yang standar. BGN. GGT 003 16
d. Test Formatif 1. Sebutkan peralatan yang harus di persiapkan dalam praktek menggambar memindahkan sudut! 2. Gambar dan pindahkan sudut B 45 0 f. Tugas Lembar Kerja Tugas yang harus dikerjakan oleh peserta diklat pada kegiatan belajar 2 yaitu menggambar memindahkan sudut 60 0 dengan menyiapkan: 1. Peralatan, dan bahan yaitu: a. Penggaris segi tiga satu pasang b. Jangka c. Pensil H, HB dan B atau pensil mekanik d. Kertas gambar. e. Seal tape f. Penghapus pensil 2. K3 (Keselamatan, Kesehatan Kerja) a. Gunakan peralatan sesuai fungsinya b. Penerangan harus cukup c. Tempatkan peralatan pada posisi aman d. Kerjakan dengan hati-hati dan ikuti langkah kerja. 3. Langkah Kerja Menggambar memindah sudut 60 0 a. Buat garis mendatar 1 B 1 b. Buat busur lingkaran dengan pusat di dan jari-jari () sembarang yang memotong kaki sudut di m dan B di n c. Pindahkan busur lingkaran ke 1 sebagai pusat dan = nm. d. Buat busur lingkaran dengan n sebagai pusat dan = nm. BGN. GGT 003 17
e. Pindahkan busur lingkaran ke n 1 sebagai pusat dan 2 = nm yang berpotongan dengan busur lingkaran pertama di m 1 f. Tarik garis 1 m 1 yang merupakan kaki sudut 1 1 Maka sudut c 1 1 B 1 = sudut B yang dipindahkan. 4. Gambar Kerja Menggambar memindahkan sudut B = 60 0 60 0 B BGN. GGT 003 18
f. Kunci Jawaban Test Formatif 1. Peralatan yang harus dipersiapkan a. Penggaris segi tiga satu pasang b. Jangka yang standar c. Pensil gambar H, HB, B d. Penghapus pensil. 2. 1 D D 1 1 1 45 0 45 0 E B 1 E 1 B 1 Sudut B 45 0 Yang akan dipindahkan Kunci Hasil Kerja Kegiatan Belajar M 60 0 N B BGN. GGT 003 19
1 1 M 1 2 60 0 1 N 1 B 1 Kegiatan Belajar 3: Menggambar Membagi Sudut a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar3, peserta diklat diharapkan dapat: 1. Menggambar membagi sudut atas dua bagian yang sama. 2. Menggambar membagi sudut siku-siku atas tiga bagian yang sama, dengan baik dan benar. b. Uraian Materi Dalam menggambar membagi sudut, peserta diklat harus terampil menggunakan peralatan yang diperlukan dalam proses membagi sudut atas dua bagian yang sama dengan bantuan garis besar. Menggambar membagi sudut siku-siku menjadi tiga bagian yang sama dengan bantuan garis busur dan garis lurus yang membentuk sudut 30 0. c. angkuman Materi Menggambar membagi sudut atas dua bagian yang sama dan membagi sudut siku-siku atas tiga bagian yang sama dapat dilaksanakan dengan menggunakan penggaris segi tiga satu pasang dan jangka yang standar. BGN. GGT 003 20
d. Test Formatif 1. Gambar dan bagilah sudut B 60 0 atas dua bagian yang sama. 2. Gambar dan bagilah sudut siku-siku PQ atas tiga bagian yang sama. e. Tugas Lembar Kerja 1. Gambar dan bagilah sudut B 75 0 atas dua bagian yang sama dengan panjang kaki sudut B = = 5 cm 2. Gambar dan bagilah sudut PQ siku-siku atas tiga bagian yang sama. Untuk melaksanakan tugas ini peserta diklat harus mempersiapkan: 1. Peralatan dan bahan, yaitu: a. Penggaris segi tiga satu pasang b. Busur Derajat c. Jangka yang standar (Bopa) d. Pensil gambar e. Kertas gambar sesuai keperluan f. Seal Tape g. Penghapus pensil 2. K3 (Keselamatan, Kesehatan Kerja) a. Gunakan peralatan sesuai fungsinya. b. Penerangan harus cukup. c. Tempatkan peralatan pada posisi aman. d. Kerjakan dengan hari-hati dan ikuti langkah kerja. 3. Langkah Kerja 1. Menggambar membagi sudut B 75 0 a. Buat garis B = 6 cm mendatar. b. Buat garis = 6 cm menyudut. B = 75 0 dengan bantuan busur derajat. c. Buat busur lingkaran dengan pusat di dan jari-jari ( 1 ) sembarang yang memotong kali sudut B dan di D dan E. BGN. GGT 003 21
d. Dengan D dan E sebagai pusat, buat dua busur lingkaran dan 2 = 3. Kedua busur lingkaran ini berpotong di F. e. Tarik garis F. Maka sudut F = sudut FB. 2. Menggambar membagi sudut siku-siku PQ atas tiga bagian yang sama. a. Buat garis B = 6 cm mendatar b. Buat garis = 6 cm tegak lurus/siku-siku B c. Buat busur lingkaran pertama dengan titik sebagai pusat dan jari-jari ( 1 ) sembarang, busur ini memotong kaki sudut OQ di S dan kaki sudut P di T. d. Dengan pusat lingkaran S dan T dan 2 3 sembarang buat dua busur lingkaran. Kedua busur lingkaran ini memotong busur lingkaran pertama dititik U dan V. e. Tarik garis PU dan PV maka sudut PV = sudut UPQ 4. Gambar Kerja 1. Sudut B = 75 0 B BGN. GGT 003 22
2. Sudut PQ = 90 0 P Q f. Kunci jawaban test formatif dan kunci hasil kerja tugas. Kunci jawaban test formatif E F Sudut B = 60 0 Sudut F = Sudut FB D B r k m M n N Sudut PM = Sudut MPN = Sudut NP = P L Q Sudut PQ = 90 0 BGN. GGT 003 23
Kunci hasil kerja tugas 1 E 2 F T T 2 v V U D B 3 1 1 3 P S Q u BGN. GGT 003 24
BB. III EVLUSI. Instrumen Penialaian 1. Sebutkan perlengkapan yang digunakan dalam menggambar sudut, memindahkan sudut dan membagi sudut siku-siku menjadi tiga bagian yang sama. 2. Gambarkan sudut-sudut berikut. a. 15 0 b. 75 0 c. 105 0 d. 120 0 e. 135 0 f. 150 0 3. Pindahkan sudut B 60 0 4. Bagilah sudut siku-siku atas tiga bagian yang sama besar. BGN. GGT 003 25
f. Kunci Jawaban 1. a. Penggaris segi tiga satu pasang b. Jangka yang standar c. Pensil gambar H, F (HB) dan B d. Penghapus pensil 2. a. Sudut = 15 0 b. Sudut B = 75 0 15 0 B 75 0 B 105 0 120 0 B B c. Sudut B = 105 0 d. Sudut B = 120 0 f. Sudut B = 150 0 135 0 150 0 B B BGN. GGT 003 26
3. Sudut B = 60 0 Sudut 1 1 B 1 = Sudut B e e 1 1 1 1 60 0 60 0 d B 1 d 1 B 1 3. e G v 30 0 F 30 0 30 0 d B Sudut G = GF Sudut FB BGN. GGT 003 27
B. Lembar Penialaian Nama : No. induk : Program Keahlian : Nama Jenis Pekerjaan : Pedoman Penilaian No. spek Penilaian Skor Maks I. Perisapan Menggambar 1. Kelengkapan alat dan bahan 9 2. Kesiapan alat dan bahan 6 Sub Total 15 Skor Yang Diperoleh Keterangan II. Proses menggambar 1. Tata letak gambar 2. Urutan menggambar 3. Kecepatan menggambar 8 7 10 Sub Total 25 III. Kualitas gambar 1. Kelangkapan gambar 2. Kebenaran ukuran 3. Kebersihan gambar 15 20 15 Sub Total 50 IV. Sikap Kerja 1. Tanggung Jawab 2. Ketelitian 3. Insiatif 4. Kemandirian 2 3 3 2 BGN. GGT 003 28
Sub Total 10 Total 100. 2005 Penilai.. NIP :. BGN. GGT 003 29
. Kriteria Penilaian No. spek Penilaian Kriteria Penilaian I. Persiapan Menggambar 1. Kelengkapan alat dan bahan 2. Kesiapan alat dan bahan II. Proses Menggambar 1. Tata letak gambar 2. Urutan menggambar 3. Kecepatan menggambar - lat dan bahan sesuai kebutuhan - lat dan bahan disiapkan untuk bekerja - Tata letak gambar teratur sesuai dengan komposisinya. - Sesuai urutan menggambar dan diselesaikan secara tuntas. - Gambar di selesaikan sesuai dengan waktunya. III. IV. Kualitas Gambar 1. Kelengkapan gambar 2. Kebenaran ukuran 3. Kebersihan gambar Sikap Kerja 1. Tanggung Jawab 2. Ketelitian 3. Inisiatif 4. Kemandirian - Kelengkapan gambar sesuai dengan ketentuan - Kebenaran sesuai dengan ketentuan - Kebersihan gambar sesuai dengan standar - Mengerjakan dengan sungguhsungguh - Dikerjakan dengan hati-hati - Memiliki inisiatif bekerja - Bekerja tanpa banyak diperintah dan tanpa perlu selalu diawasi BGN. GGT 003 30
BB. IV PENUTUP Peserta diklat yan telah menyelesaikan modul ini dan pendapat kami nilai sesuai dengan standar minimal atau lebih besar dan kompetensi yang telah ditempuh, yaitu menggambar sudut dengan menggunakan peralatan manual. Peserta diklat dapat melanjutkan ke modul berikutnya, yaitu menggambar segi tiga siku-siku, segi tiga sama kaki, segi tiga sama sisi dan segi tiga tidak sama sisi. Peralatan dan perlengkapan menggambar yang harus dipersiapkan dalam proses pelaksanaan menggamabr segi tiga ini antara lain: a. Penggaris segi tiga satu pasang b. Jangka yang standar (Bopa) c. Pensil gambar d. Penghapus pensil e. Seal Tape f. Meja gambar g. Buku menggambar teknik bangunan I BGN. GGT 003 31
DFT PUSTK Soetarman, Drs. Soekanto, BSc. 1997. Menggambar Teknik Bangunan I. DPMK DEPDIKBUD Slamet Mulyono, Mumuh sbullah, 1997. Menggambar Teknik Listrik I. DPMK DEPDIKBUD BGN. GGT 003 32