Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM LINIER. Sumber: Art & Gallery

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

Xpedia Matematika Dasar

Program Linear B A B. A. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel. B. Model Matematika. C. Nilai Optimum Suatu Fungsi Objektif

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

PROGRAM LINEAR. Ingat: Langkah-langkah dalam menggambar ax + by = c 1. Buat daftar nilai x dan y pada tabel.

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

Program Linear - IPA

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

B. Fungsi Sasaran dan Kendala dalam Program Linier

h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM LINEAR. Fattaku Rohman, S.Pd. Kelas XII SMA Titian Teras Jambi

CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

E-learning matematika, GRATIS

Antiremed Kelas 10 Matematika

PROGRAM LINEAR. sudir15mks

PROGRAM LINIER. SOAL LATIHAN 01 A. Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

Mengubah kalimat verbal menjadi model matematika

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

Program Linear. Bab I

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

PROGRAM LINIER. x y ( x, y ) 0 1 ( 0, 1 ) 3 0 ( 3, 0 ) Titik uji (0,0): x 3y (0) 3. Benar. Sehingga titik (0,0) termasuk daerah penyelesaian.

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

BAB II PROGRAM LINEAR

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

10 Soal dan Pembahasan Permasalahan Program Linear

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

SOAL LATIHAN UAS 12 IPA SMT GANJIL. 1. Hasil dari. 2. Hasil dari = Hasil dari dx... dx = Hasil dari. 5. Hasil dari. dx =

SOAL DAN PEMBAHASAN PROGRAM LINEAR KELAS XI IPA/IPS

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

Explore. Your Potency From Now. Modul Belajar Kompetensi Program Linear Oleh Syaiful Hamzah Nasution. Pengertian Program Linear

PROGRAM LINIER. Pembahasan: Jika: banyak sepatu jenis I = x banyak sepatu jenis II = y

Antiremed Kelas 11 Matematika

PROGRAM LINEAR 2 SMA SANTA ANGELA. Contoh Soal :

1. Fungsi Objektif z = ax + by

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp10.021,-

B. 30 X + 10 Y 300; 20 X + 20 Y 400; X 0, Y 0 C. 10 X + 30 Y 300; 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0 D. 10 X + 30 Y 300, 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0

PROGRAM LINEAR. Dasar Matematis

w r/ I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.

2.Jika log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699, maka log 45 adalah.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ULANGAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Hari, Tanggal : Senin, 17 Mei 2010 Waktu : WIB (120 menit)

PROGRAM LINIER. B. Grafik Himpunan Penyelesaian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

BAB III. PROGRAM LINEAR

3. Diberikan sistem persamaan linier: . Nilai dari x 4y dari sistem. persamaan tersebut adalah... A. 6 B. 5 C. 2 D. -2 E adalah...

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

DIKLAT GURU PENGEMBANG MATEMATIKA SMK JENJANG DASAR TAHUN

KUNCI JAWABAN BAB 1 SISTEM BILANGAN REAL

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XII BAHASA

Soal Linear Programming. By: Rita Wiryasaputra, ST., M. Cs.

MAT. 04. Geometri Dimensi Dua

PAKET 3. Paket : 3. Jumlah Soal : 40 soal Kompetensi : 1. Program Linear 3. Vektor 2. Matriks 4. Logika Compile By : Syaiful Hamzah Nasution

1. OPERASI BILANGAN REAL (PERSEN) a. Rp ,00 b. Rp ,00 c. Rp ,00 d. Rp ,00 e. Rp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Menghitung nilai optimum (maksimum / minimum) dari sistem pertidaksamaan linier.

LATIHAN SOAL MENJELANG UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS 12 ( IPA DAN IPS )

UN SMK PSP 2015 Matematika

Program Linear. Program linear merupakan salah satu bidang matematika terapan. Sistem Pertidaksamaan Linear B. Program Linear

Lembar Kegiatan Siswa 1

a. 30 orang b. 25 orang c. 15 orang d. 12 orang e. 10 orang

KELAS XII. IPA SEMESTER I

Siswa dapat menggambar grafik himpunan penyelesaikan sistim pertidaksamaan linier dengan 2 varabel

x 100% = = 84 -x = -20 x = 20

BAB XVII. PROGRAM LINEAR

MATEMATIKA. Sesi MENCARI MAKSIMUM DAN MINIMUM FUNGSI A. METODE TITIK POJOK

A. PENGERTIAN PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINEAR. Bukti : ax + by = a.b. Pengertian Program Linear : Gunakan persamaan 2 di atas :

PETA STANDAR KOPETENSI

UN SMK PSP 2014 Matematika

3 A. x > -8 B. x > -4

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

M. PRAHASTOMI M. S. SISTEM PERSAMAAN LINEAR. A. a = 2 dan b = 4 B. a = 2 dan b = 4 C. a = 2 dan b = 4 D. E. a = 2

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KELAS XII. IPA SEMESTER I

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

adalah. 1. Bentuk sederhana dari A. 5 B. 5 C. 25 D. 20 E Bentuk sederhana dari ToT MATEMATIKA PARIWISATA

SMK3 Bogor

Tablet I x Tablet II y Batasan Vitamin A 5 10 Minimal 20 Vitamin B 3 1 Minimal 5 Harga/Biji 4 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO. 01/2

Berdasarkan definisi di atas, maka pertidaksamaan linear dua variabel dapat dinyatakan dalam bentuk:

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Program Linear. Program linear merupakan salah satu bidang matematika terapan. Sistem Pertidaksamaan Linear B. Program Linear

Transkripsi:

Setelah mempelajari materi pada kompetensi dasar ini, kalian diharapkan dapat: menjelaskan pengertian program linier, menggambar grafik himpunan penyelesaian pertidaksamaan linier, dan menggambar grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier dengan 2 variabel. Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

Setelah mempelajari materi pada kompetensi dasar ini, kalian diharapkan dapat: menjelaskan pengertian model matematika, menyusun model matematika dalam bentuk sistem pertidaksamaan linier, menentukan daerah penyelesaian.

Contoh Lia ingin membuat puding buah dan es buah. Untuk membuat puding buah, ia membutuhkan 3 kg mangga dan 2 kg melon. Sedangkan untuk membuat es buah, ia membutuhkan 1 kg mangga dan 4 kg melon. Lia memiliki persediaan 11 kg mangga dan 14 kg melon. Buatlah model matematika dari persoalan ini! Variabel Puding buah Es buah Persediaan Mangga 3 1 11 Melon 2 4 14 Jawab: Misalkan: x banyaknya puding buah y banyaknya es buah Kalian dapat merumuskan kendala-kendala dalam permasalahan ini sebagai berikut. 3x + y 11 Persamaan 1 2x + 4 y 14 Persamaan 2 x 0 Persamaan 3 y 0 Persamaan 4 Terigu dan mentega paling banyak tersedia 4 kg = 4.000 gram dan 1,2 kg = 1.200 gram jadi tanda pertidaksamaan. Dari tabel dapat dibuat pertidaksamaan: 200 x + 100 y 4.000 disederhanakan: 2x + y 40... (1) 25 x + 50 y 1.200 disederhanakan: x + 2y 48... (2) karena x dan y adalah bilangan bulat yang tidak negatif maka: x 0... (3) y 0... (4) keempat pertidaksamaan di atas merupakan persyaratan yang harus dipenuhi disebut fungsi kendala. Harga roti A Rp500,00 dan roti B Rp400,00, maka hasil penjualan dapat dirumuskan dengan Z = 400 x + 500 y : Z disebut fungsi objektif atau fungsi sasaran yang dapat dimaksimumkan atau diminimumkan. Contoh Seorang agen sepeda bermaksud membeli 25 buah sepeda untuk persediaan. Harga sepeda biasa Rp600.000,00 per buah dan sepeda federal Rp800.000,00 per buah. Ia merencanakan untuk tidak membelanjakan uangnya lebih dari Rp16.000.000,00 dengan mengharap keuntungan Rp100.000,00 per buah dari sepeda biasa dan Rp120.000,00 per buah dari sepeda federal. Buatlah model matematikanya.

Jawab: Misalkan x = jumlah sepeda biasa dan y = jumlah sepeda federal, maka dapat dibuat tabel sebagai berikut. Persediaan sepeda dan modal paling banyak 25 buah dan Rp16.000.000,00. Jadi tanda pertidaksamaan, sehingga pertidaksamaannya sebagai berikut. x + y 25.... (1) 600.000x + 800.000 y 16.000.000 disederhanakan 3 x + 4y 80.... (2) x 0.... (3) dan y 0.... (4) Bentuk objektifnya Z = 100.000 x + 120.000 y UJI KEMAMPUAN Dari soal-soal verbal di bawah ini, buatlah model matematikanya, baik fungsi kendala maupun fungsi sasaran. jika ada. Kemudian tentukan daerah penyelesaiannya. 1. Seorang petani ingin memupuk tanaman jagung dan kedelai masing-masing dengan 300 gram Urea dan 150 gram Za untuk jagung, sedangkan untuk kedelai 600 gr urea dan 125 gr Za. Petani tersebut memiliki hanya 18 kg Urea dan 6 kg Za. 2. Produk A membutuhkan 30 kg bahan mentah dan 18 jam waktu kerja mesin. Produk B membutuhkan 20 kg bahan mentah dan 24 jam kerja mesin. Bahan mentah yang tersedia 75 kg dan waktu kerja mesin 72 jam. 3. Seorang penjahit akan membuat pakaian jadi dengan persedian kain polos 20 meter dan kain bergaris 10 meter. Model A membutuhkan 1 meter kain polos dan 1,5 meter kain bergaris. Model B membutuhkan 2 meter kain polos dan 0,5 meter kain bergaris. Keuntungan pakaian model A sebesar Rp15.000,00 dan pakaian model B sebesar Rp10.000,00. 4. Seorang pemilik toko sepatu ingin mengisi tokonya dengan sepatu laki-laki paling sedikit 75 pasang dan sepatu wanita paling sedikit 100 pasang. Toko tersebut hanya dapat memuat 200 pasang sepatu. Keuntungan setiap pasang sepatu laki-laki sebesar Rp15.000,00 dan sepatu wanita Rp10.000,00. 5. Seorang pengusaha ingin menyewakan rumahnya kepada 640 orang mahasiswa. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 120 rumah yang terdiri atas tipe I (untuk 4 orang) disewakan Rp500.000,00/bulan dan tipe II (untuk 6 orang) disewakan Rp700.000,00/bulan. 6. Liliana memiliki sejumlah uang. Seperempat dari uang inidigunakannya untuk membeli buku, seperlimanya untuk membeli spidol, dan sepertiganya untuk membeli majalah. Harga buku tidaklebih dari Rp15.000,00, harga spidol tidak lebih dari Rp12.000,00, dan harga majalah tidak lebih dari Rp30,000,00. Jika sisa uangnya Rp13.000,00, buatlah model matematika dari masalah tersebut! 7. Luas suatu tempat parkir 300 m 2. Untuk memarkir mobil diperlukan tempat seluas 10 m 2 dan untuk bus diperlukan 20 m 2. Tempat parkir tersebut tidak dapat menampung lebih dari 15 mobil dan bus. Buatlah model matematika dari persoalan ini! 8. Umar Bakri adalah pedagang roti. Ia menjual roti menggunakan gerobak yang hanya dapat memuat 600 roti. Roti yang dijualnya adalah roti manis dan roti tawar dengan harga masing-masing Rp5.500,00 dan Rp4.500,00 per bungkusnya. Dari penjualan roti-roti ini, ia memperoleh keuntungan Rp500,00 dari sebungkus roti manis dan Rp600,00 dari sebungkus roti tawar. Jika modal yang dimiliki Umar Bakri Rp600.000,00

Setelah mempelajari materi pada kompetensi dasar ini, kalian diharapkan dapat: menentukan titik optimum dari daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier menentukan nilai optimum dari fungsi obyektif Untuk menentukan nilai optimum fungsi objektif dengan menggunakan metode uji titik pojok, lakukanlah langkah-langkah berikut. a. Gambarlah daerah penyelesaian dari kendala-kendala dalam masalah program linear tersebut. b. Tentukan titik-titik pojok dari daerah penyelesaian itu. c. Substitusikan koordinat setiap titik pojok itu ke dalam fungsi objektif. d. Bandingkan nilai-nilai fungsi objektif tersebut. Nilai terbesar berarti menunjukkan nilai maksimum dari fungsi f ( x, y ), sedangkan nilai terkecil berarti menunjukkan nilai minimum dari fungsi f ( x, y ). Contoh Tentukan nilai maksimum dan minimum dari Z = 5x + 3y, dengan syarat: x + 2y 8; x + y 6; x 0 ; y 0 Jawab: Dengan cara seperti contoh sebelumnya, sistem pertidaksamaan tersebut mempunyai Contoh Kebutuhan gizi minimum tiap pasien suatu rumah sakit per harinya adalah 150 unit kalori dan 130 unit protein. Apabila dalam tiap kilogram daging mengandung 500 unit kalori dan 200 unit protein, sedangkan setiap ikan basah mengandung 300 unit kalori dan 400 protein dengan harga masing-masing kilogramnya adalah Rp40.000,00 dan Rp20.000,00. Tentukan biaya minimum untuk kebutuhan 100 pasien tiap harinya pada rumah sakit tersebut.

Jawab: Model matematika disusun dengan memisalkan Banyaknya daging sapi perharinya = x kg Banyaknya ikan basah perharinya = y kg UJI KEMAMPUAN

UJI KOMPETENSI A. Soal Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, d, atau e yang dianggap benar. 1. Sebuah hotel mempunyai dua tipe kamar yang masing-masing berdaya tampung 3 orang dan 2 orang. Jika jumlah kamar seluruhnya 32 kamar dan daya tampung keseluruhan 84 orang, maka banyaknya kamar yang berdaya tampung 2 orang adalah.... a. 6 c. 14 e. 20 b. 12 d. 16 g pengecatan rumah mempunyai persediaan 80 kaleng cat 2. warna putih dan 60 kaleng warna abu-abu. Pemborong tersebut mendapat tawaran untuk mengecat ruang tamu dan ruang tidur. Setelah dihitung ternyata 1 ruang tamu menghabiskan 2 kaleng cat putih dan 1 kaleng abu-abu. Sedangkan ruang tidur menghabiskan masing-masing 1 kaleng. Jika banyaknya ruang tamu dinyatakan dengan x dan ruang tidur dengan y, maka model matematika dari pernyataan di atas adalah.... a. 2x + y 80 ; x + y 60 ; x 0 ; y 0 b. x + y 80 ; 2x + y 60 ; x 0 ; y 0 c. x + y 80 ; 2x + y 60 ; x 0 ; y 0 d. 2x + y 80 ; x + y 60 ; x 0 ; y 0 e. 2x + y 80 ; x + y 60 ; x 0 ; y 0 3. Daerah penyelesaian model matematika yang ditunjukkan oleh sistem pertidaksamaan: 5x + 2y 20; 7x + 10y 70 2x + 5y 20; x 0; y 0 adalah daerah yang ditunjukkan oleh.... a. I c. III e. V b. II d. IV 4. Nilai minimum fungsi objektif f(x, y) = 4x + 3y dari sistem pertidaksamaan 2x + y 11; x + 2y 10; x 0; y 0 adalah.... a. 15 c. 25 e. 40 b. 22 d. 33 5. Suatu pesawat mempunyai tempat duduk tidak lebih dari 48 penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 60 kg sedangkan kelas ekonomi 20 kg. Pesawat itu hanya dapat membawa bagasi 1.440 kg. Bila x dan y berturut-turut menyatakan banyaknya penumpang kelas utama dan ekonomi, maka model matematika dari persoalan di atas adalah.. a. x + y 48 ; 3x + y 72 ; x 0 ; y 0 b. x + y 48 ; x + 3y 72 ; x 0 ; y 0 c. x + y 48 ; 3x + y 72 ; x 0 ; y 0 d. x + y 48 ; x + 3y 72; x 0 ; y 0 e. x + y 48 ; x + 3y > 72 ; x 0 ; y 0 6. Daerah yang diarsir dari gambar di samping adalah himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan.... a. 5x + 3y 30; x 2y 4 ; x 0 ; y 0 b. 5x + 3y 30; x 2y 4; x 0 ; y 0 c. 5x + 2y 30; 2x y 4 ; x 0 ; y 0 d. 2x + 5y 30; 2x y 4; x 0 ; y 0 e. 5x + 3y 30; x 2y 4 ; x 0 ; y 0

7. Daerah yang diarsir pada gambar di samping adalah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan. Nilai maksimum untuk 5x + 4y dari daerah penyelesaian tersebut adalah.... a. 16 b. 18 c. 20 d. 22 e. 24 8. Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak mempunyai modal Rp1.000.000,00. Ia telah membeli jeruk dengan harga Rp4.000,00 per kg dan pisang Rp1.600,00 per kg. Banyaknya jeruk yang dibeli x kg dan pisang y kg. Sedangkan muatan gerobak tidak dapat melebihi 400 kg sehingga sistem pertidaksamaan yang memenuhi permasalahan di atas adalah.... a. 5x + 4y 2.500 ; x + y 400 ; x 0 ; y 0 b. 5x + 4y 1.250 ; x + y 400 ; x 0 ; y 0 c. 5x + 2y 1.250 ; x + y 400 ; x 0 ; y 0 d. 5x + 4y 1.200 ; x + y 400 ; x 0 ; y 0 e. 5x + y 750 ; x + y 400 ; x 0 ; y 0 9. Daerah penyelesaian model matematika yang ditunjukkan sistem pertidaksamaan 3x + 2y 12; x + 2y 8; 0 x 8; y 0 adalah daerah yang ditunjukkan oleh.... a. I b. II c. III d. IV e. V 10. Pak Daud membeli es krim jenis I dengan harga per buah Rp500,00 dan jenis II Rp400,00. Lemari es yang dipunyai untuk menyimpan es tersebut tidak dapat memuat lebih dari 300 buah, sementara uang yang dimiliki Pak Daud adalah Rp140.000,00. Jika es krim tersebut dijual kembali dengan mengambil untung masing-masing jenis Rp100,00 per buah, maka banyaknya es krim jenis I dan II yang dijual Pak Daud jika terjual seluruhnya dan mendapat untung yang sebesar-besarnya, masing-masing adalah.... a. 200 dan 100 c. 100 dan 200 e. 50 dan 250 b. 150 dan 150 d. 75 dan 225 11. Tempat parkir seluas 360 m 2 dapat menampung tidak lebih dari 30 kendaraan. Untuk parkir sebuah sedan diperlukan rata-rata 6 m 2 dan sebuah bus 24 m 2. Jika banyaknya sedan dinyatakan dalam x dan bus y, maka model matematika dari pernyataan di atas adalah.... a. x + y 30 ; x + 4y 60 ; x 0 ; y 0 b. x + y < 30 ; x + 4y < 60 ; x 0 ; y 0 c. x + y 30 ; 4x + y < 60 ; x 0 ; y 0 d. x + y < 30 ; 4x + y < 60 ; x 0 ; y 0 e. x + y 30 ; 4x + y 60 ; x 0 ; y 0 12. Daerah yang diarsir pada gambar di samping merupakan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier. Nilai maksimum fungsi objektif f(x,y) = x + 3y adalah.... a. 8 b. 10 c. 14 d. 18 e. 22

13. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan 3x + 2y 36; x + 2y 20; x 0; y 0 Pada gambar di samping adalah.... a. I b. II c. III d. IV e. V 14. Dengan persediaan kain polos 20 m dan ka in bergaris 10 m seorang penjahit akan membuat pakaian jadi. Model I memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain bergaris, model II memerlukan 2 m kain polos dan 0,5 kain bergaris. Jumlah total pakaian jadi akan maksimum, jika model I dan II masing-masing.... a. 4 dan 8 c. 6 dan 4 e. 7 dan 5 b. 5 dan 9 e. 8 dan 8 15. Nilai maksimum dari bentuk objektif f(x,y) = x + 3y pada himpunan penyelesaian pertidaksamaan 2x + y 8; x + 2y 7; x 0; y 0 adalah.... a. 4 c. 16 e. 24 b. 12 d. 18 16. Seorang pemborong mempunyai persediaan cat warna cokelat 100 kaleng dan warna abu-abu 240 kaleng. Pemborong tersebut mendapat tawaran untuk mencat ruang tamu dan ruang tidur suatu gedung. Setelah dikalkulasi ternyata 1 ruang tamu menghabiskan 1 kaleng cat warna cokelat dan 3 kaleng cat warna abu-abu. Sedangkan ruang tidur menghabiskan 2 kaleng cat warna cokelat dan 3 kaleng cat warna abu-abu. Jika biaya yang ditawarkan pemborong setiap ruang tamu Rp30.000,00 dan ruang tidur Rp25.000,00, maka biaya maksimum yang diterima pemborong adalah.... a. Rp1.250.000,00 c. Rp2.400.000,00 e. Rp3.100.000,00 b. Rp2.300.000,00 d. Rp3.000.000,00 17. Nilai minimum fungsi objektif Z = 3x + 4y yang memenuhi sistem pertidaksamaan: 2x + 3y 12; 5x + 2y 19; x 0; y 0 adalah.... a. 38 c. 18 e. 15 b. 32 d. 17 18. Daerah yang diarsir pada gambar di samping merupakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan.... a. x 2y -2, 3x + 4y 12, x 0, y 0 b. x 2y -2, 3x + 4y 12, x 0, y 0 c. -2x + y -2, 4x + 3y 12, x 0, y 0 d. -2x + y -2, 4x + 3y 12, x 0, y 0 e. x 2y -2, 3x + 4y 12, x 0, y 0 19. Seorang pedagang kue mempunyai persediaan 9 kg tepung dan 6 kg mentega. Pedagang memproduksi kue jenis isi pisang dan isi keju. Untuk membuat kue jenis isi pisang memerlukan 150 gram tepung dan 50 gram mentega, sedangkan jenis isi keju memerlukan 75 gram tepung dan 75 gram mentega. Apabila harga sebuah kue jenis isi pisang Rp6.000,00 dan isi keju Rp4.000,00, maka keuntungan maksimum pedagang adalah.... a. Rp30.000,00 c. Rp36.000,00 e. Rp42.000,00 b. Rp32.000,00 d. Rp40.000,00 20. Nilai minimum z = 2x + 3y pada himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 2x + y 8, x + y 6, x + 2y 8, x 0, y 0 adalah.... a. 12 c. 16 e. 24 b. 14 d. 20