1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

dokumen-dokumen yang mirip
01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Copyright all right reserved

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Copyright all right reserved

1. Hasil dari ( ) x ( -2 3 ) adalah. a. -10 b. -2 c. 10 d. 50

P2 KODE : 01. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Pembahasan Latihan Soal Ujian Nasional 2010

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 03

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67


SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1


SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UN SMP 2012 MATEMATIKA

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

C. B dan C B. A dan D

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d.

LATIHAN UJIAN NASIONAL 2008/2009

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

KUNCI JAWABAN UJI LATIH MANDIRI MATEMATIKA

1 C17. C. Rp B. Rp

1 C12. b c adalah... dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah... A. C. 14 pekerja B. 13 pekerja

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

adalah. 7. Barisan aritmatika dengan suku ke-7 = 35 dan suku ke-13 = 53. Jumlah 27 suku pertama

NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

SOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

2. Pembahasan: Aturan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan terlebih dahulu menyamakan penyebutnya.

JAWABAN PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

natrium. Jumlah natrium yang terkandung dalam 2 kg soda kaustik adalah... A gram B gram C gram D gram

NO SOAL PEMBAHASAN 1

PAKET Hasil dari. adalah...

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTs TINGKAT PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

Perbandingan paling sederhana 750 cm terhadap 2,25 km adalah...

1. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -15 B. -6 C. 0 D Hasil dari 2 : 75% + 8,75 1 =... A. 14 B. 15 C. 16 D Uang Irna sama dengan 2

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

Transkripsi:

C-P1-008/009 1. Hasi dari ( 18 + 0) : ( 1) adalah... A. 1 B. C. D. 1 ( 18 + 0) : ( 1) = 1 : =. Pada lomba Matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapat skor, jawaban salah mendapat skor 1, sedangkan tidak menjawab mendapat skor 0. Dari 75 soal yang diberikan, seorang anak menjawab 50 soal dengan benar dan 10 soal tidak dijawab. Skor yang diperoleh anak tersebut adalah... A. 10 B. 100 C. 90 D. 85 skor = 50. + 15.( 1) = 100 15 = 85. Perhatikan gambar disamping! Nilai pecahan yang ditunjukkan oleh daerah arsiran adalah... A. 1 B. 1 C. 6 D. 6 8 = 1 Jadi Jawabannya : A. Pak Ujang memiliki sebidang tanah, 1 bagian dari luas tanahnya dibuat kolam ikan, 5 bagian dipasang keramik, dan sisanya ditanami rumput. Jika luas tanah yang ditanami rumput tersebut 10 m, luas kolam ikan adalah... A. 5 m B. 70 m C. 87,5 m D. 100 m 1 1 5 = 01.5. 0 = 7 0 7 0 bagian = 10 m, maka luas tanah seluruhnya = 0 7.10 luas kolam ikan = 1.00 = 100 = 00 5. Jarak dua kota pada peta adalah 0 cm. Jika skala peta 1 : 600000, jarak dua kota sebenarnya adalah... A. 100 km B. 10 km C. 0 km D. 1 km Jarak sebenarnya 0.600000 cm = 1000000 cm = 10 km

C-P1-008/009 6. Sebuah panti asuhan memiliki persediaan beras yang cukup untuk 0 orang selama 15 hari. Jika penghuni panti asuhan bertambah 5 orang, persediaan beras akan habis dalam waktu... A. 8 hari B. 10 hari C. 1 hari D. 0 hari jumlah penghuni panti asuhan = 0 + 5 orang = 5 orang persediaan beras akan habis dalam waktu = 0.15 hari 5 = 1 hari 7. Harga pembelian sebuah roti Rp 5.000,00. Roti tersebut dijual dengan keuntungan 15%. Harga penjualan 100 roti adalah... A. Rp 65.000,00 B. Rp 575.000,00 C. Rp 500.000,00 D. Rp 5.000,00 J = B.(1 + p) (J : jual, B : beli, p : persentase) = 100.5000(1 + 15%) = 575000 8. Untuk modal penjualan, bu Fitri meminjam uang koperasi sebesar Rp 5.000.000,00 dengan bunga 1% per bulan. Angsuran tiap bulan yang harus dibayar bu Fitri jika meminjam selama 10 bulan adalah... A. Rp 0.000,00 B. Rp 50.000,00 C. Rp 550.000,00 D. Rp 560.000,00 angsuran 10 bulan = 5000000. 1 0,01.10 10 = 550000 9. Budi sedang menumpuk kursi yang tingginya masing-masing 90 cm. Tinggi tumpukan kursi 96 cm, dan tinggi tumpukan kursi 10 cm. Tinggi tumpukan 10 kursi adalah... A. 117 cm B. 10 cm C. 1 cm D. 150 cm 1 kursi = 90 kursi = 96 kursi = 10 n kursi = 90 + 6(n 1) 10 kursi = 90 + 6(10 1) = 1 10. Rumus suku ke-n barisan bilangan adalah U n = n(n 1). Hasil dari U 9 U 7 adalah... A. 80 B. 70 C. 60 D. 50 U 9 =.9(9 1) = 1 U 7 =.7(7 1) = 8 U 9 U 7 = 1 8 = 60

C-P1-008/009 11. Hasil dari (a b)(a + b) adalah... A. a ab b B. a ab + b C. a + b D. a b (a b)(a + b) = a(a + b) b(a + b) = a + ab ab b = a b 1. Bentuk sederhana dari 6 1 A. 1 B. 1 adalah... C. 1 D. 1 6 + = 6( + 6 )( 6 ) 1 = ( + )( ) 6 1 = 6( + )( 1 ) = ( + 1 )( 1 ) = 6( )( 1 ) = ( 1 )( 1 = ( + )( 1) = ( + 1)( 1) = 1 1 1 = 1 ) 1. Hasil dari : 6 adalah... A. B. C. 1 D. 1 : 6 =. 6 = 1 1 = 1 1. Diketahui A = { 1< < 0, bilangan prima} dan B = {y 1 y 10, y bilangan ganjil}. Hasil dari A B adalah... A. {, 5, 7} B. {, 5, 7, 9} C. {1,, 5, 7} D. {1,, 5, 7, 9} A = { 1< < 0, bilangan prima} = {,, 5, 7, 11, 1, 17, 19} B = {y 1 y 10, y bilangan ganjil} = {1,, 5, 7, 9} A B = {, 5, 7}

C-P1-008/009 16. Dari 0 orang anggota karang taruna, 1 orang gemar tenis meja, 7 orang gemar bulu tangkis dan 15 orang gemar tenis meja dan bulu tangkis. Banyak anggota karang taruna yang tidak gemar tenis meja maupun bulu tangkis adalah... A. 6 orang B. 7 orang C. 1 orang D. 15 orang n(s) = 0, n(a) = 1, n(b) = 7, n(a B) = 15 n(a B) = n(a) + n(b) n(a B) = 1 + 7 15 = n(a B) c = n(s) n(a B) = 0 = 7 17. Perhatikan diagram disamping! Relasi yang tepat dari himpunan K ke himpunan L adalah... A. dua kali dari B. setengah dari C. satu kurangnya dari D. kurang dari K - -1 1 > > > > L -6 - A 18. Diketahui rumus fungsi f() = + 5. Jika f(a) = 11, nilai a adalah... A. B. C. 5 D. 6 11 = a + 5 11 5 = a 6 = a a = 19. Penyelesaian dari sistem persamaan y = 7 dan + y = 1 adalah dan y. Nilai + y adalah... A. B. 1 C. 10 D. + - y = 7 * 6 + - y = 1 + 1 y = 1 * 6 + y = _ -7 y = -8 y = + - y = 7 * 1 + - y = 7 + 1 y = 1 * - - + - y = -8 _ 7 = 5 = 5 + y =.5 +. = 10 + 1 = 0. Fitra membeli buku dan pensil seharga Rp 11.500,00. Prilly membeli buku dan pensil dengan harga Rp 16.000,00. Jika Ika membeli buku dan 1 pensil, jumlah uang yang harus dibayar adalah... A. Rp.500,00 B. Rp 6.500,00 C. Rp 7.000,00 D. Rp 7.500,00

C-P1-008/009 misal : buku dan y : pensil, maka + y = 11500 * 1 + 8 y = 6000 + y = 16000 * 1 + 9 y = 8000 _ -1 y = -000 y = 000 + y = 11500 * 9 + 6 y = 500 + y = 16000 * 8 + 6 y = 000 _ 1 = 500 = 500 + y =.500 + 000 = 7000 1. Diantara persamaan garis berikut : (I). y = 8 + 0 (III). y = 1 + 15 (II). 6y = 1 + 18 (IV). y = 6 + 15 yang grafiknya saling sejajar adalah... A. (I) dan (II) B. (I) dan (III) C. (III) dan (IV) D. (II) dan (IV) y = 8 + 0 m = 8 y = 1 + 15 m = 1 6y = 1 + 18 m = 1 6 Kedua garis sejajar jika gradiennya sama y = 6 + 15 m = 6. Grafik garis dengan persamaan y =, dan y R adalah... A. y C. (, 1) l l 0 (0, -) y (0, ) 0 l l (-, -1) B. y (0, ) D. 0 l l (, -1) y (-, 1) l l 0 (0, -) y = ; = 0 y = (0, ) = y = 1 (, 1)

C-P1-008/009. Berikut ini adalah ukuran sisi-sisi dari empat buah segi tiga : (I). cm, cm, 5 cm (III). 5 cm, 1 cm, 15 cm (II). 7 cm, 8 cm, 9 cm (IV). 7 cm, cm, 5 cm Yang merupakan ukuran sisi segi tiga siku-siku adalah... A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. I dan IV + = 5 5 + 1 = 169 = 5 segi tiga siku-siku 15 bukan segi tiga siku-siku 7 + 8 = 11 7 + = 65 9 bukan segi tiga siku-siku = 5 segi tiga siku-siku. Perhatikan gambar di samping! Keliling bangun ABCDE adalah... A. 56 cm B. 59 cm C. 7 cm D. 86 cm E A 15 cm D 9 cm C 10 cm B EC = AB = 15 cm DE = 15 9 = 1 DE = 1 cm Keliling ABCDE = 15 + 10 + 9 + 1 + 10 cm = 56 cm jadi jawabannya : A 5. Perhatikan gambar di samping! Luas daerah arsiran adalah... A. 0,5 cm B.,50 cm C. 50,5 cm D. 5,50 cm 7 cm cm Luas = luas segi empat + luas ½ lingkaran = 7. + 1. 7. 7 cm = 0,5 cm 6. Kebun berbentuk persegi panjang dengan ukuran 0 m 0 m. Di sekeliling kebun ditanami pohon dengan jarak antar pohon 5 m. Banyak pohon yang ditanam adalah... A. 10 pohon B. 0 pohon C. 0 pohon D. 10 pohon Keliling persegi panjang =.(0 + 0) = 100 banyaknya pohon = 100 5 = 0

C-P1-008/009 7. Besar QOR pada gambar di samping adalah... A. 0 0 C. 60 0 B. 0 0 D. 80 0 0 + 0 = 180 0 6 0 = 180 0 0 = 180 6 = 0 R 0 0 P O Q 8. Perhatikan gambar di samping! Diketahui O adalah titik pusat lingkaran. Besar sudut AOB adalah... A. 15 0 C. 5 0 B. 0 0 D. 60 0 O 0 0 C A B ACB = 0 0 (sudut keliling) AOB = ACB =.0 0 = 60 0 9. Perhatikan gambar di samping! Jika besar P 1 = 10 0, besar Q adalah... A. 70 0 C. 50 0 B. 65 0 D. 5 0 P 1 + Q = 180 0 (jumlah sudut luar berseberangan 180 0 ) 10 0 + Q = 180 0 Q = 50 0 P 1 Q 1 0. Perhatikan gambar di samping, diketahui panjang AB = 9 cm dan AD = 5 cm. Panjang BC adalah... A. cm C. 6 cm B. 5 cm D. 8 cm C A D B AC = AB.AD = 9.5 = 5 BC = AB AC = 9-5 = 6 BC = 6 1. Pada gambar di samping, segi tiga ABC kongruen dengan segi tiga DEF. Panjang EF adalah : A. 5 cm C. 6,5 cm B. 6 cm D. 7 cm 6 cm C 7 cm o A 5 cm B F o D E

1,5 m C-P1-008/009 AC = DE, BC = EF, AB = DF EF = 7 cm. Sebuah gedung mempunyai panjang bayangan 56 m di atas tanah mendatar. Pada saat yang sama seorang siswa dengan tinggi 1,5 m mempunyai bayangan,5 m. Tinggi gedung sebenarnya adalah... A. 18 m B. 1 m C. m D. m C E BD AB = DE AC,5 56 = 1,5 AC A D,5 m 56 m B AC =. Banyak sisi pada limas dengan alas segi-8 adalah... A. 9 B. 10 C. 16 D. Banyak sisi pada limas dengan alas segi-n = n + 1 Banyak sisi pada limas dengan alas segi-8 = 8 + 1 = 9. Pada gambar di samping ini adalah jaring-jaring kubus. Jika persegi nomor 1 adalah sisi alas kubus, tutup atas kubus ditunjukkan oleh persegi nomor... A. C. 5 B. D. 6 5 6 1 D 5. Sebuah prisma tegak alasnya berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 1 cm dan 16 cm. Jika luas seluruh permukaan prisma 9 cm, volume prisma adalah... A. 9 cm B. 80 cm C. 58 cm D. 960 cm panjang sisi belah ketupat = 6 8 = 100 = 10 Luas permukaan prisma = A + Kt 9 =.½.1.16 +.10.t 9 = 19 + 0.t 9 19 = 0.t 00 = 0.t t = 5 volume prisma = A.t =.½.1.16.5 = 960 {A : luas alas, K : keliling alas, t : tinggi prisma}

C-P1-008/009 6. Gambar di samping adalah benda yang terbentuk dari tabung dan belahan bola. Panjang jari-jari alas 7 cm dan tinggi tabung 10 cm. Volume benda tersebut adalah... A..58,67 cm C..96,67 cm B..618, cm D..977, cm Volume = volume tabung + volume ½ bola = 7.7.10 + 1.. 7.7 = 150 + 718,67 = 58,67 7. Putri akan membuat nasi tumpeng berbentuk kerucut yang permukaannya (selimut) akan ditutup penuh dengan hiasan dari makanan. Jika diameter tumpeng 8 cm dan tinggi 8 cm, luas tumpeng yang akan dihias makanan adalah... A..11 cm B..00 cm C..88 cm D..76 cm s = 1 8 = 50 luas tumpeng = π.r.s = 7.1.50 = 00 8. Berat badan (Kg) Frekuensi Tabel di samping ini menunjukkan data berat badan dari 5 5 sekelompok siswa. Banyak siswa yang mempunyai berat badan kurang dari 7 berat rata-rata adalah... 9 5 1 A. 5 orang B. 7 orang C. 8 orang D. 1 0rang Berat badan (Kg) Frekuensi.f 5 5 175 7 111 9 5 195 1 16 19 Jumlah 0 77 Rata-rata 8,7 Banyak siswa yang nilai rata-rata kurang dari 8,7 = + 5 = 8

C-P1-008/009 9. Empat orang siswa mempunyai nilai rata-rata matematika 60. Siswa ke-5 ikut ulangan susulan dengan mendapat nilai 70. Nilai rata-rata 5 siswa tersebut adalah... A. 61 B. 6 C. 6 D. 6 jumlah nilai siswa =.60 = 0 jumlah nilai 5 siswa = 0 + 70 = 10 nilai rata-rata 5 siswa = 10 5 = 6 0. Diagram lingkaran disamping menunjukkan latar belakang pendidikan orang tua siswa di suatu sekolah. Jika jumlah orang tua siswa di sekolah tersebut 900 orang, banyak 1% SMA 8% tidak berpendidikan SMP 5% SD orang tua siswa yang berlatar belakang pendidikan SMP adalah... A. 85 orang B. 75 orang C. 50 orang D. 15 orang persentase pendidikan SMP = 100% (1 + 8 + 5)% = 5% banyak orang tua siswa = 900.5% = 15