DAFTAR ISI PERNYATAAN ABSTRAK

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN...

BAB II STUDI LITERATUR...

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

DAFTAR ISI.... Halaman

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GRAFIK.. ix DAFTAR GAMBAR.. x DAFTAR LAMPIRAN.

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan. 5.2 Saran-Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN. iii

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... DARTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR DIAGRAM

DAFTAR ISI. LEMBARPERNYATAAN...Erro r! Bookmark not defined. ABSTRAK...Err or! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR...Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II STUDI LITERATUR...

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

J. Pokok Bahasan Pembelajaran Segitiga...32 K. Kajian Penelitian yang Relevan...35 L. Kerangka Berpikir...36 M. Pengajuan Hipotesis Penelitian...

BAB III METODE PENELITIAN

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi

DAFTAR ISI. BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian Metode penelitian... 31

DAFTAR ISI. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 47

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... KATA PENGANTAR. DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Desain Penelitian C. Waktu dan Tempat D. Populasi dan Penarikan

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Lala Isum, 2012

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

JUDUL LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan peneliti adalah penelitian

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Di dalam bab ini akan diuraikan mengenai metode dan desain penelitian,

DAFTAR ISI. Lembar Judul... i. Lembar Pengesahan... ii. Lembar Pernyataan... iii. Kata Pengantar... iv. Ucapan Terimakasih... v. Abstrak...

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvii

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI Hal. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... viii

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... x. DAFTAR GAMBAR... xii. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI... Halaman PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK...

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

3. Langkah-langkah Pembelajaran Model Korespondensi melalui. Teknik Penyuntingan... 53

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP IT Nurul Iman Pesawaran yang terletak di di

DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 20 Bandarlampung. Populasi dalam

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 262 siswa dan

DAFTAR ISI. Dengan Menggunakan Software Autograph Model Pembelajaran Konvensional 49. G. Aplikasi Media Teknologi Komputer Dengan Menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. Hal. i ii iv vi viii x

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ampuan Generalisasi Matematis... 6

III. METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan di MAN 1 Bandar Lampung dengan populasi seluruh

DAFTAR TABEL. Perbedaan Pembelajaran Kontekstual dengan Pembelajaran Biasa... 33

DAFTAR ISI. Halaman ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH.. iv. DAFTAR ISI... vii. DAFTAR TABEL... xi. DAFTAR GAMBAR...

4Tabel 3.1 Pedoman Penskoran Rubrik Tes Kemampuan Koneksi Matematis Tabel 3.2 Pedoman Penskoran Rubrik... 46

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Bandarlampung.

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Daftar Isi. BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Definisi Operasional C. Partisipan...

DAFTAR ISI ABSTRAK... LEMBAR PENGESAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFATAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

DAFTAR ISI. Pemanfaatan Model Blended Learning Berbasis Online Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kurikulum Dan Pembelajaran

Transkripsi:

DAFTAR ISI PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMA KASIH... v DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan dan Batasan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 9 E. Struktur Organisasi Skripsi... 10 BAB II STUDI LITERATUR A. Hakikat Matematika... 12 1. Pengertian Matematika... 12 2. Kegunaan Matematika... 13 3. Tujuan Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar... 14 4. Ruang Lingkup Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar... 15 5. Pecahan... 16 a. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama... 17 b. Pengurangan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama... 17 6. Teori Belajar-Mengajar Matematika di Sekolah Dasar... 17 a. Teori Jean Piaget... 17 b. Teori Brownell... 18 c. Teori Bruner... 19 d. Teori Ausubel... 20 e. Teori Thorndike... 21 7. Pendekatan Kontekstual... 22 a. Konsep Dasar Pendekatan Kontekstual... 22 b. Latar Belakang Filosofis dan Psikologis Pendekatan Kontekstual... 23 c. Prinsip Pendekatan Kontekstual... 25 d. Komponen Pendekatan Kontekstual... 27 e. Karakteristik Pendekatan Kontekstual... 30 f. Perbedaan Pendekatan Kontekstual dengan Pendekatan Konvensional... 31 g. Kelebihan dan Kekurangan Pendekatan Kontekstual... 32 8. Pembelajaran Pecahan dengan Pendekatan Kontekstual... 32 vii

viii 9. Kemampuan Koneksi Matematis... 33 a. Pengertian Kemampuan Koneksi Matematis... 33 b. Tujuan Kemampuan Koneksi Matematis... 34 c. Indikator Kemampuan Koneksi Matematis... 35 10. Motivasi Belajar... 36 a. Pengertian Motivasi... 36 b. Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik... 36 c. Prinsip-prinsip Motivasi Belajar... 37 d. Indikator Motivasi Belajar... 39 e. Bentuk-bentuk Motivasi Belajar... 40 B. Hasil Penelitian yang Relevan... 44 C. Kerangka Berpikir... 46 D. Hipotesis Penelitian... 48 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian... 49 1. Metode Penelitian... 49 2. Desain Penelitian... 49 B. Subjek Penelitian... 50 1. Populasi... 50 2. Sampel... 51 C. Variabel dalam Penelitian... 52 1. Variabel Bebas... 52 2. Variabel Terikat... 52 D. Definisi Operasional... 53 E. Instrumen Penelitian... 54 1. Tes Kemampuan Koneksi Matematis... 54 2. Skala Sikap... 62 3. Observasi... 63 4. Jurnal Siswa... 64 5. Catatan Lapangan... 64 F. Prosedur Penelitian... 64 G. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 66 1. Data Kuantitatif... 66 2. Data Kualitatif... 71 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 73 1. Data Kuantitatif... 73 a. Analisis Data Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Eksperimen.. 73 b. Analisis Data Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Kontrol... 79 c. Perbandingan Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 85 d. Gambaran Motivasi Belajar Siswa di Kelas Eksperimen... 102 e. Gambaran Motivasi Belajar Siswa di Kelas Kontrol... 108 f. Perbedaan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 113 g. Hubungan antara Kemampuan Koneksi Matematis dan Motivasi Belajar... 124

ix 2. Data Kualitatif... 126 a. Deskripsi Pembelajaran Kelas Eksperimen... 126 b. Deskripsi Pembelajaran Kelas Kontrol... 130 c. Analisis Data Hasil Observasi Kinerja Guru... 132 d. Analisis Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa... 134 e. Jurnal Siswa... 135 f. Catatan Lapangan... 136 B. Pembahasan... 138 1. Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis di Kelas Eksperimen... 138 2. Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis di Kelas Kontrol... 142 3. Perbedaan Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 145 4. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di Kelas Eksperimen... 147 5. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di Kelas Kontrol... 148 6. Perbedaan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa... 149 7. Hubungan Kemampuan Koneksi Matematis dengan Motivasi Belajar... 150 8. Respon Siswa terhadap Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual... 151 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 153 B. Saran... 156 DAFTAR PUSTAKA... 159 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 162 RIWAYAT HIDUP... 336

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Matapelajaran Matematika Kelas IV Semester 2... 16 Tabel 3.1 Data Jumlah Siswa SDN Se-Kecamatan Cisitu... 51 Tabel 3.2 Klasifikasi Koefisien Validitas... 56 Table 3.3 Validitas ButirSoal... 57 Table 3.4 Correlation... 58 Tabel 3.5 Klasifikasi Koefisien Reliabilitas... 59 Tabel 3.6 Reliability Statistics... 59 Tabel 3.7 Klasifikasi Indeks Kesukaran... 60 Tabel 3.8 Indeks Butir Soal... 60 Tabel 3.9 Klasifikasi Daya Pembeda... 61 Tabel 3.10 Daya Pembeda Butir Soal... 61 Tabel 3.11 Validitas Tiap Butir Soal Skala Sikap Motivasi Belajar... 62 Tabel 3.12 Hasil Reliabilitas Uji Coba Skala Sikap... 63 Tabel 4.1 Data Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Eksperimen... 73 Tabel 4.2 Uji Normalitas Data Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Tabel 4.3 Eksperimen... 75 Hasil Uji Beda Rata-rata Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Eksperimen (Uji Hipotesis 1)... 77 Tabel 4.4 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi... 78 Tabel 4.5 Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Kontrol... 79 Tabel 4.6 Normalitas Data Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Kontrol... 81 Tabel 4.7 Uji Beda Rata-rata Nilai Awal dan Nilai Akhir Kelas Kontrol (Uji Hipotesis 2)... 83 Tabel 4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi... 84 Tabel 4.9 Data Nilai Awal... 85 Tabel 4.10 Rekapitulasi Statistik Deskriptif Data Hasil Nilai Awal... 86 Tabel 4.11 Uji Normalitas Nilai Awal... 87 Tabel 4.12 Uji Homogenitas Data Nilai Awal Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 89 Tabel 4.13 Uji Beda Rata-rata Nilai Awal Kemampuan Koneksi Matematis... 90 Tabel 4.14 Data Hasil Nilai Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 91 Tabel 4.15 Rekapitulasi Statistik Deskriptif Data Hasil Nilai Akhir... 92 Tabel 4.16 Uji Normalitas Data Nilai Akhir... 93 Tabel 4.17 Uji Homogenitas Data Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis... 94 Tabel 4.18 Uji Beda Rata-rata Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis.. 95 Tabel 4.19 Tabel 4.20 Gain Kemampuan Koneksi Matematis di Kelas Eksperimen dankontrol (UjiHipotesis 3)... 96 Statistik Deskripsi Data Gain Kemampuan Koneksi Matematis Siswa... 98 Tabel 4.21 Hasil Uji Normalitas Data Gain... 99 Tabel 4.22 Hasil Uji Homogenitas Data Gain... 101 Tabel 4.23 Hasil Uji Beda Rata-rata Data Gain... 102 Tabel 4.24 Motivasi Awal dan Motivasi Akhir di Kelas Eksperimen... 103 x

xi Tabel 4.25 Uji Normalitas Data Nilai Motivasi Belajar Siswa di Kelas Eksperimen... 105 Tabel 4.26 Uji Beda Rata-rata Nilai Motivasi Belajar Siswa di Kelas Eksperimen (Uji Hipotesis 4)... 106 Tabel 4.27 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi... 107 Tabel 4.28 Motivasi Awal dan Motivasi Akhir Motivasi Belajar di Kelas Kontrol... 108 Tabel 4.29 Uji Normalitas Nilai Motivasi Belajar Siswa di Kelas Kontrol... 110 Tabel 4.30 Uji Beda Rata-rata Nilai Motivasi Belajar Siswa di Kelas Kontrol (Uji Hipotesis 5)... 111 Tabel 4.31 Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi... 112 Tabel 4.32 Uji Normalitas Data Awal Motivasi Belajar... 113 Tabel 4.33 Uji Beda Rata-rata Data Awal Motivasi Belajar... 114 Tabel 4.34 Uji Normalitas Data Akhir Motivasi Belajar... 115 Tabel 4.35 Uji Homogenitas Data Akhir Motivasi Belajar... 117 Tabel 4.36 Uji Beda Rata-rata Data Akhir Motivasi Belajar... 118 Tabel 4.37 Rata-rata Nilai Akhir Motivasi Belajar... 118 Tabel 4.38 Gain Peningkatan Motivasi Belajar... 119 Tabel 4.39 Statistik Deskripsi Data Gain Kemampuan Motivasi Belajar... 120 Tabel 4.40 Hasil Uji Normalitas Data Gain... 121 Tabel 4.41 Uji Beda Rata-rata Data Gain Motivasi Belajar (Uji Hipotesis 6).. 123 Tabel 4.42 Uji Normalitas Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis dan Motivasi Akhir Siswa di Kelas Eksperimen... 124 Tabel 4.43 Uji Normalitas Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis dan Motivasi Akhir Siswa di Kelas Kontrol... 124 Tabel 4.44 Koefisien Korelasi Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis Tabel 4.45 dan Motivasi Belajar di Kelas Eksperimen (Uji Hipotesis 7)... 125 Koefisien Korelasi Nilai Akhir Kemampuan Koneksi Matematis dan Motivasi Belajar di Kelas Kontrol (Uji Hipotesis 7)... 125 Tabel 4.46 Rekapitulasi Hasil Observasi Kinerja Guru... 133 Tabel 4.47 Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Siswa... 134 Tabel 4.48 Daftar Persentase Tanggapan Siswa Pada Jurnal Siswa... 136

DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1 Histogram Nilai Awal Kelas Eksperimen... 76 Diagram 4.2 Histogram Nilai Akhir Kelas Eksperimen... 76 Diagram 4.3 Histogram Nilai Awal Kelas Kontrol... 81 Diagram 4.4 Histogram Nilai Akhir Kelas Kontrol... 82 Diagram 4.5 Histogram Data Gain Kelas Eksperimen... 99 Diagram 4.6 Histogram Data Gain Kelas Kontrol... 100 Diagram 4.7 Histogram Data Gain Kelas Eksperimen... 121 Diagram 4.8 Histogram Data Gain Kelas Kontrol... 122 xii

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 162 LAMPIRAN B INSTRUMEN TES... 209 LAMPIRAN C INSTRUMEN NONTES... 224 LAMPIRAN D HASIL UJICOBA INSTRUMEN... 242 LAMPIRAN E DATA HASIL PENELITIAN... 258 LAMPIRAN F SURAT-SURAT... 327 xiii