Komponen 2 HPEQ Project: Standarisasi Lulusan Profesi Kesehatan dengan Ujian Nasional

dokumen-dokumen yang mirip
Sub-komponen pada Komponen 2

Outline of presentation

LEMBAGA PENGEMBANGAN UJI KOMPETENSI (LPUK)

Kolegium Dokter Gigi Indonesia Rencana Pengembangan

POTRET CAPAIAN IMPLEMENTASI KOMPONEN 2 Periode Januari - April 2012

Sertifikat Kompetensi diterbitkan oleh Kolegium (Dokter Gigi Indonesia) melalui Uji Kompetensi

KEBIJAKAN AKREDITASI DAN UJI KOMPETENSI BIDANG GIZI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. seorang perawat harus memiliki sertifikat kompetensi (DEPKES, 2014).

Peningkatan Kompetensi Lulusan Pendidikan Tinggi Kesehatan melalui Uji Kompetensi

Isu Strategis Komponen 1

Kolegium Dokter Gigi Indonesia

MONEV BRIEF REPORT: Workshop Regional Item Development OSCE Kedokteran Gigi Gelombang 2. Padang, Agustus 2010.

LAPORAN WORKSHOP REGIONAL ITEM DEVELOPMENT OSCE KEDOKTERAN GIGI WILAYAH BARAT KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ

REKAP FEEDBACK WORKSHOP

WORKSHOP PANEL EXPERT UKDGI GELOMBANG 2

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

LAPORAN WORKSHOP ITEM REVIEW OSCE KEDOKTERAN

Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

LAPORAN BENCHMARKING KOMPONEN 2

Uji Kompetensi SKM Indonesia

LAPORAN Evaluasi Penyelenggara Tingkat Pusat UKDGI CBT-OSCE Kedokteran Gigi Periode III Tahun 2012

Materi Uji Kompetensi. Endang W. Jakarta,

BAB I PENDAHULUAN I.A.

Metode Uji Kompetensi Profesi. Pengalaman KBUKDI sebagai masukan untuk pengembangan uji kompetensi profesi lain

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

Standard Operating Procedure. PELAKSANAAN Objective Structured Clinical Examination (OSCE) NASIONAL

Program kerja sama Asia Networking (S2 Biomedik, dan S1 PSPD (Asia AUN QA) Program pembinaan akreditasi badan internasional (Asia AUN QA)

BAB III HASIL YANG DICAPAI

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

LAPORAN KEGIATAN. DPP PERSAGI,KIGI,AIPGI, STAKEHOLDER SURABAYA, Sept 2012 Meylina

MONITORING UJI COBA SKALA PENUH CBT-OSCE UKDGI

SOSIALISASI HASIL UJI COBA UJI KOMPETENSI BIDAN

Administrasi Bank Soal

I Made Kariasa, SKp.,MM.,Mkep.,Sp.KMB.,PG.Cert

BAB III HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara

Laporan Kegiatan Task Force LPUK 2011

Perubahan Paradigma Sistem Penjaminan Mutu dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi Kesehatan : Revitalisasi Peran Masyarakat Profesi Kesehatan

LAPORAN WORKSHOP NASIONAL ITEM DEVELOPMENT OSCE KEDOKTERAN

LAPORAN WORKSHOP REGIONAL PASIEN STANDAR KEDOKTERAN WILAYAH I KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ

LAPORAN WORKSHOP NASIONAL PANEL EXPERT CBT KEDOKTERAN

Kerangka Acuan Kerja. Pelatihan Pembimbing Retaker UKDI

LAPORAN Pelatihan Nasional Koordinator CBT Center (Kedokteran dan Kedokteran Gigi) Gelombang 2

BAB 3 HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara

SISTEM INFORMASI DATA BASE DAN PORTOFOLIO CPD ONLINE IKATAN FISIOTERAPI INDONESIA SUNARTO ANGGOTA MTKI WAKIL IFI

Kebijakan Dalam Pelaksanaan Dan Persiapan Uji Kompetensi Tahun 2013

Naskah Akademik Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi. Tri HanggonoAchmad Komponen 2 HPEQ Project

MONITORING PELAKSANAAN UKDI PERIODE APRIL 2011

LAPORAN MONEV WORKSHOP KOORDINATOR OSCE KEDOKTERAN GIGI KOMPONEN 2- PROYEK HPEQ

LAPORAN WORKSHOP NASIONAL STANDARD SETTING KEDOKTERAN GIGI

LAPORAN WORKSHOP REGIONAL ITEM BANK ADMIN AIPKI WILAYAH 1 & 2

SISTEM AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI KESEHATAN HEALTH PROFESSIONAL EDUCATION QUALITY PROJECT DIRECTORAT OF HIGHER EDUCATION

SIPENA 2.00 PETUNJUK PENGGUNAAN

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

BAB I PENDAHULUAN. bersama, belajar dari profesi kesehatan lain, dan mempelajari peran masingmasing

BAB I PENDAHULUAN. I.1. Latar Belakang. Pendidikan keterampilan klinik di Laboratorium. Keterampilan Klinik (Skills laboratory atau disingkat

LAPORAN WORKSHOP NASIONAL KOORDINATOR OSCE (KEDOKTERAN DAN KEDOKTERAN GIGI) KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ

CURRICULUM VITAE. : Fisiologi dan Pendidikan Kedokteran

Setiawan Komite Bersama Uji Kompetensi Dokter Indonesia

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pembelajaran IPE berbasis komunitas memberikan dampak positif dengan

LAPORAN WORKSHOP REGIONAL PENGUJI OSCE KEDOKTERAN WILAYAH V KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ

DRAFT PENGELOLAAN RESOURCE SHARING CBT CENTER

LAPORAN WORKSHOP STANDARD SETTING KEDOKTERAN GIGI GELOMBANG 2 KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ

Lokakarya Pengelolaan Computer-based Testing (CBT) Center. Standarisasi Koordinator CBT dan Operator Teknologi Informasi Lokal

Sistematika Presentasi

KERANGKA SISTEM UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA. Komite Bersama Uji Kompetensi Dokter Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. menunjang kinerja setelah lepas dari institusi pendidikan (Barr, 2010)

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR

BAB 1 : PENDAHULUAN. kesehatan di era global. Pelayanan kesehatan yang bermutu adalah pelayanan kesehatan yang

Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. 2. Setyawati Soeharto

LAPORAN KEGIATAN TRY OUT COMPUTER BASED TEST (CBT) DAN PAPER BASED TEST (PBT) UJI KOMPETENSI BIDAN INDONESIA KE-1 TAHUN 2012

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. aman dan etis (College of Nurses of Ontario, 2014). Salah satu kompetensi

MONITORING UJI COBA SKALA PENUH CBT-OSCE UKDGI

LAPORAN WORKSHOP Standard Setting Kedokteran Gigi dan Evauasi Ujicoba Skala Penuh CBT-OSCE

MODUL PELATIHAN PELATIH PASIEN STANDAR

BLUEPRINT UJI KOMPETENSI APOTEKER INDONESIA METODE OSCE

23/10/2012. HPEQ Project LAPORAN KEGIATAN COMPONENT 2 HPEQ PROJECT. Kolegium Dokter Gigi Indonesia (KDGI) 10 Agustus Component 2 HPEQ Project

Pokok Bahasan. Urgensi Validasi Data Dasar FK. Izin Prodi Akademik-Profesi FK. Status Akreditasi Akademik-Profesi & Prodi Spesialis

Administrasi Bank Soal Uji Kompetensi Dokter Indonesia

LAPORAN PELATIHAN NASIONAL ITEM REVIEW BIDAN GELOMBANG 2 TAHUN 2011 Komponen 2 Proyek HPEQ

Penyelenggaraan Pendidikan Profesi berdasarkan Ketentuan Perundang-undangan untuk Menghasilkan Lulusan sesuai KKNI

JUST FOR REMINDING ANALISIS KEGAGALAN PESERTA UKDI SEJAK , SIAPA BERWENANG MEMPERBAIKI?

PROBLEM RETAKER PADA UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA. KB- UKDI DI PRESENTASIKAN Forum Dekan AIPKI di Hotel Meridien Jakarta

Uji Kompetensi sebagai sebuah Sistem

Komentar dan Rekomendasi

Oleh Pengurus LAM-PTKes

BAB I PENDAHULUAN. evaluasi pada penampilan yang bisa digunakan untuk menilai kompetensi klinik

Core Team. IBA Vice Manager : Utmi Arma. Asset Manager : Kosterman Usri 24/10/2012

Komentar dan Rekomendasi

Jakarta, 29 Pebruari 2012

BAB 1 PENDAHULUAN. Aktivitas 1.1 : Pengembangan strategi penerimaan mahasiswa baru. Aktivitas 1.2 : Penguatan implementai KBK

TABEL REVISI RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALUKU TAHUN 2015

SIPENA-2.50 PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SIPENA-CBT-INSTITUSI

Curriculum Vitae. : dr. Ilsa Sri Lawaswati Nelwan Lahir :Tasikmalaya, 28 Januari 1950

CATATAN MONEV. WORKSHOP ToT Item Development Bidan Gelombang 1. Bandung, Mei Catatan kegiatan :

RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus

Komentar dan Rekomendasi

KARYA TULIS ILMIAH GAMBARAN PERILAKU DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FK USU TAHUN ANGKATAN DALAM MENGHADAPI UJI KOMPETENSI.

Evaluasi Uji Coba OSCE UKDI. Forum Dekan AIPKI HPEQ Project Komponen 2 31 Agustus 1 September 2012

terutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan

REKAP FEEDBACK WORKSHOP. Jumlah Kuesioner terkumpul : 44 (98 % dari total kuesioner yg disebarkan) Voice of Customer -HPEQ Project 2010-

Transkripsi:

Komponen 2 HPEQ Project: Standarisasi Lulusan Profesi Kesehatan dengan Ujian Nasional Workshop Nasional Kesepakatan Sistem Ujian Kedokteran & Kedokteran Gigi Health Professional Education Quality Project Bandung, 8-9 Maret 2010

Sub-komponen pada Komponen 2 Sub-Komponen 1 Pembentukan lembaga independen pelaksana ujian nasional profesi kesehatan. Sub-komponen 2 Peningkatankualitasmetodedanpengelolaanujiannasional. Sub-komponen 3 Pengembangan jaringan bank soal nasional untuk ujian nasional dan pengembangan institusi.

Kegiatan & Indikator kinerja Sub-Komponen 2.1 Pertemuan di tingkat nasional dan regional Technical assistance for NCE Blueprinting, Rule and Regulation. International Benchmarking for international collaboration and recognition. Policy studies for NCE development. Research grant for scientific publication in student assessment. Indikator kinerja 1 NACEHealthPro at National, 6 Regional NACE HealthPro 1 NACEHealthPro website 1 ISO9001 award 85 Scientific Publications 25 International Conferences 3 Collaboration in assessment

Kegiatan & indikator kinerja Sub-Komponen 2.2 Pengembangan OSCE center. Pengembangan CBT center. Pengembangan dan pelaksanaan OSCE Pengembangan dan pelaksanaan CBT Workshop untuk penguji OSCE, SP trainer dan standard setting. Indikator kinerja 12 Regional CBT center 12 Regional OSCE center 44 CBT implementation 32 OSCE implementation 288 National OSCE trainer 4176 OSCE trainer 288 National SP trainer 4176 SP trainer

Kegiatan & indikator kinerja Sub-Komponen 2.3 Pengembangan National Item Bank Networking for Assessment(NIBNA) Pengembangan sistem bank soal di tingkat regional dan institusional Workshop untuk pengembangan bank soal dan administrasi bank soal Indikator kinerja 1 NIBNA dan 6 Regional NIBNA 288 National MCQ Item Developer dan Reviewer 288 National OSCE Item Developer dan Reviewer 4176 MCQ Item Developer dan Reviewer 4176 OSCE Item Developer dan Reviewer

Dampak yang diharapkan Assessment drives learning, karena itu peningkatan kualitas tenaga kesehatan dapat ditempuh melalui perbaikan sistem ujian yang akan mendorong perbaikan proses pendidikan Keberlanjutan pengembangan sistem ujian melalui hibah penelitian, benchmarking dan kerjasama internasional, serta publikasi ilmiah sangat penting untuk keberlangsungan NACEHealth Pro dan international recognition.

Tahap Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan Utama 2010 2011 2012 2013 2014 Pembentukan lembaga independen pelaksana ujian Computer-based Testing (CBT) preparation establishment mid-term evaluation Paper-based, Preparation&Try out Final evaluation sustainable Implementation Implementation Implementation Implementation Preparation Preparation Preparation and Try Out Implementation Implementation Objective Structured Clinical Examination (OSCE) Preparation Try-out Implementation Implementation Implementation Preparation Preparation Preparation Try out Implementation National Item Bank Networking for Assessment (NIBNA) Preparation Establishment Enhancement for Pre-clinical Formative Test Enhancement for Clinical Formative Test Enhancement for Progress Test Preparation Preparation Preparation Preparation Establishment Dokter/Dokter Gigi Perawat/Bidan

Kerangka Pengembangan Staf Item OSCE Item MDE Penguji OSCE SP Trainer Input Proses OSCE and CBT Center Coordinator Item Bank Administrator Standard Setting Output

Tingkat Pelatihan SDM Pelatihan Nasional (HPEQ Project) PelatihanRegional (HPEQ Project) In-house training (mandiri)

Kegiatan bulan Maret 2010 Lokakarya Nasional untuk kesepakatan Uji Kompetensi bagi Dokter, Dokter Gigi, Perawat & Bidan Pelatihan Pembuatan & Telaah Soal MCQ di 6 Regional dan nasional untuk FK & FKG Lokakarya Panel Expert untuk FK & FKG

Tujuan Workshop ini Terdokumentasinya praktik baik penyelenggaraan Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Tercapaikan kesepakatan standarisasi lulusan dengan uji kompetensi secara nasional yang terdiri dari: Waktu penyelenggaraan Penyelenggara Metoda Penentuan standard setting

Terima kasih..