8 Silabus Matematika Kelas 5 SILABUS Sekolah : SD Kelas : V Mata Pelajaran : Matematika Semester : 2 Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. Dasar 5.1 Mengubah pecahan ke bentuk hitung pecah- pecahan percahan Pengerjaan Mengubah pe- persen dan desimal serta se- Menyederhanakan an dan sebalikaseratusan. bentuk persenbaliknya. pecahan perseratusan nya. ke pecahan biasa. Menghitung persentase banyak benda tertentu dari jumlah keseluruhan. persentase dari banyak benda tertentu. pecahan persepuluhan, perseratusan, atau perseribu untuk mendapatkan pecahan desimal ke bentuk pecahan biasa atau pecahan bentuk pecahan desimal dan sebaliknya. pecahan perseratusan, selanjutnya diubah ke bentuk pecahan bentuk persen. desimal ke pecahan biasa selanjutnya ke bentuk persen. bentuk persen, desimal dan sebaliknya. Lengkapilah. = = =...% Pisang 210 buah, yang sudah masak 63 buah. Berapa persen pisang yang belum masak? Lengkapilah. = =... % = 0,375 = = =... % 15% = = 0,... halaman 118123.
Silabus Matematika Kelas 5 9 Dasar 5.2 Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk Membandingkan dua pecahan yang berpenyebut tidak sama dengan menggunakan garis bilangan. Membandingkan dua pecahan yang berpenyebut tidak sama dengan menyamakan penyebut. Membandingkan dua pecahan serta letaknya pada garis bilangan. Menjumlahkan pecahan biasa yang penyebutnya berbeda. Menjumlahkan pecahan Menjumlahkan pecahan Melakukan penjumlahan Mengurangkan pecahan biasa yang penyebutnya berbeda. Mengurangkan pecahan Menguraikan pecahan Melakukan pengurangan 5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk hasil perkalian pecahan biasa. hasil perkalian pecahan hasil perkalian pecahan hasil perkalian hasil pembagian pecahan biasa. hasil pembagian pecahan hasil pembagian pecahan hasil pembagian Bandingkan pecahan-pecahan berikut. dan dan + =... 1 + 2 =... 0,25 + 1,42 =... 1 =... 0,75 0,26 =... 1 =...... = =... 1 : 2 =... :... =...... =... 1,6 : 2,4 =... :... =...... =... halaman 124128. halaman 128130. halaman 130124. halaman 139144. halaman 144149.
10 Silabus Matematika Kelas 5 Dasar 5.4 Menggunakan pecahan dalam masalah perbandingan dan skala. Menuliskan bentuk perbandingan dari beberapa contoh. Menjelaskan arti perbandingan. Menuliskan beberapa contoh skala. Menjelaskan arti skala. Menjelaskan arti perbandingan dan skala. Merubah ukuran dengan menggunakan skala. ukuran sebenarnya jika skala diketahui. Membuat gambar dengan menggunakan skala. Melakukan pengerjaan hitung menggunakan skala. Di meja terdapat 5 buah pisang, 5 buah mangga, 4 buah jambu, dan 4 buah salak. Perbandingan pisang dengan seluruh buah =... :... Banyak pisang = dari semua buah. Jarak dua kota 750 km, pada peta jaraknya 25 cm. Berapa skala peta? halaman 150153. halaman 153156.
Silabus Matematika Kelas 5 11 Sekolah : SD Kelas : V Mata Pelajaran : Matematika Semester : 2 Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang serta hubungan antarbangun. Dasar 6.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat bangun datar Sifat-sifat Mengidentifikasi ciri-ciri dan bangun Mengidentifikasi sifatsifat datar. Menyebutkan sifat-sifat bangun datar: segitiga, persegi, persegi panjang, trapesium, jajargenjang, lingkaran, belah ketupat, dan layanglayang. Sifat-sifat bangun segitiga adalah: banyak sisi ada... banyak titik sudut ada... jumlah sudut-sudut segitiga =... Menggambar bangun datar berdasarkan sifatsifatnya. bangun datar dari sifat-sifat bangun datar yang diberikan. Gambarlah bangun persegi yang panjang sisinya 4 cm. 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang. Mengidentifikasi ciri-ciri Mengidentifikasi sifatsifat Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang: tabung, prisma tegak, limas, dan kerucut. Sifat-sifat limas tegak segitiga adalah: banyak rusuk... banyak titik sudut... sisi alas dan atas berupa... sisi tegak berupa... Menggambar bangun ruang berdasarkan sifatsifatnya. bangun ruang dari sifat-sifatnya. Gambarlah sebuah tabung dengan tinggi 3 cm dan diameter alas 7 cm. 6.3 Menentukan jaring-jaring berbagai bangun ruang sederhana. Menggambar berbagai bentuk jaring-jaring kubus. Menggambar berbagai bentuk jaring-jaring balok. jaring-jaring kubus dan balok. Gambarlah 3 buah jaring-jaring kubus yang berbeda. Mengamati bangun ruang tabung, kerucut, dan limas. jaring-jaring tabung, kerucut, Gambarlah jaring-jaring limas segitiga. halaman 161176. halaman 176188. halaman 188191.
12 Silabus Matematika Kelas 5 Dasar Membuka bangun tabung, kerucut dan limas. Menggambar jaringjaring tabung, kerucut, dan limas. dan limas. 6.4 Menyelidiki sifatsifat kesebangunan dan simetri. Menunjukkan bangunbangun datar yang sebangun berdasarkan pengamatan. Menggambar bangunbangun yang sebangun. Menunjukkan kesebangunan antarbangunbangun datar. banyak simetri lipat berbagai Memberi tanda sumbu simetri pada gambar berbagai simetri lipat suatu Memutar berbagai bangun datar pada pusatnya. tingkat simetri putar berbagai tingkat simetri putar suatu 6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar dan bangun ruang. Kebun Pak Joko berbentuk persegi dengan panjang sisi kebun 8 m. Jika setiap jarak 2 m ditanami pohon pelindung, berapa batang pohon yang harus dibeli? Sebuah drum minyak diameter alasnya 70 cm dan tinggi 120 cm. Jika diisi penuh dengan minyak, berapa liter minyak dalam drum? Persegi 4 90 Bangun Tingkat Simetri Putar Besar Sudut Putar Lengkapilah tabel berikut. Huruf H mempunyai... simetri lipat. Perbandingan sisi yang bersesuaian sama, jadi ABC dan DEF segitiga... = =, = = B 12 cm C B C 8 cm 9 cm 6 cm A A halaman 176188. halaman 197200. halaman 201204. halaman 204207. halaman 207.