dokumen-dokumen yang mirip
Kita mungkin akan kecewa jika gagal, tapi kita telah gagal bila kita tidak mencoba. (Beverly Sills)



Hal terburuk yang bisa menimpa manusia adalah jika ia berpikir buruk tentang dirinya sendiri.

[BAB 3 SISTEM PERSAMAAN LINEAR]

Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat BAB II

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

PERSAMAAN KUADRAT. Persamaan. Sistem Persamaan Linear


I. PETUNJUK: Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor, pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

2. PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

2. FUNGSI KUADRAT. , D = b 2 4ac

[BAB 3 SISTEM PERSAMAAN LINEAR]

β α α β SOAL MATEMATIKA UNTUK SMA istiyanto.com Mari Berbagi Ilmu Dengan Yang Lain A. Persamaan Kuadrat dan Fungsi Kuadrat

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN PERSAMAAN LINEAR

PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

Silabus. Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Program : X / UMUM Semester : GANJIL

Hand out_x_fungsi kuadrat

PERSAMAAN, FUNGSI DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

1. Akar-akar persamaan kuadrat 5x 2 3x + 1 = 0 adalah

MADRASAH ALIYAH AL-MU AWANAH BEKASI SELATAN 2012

fungsi Dan Grafik fungsi

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB II PERSAMAAN KUADRAT DAN FUNGSI KUADRAT

6 FUNGSI LINEAR DAN FUNGSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMA IT Izzuddin : Matematika : X (Sepuluh) / Ganjil

y

matematika PEMINATAN Kelas X PERSAMAAN KUADRAT K-13 A. BENTUK UMUM PERSAMAAN KUADRAT

K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Matematika

Mata Pelajaran MATEMATIKA Kelas X

[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]

Menyelesaikan Persamaan Kuadrat. 3. Rumus ABC ax² + bx + c = 0 X1,2 = ( [-b ± (b²-4ac)]/2a. Kemungkinan Jenis Akar Ditinjau Dari Nilai Diskriminan

Fungsi kuadrat. Hafidh munawir

Materi Matematika Persamaan dan Pertidaksamaan kuadrat Persamaan Linear Persamaan Kuadrat Contoh : Persamaan Derajat Tinggi

PERSAMAAN KUADRAT. AC 0 P DAN Q SAMA TANDA. 2. DG. MELENGKAPKAN BENTUK KUADRAT ( KUADRAT SEMPURNA ) :

A. MENYELESAIKAN PERSAMAAN KUADRAT

Antiremed Kelas 10 Matematika

BAB 1 PERSAMAAN. a) 2x + 3 = 9 a) 5 = b) x 2 9 = 0 b) = 12 c) x = 0 c) 2 adalah bilangan prima genap d) 3x 2 = 3x + 5

SILABUS. Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya. Mendefinisikan bentuk pangkat, akar dan logaritma.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi : 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.

A. Kajian ulang tentang fungsi Pada gambar di bawah ini diberikan diagram panah suatu relasi dari himpunan

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

SILABUS. Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya. Mendefinisikan bentuk pangkat, akar dan logaritma.

Untuk mencari akar-akar dari persamaan kuadrat, dapat menggunakan rumus :

PERSAMAAN KUADRAT. dengan = 4

MATERI PRASYARAT. ke y= f(x) =ax2 + bx +c

Matematika: Persamaan Kuadrat 11/22/2011 PERSAMAAN KUADRAT. Oleh Syawaludin A. Harahap, MSc

PERSAMAAN KUADRAT. . rumus 1. Ada beberapa bentuk khusus persamaan kuadrat yaitu : : persamaan kuadrat murni

PEMBINAAN TAHAP I CALON SISWA INVITATIONAL WORLD YOUTH MATHEMATICS INTERCITY COMPETITION (IWYMIC) 2010 MODUL ALJABAR

BAB 5 TEOREMA SISA. Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah. Kompetensi Dasar

BAB IV PERTIDAKSAMAAN. 1. Pertidaksamaan Kuadrat 2. Pertidaksamaan Bentuk Pecahan 3. Pertidaksamaan Bentuk Akar 4. Pertidaksamaan Nilai Mutlak

Mata Pelajaran Wajib. Disusun Oleh: Ngapiningsih

Sistem PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN linier

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB II. indonesia yang berarti kuasa (bisa, sanggup, melakukan sesuatu, dapat, berada, kaya, mempunyai harta berlebihan). Menurut Akhmat Sudrajat

Soal dan Pembahasan Tentang Suku Banyak

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik. Tugas individu.

Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) CV.

PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

PERSAMAAN KUADRAT. Untuk suatu kuadrat sempurna x bx c, nilai c diperoleh dengan membagi koefisien x dengan 2, kemudian mengkuadratkan hasilnya.

PERSAMAAN GARIS BAHAN BELAJAR MANDIRI 4

SOAL-SOAL LATIHAN PERSAMAAN KUADRAT UJIAN NASIONAL

MAKALAH FUNGSI KUADRAT GRAFIK FUNGSI,&SISTEM PERSAMAAN KUADRAT

SISTEM PERSAMAAN LINEAR, KUADRAT DAN PERTIDAKSAMAAN SATU VARIABEL

FUNGSI KUADRAT. SOAL DAN PEMBAHASAN 3.1 Soal dan pembahasan titik potong Soal titik potong dapat diselesaikan dengan menggunakan konsep 3.


A. DEFINISI DAN BENTUK UMUM SISTEM PERSAMAAN LINEAR KUADRAT

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Kode 132

Modul Matematika 2012

1untuk Kelas X SMA dan MA

Soal Latihan Matematika

SISTEM PERTIDAKSAMAAN KUADRAT DUA VARIABEL SPtKDV

A. Sistem Persamaan Linier dengan dua Variabel

Lingkaran. A. Persamaan Lingkaran B. Persamaan Garis Singgung Lingkaran

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA

UJIAN SARINGAN MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI MATEMATIKA DASAR FUNGSI KUADRAT. A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 E. 7 Solusi: [D]

Revisi K13 Antiremed Kelas 10 Matematika Wajib

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


Materi Fungsi Linear Fungsi Variabel, koefisien, dan konstanta Variabel variabel bebas Koefisien Konstanta 1). Pengertian fungsi linier

FUNGSI. A. Relasi dan Fungsi Contoh: Manakah yang merupakan fungsi/pemetaan dan manakah yang bukan fungsi? (i) (ii) (iii)

Silabus. 1 Sistem Bilangan Real. 2 Fungsi Real. 3 Limit dan Kekontinuan. Kalkulus 1. Arrival Rince Putri. Sistem Bilangan Real.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

LEMBAR KEGIATAN SISWA 1 PERSAMAAN KUADRAT

TEOREMA SISA 1. Nilai Sukubanyak Tugas 1

A. Menyelesaikan Persamaan Kuadrat

1. Jika p dan q akar-akar persamaan. x 2 bx c 0 dan k konstanta real, maka

Aljabar 1. Modul 1 PENDAHULUAN

III. FUNGSI POLINOMIAL

Matematika Ekonomi KUADRAT DAN FUNGSI RASIONAL (FUNGSI PECAH) GRAFIK FUNGSI KUADRAT BERUPA PARABOLA GRAFIK FUNGSI RASIONAL BERUPA HIPERBOLA

PERSAMAAN FUNGSI KUADRAT-1

Persamaan dan Pertidaksamaan

Antiremed Kelas 10 Matematika

KISI-KISI LOGIC WAR. SK KD Indikator. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

FUNGSI. Riri Irawati, M.Kom 3 sks


SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA. A. Deskripsi Buku Ajar Matematika SMA/MA Kelas X yang digunakan di

Transkripsi:

http://meetabied.wordpress.com Matematika X Semester SMAN Bone-Bone Jika ingin mengenai sasaran, kita harus membidik sedikit di atas sasaran tersebut karena setiap panah yang meluncur akan merasakan gaya tarik bumi (Henry Wadsworth Longfellow) [ BAB PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN & FUNGSI KUADRAT ] [Hubungan Jenis-Jenis Akar Persamaan Kuadrat dengan Diskriminan Jumlah dan Hasil Kali akarakar Persamaan Kuadrat Menyusun Persamaan Kuadrat] ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. J Salam hangat selalu Muhammad Zainal Abidin admin of http://meetabied.wordpress.com

BAB Persamaan dan Fungsi Kuadrat Standar Kompetensi:. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat. Kompetensi Dasar. Memahami konsep fungsi. Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi kuadrat. Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat dan penafsirannya Alokasi Waktu 6 Jam pelajaran (x pertemuan) Indikator Pencapaian Hasil Belajar. Siswa dapat menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran dengan rumus abc.. Siswa dapat menentukan jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat.. Siswa dapat menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya memenuhi kondisi tertentu. 4. Siswa dapat menentukan sumbu simetri, titik puncak, syarat fungsi kuadrat, definit positif atau negatif serta grafiknya. 5. Siswa dapat menentukan besaran masalah yang dirancang sebagai variabel persamaan atau fungsi kuadrat, serta menentukan penyelesaian dari model matematika. Matematika X semester SMAN Bone-Bone 4

Pertemuan - Rangkuman Materi A. Hubungan Antara Jenis-Jenis Akar Persamaan Kuadrat dengan Diskriminan Jika diketahui persamaan kuadrat ax + bx + c = 0, maka D = b 4ac:. D > 0 persamaan kuadrat mempunyai dua akar nyata (real) berlainan.. D = 0 persamaan kuadrat mempunyai dua akar nyata (real) sama/kembar. D < 0 persamaan kuadrat mempunyai dua akar khayal (tidak real/imajiner). Contoh :. Tentukan sifat-sifat akar persamaan kuadrat berikut dengan memperhatikan diskrimanannya! a + 5x + 7 = 0 b. 4x + 4x + = 0 Jawab : a + 5x + 7 = 0 a =, b = 5, c = 7 D = b 4ac = (5) 4()(7) = 5 8 = - D < 0 Maka kedua akarnya imajiner b. 4x + 4x + = 0 a = 4, b = 4, c = D = b 4ac = (4) 4()(4) = 6 6 = 0 D = 0 Maka kedua akarnya sama/kembar B. Jumlah dan Hasil Akar-Akar Persamaan Kuadrat Misalnya x dan x adalah akar-akar persamaan dari ax + bx + c = 0 maka : -b. x = a c. x = a D. x - x = a Berdasarkan hal tersebut, maka :. Jika akarnya berlawanan, maka b = 0. Jika akarnya berkebalikan, maka c = 0 Untuk menyelesaikan soal berikut perlu diingat : a + b = (a + b) ab a + b = (a + b) ab (a + b) Contoh : Misal a dan b adalah akar-akar dari persamaan x 6x + 5 = 0, tentukan! a. a. b b. a + b Matematika X semester SMAN Bone-Bone 4

c. + a b Jawab : a. a. b = a c = 5 = 5 -b - (-6) b. a + b = = = 6 a a + b 6 c. + = = a b a. b 5 C. Menyusun Persamaan Kuadrat. Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui. Jika x dan x adalah akar-akar persamaan kuadrat, maka kita dapat menyusun persamaan kuadrat dalam bentuk umum dengan dua cara. a. Menggunakan perkalian faktor (x - x ) (x - x ) = 0 b. Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat lain. Untuk menyusunnya kita dapat menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat yaitu : x (x ) x + x = 0 Contoh : Susunlah persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya dua lebihnya dari persamaan x x + 4 = 0 x x + 4 = 0, akar-akarnya x dan x maka : - 4 c x = x = a = - = Misalkan akar-akar persamaan kuadrat baru a dan b, maka : a = x + dan b = x + Persamaannya x (a +) x + a = 0 Untuk a + b = (x + ) + (x +) = x +x + 4 = - + 4 a + b = a. b = (x + ) (x +) = x + x + x + 4 = x + (x ) + 4 a. b = = + (-) +4 Jadi persamaanya adalah : x (a + b) x + a. b = 0 x x + = 0 atau x 4x + = 0 Matematika X semester SMAN Bone-Bone 44

Latihan Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan benar!!!. Tentukan jenis-jenis akar dari persamaan berikut! a. x x 4 = 0 b + x = 0 a. x x - 4 = 0 a =, b = -, c = -4 D= b 4ac D= ( ) 4 ( ) ( ) D=. D= 0 Jadi jenisnya adalah b + x - = 0 a =, b = c = D = b 4ac D = ( ) 4( ) ( ) D = D = 0 Jadi jenisnya adalah. Jika x dan x adalah akar-akar persamaan x 5x + = 0. Tentukan! a. x c. x b. x d. x + x Persamaan x 5x +=0 a b c... a. x =...... =...... b. x =...... =... c = ( + ) = - d. x + x =... +...... x...... =... =. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan -! x = x = (x - x ) (x x ) = 0 (x - ) (x - ) = 0 Matematika X semester SMAN Bone-Bone 45

x - x + x - = 0 x + - = 0 x + x - = 0 4. Dengan mengunakan rumus jumlah dan kali akar,tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya adalah dan 8 Jawab : x + x + Jadi persamaan kuadrat: x (x ) + x = 0 x - + = 0 Matematika X semester SMAN Bone-Bone 46

Uji Kompetensi 5 Berikanlah tanda (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar!. Persamaan berikut ini yang akarnya kembar adalah a + 5x 4 = 0 c. x 8x + 7 =0 e. 9x + x +4 = 0 b. x x + = 0 d. 4x - 8x + 7 =0. Nilai a agar perdamaan kuadrat 4x + ax = - mempunyai akar sama adalah a. - c. - atau e. - atau b. d. - atau. Persamaan kuadrat x px + q = 0 menpunyai dua akar real yang berbeda apabila... a. 0 < p < 8 c. -8 < p < 0 e. -8 < p < 8 b. p < 0 atau p > 8 d. p < -8 atau p> 0 4. Bilangan persamaan px + x + q = 0 mempunyai dua akar yang sama, maka p.q sama dengan a. 4 c. e. 4 b. d. 5. Jika α dan β adalah akar-akar persamaan x x - = 0, maka nilai adalah a. d. c. - e. d. - - + a b 6. Jika akar-akar persamaan kuadrat x 6x + = 0 adalah x dan x, maka x +x a. c. e. b. d. 7. Akar-akar persamaan kuadrat x 6x + k - = 0 adalah x dan x. Jika x +x = Maka nilai k sama dengan a. 8 c. 0 e. b. 9 d. 8. Akar-akar persamaan kuadrat x x +k = 0 adalah x dan x supaya nilai x x + = 5, maka sama dengan x x a. 7 7 0 e. 7 b. 7 0 7 9. Salah satu akar dari persamaan x + kx + = 0 adalah 4, maka jumlah akarakar adalah a. 8 c. e. b. 9 d. 0. Jika p dan q adalah akar-akar persamaan x 6 x + k - = 0 serta p + q = 0, maka nilai k adalah Matematika X semester SMAN Bone-Bone 47

a. 4 c. e. 0 b. d.. Jumlah kuadrat akar-akar persamaan x 6x + k + =0 adalah a. - c. e. k + b. - d. 6. Persamaan kuadrat akar-akar - dan adalah a. -x + 5x = 0 c. x + 5x + =0 e. x + 5x =0 b. x - 5x - = 0 d. x 5x = 0. Akar-akar persamaan kuadrat adalah + 5 dan - 5, persamaan kuadrat tersebut adalah a + 4x + = 0 c x + 4 =0 e - 4x - =0 b 4x + = 0 d + x + 4 =0 4. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya lebih besar dari akar-akar persamaan x + x + = 0 adalah a. x - 0x 9 = 0 c. x + 4x + 4 = 0 e. x - 4x + 4= 0 b. x 9x + 0 = 0 d. x + 9x + 0 = 0 5. Persamaan kuadrat x - x =0 akar akarnya adalah α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya lebih dari α dan β adalah a 7x + 8 = 0 c + 8x - 7 = 0 e - 8x 7 = 0 b + 7x + 8 = 0 d - 8x + 7 = 0 6. Persamaan kuadrat x + x 4 = 0 akar-akarnya α dan β. Nilai (α - β) sama dengan.. a. 0 9 6 5 e. 9 9 44 b. - 9 8 d. 9 7. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya setengah kali akar-akar x + 5x + = 0 adalah a. 4x + 0x + = 0 c. x + 4x +0 = 0 e. 4x + x + 0 = 0 b. 0x + 4x + = 0 d. 0x + x + 4 = 0 8. Akar-akar persamaan x - 5x + a=0 adalah α dan β. Jika α + β + α. β = maka a = a. -7 7 c. e. 7 7 b. - d. 9. Persamaan kuadrat x 5x + = 0 mempunyai akar-akar α dan β, persamaan kuadrat yang akar-akarnya b a dan b a adalah.. a - x + = 0 c - x - = 0 e + x + = 0 b x =0 d x + = 0 0. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 4 dan - adalah a + x = 0 c - x - =0 e - x + = 0 b + x + = 0 d + 4x = 0 B. KERJAKAN SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR. Tentukan persamaan kuadrat yyang akar-akarnya di ketahui segagai berikut. a. -4 dan 7 b. - dan 5 Matematika X semester SMAN Bone-Bone 48

. Jika α dan β adalah akar-akar persamaan kuadrat x x + 4 = 0, tentukan persaman kuadrat yang akar-akarnya α + dan β +!. Susunlah persamaan kuadrat akar-akarnya lima kurangnya dari persamaaan x 5x + = 0 Jawab : 4. Susunlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali akar-akar persaman x x - = 0 5. Misal a dan b akar akar persamaan x + 4x 5 = 0, susunlah persamaan kuadrat yang akar akarnya a dan b! Jawab : Matematika X semester SMAN Bone-Bone 49

Matematika X semester SMAN Bone-Bone 50