KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KIMIA

dokumen-dokumen yang mirip
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA

STANDAR KOMPETENSI. 1.Menjelaskan sifat- sifat

11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA

KISI-KISI UN KIMIA SMA/MA

54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara

Struktur atom, dan Tabel periodik unsur,

Standar Kompetensi Guru Kompetensi Dasar Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel. mata pelajaran yang diampu

d. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

ANALISIS PERBANDINGAN KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X-XI

KISI KISI SOAL BERDASARKAN SKL

9. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR KIMIA SMA/MA KELAS: X

LAMPIRAN 1. LEMBAR INSTRUMEN WAWANCARA UNTUK GURU KIMIA, DAN GURU KEPERAWATAN TENTANG RELEVANSI MATERI KIMIA TERHADAP MATERI KEPERAWATAN

Kisi UKG berdasarkan Pemetaan Standar Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru KIMIA SMA. 1 Kimia

Lampiran 9. Kisi-Kisi Soal Kimia SwC Kelas XI

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014

KISI KISI SOAL KIMIA BERDASARKAN SKL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Muhamad Nurissalam, S.Si SMA Muhammadiyah I Metro. 2. menjelaskan Hukum kekekalan massa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data-data yang telah dikumpulkan dapat dikaji lebih lanjut untuk dilihat

SAP DAN SILABI KIMIA DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN

SILABUS. : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.

SILABUS. Alokasi Sumber. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Teori. Tes tertulis 4 jp Buku-buku Atom

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SILABUS

SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Kimia Kelas/semester : XI/1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

Lampiran 8. Dasar Pengembangan Kisi-Kisi Soal Kimia SwC Kelas XI

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012

KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN KIMIA SMA

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SAP-GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

KIMIA KESEHATAN JILID 1 SMK. Zulfikar

SILABUS DAN PENILAIAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:

contoh-contoh sifat Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia percobaan materi

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA

SILABUS. Kognitif: 1. Menjelaskan pengertian sifat koligatif. larutan. 2. Menentukan macam-macam sifat

Kesetimbangan Kimia. Kimia Dasar 2 Sukisman Purtadi

SILABUS PEMBELAJARAN

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA SMA NEGERI 1 PRAMBANAN

SILABUS. Kompetensi dasar 1.1 Menjela skan teori atom Bohr dan mekanik a kuantum untuk menulis kan

MATERI PEMBELAJARAN. Definsi dan deskripsi tentang materi Sifat dan jenis materi

SILABUS. Alokasi Sumber/ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

contoh-contoh sifat meteri Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Dasar Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas. spiritual, dan latar belakang sosialbudaya

Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGEMBANGAN INDIKATOR MATA PELAJARAN : KIMIA SEMESTER : 5-6

S I L A B U S. Indikator Materi Pembelajaran Imtaq Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

K T S P KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Kegiatan Pembelajaran

Materi kompetensi ini membahas tentang : - Sifat fisika - Sifat kimia. Pengelompokkan sifatsifat materi kedalam sifat

S I L A B U S. Kegiatan Pembelajaran

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (Peminatan Bidang MIPA)

ANALISIS STANDAR ISI

larutan yang lebih pekat, hukum konservasi massa, hukum perbandingan tetap, hukum perbandingan berganda, hukum perbandingan volume dan teori

PAKET UJIAN NASIONAL 7 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN AJARAN 2008 / 2009

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (DASAR BIDANG KEAHLIAN)

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015

Cermat Teliti. Materi: Sistem periodik unsur Struktur atom Ikatan kimia (ikatan ion, kovalen, koordinasi dan logam)

Komponen Materi. Kimia Dasar 1 Sukisman Purtadi

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Analisis Keterkaitan KI - KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

KARAKTERISTIK SOAL UN KIMIA SMA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Siswa diingatkan tentang struktur atom, bilangan kuantum, bentuk-bentuk orbital, dan konfigurasi elektron

PANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN No Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru mapel Kimia Indikator Esensial

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

GLOSARIUM. A : penyerapan pada permukaan. Aerosol : sistem koloid yang medium pendispersinya gas (8, B)

UN SMA 2012 IPA Kimia

a b c d e Profesional

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (Peminatan Bidang MIPA)

D. 4,50 x 10-8 E. 1,35 x 10-8

SILABUS SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

PAKET UJIAN NASIONAL 12 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar)

PREDIKSI UJIAN NASIONAL 2011 KIMIA

DESKRIPSI PEMELAJARAN KIMIA

SILABUS. MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya KODE KOMPETENSI : SK 1

UN SMA 2015 PRE Kimia

SILABUS PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

AMALDO FIRJARAHADI TANE

UN SMA IPA 2009 Kimia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi:

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KIMIA Kompetensi Menguasai karakteristik peserta Mengidentifikasi kesulitan belajar didik dari aspek fisik, moral, peserta didik dalam mata pelajaran spiritual, sosial, kultural, yang diampu. emosional, dan intelektual. Menguasai teori belajar dan Memahami berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata yang mendidik. Menguasai teori belajar dan Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik prinsip prinsip pembelajaran pembelajaran yang mendidik yang mendidik. secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Menguasai teori belajar dan Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik prinsip prinsip pembelajaran pembelajaran yang mendidik yang mendidik. secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Memahami prinsip prinsip pengembangan kurikulum. Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu. Menentukan kesulitan belajar siswa dalam pelajaran kimia Menjeklaskan berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran kimia di SMA/MA Menerapkan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran kimia di SMA/MA Menerapkan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran kimia di SMA/MA Menerapkan kompetensi dasar dalam pembelajaran kimia Menentukan tujuan pembelajaran kimia berdasarkan SKKD kimia Merumuskan pengalaman belajar siswa guna mencapai tujuan yang ditetapkan Merumuskan pengalaman belajar siswa guna mencapai tujuan yang ditetapkan

Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Mengembangkan Kurikulum yang terkait dengan mata Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Mengembangkan komponenkomponen rancangan pembelajaran Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Memahami prinsip prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menentukan aspek aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menentukan aspek aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai karakteristik mata pelajaran yang diampu Mengolah materi pembelajaran kimia terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Mengolah materi pembelajaran kimia terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Menentukan langkah langkah penyusunan RPP menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran kimia Memfasilitasi berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi optimal Menjelaskan prinsip prinsip penilaian dan evaluasi proses hasil belajar kimia Menentukan aspek aspek proses dan hasil belajar kimia untuk dievaluasi Menentukan aspek aspek proses dan hasil belajar kimia yang penting untuk dievaluasi Menyelenggarakan penilaian Mengembangkan instrumen Menentukan instrumen penilaian dan

dan evaluasi proses dan hasil penilaian dan evaluasi proses dan belajar hasil belajar Melakukan tindakan reflektif Melakukan refleksi terhadap untuk peningkatan kualitas pembelajaran yang telah pembel. dilaksanakan Memahami hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam (stoikiometri) Memahami hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam (stoikiometri) Memahami hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam (stoikiometri) Memahami hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam (stoikiometri) Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol evaluasi proses dan hasil belajar Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Menjelaskan berlakunya hukum Proust dalam suatu senyawa berdasarkan data percobaan Menjelaskan berlakunya hukum Gay Lussc dalam sistem reaksi gas berdasarkan data percobaan Menerapkan konsep mol dalam menentukan rumus molekul senyawa organik Menerapkan konsep mol dalam menentukan persen unsur dalamsuatu senyawa karbon

dalam menyelesaikan Memahami hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam (stoikiometri) larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi redukasi Menjelaskan sifat sifat koligatif larutan nonelektrolit dan elektrolit Memahami struktur atom untuk meramalkan sifatsifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa Memahami struktur atom, sifat sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodic Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya Menjelaskan definisi mol yang tepat Mengidentifikasi jenis partikel di dalam pelarut air Membandingkan tekanan osmotik latrutan elektrolit dan non elektrolit Menjelaskan konfigurasi elektron suatu atom berdasarkan teori atom mekanika kuantum Menggolongkan senyawa kimia berdasarkan ikatannya

dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk Memahami struktur atom, Membandingkan proses sifat sifat periodik unsur, pembentukan ikatan ion, dan ikatan kimia ikatan kovalen, ikatan koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk Memahami struktur atom, sifat sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Memahami struktur atom, sifat sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Memahami struktur atom, sifat sifat periodik unsur, dan ikatan kimia Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi pengertian laju reaksi Menentukan ikatan kovalen koordinasi dalam suatu senyawa Menjelaskan hubungan konfigurasi elektron suatu atom dan hibridisasi yang mungkin terjadi Meramalkan bentuk ruang suatu molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron Menjelaskan pengaruh interkasi antar molekul terhadap sifat fisika senyawa Menentukan laju reaksi berdasarkan nisbah stoikiometrinya Menentukan grafik yang menggambarkan reaksi orde pertama

dengan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktorfaktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari hari Menentukan persamaan laju reaksi berdasakan data percobaan Menjelaskan prinsip kerja katalis berdasarkan teori tumbukan Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktorfaktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari hari Menentukan mekanisme suatu reaksi berdasarkan persamaan laju reaksinya Menjelaskan keseimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Menjelaskan keadaan kesetimbangan kimia yang dinamis

Menjelaskan keseimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia melakukan percobaan Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm perubahan entalpi suatu Menentuka arah pergeseran kesetimbangan kimia akibat suhu/tekanan sistem diubah Menentukan tetapan kesetimbangan kimia untuk sistem gas Menjelaskan keadaan kesetimbangan kimia untuk sistem gas dalam bentuk grafik Menentukan tekanan parsial suatu gas dalam sistem reaksi yang berkesetimbangan Menentukan kalor reaksi dari suatu reaksi eksoterm Menentukan reaksi pembentukan/penguraian standar

dan cara pengukurannya reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya oksidasi reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari hari oksidasi reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari hari oksidasi reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari hari Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan oksidasi reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam oksidasi reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam oksidasi reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan berdasarkan persamaan reaksinya Menghitung H berdasarkan hukum Hess Menghitung H berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar Menyetarakan persamaan reaksi redoks Menentukan potensial sel volta berdasarkan data potnsial reduksi standar Menjelaskan pengendalian korosi pada logam

dalam Menjelaskan reaksi oksidasi reduksi dan oksidasi reduksi dalam sel elektrokimia dalam elektrolisis teknologi dan kehidupan sehari hari oksidasi reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari hari larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit teoriteori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung ph larutan teoriteori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung ph larutan teoriteori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung ph larutan Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan ph larutan garam tersebut sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh Mengurutkan peristiwa elektrolisis berdasar kan data potensial reduks standar Menentukan massa/volum senyawa hasil elektrolisis Menggolongkan ke dalam asam basa berdasarkan sifat sifatnya Menentukan reaksi asam basa berdasarkan teori Bronsted Lowry Memilih indikator yang tepat untuk titrasi asam basa Menentukan garam yang memiliki ph paling tinggi/rendah Menentukan larutan penyangga berdasarkan komposisi penyusunnya

makhluk hidup Memprediksi larutan asam basa, terbentuknya endapan metode pengukuran, dan dari suatu reaksi terapannya berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari Memahami karakteristik unsur unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam Memahami karakteristik unsur unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam Memahami karakteristik unsur unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam Memahami karakteristik unsur unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam Membuat berbagai sistem koloid dengan bahanbahan yang ada di sekitarnya Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari hari Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari hari kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, Menafsirkan kelarutan garam berdasarkan prinsip kelarutan dengan adanya ion senama Membuat sistem koloid dengan cara kondensasi Menjelaskan proses pembuatan unsur dari bijihnya Menjelaskan proses pembuatan gas di laboratorium Menentukan jenis ikatan dalam senyawa kompleks Menentukan rumus kimia senyawa kompleks

kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) Menjelaskan proses senyawa organik atas pembentukan dan teknik dasar gugus fungsi dan pemisahan fraksi fraksi senyawa makromolekul minyak bumi serta kegunaannya senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta kegunaannya cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon cara penulisan, tata nama, Menyebutkan proses pemutusan rantai hidrokarbon Menjelaskan sifat pembakaran hidrokarbon rantai lurus dan bercabang Menjelaskan reaksi identifikasi senyawa alkena Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa organik Menentukan isomer fungsional dari senyawa karbon Menentukan senyawa karbon berdasarkan hasil reaksinya (sintesis) Menentukan senyawa karbon berdasarkan hasil reaksinya (sintesis)

sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon Melaksanakan eksperimen kimia dengan cara yang benar Melaksanakan eksperimen kimia dengan cara yang benar cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) Melaksanakan percobaan kimia dengan cara yang benar Melaksanakan percobaan kimia dengan cara yang benar Menentukan hasil reaksi oksidasi senyawa turunan benzena Menentukan monomer dari suatu reaksi polimerisasi Menafsirkan polisakarida berdasarkan jenis ikatan dan monomernya Menentukan ikatan peptida dari suatu protein Mengenal SOP untuk keselamatan dan kesehatan kerja di laboratorium Merakit set alat percobaan secara benar dan teliti