SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA... mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senyawa Alokasi waktu : 16 jp (UH 2 JP) Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan elektron dan diagram orbital serta letak unsur dalam tabel periodik. Materi Pembelajaran o Teori atom Bohr dan teori atom mekanika kuantum o Bilangan kuantum dan bentuk orbital o Konfigurasi elektron (prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan pauli) dan hubungannnya Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan pembelajaran o mengkaji tentang teori kuantum, prinsip ketidakpastian, dan mekanika gelombang melalui diskusi kelompok. bilangan kuantum dan bentuk orbital s, p, d dan f melalui diskusi kelas. elektron, diagram orbital serta hubungannya letak unsur dalam tabel Indikator Pencapaian Kompetensi teori atom Bohr teori atom mekanika kuantum. bilangan kuantum (kemungkinan elektron berada) o Menggambarkan bentuk orbital kulit dan sub kulit serta hubungannya bilangan kuantum o Menggunakan prisip aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan Penilaian indicidu Kuis harian Tes tertiulis Alokasi waktu Sumber/ Bahan/alat 5 JP Sumber: Buku Kimia 2 JP Internet Bahan presentasi LCD/komp. 1

2 sistem periodik unsur. periodik melalui diskusi kelas. o Berlatih penulisan elektron dan letak unsur dalam tabel periodik. elektron dan diagram orbital o Menghubungkan elektron suatu unsur letaknya dalam tabel periodik. 1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar kulit luar atom pusat dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul. o molekul o Menggambarkan bentuk molekul teori pasangan elektron. bentuk molekul teori hibridisasi bentuk molekul teori jumlah pasangan elektron bentuk molekul teori hibridisasi. 2 JP 1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan sifat zat o Gaya antar molekul o Diskusi tentang gaya antar molekul o Menganalisis grafik menunjukkan hubungan titik didih massa molekul memiliki ikatan hidrogen perbedaan sifat fisik (titik didih, titik leleh) perbedaan gaya antar molekul (gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen) 3 JP 2

3 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA... mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam kimia dan cara pengukurannya. Alokasi waktu : 18 JP (UH 2 JP) Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi, eksoterm dan endoterm Materi Pembelajaran o Hukum kekekalan energi o Sistem dan o Reaksi eksoterm dan endoterm Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan pembelajaran o Mengidentifika si sistem dan melalui diskusi kelompok. o Merancang dan tentang eksoterm dan endoterm dalam kelompok di laboratorium o menyimpulkan perbedaan antara eksoterm dan Indikator Pencapaian Kompetensi o Mengidentifikasi hukum/azas kekekalan energi o Membedakan sistem dan kalor pada tekanan teap sebagai perubahan entalpi. o Membedakan melepas kalor (eksoterm) Penilaian indicidu kelompok Performnas Laporrannt ertulis Alokasi waktu Sumber/ Bahan/alat 8 JP Sumber: Alat dan bahan untuk 3

4 endoterm dari data o menggambarka n grafik menunjukkan eksoterm dan endoterm. menerima kalor (endoterm) melalui. o Perubahan entalpi o Melalui diskusi kelas menjelaskan macam-macam entalpi molar macam-macam entalpi molar 2.2 Menentukan H, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan o Hukum Hess o Merancang dan untuk H dalam kalorimeter melalui kerja kelompok di laboratorium. harga H melalui. H : -Data entalpi pembentukan standar -diagram siklus/ diagram tingkat energi 10 JP -energi ikatan 4

5 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA... mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika, kimia dan nya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. Alokasi waktu : 38 JP (UH 6 JP) Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan pengertian laju tentang faktorfaktor laju Materi Pembelajaran o Konsentrasi larutan (Kemolaran) o Definisi laju o Faktor-faktor mempengaru hi laju Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan pembelajaran dan membuat larutan konsentrasi tertentu dalam keja kelompok di laboratorium. o Melalui diskusi kelas menjelaskan arti, cara mengukur, serta menghutung laju. o Merancang dan mper cobaan tentang Indikator Pencapaian Kompetensi konsentrasi larutan (kemolaran larutan) laju perubahan konsentrasi pe atau produk. o Menganalisis Penilaian indicidu kelompok Performnas Laporrann tertulis Alokasi waktu Sumber/ Bahan/alat 8 JP Sumber: Alat dan bahan untuk 5

6 mempengarui laju dalam kerja kelompok di laboratorium. laju (konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis) melalui. o Menyimpulkan laju o Menafsirkan grafikdari data tentang faktorfaktor laju. 3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan penentu laju dan orde, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari o Teori tumbukan o Melalui diskusi kelas menjelaskan penentu laju teori tumbukan. Mengidentifika si katalis dan tidak katalis teori tumbukan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh dan suhu terhadap laju teori tumbukan. o Membedakan diagram energi potensial dari kimia mengghunakan katalis dan tidak katalis. indicidu Instrumen: 6 JP Sumber: pengertian, peranan katalis 6

7 dan energi pengaktifan diagram. o Orde dan orde dan waktu data o Berlatih orde, persamaan laju. orde. o Peranan katalis dalam mahluk hidup dan industri o menjelaskan peranan katalis dalam melalui diskusi peranan katalis dalam mahluk hidup dan industri. 3.3 Menjelaskan keseimbangan dan pergeseran arah o Kesetimbang an dinamis tentang dinamis, homogen dan dinamis homogen dan individu 8 JP Sumber: Bahan dan 7

8 keseimbangan o Faktor-faktor mempengaru hi pergeseran kesetimbanga n. heterogen serta tetapan o Merancang dan tentang faktorfaktor arah pergeseran dalam kerja kelompok di laboratorium. o Menyimpulkan arah pergeseran heterogen tetapan. o Meramalkan arah pergeseran azas le Chatelier o Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan volum pada pergeseran melalui. kelompok instrumen: Performans Laporan tertulis alat untuk praktek 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pe hasil dari suatu keseimbangan o Hubunagn kuantitatif antara pe dari kesetimbanga n harga Kc. Kp dan derajat disosiasi (penguraian) o Latihan menghjitung Kc dan Kp o latihan menghitung harga Kp o Menafsirkan data mengenai konsentrasi pe dan hasil pada keadaan setimbang untuk derajat disosiasi dan tetapan. individu instrumen: 4 JP Sumber: 8

9 harga Kc dan sebaliknya. harga Kc konsentrasi zat dalam. harga Kp tekanan parsoal ga spe dan hasil pada keadaan setimbang. harga Kp harga Kc atau sebaliknya. 3.5 Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri o Proses Haber Bosch dan proses kontak o Mengkaji kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri didasarkan pada kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri didasarkan pada individu instrumen: 2 JP 9