Pengurusan dan Pembuatan Keputusan FEM 3201

dokumen-dokumen yang mirip
Perjumpaan Pertama Sem 1 (sesi 2011/2012)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Khidmat Masyarakat dalam. Kegiatan Kokurikulum PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Prinsip Pembangunan Komuniti

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) Apakah FPK? Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Kurikulum Kebangsaan

No.K.P./ Passport LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA SEKTOR AWAM (JUSA) Tahun

MATLAMAT KHIDMAT MASYARAKAT

PENDIDIKAN KESIHATAN

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN

PENGURUSAN DAN PEMBUATAN KEPUTUSAN (FEM 3201) BUKRYMAN SABRI Jabatan Pengurusan Sumber & Pengajian Pengguna

STANDARD AUDIT DALAM UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. 1.1 Tujuan Standard Audit Dalam adalah untuk:

Langkah : pengetahuan teori perkembangan /psikologi kanak-kanak/ pemerhatian sistematik

GARIS PANDUAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Taklimat untuk Guru BM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

Pengenalan 2. Visi Misi Objektif 3. Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang

Inovasi dan Perubahan

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

PERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA MODAL INSAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN KESIHATAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

MESYUARAT KURIKULUM 1/2010 PENGURUSAN PANITIA : PERANAN DAN FUNGSI

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA BAHAGIAN UKUR BAHAN DAN PENGURUSAN KONTRAK LAPORAN PENUH CABARAN INOVASI JPS 2011 SISTEM UNIT TENDER

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA

GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

Pelan Strategik KTSN Ke Arah Pembangunan Insaniah Pelajar. Prof. Madya Dr. Ruzita Abd. Talib Pengetua

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PENDENGARAN) TAHUN DUA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Prestasi kerja = Motivasi Kebolehan Kekangan situasi

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PENILAIAN KOKURIKULUM PDPLI

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

Perutusan daripada Stefan Karlen 3 Nilai etika Panalpina 4 Prestasi Integriti Profesionalisme Pengenalan Tatakelakuan 5 Perkara yang diharapkan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1.0 LATAR BELAKANG 2.0 TUJUAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB V KESIMPULAN. Setelah meneliti hasil kajian yang dirancangkan di Bab IV, bab ini akan

PENDIDIKAN MORAL (MASALAH PENDENGARAN)

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

PENDIDIKAN KESIHATAN

Keutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik

POLISI LATIHAN DAN PEMBANGUNAN STAF UNIMAS

10.1 PERANCANGAN DAN KITAR KAWALAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

Standard Kurikulum Berasaskan Enam Tunjang

Amalan perniagaan yang bertanggungjawab

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN LIMA

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN EMPAT

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KOD ETIKA RAKAN KONGSI PERNIAGAAN

PENYERTAAN BERKUMPULAN (PUSAT TANGGUNGJAWAB) INDIVIDU

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN ENAM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Membudayakan Kecemerlangan Dalam Perkhidmatan Awam

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PEMBELAJARAN

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. Anugerah Kepimpinan Inovatif UKM

BORANG ANUGERAH STAF SOKONGAN BERDEDIKASI TAHUN 2016/2017

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PEMBELAJARAN

DASAR PENGGUNA NEGARA (DPN)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Prinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1995 : PELAKSANAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)

BAB 1 PENDAHULUAN. dasar-dasar yang menjadi landasan pendidikan sains dan teknologi;

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia

GARIS PANDUAN LATIHAN PROFESIONAL/INDUSTRI

Transkripsi:

Pengurusan dan Pembuatan Keputusan FEM 3201

KULIAH 1 PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN DAN PEMBUATAN KEPUTUSAN

PENGENALAN Definisi pengurusan dan pembuatan keputusan Kepentingan kemahiran pengurusan dan pembuatan keputusan Peranan pengurusan Hubungkait pengurusan, pembuatan keputusan dan penyelesaian masalah

PENGURUSAN DAN PEMBUATAN KEPUTUSAN

Definisi Pengurusan dan Pembuatan Keputusan Pengurusan cara untuk mendapatkan sesuatu membuat penentuan ke atas pengagihan sumber menggunakan punca2 yang ada untuk mencapai sesuatu proses yang melibatkan aktiviti perancangan, penyelarasan, penilaian dan pengawalan Pengurusan Sumber satu proses merancang penggunaan sumber-sumber dengan berlandaskan kepada nilai-nilai, dan melaksanakan rancangan - mencapai matlamat Membuat Keputusan menentukan pilihan antara beberapa alternatif menentukan hasil yang akan dicapai selepas membuat pertimbangan.

Kepentingan Pengurusan dan Membuat Keputusan membantu memudahkan pencapaian sesuatu matlamat membuat perubahan memupuk sikap bertanggungjawab menambahkan keyakinan diri dalam mengurus mampu berhadapan dengan pelbagai cabaran dan perubahan yang berlaku dalam persekitarannya menggalakkan penggunaan sumber dengan lebih berkesan (mengelakkan pembaziran sumber) menstabilkan keadaan kehidupan

Kepentingan Pengurusan dan Membuat Keputusan memenuhi sesuatu matlamat / objektif individu mempunyai masalah yang hendak diselesaikan, menyelesaikan konflik / terdapat banyak pilihan, apabila hendak membuat sesuatu perubahan semasa menghadapai keadaan yang tidak pasti. mestilah dilakukan secara rasional, mempengaruhi kualiti kehidupan.

Peranan Pengurusan Nadi untuk menjayakan sesuatu tugas. Daya penggerak, penunjuk, pendesak, penyelaras, penggalak, pengawal, penilai, pengimbang Berkesan, proaktif, rasional, berpandangan luas, bernilai tinggi, dan bermotivasi, untuk meningkatkan produktiviti, meningkatkan kualiti kehidupan

Tanggungjawab Pengurusan Kualiti Pengurus Yg. Berjaya (Kajian Harbridge House; Ivancevich et. al. 1997) 1. Mengadakan halatuju yg jelas 2. Menggalakkan komunikasi yg terbuka 3. Memberi tunjukajar dan sokongan kpd. pekerja 4. Mengadakan pengiktirafan objektif 5. Membentuk kawalan berterusan. 6. Memilih pekerja yg. betul sebagai staf organisasi 7. Memahami implikasi kewangan terhadap keputusan 8. Menggalakkan inovasi 9. Keputusan dan arahan yg. jelas. 10. Menunjukkan integriti yg tinggi. 10

Kemahiran Pengurusan Kemahiran Teknikal : Kemahiran guna pengetahuan, alat, sumber yang khusus Kemahiran Analitikal : Kenal pasti faktor utama, bagaimana faktor ini berkait. Kemahiran untuk menggunakan pendekatan atau teknik dalam menyelesaikan masalah Kemahiran Konseptual : Keupayaan melihat organasasi sebagai satu keseluruhan yang berkaitan antara satu sama lain. Antara jabatan dan unit Kemahiran Membuat Keputusan. Kemahiran Manusia : Berinteraksi, memimpin Kemahiran Komputer 11

Aktiviti-Aktiviti Proses Pengurusan 12

13

Kecekapan (Efficiency) Melaksanakan kerja dgn betul yakni menggunakan sedikit input bagi menghasilkan banyak output cuba meminimakan kos. Cekap : bermaksud mengunakan sumber-sumber manusia, wang, bahan mentah dan lain-lain dgn bijaksana dan kos-efektif 15

Keberkesanan (Effectiveness) Bermaksud melaksanakan kerja yang betul yakni mencapai matlamat yg ditetapkan. Berkesan: bermaksud utk mencapai matlamat, membuat keputusan yg betul dan dapat melaksanakan keputusan tersebut dgn jayanya yg mana dapat membantu mencapai matlamat organisasi. 16

Kecekapan & Keberkesanan 17

Hubungkait Pengurusan, Pembuatan Keputusan dan Penyelesaian Masalah pengurusan Membuat keputusan Penyelesaian masalah

Hubungkait pengurusan, pembuatan keputusan dan penyelesaian masalah Pengurusan berkait rapat dengan membuat keputusan dan penyelesaian masalah. Individu sentiasa membuat keputusan dalam aktiviti pengurusan dan penyelesaian masalah.

Contoh-contoh situasi yang melibatkan proses pengurusan, pembuatan keputusan dan penyelesaian masalah. KAJIAN KES A: PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

PERSOALAN KAJIAN KES A: PENGURUSAN SUMBER MANUSIA? Apakah perkara-perkara yang menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan pekerja terhadap Faizal? Apakah perkara-perkara yang memungkinkan Faizal bertingkahlaku negatif? Adakah tindakan En. Ahmad mengambil Faizal bekerja di syarikatnya suatu yang wajar? Berikan alasan yang sesuai. Sekiranya En.Ahmad ingin mengekalkan Faizal di tempatnya sekarang, apakah tindakan yang boleh beliau ambil untuk membantu Faizal?

Contoh-contoh situasi yang melibatkan proses pengurusan, pembuatan keputusan dan penyelesaian masalah. KAJIAN KES B: PENGURUSAN BERKESAN

PERSOALAN KAJIAN KES B: PENGURUSAN BERKESAN? Apakah tahap pengurusan bagi Herb Kelleher dan peranan yang dimainkan oleh beliau di peringkat ini? Bincangkan empat fungsi pengurusan yang terlibat di Southwest Airlines iaitu, merancang, mengorganisasi, memimpin dan mengawal. Jelaskan kepelbagaian kemahiran pengurusan yang digunakan oleh pengurus di Southwest Airlines.

Rumusan Pengetahuan dan kemahiran dalam menguruskan sumber dan membuat keputusan amat penting dalam kehidupan setiap individu. Pengetahuan dan kemahiran yang ada dapat meningkatkan lagi keyakinan diri setiap individu untuk mencapai kehidupan yang berkualiti dan terus cemerlang Membuat keputusan menjadi teras kepada proses pengurusan sumber dan penyelesaian masalah

Rumusan Pengurusan yang cekap dapat membantu menghadapai segala cabaran, mengelakkan pembaziran dalam menggunakan sumber melahirkan individu - sihat, seimbang dan harmonis dari segi mental, fizikal, sosial, emosi dan rohani. Melahirkan individu - berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bermotivasi, bertanggung jawab, dan proaktif, berkeupayaan mencapai kesejahteraaan diri. (Individu yang mempunyai potensi diri yang tinggi, dapat memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara amnya) dan juga Dapat mempertingkatkan kualiti hidup yang menyeluruh.