Lampiran 2. Rubrik Penilaian Peningkatan Kosakata Bahasa Anak Usia 3 4 Tahun Sesuai Indikator Pembelajaran.



dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. naungan yayasan Ihyaa ul Islam Indonesia dan berdiri sejak tahun 1969.

1. Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Dalam kamus arti kosakata adalah pembendaharaan kata. Sedangkan. perbendaharaan kata atau kosakata adalah kumpulan kata-kata

Dokumentasi media flash card. gambar

RENCANA KEGIATAN HARIAN

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah pembinaan yang ditujukan kepada

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

bab 2 satuan pengukuran waktu tema makanan dan kesehatan

Diri Sendiri 3 Minggu Mengenal diriku Mengenal tubuhku Kesukaanku

mengenal bangun datar

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

LAGU WAJIB bimba AIUEO

JADWAL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PGSD UNY 2016 SD NEGERI PERCOBAAN 2. Mapel Kompetensi Inti IPA:

Ayo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku

BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Pra tindakan

Skenario Pembelajaran. Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka

PELAYANAN ANAK. GPdI HALELUYA CIMAHI. Jalan Kolonel Masturi 67 Telepon: (022) No: XX/ VII/ RH/ PELNAP/ 2009

4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

SIKLUS I PERTEMUAN 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SURAT KETERANGAN Nomor : 24/TK LT III/BTL/XII/2011

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Bibliografi : hlm. 154 Indeks ISBN (no. jilid lengkap) ISBN

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119

= = 211 (C)

Bahan Ajar untuk Sekolah Minggu dan PAUD

cinta lingkungan pelajaran 3

Matahari dan Kehidupan Kita

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA 8 : BUMI DAN ALAM SEMESTA. Nama Sekolah Kelas / Semester : III (Tiga) / 2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

MATERI KELAS 1. B. Indonesia

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelompok B TK Asyiyah

2013 WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA Hak Cipta Dilindungi Pelajaran Alkitabku Penerbit SAKSI-SAKSI YEHUWA INDONESIA Jakarta,

LAPORAN OBSERVASI KELIMA SD NEGERI 117 PALEMBANG

BAHAN AJAR KELAS I. OLEH Desi Farina, SE & Hendra, S.Pd

1. Menata Kesenangan Hati

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

bangun ruang bab 3 kejadian sehari hari belanja di swalayan hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan

BAB II PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TEMA SDLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS I SEMESTER 1

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Jumlah subjek berdasarkan jenis kelamin

Artikel Bahasa Indonesia

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TERPADU DI SEKOLAH DASAR BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI. Oleh Dra. Novi Resmini, M.Pd

tumbuhan di sekitar pelajaran 8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Deskripsi Lokasi, Waktu dan Subjek Penelitian Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

PERTEMUAN 5. Teori Himpunan

BILANGAN SAMPAI DENGAN 10

PELAYANAN ANAK. GPdI HALELUYA CIMAHI. Jalan Kolonel Masturi 67 Telepon: (022) No: 02/ V/ RH/ Pelnap/ 2008

RENCANA KEGIATAN HARIAN. Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015 Tema : Binatang Semester : I

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER II. LATAR BELAKANG Pekerjaan penting untuk mendapatkan penghasilan memenuhi kebutuhan seharihari.

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga)

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 4

Ruang Rinduku. Part 1: 1

BAB 13 STRUKTUR BUMI DAN STRUKTUR MATAHARI

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

MORIENDO. Terlihat uluran tangan yang melepaskan butiran-butiran yang begitu cemerlang bagaikan kristal ke angkasa

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

BAB III METODE PENELITIAN

LOGIKA MATEMATIKA PENGERTIAN HIMPUNAN DAN OPERASI OPERASI DALAM HIMPUNAN. TITI RATNASARI, SSi., MSi. Modul ke: Fakultas ILKOM

MODUL HOMESCHOOL JUNI 2006 Usia : 2-3 th

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan anak adalah suatu proses perubahan perilaku yang belum matang menjadi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Wonderheart ditinggali oleh manusia-manusia yang memiliki kepribadian baik. Tidak hanya itu, hampir semua dari mereka nampak cantik dan

KATA PENGANTAR. Kega Warrior!!! Lets go!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Pra Tindakan

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

ALGORITMA PENENTUAN HARI BERBASIS KPK

Diri manusia merupakan alam Akbar (besar). Sedangkan langit dan bumi merupakan alam Asghar (kecil).

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Oktober 2016 dan Selasa, 18 Oktober Tahap pra siklus ini bertujuan untuk

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kemampuan menggambar bentuk geometri masih kurang diminati anak Kelompok B

LAMPIRAN- LAMPIRAN 68

Kalau kau mendengar sesuatu, itu akan hanya memudar dan menjadi bagian dari latar belakang.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Menanya Menanya tentang halhal yang berkaitan dengan gambar atau tayangan animasi tentang tata surya, perilaku adil, bangun ruang, dan olahraga air

Nama Sekolah : SDN Sekarsari. Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

CATATAN LAPANGAN Siklus I Pertemuan pertama

Gambar 1. Teteasan air dan Kristal es di dalam awan menghamburkan spectrum cahaya tampak kesegala arah

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas, dan yang menjadi mitra kerja adalah guru kelas kelompok A.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. guru mata pelajaran IPS kelas III di MI Nurul Huda I Kepatihan Gresik. Selain proses

PRESENSI DOSEN DIPEKERJAKAN KOPERTIS WILAYAH V

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Diriku/Aku dan Teman Baru Pertemuan ke- : 4 Alokasi Waku : 1 hari (5 x 35 )

1. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -15 B. -6 C. 0 D Hasil dari 2 : 75% + 8,75 1 =... A. 14 B. 15 C. 16 D Uang Irna sama dengan 2

Renungan Kids Impact Happy 1

Transkripsi:

LAMPIRAN

Lampiran 2. Rubrik Penilaian Peningkatan Kosakata Bahasa Anak Usia 3 4 Tahun Sesuai Indikator Pembelajaran. Kriteria Indikator Kurang 1 Menirukan kembali 3 4 urutan kata, misalnya: Tidur, mandi, kesekolah Cukup 2 Baik 3 Mendengarkan Berbicara / penguasaan kosakata Mengulang kalimat sederhana misal: Ibu pergi ke pasar, adik sedang tidur Menyebutkan kata sifat, misalnya: nakal, pelit, baik hati, berani, jelek dst Melakukan 2 3 perintah secara sederhana, misalnya: tangan dipinggang, hentakan kaki, bertepuk tangan! Menjawab pertanyaan yang sederhana misalnya siapa yang menciptakan alam semesta?. Membilang atau menyebut urutan bilangan 1-10 tanpa mengenal konsep, misalnya: wahidun 1, isnaini 2 salasatun 3 dst. Menyebutkan sebanyakbanyaknya nama benda yang ada disekitar, misalnya: buku, pintu, jendela dst. Menjawab pertanyaan tentang keterangan/informasi secara sederhana, misalnya: mengapa terjadi kebakaran?. Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu, misalnya: tulit tulit suara suling, meong meong suara kucing dst. Menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu, bulan. Misalnya : Senin, Selasa, Rabu, Januari, Februari, Maret,dll.

Mengenal berbagai nama benda alam semesta: bulan, bintang, matahari dst. Menulis Membaca Menjiplak dan meniru garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran. Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segi empat, misalnya: bulan, matahari, planet, dll. Mengenal simbol huruf, misalnya A- B-C-D-E, dst. Mengenal suku huruf awal dari nama benda yang ada di alam semesta, misal: Bulan, Bintang, Matahari, dst.

Lampiran 3. Penghitungan Prosentase Penguasaan Kosakata Anak Usia 3 4 Tahun pada Tiap Siklus 1. Prasiklus 52 % 7 anak 100% 52% = 48% Tuntas semua Jumlah tuntas = Belum tuntas 2. Siklus I 75% 10 anak 100% 75% = 25% Tuntas semua Jumlah tuntas = Belum tuntas 3. Siklus II = 84,5% (dibulatkan menjadi 85%) 13 = 11 Anak 100% 85% = 15% Tuntas semua Jumlah tuntas = Belum tuntas

Lampiran 4. Daftar Lagu 1. BELAJAR BERHITUNG Lima jari kananku.. Lima jari kiriku... Kuangkat semua.. lalu mulai berhitung Satu.. dua.. tiga Empat.. lima.. enam.. Tujuh..delapan.. sembilan..dan sepuluh.. 2. TEPUK Tepuk jari satu.. tepuk jari dua.. Tepuk jari tiga.. Tepuk jari empat.. Tepuk jari lima..bekerja semua.. Satu.. dua.. tiga.. Kita siap berdoa 3. DI ATAS ADA ALLAH Di atas Ada Allah.. Di samping Malaikat.. Di depan nabi Muhammad.. Duduk tangan di lipat.. Faqowajadu Allah.. Janiba Wajadu Malaikat.. Amama Nabi Muhammad.. Julus Yadun Fil Wajid.. 4. NAMA JARI Ibu jari.. Jari telunjuk.. Jari tengah yang panjang.. Jari manis pake cincin.. Jari kelingking terkecil...

5. TEKO KECIL Aku teko kecil yang lucu... Ini corongku.. Dan ini tangkaiku.. Jika aku mendidih.. aku menjerit.. Mana cangkirmu aku tuangkan.. 6. METAMORFOSIS KATAK Ditepi sungai... Seekor kecebong berenang meliuk- liuk.. Muncul kaki depan.. muncul kaki belakang... Diam- diam jadi kodok.. 7. AMBILKAN BULAN, BU Ambilkan bulan, bu... Ambilkan bulan, bu... Yang slalu bersinar di langit.. Di langit bulan benderang.. Cahaya nya sampai ke bintang... Ambilkan bulan, bu... Untuk menerangi tidurku yang lelap di malam gelap... 8. ALAM SEMESTA (Lirik Aku Mau Tamasya) Aku mau belajar tentang alam semesta... bumi dan seisinya planet yang diangkasa... siang ada matahari.. malam bulan dan bintang.. semua ciptaan Allah yang Esa.. 9. NAMA- NAMA HARI Senin.. Selasa... Rabu... Kamis.. Jumat, Sabtu, Minggu itu nama-nama hari

10. ILA LIQO ( lirik sayonara) Ila liqo.. ila liqo.. Sampai berjumpa pulang... ma'as salaamah... ma assalaamah... ma'as salaamah... selamat jalan... 11. BINTANG KECIL Bintang kecil.. Di langit yang tinggi... Amat banyak menghias Angkasa... Aku ingin terbang dan menari... Jauh tinggi ketempat kau berada... 12. MATAHARI TERBENAM Matahari terbenam hari mulai malam Terdengar burung hantu, Suaranya merdu.. Kukuk kukuk kukukukukuku.. Kukuk kukuk kukukukukuku.. 13. PELANGI Pelangi.. pelangi..alangkah indahmu... Merah.. kuning.. hijau.. di langit yang biru.. pelukis mu agung.. siapa gerangan.. Pelangi-pelangi.. ciptaan Tuhan.. 14. Angka Arab Wahidun 1.. Isnani 2... Salasatun 3... Arbaatun 4... Khamsatun 5..Sittatun 6.. Sab atun 7...Samaniatun 8... Tis atun 9... Asaratun 10... 15. NAMA BULAN Januari.. Februari... Maret... April.. Mei.. Juni.. Juli...Agustus.. September.. Oktober.. November

Dan Desember... Lampiran 5. Hasil Wawancara 1. Apa warna bunga ini? Merah, bu.. Putih bu.. itu bungaku, bu.. 2. Matahari terlihat di siang hari atau malam hari? Siang hari,bu 3. Kalau siang ada matahari, kalau malam ada apa anak-anak? Ada bintang Ada Bulan.. 4. Siapa yang tau nama-nama hari? Senin, bu.. Selasa, bu.. Hari Minggu aku diajak jalan-jalan, bu..? 5. Apa saja ya warna pelangi itu? Merah, bu Kuning.. Biru. Bu, Aku sudah pernah lihat pelangi Pelangi ada di langit, bu.. 6. Siapa tau bagaimana rasa buah ini? uh acem Ga mau bu, Pait..

Lampiran 6. Gambar Kegiatan Gambar 1. PAUD Repadu KB/TK Islam Tarbiyatul Banin II tampak dari depan Gambar 2. Berbaris di depan kelas

Gambar 3. Saat akan memasuki kelas Gambar 4. Kegiatan tanya jawab setelah bernyanyi Gambar 5. Bernyanyi dengan gerakan

Gambar 6. Bernyanyi dengan tepuk Gambar 7. Anak sedang Mencicipi Buah

Gambar 8. Mewarnai Gambar