UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SILABUS Mata Kuliah : Bunpo IV Kode Mata Kuliah : SKS/ Semester : 2/ IV Dosen/ Kode Dosen : Susi Widianti, S.Pd Program Studi : Pendidikan Bahasa Jepang Prasyarat : Telah selesai mata kuliah Bunpo III A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Bunpo IV merupakan kelanjutan dari mata kuliah Bunpo III yang termasuk dalam tata bahasa Jepang tingkat menengah I (1/3 dari level 2 NNS). Materi mata kuliah ini mencakup pola-pola kalimat, ungkapan, dan partikel (85), serta kosakata (1500). Seluruh materi mata kuliah ini diberikan untuk 16 kali pertemuan. B. Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa mampu: (1) memahami berbagai pola kalimat, ungkapan, penggunaan kosakata, dan partikel dalam bahasa Jepang untuk tingkat menengah I (1/3 dari level 2 NNS); (2) dapat mengaplikasikan materi tersebut dalam bentuk kemampuan membuat kalimat dengan baik dan benar; serta (3) dijadikan sebagai bekal untuk dapat memahami suatu naskah dan menyampaikan suatu ide dan pikiran baik secara lisan maupun tertulis dengan tingkat kesulitan (level) yang relevan C. Pengalaman Belajar Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: ceramah dan Tanya jawab D. Evaluasi Hasil Belajar Keberhasilan mahasiswa ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam: 1. partisipasi kegiatan kelas 2. laporan literature 3. UTS dan UAS
E. Uraian Pokok Bahasan Setiap Pertemuan No Tujuan Tiap Pertemuan Pertemuan 1 Mahasiswa dapat menggunakan pola ( 疑問詞 ) ても でも~ ~とは言えません相づち 感嘆詞 : うん まあ ちょっとね ~んじゃない? Nじゃ A NにN 付きで ~ 2 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~にもとづいて ~たがります ~を~にします ( 名詞 ) だけで ( は ) なく~も~ 合成語 :~ 的 ~ 目 ~ 名接続表現 : ということは そういうわけで V-るってことは ~ば 別だ 3 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~の中で ( も ) もっとも~ ~てくるあまり~ない ませんそれでも~ そういえば ~んだって? 慣用句擬態語 : ごみごみ ほっと V(-ます ) そうなぐらい Nのように Nのようなその点 4 Mahasiswa dapat menggunakan pola 何と言っても~ ( まるで )~のようです ~もいれば あれば ~と呼ばれたいます前もってV-ておく V-てくださると助かるんですが ~というのはどうですか例えば~とか Judul Pokok Bahasan dan Uraian Ruang Lingkupnya Pola kalimat majemuk: ungkapan pernyataan pendapat; ungkapan percakapan; ungkapan bentuk negatif; kalimat menunjukkan syarat Kalimat yang menunjukkan keinginan; kalimat aktif; kalimat majemuk; kata jadian; ungkapan dengan kalimat bentuk sambung; kalimat yang menunjukkan definisi suatu hal Pola kalimat yang menunjukkan penjelasan suatu hal; kata majemuk; adverbia bentuk negatif; ungkapan menyatakan alas an; ungkapan bertanya; idiom; kalimat pernyataan Kalimat majemuk; ungkapan perumpamaan; kalimat pengandaian; kalimat pernyataan; kalimat yang menunjukkan persiapan; ungkapan permohonan
5 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~ときまる ~にしたがって~ ~となったのですだったら でしたら V-ることがある ~んじゃ ~ A( い ) み ( 名詞化 ) Nの方は 6 Mahasiswa dapat menggunakan pola もともと ( は ) ~は~より~ ( れ ) る られる ( 受身 ) お~になる ~ているなかなか (+ 肯定形 ) V-るほうが ~うちは ~うちにやっぱり やはり 7 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~と同じぐらい~ ~とたん~ ~をもらう ~ころ ~のに複合動詞 8 UTS UTS 9 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~の中で ( は ) ~は一番 ~ ~ 直後は~ ~( 形容詞 ) 見える 見えて~ ところが~ 思わず~ ~たら~ ~に対して ~べき 10 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~ ならなるべく ~ ~ ため ~ ~ ことがある ~ たほうがいい Kalimat yang menyatakan keputusan; adverbia bentuk sambung; kalimat penegasan; kalimat pernyataan; kata benda jadian Pola kalimat perbandingan; kata kerja bentuk pasif; kalimat bentuk sopan; adverbia nakanaka ; kalimat yang menyatakan rentang waktu kejadian; adverbia yang menunjukkan pernyataan Kalimat perbandingan; adverbia yang menunjukkan saat kejadian; kalimat yang menunjukkan memberi dan menerima; kata kerja majemuk Kalimat yang menunjukkan perbandingan; kalimat yang menunjukkan kesan; kata sambung; adverbia yang menunjukkan keharusan Pola kalimat pemisalan; kalimat yang menunjukkan sebab akibat; kalimat yang menunjukkan saran; kalimat pernyataan
~だと言われている 11 Mahasiswa dapat menggunakan pola きっと~でしょう ~ということば動詞 ~タ形 + 名詞 ( 連体修飾 ) ( 動詞 ) だけでなく~ ~と言ってもいいぐらい~ ~にそって~ ~によって 12 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~し~ ~と~( と ) を比べる ~の代わりに~ ても でも~ ~ば~ ~のうち ( およそ )~ ~らしい~ ~ばかりでなく~も ( 動詞 )~たら~ 13 TUGAS TUGAS 14 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~は~という意味ですめったに~ませんところで~ ~それとも~ ( よく )~たものでした ~ことにする ~し~( し )~ ~を楽しみにする ~ほど~ 15 Mahasiswa dapat menggunakan pola ~ 出す ~ことにする ~てしまう ~と~ておく ~と言う 思う ~にして~ ~けれど~ ~せる させる ( 使役 ) 16 UAS UAS Ungkapan yang menunjukkan dugaan; kalimat pernyataan; kalimat yang menerangkan nomina; kalimat majemuk Kalimat majemuk; kalimat perbandingan; adverbia; kalimat pemisalan; kalimat yang menunjukkan kesan Pola kalimat yang menerangkan suatu hal; adverbia bentuk negatif; adverbia sambung; kalimat penegasan; kalimat pernyataan Kalimat penegasan; ungkapan penyesalan; ungkapan pendapat; ungkapan pilihan; kalimat perintah
F. Daftar Literatur 1. Nihongo Chukyu Dokkai Nyumon 2. Shin Nihongo no Chukyu G.Sumber dan Dokumen