MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG

Transkripsi

1 MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG Sugihartono, Drs.,M.A. Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FPBS Universitas Pendidikan Indonesia

2 Tujuan Perkuliahan 1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang media pembelajaran bahasa Jepang, 2. Mahasiswa memiliki ketrampilan mempersiapkan dan menggunakan media pembelajaran bahasa Jepang, 3. Mahasiswa memiliki sikap untuk menggunakan media pembelajaran dalam pembelajaran bahasa Jepang.

3 Teknik Perkuliahan 1. Tatap muka (syarat minimal 12 kali) 2. Tugas perkuliahan (5 buah) 3. Presentasi (2 kali) 4. Ujian Tengah Semester 5. Ujian Akhir Semester

4 Batasan Media dalam Pembelajaran Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada diri siswa

5 Batasan Media Belajar dan Pembelajaran Media Belajar Media yang digunakan oleh siswa untuk belajar sesuatu hal. (Media siswa untuk belajar) Media Pembelajaran Media yang digunakan oleh guru untuk membelajarkan siswa tentang sesuatu hal. (Media pengajar yang bertumpu pada siswa belajar)

6 Jenis Media Belajar dan Media benda asli Media model Media tiruan Pembelajaran Media Foto/gambar/Kartu Media Audio Media Audio Visual Media Komputer/Multimedia

7 Media benda asli Tampilkan benda asli untuk : Pembelajaran kosakata Pembelajaran Frasa Pembelajaran kalimat Pembelajaran wacana

8 Pembelajaran kosakata hon ほん 本

9 isu いす 椅子

10 borupen ボールペン

11 tabako たばこ

12 Pembelajaran Frasa Hon to borupen ほんとボールペン 本とボールペン

13 Tsukue to isu つくえといす 机と椅子

14 Pembelajaran kalimat Hon ga issatsu arimasu. ほんがいっさつあります 本が一冊あります

15 Hon no ue ni boorupen ga arimasu. ほんのうえに ボールペンが ありま す 本の上にボールペンがあります

16 Pembelajaran wacana A: それは何ですかね B: かばんでしょうね なんのかばんですかね 小さくて けしょうのかばんですかね だれのでしょうね C: ああ それはわたしのです B: 何のかばんですか C: これはディジ カメラのかばんですよ このカメラのかばんです

17 A: すいますかたばこ B: 15 年前まではね 一日 2 箱もすいましたよ A: どうしてやめましたか B: 自由になりませんね ここは禁煙 あそこも禁煙です 健康にも良くなくて お金もかかりますね A: それはそうですけどね でもすわないと考えが出ないよ わたしは B: へえ もう 中毒になっていますね じゃ 老人になりませんね

18 Media model Media model digunakan ketika sulit untuk menghadirkan benda aslinya di kelas. Misalnya mobil, perahu, pesawat terbang. Penggunaannya hampir sama dengan media benda aslinya. Dapat untuk mengajarkan kosakata, frasa, kalimat, hingga wacana. Dalam pembelajaran bahasa Jepang, media ini lebih sering digantikan dengan

19 1 人 + 1 人は

20 4 人になってもできますね

21 Media gambar/kartu

22 タイヨウの歌 Media Audio Isilah cara baca kanji dengan mendengarkan lagu 震 ( ) えている私の手に 初 ( ) めて君 ( ) が触 ( ) れて 優 ( ) しい気持 ( ) ち 暖 ( ) かさに やっと気付 ( ) いたん だ 閉 ( ) ざした窓開 ( ) ければ 新しい風が吹 ( ) いた 笑 ( ) って泣 ( ) いて 君と出会 ( ) えて 見える世界 ( ) は輝 ( ) き出した 向日葵 ( ) 揺 ( ) れる 太陽 ( ) の 下で 感 ( ) じていた 風を 日々 ( ) を ( )

23 Mengisi rumpang kosakata 信じること迷うことも立ち ( ) 全部 私が今ここで生きてる ( ) モノクロの毎日が色付いて ( ) 笑って泣いて君と ( ) 続く未来は輝いていた向日葵揺れる太陽の下でわたしのまま明日を歌うよ... 限りにない日々も止まらない時間もどれなけ ( ) 愛せるよね君がいれば二人さえも逸らさないで...

24 Mengisi bait kalimat/ Missing liric 笑って泣いて君と出会であえて続く未来は輝いていた向日葵揺れる太陽の下したで ( ) ありがとう伝えたい今なら言えるよ過ごした季節も忘れはしないよ向日葵揺れるタイヨウのように ( ) 私のまま 君を 君を

25 Cerpen Sebagai Media Pengenalan Bahasa Jepang Pertemanan Si Kuroi Atashi dake de ii Senja di langit Meguro Akira Soccer Lovers Noriko Sensei

26 Media Audio Visual

27 Media Komputer/Multimedia Media Komputer Multimedia

28 Komputer dan Pembelajaran Penggunaan komputer bukanlah sebuah metode, komputer hanyalah media yang menyediakan berbagai macam metode dan pendekatan yang dapat diterapkan. untuk memanfaatkan potensi yang sangat besar dari komputer, kita memerlukan para pengajar bahasa yang dapat meningkatkan hubungan pelengkap antara teknologi komputer dengan program pembelajaran bahasa yang komprehensif.

29 MENGGUNAKAN POWER POINT Huruf Jepang dan Penggunaannya Dalam Kehidupan di Jepang Hiragana( ひらがな ) Katakana( カタカナ ) Kanji( 漢字 ) Romaji

30 Pengenalan Bahasa Jepang Oleh Jaka Salam B Masuk

31 PENGENALAN HIRAGANA

32 Multimedia