JAWAPAN ACTION LATIHAN 1.1.1

Transkripsi

1 JAWAPAN ACTION LATIHAN , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 2. Sistem asas lapan atau sistem nombor oktal 3. Bahasa mesin 4. Sistem nombor Sistem nombor Nama lain Nombor perduaan Sistem nombor binary Nombor perlapanan Sistem nombor oktal Nombor perpuluhan Sistem nombor desimal 5. Kegunaan sistem nombor pelapanan adalah untuk menukarkan nombor asas dua supaya nombor asas dua tidak terlalu panjang 6. Nombor Asas Lapan i. 67 ii Ciri-ciri nombor asas lapan Nombor Perpuluhan Nombor Perlapanan Sistem Asas 10 Sistem Asas 8 Sistem Nombor Desimal Sistem Nombor Oktal Di tanda dengan subskrip 10 Di tanda dengan subskrip 8 Mempunyai 10 digit Mempunyai 8 digit 8. Nilai nombor asas lapan X8X8X8 8X8X8 8X8 1 X 8 1 X Kumpulan Nombor Nombor Asas Dua Nombor Asas Lapan Nombor Asas Sepuluh 11 2, , 67 8,57 8,4 8, , , LATIHAN 1.1.2(i) 1. Untuk menyimpan data 2. Kaedah bahagi dengan 8 dan menggunakan bakinya 3. Operasi bahagi bentuk lazim i) 4 baki 4 ii) 10 baki 4 iii) 15 baki 1 4. Pertukaran nombor asas 10 kepada asas 8 i)45 8 ii)13 6 iii)367 8 Iv) v) Gandaan 8 Jumlah LATIHAN 1.1.2(ii) 1. Nombor asas 8 kepada asas 10 i)37 10 ii)74 10 iii) iv) v) Padanan Nombor asas lapan kpd asas sepuluh i ii iii iv v vi LATIHAN 1.1.2(iii) 1. Nombor asas dua Asas Asas Padanan nombor asas dua Asas Asas Pertukaran Nombor asas lapan kepada asas dua i) ii) iii) iv) v) Padanan Tukarkan nombor asas dua kepada asas lapan (kumpul 3) i ii iii iv v

2 6. Tukarkan nombor asas dua kepada asas lapan (pengiraan) i ii iii iv v Lengkapkan jadual i ii iii iv v Asas Asas Asas LATIHAN BIT 2. Skima pengekodan 3. American Standard Code for Information Interchange 4. Mewakili teks, aksara dan alatan komunikasi dalam komputer 5. Jadual kod ASCII Aksara A f T H Q j y b a Nombor perpuluhan Aksara = % X d #? E Nombor perpuluhan Tukar aksara kepada nombor asas lapan i) ii)104 8 iii)110 8 iv) v) Langkepkan jadual Aksara S a i n s K o m p u t e r Asas LATIHAN Bahasa mesin adalah kod yang boleh difahami oleh komputer yang terdiri dari digit 0 dan 1 2. Bahasa pengaturcaraan ; Scratch, Java, visual basic dan python 3. Sususn kedudukan [ 2] [4] [1] [3] 4. Padanan i) EDBDIC ii)unicode iii)ascii 5. Ciri-ciri kod Kod ASCII Kod EBCDIC Kod Unicode diwakili oleh sejumlah 7 bit nombor perduaan yang terdiri aripada rentetan tujuh '0' atau '1'. telah dibangunkan oleh American National Standards Institute (ANSI) Merupakan kod lphanumeric iaitu kod yang dinyataan dalam nombor dan abjad Extended Binary Coded Decimal Interchange Code, yang merupakan kode yang paling lengkap terdiri atas kode 8 bit, maka mempunyai 28 atau 256 kod gabungan yang berbeza dimana ianya terdiri daripada bit 0 dan bit 1. Kod ini banyak digunakan pada komputerkomputer besar (Mini Komputer dan Makro Komputer/Mainframe) LATIHAN SUMATIF A 2. B 3. A 4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. D 11.A 12.B 13.B Digunakan untuk membolehkan kita menggunaan bahasa Arab, Cina, Tamil dan Jepun Merangkumi aksara di dalam perisian pemprosesan perkataan dan perisian-perisian lain Kod yang dihasilkan sebagai percubaan untuk memasukkan semua skema yang berbeza menjadi satu standard pengekodan teks sejagat. LATIHAN Kegunaan sistem nombor perenambelas adalah untuk mewakilkan nombor perduaan sebagai bahasa mesin 2. Kepentingan nombor perenambelas adalah untuk mewakilkan warna pada alatan digital dalam model warna RGB. 3. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F 4. Sistem asas 16 atau sistem nombor heksadesimal 5. Jadual Digit Nilai perwakilan A 10 B 11 C 12 D 13 E 14 F Nilai Tempat Nilai Tempat

3 8. Perbezaan Sistem Nombor Perpuluhan Sistem Nombor Perenambelas Sistem nombor desimal Sistem nombor heksadesimal Mempunyai nombor 0 hingga 9 Mempunyai nombor 0 hingga 9 dan abjad A, B, C, D, E, F Nilai tempat adalah 1, 10, 100, 1000 dan seterusnya Nilai tempat adalah 1, 16, 256, 4096 dan seterusnya 9. Jumlah spektrum warna = 256 merah x 256 hijau x 256 biru 10. spektrum cahaya yang merupakan gelombang elektromagnetik yang dapat dikesan oleh mata manusia LATIHAN Langkah langkah i. Membahagikan nombor perpuluhan dengan nombor perenambelas ii. Catatkan baki setiap kali operasi bahagi dilakukan iii. Ulang sehingga baki nombor perpuluhan tidak dapat dibahagi lagi iv. Ambil baki secara menyongsang untuk disusun membentuk nombor perenambelas. 2. Operasi bahagi i. 3 baki 0 ii. 4 baki 11 iii. 7 baki 0 iv) 12 baki 0 v) 12 baki Penukaran i) ii) C2 16 iii) 15B 16 iv) 6B2 16 v)7f3 16 LATIHAN (II) : 1. Penukaran asas 16 kepada asas 10 i) 274 ii) 42 iii) 178 iv) 418 V) Padanan Nombor Asas 16 Nombor Asas 10 B2 16 = A 16 = = ABA 16 = B24 16 = Tukar Nombor Asas 16 kepada asas 10 Nombor Asas Enambelas Nombor Asas Sepuluh i 390 = 912 ii 1A9 = 425 iii C01A = iv 2A0B = v 10A0 = 4256 vi 12AB = Pilih nombor yang sama nilai 58 = 3A = A1 16 = AB 16 = = B1A 16 LATIHAN 1.2.2(III) = SATU 3. Jadual nombor asas dua dan asas enam belas Asas Asas Asas A(10) B(11) C(12) D(13) E(14) F(15) Asas Padanan Nombor Perenambelas Nombor Perduaan i ii A iii iv 7A v 10A Tukar Nombor Asas 16 kepada Asas Dua i) ii) iii) iv) v)

4 6. Tuliskan nombor asas dua Nombor Asas 16 Nombor Asas 2 i = ii = iii 1A1 16 = iv A29 16 = v 10AA 16 = Tukarkan asas 2 kepada asas 16 i) ii) iii)2a2 16 iv) B28 16 v) F Tukarkan asas 2 kepada asas 16 ii) 1F9 16 ii) 23E 16 iii) iv) A09 16 v) BO Lengkapkan jadual di bawah Bil Asas 10 Asas 16 Asas 2 i ii iii 2705 A iv 2748 ABC v 3258 CBA LATIHAN Pengekodan utama ASCII adalah dalam bentuk nombor perpuluhan. 2. Lengapkan jadual di bawah dengan membuat rujukan pada LAMPIRAN A Yang terdapat dalam buku teks anda. AKSARA NOMBOR PERPULUHAN NOMBOR PERDUAAN NOMBOR PERENAMBELAS A M D Z A a g x \ C 3. PERTUKARAN KOD ASCII KEPADA NOMBOR ASAS ENAMBELAS aksara Kod ASCII Nombor Asas 16 M 77 4D Y W j 106 6A n 110 6E [ 91 5B ^ 94 5E LATIHAN Bahasa penterjemah ialah menukarkan arahan manusia kepada komputer kepada bahasa yang boleh difahami oleh komputer iaitu Kod ASCII. 2. Kod ASCII membolehkan manusia berinteraksi dengan pelbagai komponen komputer untuk memproses pelbagai data untuk kegunaan manusia. 3. Kegunaannya adalah untuk mewakili nombor perduaan dalam bentuk yang lebih pendek dan lebih mudah dibaca oleh manusia. Proses penukaran menjadi lebih mudah. 4. Kod ASCII Aksara Kod ASCII dalam perduaan Kod ASCII dalam nombor perenambelas S A I N E S Berdasarkan Lampiran A dalam buku teks ada, nyatakan Kod ASCII dalam nombor perenambelas bagi ayat dibawah i) Nama Saya Ali AKSARA N a m a S a y a A l i Nombor Perenambelas 4E 61 6D C 69

5 ii) Saya Suka Main Bola AKSARA S a y a S u k a M a i Nombor Perenambelas D AKSARA n B o l a Nombor 6E F 6C 61 Perenambelas iii) Saya Adalah Peminat Pasukan Liverpool AKSARA S a y a A d a l a h P Nombor C Perenambelas AKSARA e m i n a t P a s u k a Nombor 65 6D 69 6E Perenambelas AKSARA n L i v e r p o o l Nombor 6E 20 4C F 6F 6C Perenambelas LATIHAN SUMATIF 1.2 No Jaw B C D D C C C A D C No Jaw C A C B A C PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN BAHAGIAN A No Jaw C A A C B D B D D C No Jaw B B C A C B A B C A No Jaw C B B B A C C D B A BAHAGIAN B SOALAN 31 Nombor asas 10 Operasi Pembahagi = Hasil bahagi baki = = = = = 4145_ 8 SOALAN 32 Nombor perlapanan Persamaan nilai dengan nombor perduaan Nombor perduaan SOALAN 33 Ciri-ciri Sistem nombor perlapanan Sistem nombor perenambelas Nama Sistem nombor oktal Sistem nombor heksadesimal Contoh penulisan Bilangan digit 8 10 digit dan 6 abjad tempat pertama 1, 8 1, 16

6 SOALAN 34 Nombor asas 16 3 A(10) B(11) Nilai Tempat Hasil darab 3 x 256 = x 16 = x 1= 11 Nombor perpuluhan = 939 LATIHAN Algoritma ialah satu siri langkah-langkah untuk menyelesaikan sesuatu masalah atau melengkapkan sesuatu tugas. 2. Dibina pada peringkat awal sebelum aturcara dibina. 3. Struktur kawalan pilihan bersarang terdiri daripada satu struktur kawalan yang terbenam dalam satu struktur kawalan yang lain. 4. I) Kereta buatan malaysia II) Harga kurang RM Pseudokod Syarat Jika ada buku rujukan ASK Jika memenuhi sukatan pelajaran 6. I) Pseudokod 1. Mula 2. Istiharkan Pemboleh ubah X 3. Baca X Jika (X /2 = 1) = Negatif Jika Tidak Jika ( X/2 = 0) = Genap Jika Tidak X = 0 4. Tamat Ii ) Carta alir 7. Situasi mengambil lesen memandu i) Syarat ii) JIKA Umur melebihi 18 tahun JIKA Lulus Ujian bertulis iii) Pseudokod 1. MULA 2. MASUKKAN Umur 3. JIKA Umur melebihi 18 tahun PERIKSA Ujian bertulis JIKA Lulus Ujian bertulis PAPARKAN anda layak mengambil ujian memandu JIKA TIDAK PAPARKAN Sila ambil semula ujian Memandu TAMAT JIKA JIKA TIDAK PAPARKAN Anda tidak layak 4. TAMAT Jika 5. TAMAT

7 iv) Carta alir LATIHAN 2.1.1(II) 1. Struktur kawalan ulangan terdiri daripada satu set langkah atau arahan yang sentiasa berulang sehingga suatu syarat dipenuhi. Set langkah yang berulang tersebut disebut gelung (loop) dan setiap ulangan gelung disebut lelaran. 2. Jenis struktur kawalan ulangan; i. struktur kawalan ulangan for ii. struktur kawalan ulangan while 3. Lengkapkan i. Pseudokod ii. Carta alir 1. Mula 2. Hadir ke hospital 3. Serahkan Kad Pengenalan Jika ya, Paparkan Anda akan dilayan sekejap lagi Jika Tidak, Ulang langkah 2 4. Paparkan Anda akan dilayan sekejap lagi 5. Melalui proses saringan untuk menentukan tahap kesihatan Jika ya, Paparkan Keputusan anda akan diketahui Jika Tidak, Ulang langkah 4 6. Paparkan Keputusan anda akan diketahui 7. Menemuai doktor pakar untuk rawatan Jika ya, Paparkan Keputusan anda akan diketahui Jika Tidak, Ulang langkah 6 8. Menerima keputusan untuk pendaftaran kemasukan ke wad Jika ya, masuk wad Tamat Jika 9. Tamat 4. Struktur kawalan ulangan for melakukan ulangan bagi sesuatu pernyataan untuk bilangan yang tertentu. Bilangan ulangan dikawal oleh sesuatu nombor di sebut pembilang. 5. Pembilang akan mengawal bilangan ulangan yang akan berubah pada setiap kali ulangan dilakukan. 6. Dalam struktur kawalan ulangan while, ulangan dilaksanakan selagi syarat yang diuji adalah benar. Bilangan ulangan ditentukan oleh syarat yang ditetapkan. 7. Perbezaan Perbezaan Struktur kawalan ulangan for Struktur kawalan ulangan while Pembilang Pembilang di nyatakan dalam bentuk nombor Tiada pembilang di tetapkan Syarat Syarat di tentukan oleh pembilang Syarat ditetapkan dalam bentuk benar atau palsu (boolean)

8 8. Carta alir 9. Pseudokod 1. MULA 2. Kira = 0 3. Selagi kira < 10 Tambah 1 pada kira Paparkan Kira Tamat selagi Paparkan selesai 4. Tamat 10. Padankan Carta Alir A B C D E F Pseudokod IV II I V VI III 11. Penyelesaian masalah i. Satu batang pen biru dan tujuh batang pen merah. ii. Boleh. Anda mempunyai wang yang cukup untuk berbuat demikian. iii. Tidak boleh. Ini adalah kerana proses membeli pen biru tidak diulang. Oleh itu, walaupun kita mempunyai wang yang cukup untuk membeli kombinasi pen yang diberikan, kita hanya boleh membeli sebatang pen biru. LATIHAN Ralat ditakrifkan sebagai kesilapan atau kesalahan adalam proses pembangunan aturcara 2. Fasa pengujian 3. Ralat logik, ralat sintaks, ralat masa larian 4. Jenis Ralat Bil Jenis Ralat i Ralat Logik Ii Ralat Sintak ii Ralat Masa Larian 5. Teknik pengesanan ralat iialah, teknik semakan meja dan teknik langkah demi langkah. 6. I) Nilai P = Syarat supaya P tidak lebih dari 10 ialah P < Ralat dalam algoritma i. Pseudokod 1. Mula 2. Ambil cawan dan uncang teh 3. Ambik air dari cerek JIka air panas Jika tidak, panas air Jika ya, Tuang air kedalam cawan bersama uncang teh 4. Tamat

9 ii. Carta alir 8. I) pseudokod yang betul Ii ) carta alir yg betul

10 LATIHAN Peta pemanduan I. Pseudokod ii. carta alir 1. mula 2. ada jalan di hadapan Jika ada teruskan perjalanan Jika tidak, pusing kiri atau kanan 3. Ada tol Jika ada, bayar Jika tidak terus kan perjalanan 4. Tamat Jika 5. Tamat 2. MENU ROTI JALA I. Pseudokod ii. Carta alir 1. Mula 2. Masukkan semua bahan-bahan 3. Lihat adunan berketul atau tidak Jika ya, perlu tapis Jika Tidak teruskan adunan 4. Masukkan adunan kedalam acuan 5. Uji adunan Jika susah untuk keluar, tambah air Jika tidak, bakar adunan di atas kuali Tamat Jika 6. Tamat

11 LATIHAN SUMATIF 2.1 No soalan C B A A D B A B D C LATIHAN Kod arahan ialah satu arahan yang ditulis dalam bahasa komputer untuk mengarahkan komputer melaksanakan sesuatu tugasan. 2. Tujuan bahasa pengaturcaraan adalah untuk digunakan oleh pengaturcara bagi menulis kod arahan atau kod segmen 3. Persekitaran kod arahan merujuk kepada perkakasan komputer, sambungan kpd internet, pelayat web dan perisian aplikasi bahasa pengaturcaraan yang diperlukan untuk pembangunan aturcara, penterjemah dan pelaksanaan aturcara. 4. Tiga jenis penterjemah ialah penghimpun (assembly), pengkompil (compiler) dan pentafsir (interpreter) 5. Jenis penterjemah Bahasa pengaturcaraan Basic Assembly Java, C++ PHP, Python Penterjemah penghimpun pengkompil pentafsir 6. Jenis data adalah seperti integer, double, boolean, char dan string 7. Jenis dan kategori data Contoh Data 720, A, S, # Benar, False Kategori Data Nombor Teks Nilai logik Jenis Data Integer, double Char, string boolean 8. Integer ialah nombor yang tidak mengandungi bahagian pecahan dan tidak mempunyai titik perpuluhan. Integer juga dikenali sbg nombor bulat yang terdiri daripada nombor negatif, sifar dan nombor positif. 9. Siombol operator Operator Tambah Tolak Darab Bahagi Simbol matematik + _ x Simbol operator dalam komputer + _ * / 10. Perbezaan jenis data double dan integer ialah nombor dalam double mengandungi bahagian pecahan iaitu nombor yang mempunyai tiik perpuluhan. 11. Jenis aksara huruf (a z), digit (0,1,2.) dan simbol 12. String iaah satu perkataan yang dibina daripada aksara. String terdri daripada satu urutan aksara-aksara yang membentuk satu retetan(string). Contoh K+O+M+P+U+T+E+R = KOMPUTER 13. Fungsi simbol dalam string Tujuan Fungsi Menghitung bilangan aksara dalam string Len() Menggabungkan dua string tanpa ruang kosong Simbol + Mencapai satu aksara atau lebih dalam string [ ] atau [ : ] Menggabungkan dua string dengan satu ruang kosong Simbol, Mengulang string dengan bilangan yang dinyatakan Simbol * Menambah aksara di antara setiap aksara Join() 14. Ungkapan boolean ialah ungkapan perbandingan yang terdari daripada operator-operator seperti >, < >=, <= yang digunakan semsa mengungkapkan pernyataan bersyarat dalam struktur kawalan. 15. Sintak umum Jenis Data Integer Aksara String double Sintak umum int char str double 16. Padanan Jenis Data Penggunaan Integer = Penyelesaian masalah matematik yang digunakan bersama dengan operator matematik yang melibatkan nombor bulat Aksara = Digunakan dalam mengumpukkan teks, simbol atau digit String = Memanipulasikan simbol tambah, koma atau bentuk bintang (*) Double = Penyelesaian masalah matematik yang digunakan bersama dengan operator matematik LATIHAN Pemboleh ubah ialah storan ingatan dalam komputer yang digunakan oleh aturcara komputer. 2. Pemboleh ubah digunakan untuk mewakili sesuatu data yang perlu digunakan berulangkali dan dapat memanipulasikan data tersebut semasa membangunkan kod aturcara komputer

12 3. Padanan 4. Syarat pengistiharan pemboleh ubah i. Nama pemboleh ubah hanya boleh mengandungi aksara dan digit ii. Nama pemboleh ubah harus mengandungi nilai iii. Nama pemboleh ubah tidak boleh bermula dengan nombor iv. Nama pemboleh ubah tidak boleh ada ruang kosong 5. Pemalar adalah seakan-akan pembolehubah yang dapat menyimpan nilai dan disimpan dalam ingatan komputer. 6. Perbezaan utama pemalar dan pemboleh ubah ialah pemalar tidak akan berubah nilai semasa pelaksanaan aturcara. 7. Jadual perbezaan antara pemalar dan pemboleh ubah Ciri-ciri Pemalar Pemboleh ubah Perubahan nilai mempunyai nilai yang tetap dan tidak Mempunyai nilai yang boleh berubah berubah Nilai yang perlu diingat Pengaturcara perlu untuk mengingat label dan nilai yang digunakan Pengaturcara tidak perlu untuk mengingat label dan nilai yang digunakan Standard nilai Mempunyai nilai yang standard Tiada nilai standard LATIHAN 3.1.3(I) 1. interaksi manusia dan komputer sendiri adalah serangkaian proses, dialog dan kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk berinteraksi dengan komputer secara interaktif untuk melaksanakan dan menyelesaikan tugas yang diinginkan. 2. Tujuan IMK ; i. Membuat sistem yang lebih ii. Meningkatkan interaksi antara manusia dgn sistem komputer 3. Fungsi input adalah untuk mendapatkan data daripada pengguna 4. Output merujuk kepada maklumat yang dipaparkan pada skrin komputer melalui proses yang di hasilkan melalui kod aturcara. 5. Contoh peranti Peranti input Peranti output Papan kekunci monitor tetikus speaker 6. Hubungan input dan output 7. Sintaks umum Sintaks Umum Input Output Python input ( ) print ( ) 8. Fungsi Input dan output LATIHAN 3.1.3(Ii) 1. Operator perbandingan digunakan untuk membandingkan nilai di sebelah kiri operator dan nilai di sebelah kanan operator 2. Padankan operator perbandingan dengan penerangan yang diberikan. Operator Penerangan == = Jika nilai dua oerasi adalah sama, maka keadaan menjadi benar 1= = Jika nilai bagi dua oeran todak sama, maka keadaan menjadi benar > = Jika nilai operan kiri adalah lebih besar daripada nilai operan kanan, maka keadaan menjadi benar < = Jika nilai operan kiri adalah kurang daripada nilai operan kanan, maka keadaan menjadi benar >= = Jika nilai operan kiri adalah lebih besar atau sama dengan nilai operan kanan, maka keadaan menjadi benar <= = Jika nilai operan kiri adalah kurang atau sama dengan nilai operan kanan, maka keadaan menjadi benar

13 3. Operator perbandingan menggunakan struktur kawlan pilihan dan struktur kawalan ulangan 4. Perbandinga operator, benar atau palsu Penyataan Jawapan 1 == 0 Palsu 23 >= 32 Palsu 5 < 40 Benar 246!= Palsu >= Benar 5. Penyataan perbandingan Penyataan Jawapan Lapan lebih besar daripada lima 8 > 5 Tujuh tambah dua sama dengan lima tambah empat == Sembilan lebih besar atau sama dengan tiga tambah dua 9 >= X lebih kecil atau sama dengan Y X <= Y X tambah Y lebih besar daripada Y tambah Z X = Y > Y + Z 6. 8 lebih kecil daripada 12 LATIHAN (III) 1. Operator logik digunakan dalam sesuatu ungkapan algebra ringkas untuk mendapatkan nilai boolean iaiatu benar atau palsu. 2. Tiga jenis operator logik iaiatu AND, OR dan NOT 3. Lengkapkan jadual Penerangan Operator Logik Keadaan menjadi benar jika salah satu operan adalah benar AND Menyongsangkan seluruh keadaan logik operan OR Keadaan menjadi benar jika kedua-dua oeran adalah benar NOT 4. Penyataan operator logik Penyataan Jawapan 1 > 0 AND 0 > 1 PALSU 1 > 0 OR 0 > 1 BENAR 1 > 0 NOT 0 > 1 PALSU LATIHAN Punya berlakunya ralat sintaks i. Penggunaan sintaks yang tidak betul ii. Perkataan sintaks salah ejaan iii. Tertinggal atau salah menggunakan simbol iv. Meletakkan sintak ditempat yang salah v. Penggunaan inden yang salah 2. Tenik langkah demi langkah adalah menjalakan semakan segmen kod melalui bari demi baris dalam aturcara yang dijalankan. 3. Ralat sintas : print (luas segitiga =, luas, "cm2") Kos aturcara yang betul : print ( luas segitiga =, luas, "cm2") 4. Ralat masa larian berlaku kerana; i. Pembahagian dengan sifar ii. Melaksanakan operasi untuk dua pemboleh ubah yang berlainan jenis data iii. Menggunakan pemboleh ubah, fungsi, modul atau objek yang belum ditakrifkan iv. Mengakses nilai pustaka atau objek atribut yang tidak wujud v. Mengakses fail yang tidak wujud 5. Aturcara bebas ralat 6. Punca ralat logik i. Pemanggilan pemboleh ubah yang salah ii. Penggunaan nombor bulat atau nombor perpuluhan yang tidak tepat iii. Penggunaan operator pengendali yang salah iv. Kesilapan dalam ungkapan boolean v. Penggunaan ruang jarak yang salah 7. Kod aturcara yang mempunyai ralat : print ("luas segiempat =", Luas, "cm2") Kod aturcara bebas ralat : print ("luas segiempat =", luas, "cm2")

14 1. Lengkapkan jadual Contoh penggunaan jenis data Nombor giliran Mengira bilangan hari Mengira tempoh masa Semakan kemasukaan kolej Semakan markah peperiksaan LATIHAN Jenis Data integer integer Float, double Char, boolean Char, integer 2. Contoh pemboleh ubah dan pemalar Pemboleh Ubah Pemalar Nama Umur Gred Ukuran Formula warna Contoh LATIHAN (I) 1. Struktur kod arahan ialah paradigma pengaturcaraa yang bertindak sebagai model untuk menjelaskan aturcara yang hendak dibangunkan. Tujuannya ialah untuk memberi penjelasan, meningkatkan kualiti dan menjimatkan masa pembangunan sesuatu atur cara. 2. Struktur kawalan jujukan melaksanakan arahan baris demi baris mengikut susunan satu aliran sahaja aiatu dari atas ke bawah secara tertib. LATIHAN Jenis Ralat :Ralat logik, Ralat Sintak danralat masa larian 2. Jenis ralat Bil Penerangan Jenis Ralat 1 Tidak disedari oleh pengaturcara kerana tiada mesej ralat diberikan dan Ralat logik output yang diberikan adalah salah oleh aturcara. 2 Sintaks ini terjadi apabila pengaturcara tidak mematuhi peraturan atau Ralat Sintak tatabahasa bahasa yang dipilih. 3 Berlaku apabila input data tidak mematuhi jenis atau struktur data yang ditetapkan Ralat masa larian 3. i. jenis ralat : Ralat masa larian baris yang mempunyai ralat : Celsius = Int(Input("Masukkan Nilai Suhu dalam Unit Cescius :")) Setelah di perbetulkan Celsius = int(input("masukkan Nilai Suhu dalam Unit Cescius :")) ii. Fahrenheit = 9.0/5.0 * Celsius Jenis ralat : Ralat logik iii. Kesilapan menggunakan simbol operasi matematik iv. Tukar 30 0 celcius = 86 0 F LATIHAN SUMATIF 3.2 No soalan D A A B C B B BAHAGIAN A No soalan PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN B A D C D C A B C D C B D D C No soalan D D A D B A C D D C B A D A B

15 BAHAGIAN B : SOALAN 31 Gandaan Nombor Asas Pengiraan 256 X 2 = x 3 = 48 9 x 1 = 9 Nombor Asas = Soalan 32 i dan ii dan 4B B iii DAN Solan 32 i. Ralat di takrifkan sebagai kesilapan aatau kesalahan dalam proses pembangunan aturcara ii. Kira Luas = Luas + tinggi iii. Kira Luas = 0.5 * Luas * tinggi Soalan 34 Operator Penerangan contoh % Operan kiri dibahagi dengan operan kanan. 11%2 = 1 Baki pembahagian dipaparkan ** Operan kiri dikuaakan mengikut nilai operan 11**2 = 112 kanan // Operan kiri dibahagi dengan operan kanan. Hasil pembahagian tanpa nilai baki dipaparkan 11//2=5