STANDAR ISI PENELITIAN

Transkripsi

1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR ISI PENELITIAN Kode/No : STD/SPMI/B.10 Tanggal : Revisi : I Halaman : 1-5 STANDAR ISI PENELITIAN undiknas, 2016 all rights reserved 1

2 1. Visi dan Misi Universitas Visi Universitas Pendidikan Nasional Menjadi universitas unggul di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan konsep Tri Hita Karana serta berperan aktif dalam meningkatkan IPTEKS, peradaban, serta mampu menghasilkan lulusan yang berwawasan global dan bermoral Pancasila. Misi Universitas Pendidikan Nasional a. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk menghasilkan mahasiswa atau peserta didik menjadi manusia yang berkualitas dan visioner, berkemampuan akademik tinggi, bermartabat, berkepribadian kuat, profesional, berjiwa entrepreneur serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. b. Menjadi agen pembaharuan, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional serta mengupayakan pemanfaatan kemajuan IPTEKS untuk meningkatkan taraf kehidupan dan kesejahteraan masyarakat serta dapat pula memperkaya kebudayaan daerah dan nasional. c. Sebagai pelopor pelaksanaan Tri Hita Karana dalam mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi meningkatkan taraf hidup masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. 2. Rasionale Standar isi penelitian di Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas) Denpasar dimaksudkan untuk menjamin tercapainya isi penelitian yakni tentang kedalaman dan keluasan materi penelitian dasar dan penelitian terapan dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri. 3. Subyek/Pihak yang bertanggung jawab untuk Mencapai/ Memenuhi Isi Standar a. Rektor, wakil Rektor, Direktur Pascasarjana, Direktur di lingkungan Undiknas Denpasar. b. Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) c. Dekan, Kaprodi, dan sekretaris program studi. d. Team Reviewer 4. Definisi Istilah a. Standar isi penelitian merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi 2

3 5. Pernyataan Isi Standar penelitian. b. Penelitian adalah : Kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang pengetahuan dan teknologi 1. PENETAPAN a. Rektor, Direktur Pascasarjana, Kepala P3M sesuai dengan kewenangan masing-masing wajib menyusun dan menetapkan standar isi penelitian yang merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi penelitian. b. Rektor, Direktur Pascasarjana, Kepala P3M menyusun kebijakan, rencana strategis, operasional terkait dengan standar isi penelitian yang dapat diakses oleh sistem akademik dan pemangku kepentingan serta dapat dijadikan pedoman bagi program studi dalam melaksanakan penelitian. 2. PELAKSANAAN a. Rektor, Direktur Pascasarjana, Kepala P3M menjamin tingkat kedalaman dan keluasan materi penelitian sebagaimana dimaksud wajib memenuhi ketentuan sebagai berikut : 1) Kedalaman dan keluasan materi penelitian meliputi materi pada penelitian dasar dan penelitian terapan. 2) pada penelitian dasar dan penelitian terapan mencakup materi kajian khusus untuk kepentingan nasional. 3) Materi pada penelitian dasar dan penelitian terapan harus memuat prinsip - prinsip kemanfaatan, kemutahiran, dan mengantisipasi kebutuhan masa mendatang. 4) Kepala P3M menjamin bahwa materi pada penelitian dasar wajib berorientasi pada luaran penelitian yang berupa penjelasan atau penemuan untuk mengantisipasi suatu gejala, fenomena, kaidah, model, atau postulat baru. 5) Kepala P3M menjamin bahwa materi pada penelitian terapan wajib berorientasi pada luaran penelitian yang berupa inovasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri. 3

4 6) Kepala P3M mendorong agar materi penelitian dasar dan penelitian terapan harus menunjang mutu proses pembelajaran dan harus berpedoman pada standar isi penelitian. 3. EVALUASI a. Direktorat Penjaminan Mutu dan Akreditasi Undiknas beserta team reviewer melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap kegiatan program studi dalam pelaksanaan kegiatan penelitian pada tiap akhir semester b. Direktorat Penjaminan Mutu dan Akreditasi Undiknas menyiapkan panduan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pengawasan penjamian mutu dan pengembangan kegiatan penelitian dosen. 4. PENGENDALIAN a. Dekan, Kaprodi bersama-sama dengan Kepala P3M menyelenggarakan rapat pimpinan khusus membahas hasil evaluasi hingga menjatuhkan tindakan korektif (instruksi, teguran, peringatan, penghentian perbuatan/kegiatan, investigasi atau pemeriksaan mendalam dan menjatuhkan sanksi ringan hingga berat) b. Dekan, Kaprodi bersama-sama dengan Kepala P3M melakukan pencatatan atau dokumen pada setiap bentuk tindakan korektif yang ditetapkan. 5. PENINGKATAN a. Rektor, Direktur Pascasarjana, Kepala P3M menjaga dan meningkatkan mutu penelitian di program studi dalam melaksanakan penelitian yang berkelanjutan sesuai dengan visi dan misi Undiknas. b. Rektor, Direktur Pascasarjana, Kepala P3M melakukan peningkatan standar isi penelitian apabila dalam pelaksanaan sudah sesuai dengan standar yang ditetapkan. 6. Strategi a. Rektor, Direktur Pascasarjana, berserta Dekan dan Kaprodi berkoordinasi dengan Kepala P3M menyusun dan menetapkan strategi dalam upaya pencapaian standar tersebut. b. Rektor, Direktur Pascasarjana, berserta Dekan dan Kaprodi berkoordinasi dengan Kepala P3M mengimplementasikan standar isi penelitian, yang mengacu pada standar hasil penelitian. 4

5 c. Rektor, Direktur Pascasarjana, berserta Dekan dan Kaprodi bekerjasama dengan Kepala P3M melakukan monitoring dan mengevaluasi serta mengukur tingkat ketercapaian standar isi penelitian di Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas) Denpasar. d. Rektor, Direktur Pascasarjana, berserta Dekan dan Kaprodi bekerjasama dengan Kepala P3M melakukan pengendalian dengan mengacu pada manual SPMI untuk dapat mengimplementasikan standar isi penelitian di Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas) Denpasar. 7. Indikator Tingkat ketercapaian kuantitas dan kualitas penelitian sesuai dengan strata pendidikan untuk dapat memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa. 8. Dokumen terkait a. Statuta Undiknas b. Rencana Strategis (Renstra) Universitas; c. Rencana Induk Penelitian (RIP) Undiknas Denpasar d. Panduan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat di Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas) Denpasar 9. Referensi a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Pendidikan Tinggi b. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 Tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia bidang Pendidikan Tinggi. d. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi e. Statuta Universitas Pendidikan Nasional Denpasar Tahun f. Rencana Strategis (RENSTRA) dan Rencana Operasional (RENOP) Universitas Pendidikan Nasional Denpasar Tahun g. Pedoman Pelaksanaan Penelitian Simlitabmas Dikti 5