SILABUS PEMBELAJARAN
|
|
- Inge Tanuwidjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS PEMBELAJARAN Satua Pedidika : Madrasah Aliyah Mata Pelajara : Kelas/Program : X (Sepuluh)/IPAIPSBahasaKejurua Semester : Gajil Kompetesi Iti : KI1 KI2 KI3 : Meghayati da megamalka ajara agama yag diautya : Meghayati da megamalka perilaku jujur, disipli, taggugjawab, peduli (gotog royog, kerjasama, tolera, damai), satu, resposif da proaktif da meujukka sikap sebagai bagia dari solusi atas berbagai permasalaha dalam beriteraksi secara efektif ligkuga sosial da alam serta dalam meempatka sebagai cermia bagsa dalam pergaula duia. : Memahami, meerapka, megaalisis pegetahua faktual, koseptual, prosedural berdasarka rasa igitahuya tetag ilmu pegetahua, tekologi, sei, budaya, da humaiora wawasa kemausiaa, kebagsaa, keegaraa, da peradaba terkait peyebab feomea da kejadia, serta meerapka pegetahua prosedural pada bidag kajia yag spesifik sesuai baksat da miatya utuk memecahka masalah KI4 : Megolah, mealar, da meyaji dalam raah kokret da raah abstrak terkait pegembaga dari yag dipelajariya di sekolah secara ma, da mampu megguaka metoda sesuai kaidah keilmua KOMPETENSI DASAR 1.1 Meyakii kesempuraa ajara agama Islam melalui komlpleksitas INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN Meujukka prilaku ketaata sesuai atura Islam Perilaku taat pada atura hukum Membimbig prilaku ketaata sesuai atura Islam PENILAIAN Peilaia Peilaia ALO KAS I WA KTU SUMBER BELAJAR
2 atura fikih Observasi Catata/jura l 2.1 Meujukka perilaku taat terhadap ketetua hukum fikih dalam kehidupa seharihari Memiliki perilaku taat terhadap ketetua hukum fikih dalam kehidupa sehari hari Perilaku taat terhadap ketetua hukum fikih dalam kehidupa sehari hari Membiasaka perilaku taat terhadap ketetua hukum fikih dalam kehidupa sehari hari Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 3.1 Memahami kosep fikih dalam Islam Mejelaska kosep fikih dalam Islam Mejelaska ruag ligkup fikih Mejelaska perbedaa fiqih, syari ah da ibadah Mejelaska macammacam ibadah da karakteristiky a Kosep dalam Islam Ruag Ligkup Perbedaa Syari at Ibadah da Karakteristikya Tujua ibadah dalam Islam Ruku Ibadah Megamati meyimak pejelasa guru tetag pegertia fikih da syariah megamati tayaga slide tetag prisip ibadah da syariah Membaca ulag Meaya ka taggapa hasil pejel asa guru tetag pegertia syariah Melakuka Taya jawab tetag slide yag belum difahami terkait prisip ibadah da syariah Eksplorasi/eksperime Meggali iformasi tetag Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohk a, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aalisis Peugasa utuk meguatka Buku Pegaga Siswa, ag Buku Pedoma ag Bukubuku Peujag lai yag Releva. Akses Iteret yag sesui kebutuha
3 4.1 Mempresetasika kosep fikih Islam Mempresetasi ka kosep fikih Islam prisip ibadah da syariah Meemuka pegertia syariah pada iteret/buku sumber lai Megasosiasi merumuska prisip ibadah da syariah memilah da membadigka atara ibadah da syariah dalam kosep fikih Islam Megkomuikasika memaparka secara bergatia di depa kelas. peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa Portofolio, produk sesuai desai peilaia 1.2 Meyakii syariat Islam tetag kewajiba peyeleggaraa jeazah Merima syari at Islam tetag kewajiba peyeleggaraa jeazah. Sikap meerima ketetua peyeleggaraa jeazah Membimbig sikap meerima ketetua Peyeleggaraa jeazah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 2.2 Memiliki rasa taggug jawab tetag kewajiba peyeleggaraa jeazah Meujukka perilaku taggug jawab tetag kewajiba Melakuka taggug jawab dalam praktik Peyeleggara jeazah Membiasaka taggug jawab dalam praktik Peyeleggara jeazah Peilaia Peilaia
4 peyeleggara a jeazah dalam kehidupa seharihari. Observasi Catata/jur al 3.2 Megaalisis tatacara pegurusa jeazah da hikmahya 4.2 Memperagaka tata cara peyeleggaraa jeazah Mejelaska kewajiba umat Islam terhadap orag yag meiggal Mejelaska tata cara memadika jeazah Mejelaska tata cara megkafai jeazah Mejelaska tata cara mesholati jeazah Mejelaska tata cara meguburka jeazah Sakaratul Maut Memadika Jeazah Megafai jeazah Meshalatka Jeazah Meguburka Jeazah Megamati meyimak tetag pegertia pegurusa jeazah Megamati tayaga praktik uruta peyeleggaraa jeazah membaca ajar Meaya ka taggapa hasil pegamata tetag pegertia pegurusa jeazah Salig Taya jawab tetag tayaga yag belum difahami terkait tata cara pegurusa jeazah Eksplorasi/eksperime Meggali iformasi tetag tata cara pegurusa jeazah da hikmahya Meemuka pegertia syariah dari berbagai sumber Megasosiasi merumuska tata cara pegurusa jeazah Membuat lagkahlagkah kosep tetag tata cara pegurusa jeazah Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohk a, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, 4 X Perte mua Buku Pegaga Siswa, ag Buku Pedoma ag Bukubuku Peujag lai yag Releva. Akses Iteret yag sesui kebutuha
5 4.2.1 Mempraktekka pegurusa jeazah Memilah syariat peyeleggaraa jeazah adad istiadad peyeleggaraa jeazah Megkomuikasika Memaparka hasil temua pembuata lagkah lagkah kosep peyeleggaraa jeazah Mempresetasika/meyaji ka hasil diskusiya tetag tata cara pegurusa jeazah praktek atau Proyek, pegayaa Portofolio, produk sesuai desai peilaia 1.3 Meyakii kebeara kosep zakat dalam meguragi kesejaga atara yag kaya da yag miski Meerima kebeara kosep zakat dalam meguragi kesejaga atara yag kaya da miski Sikap meerima Pelaksaaa Zakat Membimbig peerimaa kebeara kosep zakat dalam meguragi kesejaga atara yag kaya da miski Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 2.3 Memiliki kepekaa social sebagai implemetasi dari ilaiilai yag terdapat pada zakat Meujukka kepekaa social sebagai implemetasi dari ilaiilai yag terdapat pada zakat Kepedulia dalam Pelaksaaa zakat Membiasaka kepekaa social sebagai implemetasi dari ilaiilai yag terdapat pada zakat Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 3.3 Meelaah ketetua Islam Mejelaska ketetua Pegertia Zakat Megamati mmeyimak pejelasa PTes tulis soal 2X Perte Buku Pegaga
6 tetag zakat, udagudag pegelolaa zakat da hikmahya 4.3 Meujukka cotoh peerapa ketetua zakat zakat dalam Islam Mejelaska macammacam zakat Memberika cotoh peerapa zakat sesuai udagudag Mejelaska hikmah zakat Mempraktikka peghituga zakat Macam Macam Zakat Udag Udag Zakat guru tetag perudagudaga zakat megamati tayaga slide tetag UU zakat Meaya ka taggapa hasil pejelasa guru tetag UU zakat ttaya jawab yag belum dipahami dalam slide yag ditayagka Eksplorasi/eksperime MMeggali iformasi tetag perudagudaga zakat meggali UU zakat dari iteret Megasosiasi mejelaska ketetua zakat dalam UU membadigka ketetua zakat dalam UU ketetua Islam Megelompokka zakat klasik kotemporer Megkomuikasika megaalisis keabsaha perudagudaga zakat di depa kelas mempresetasika/meyaji ka hasil diskusiya tetag ketetua zakat dalam UU zakat uraia o aalisis soalsoal mejodohk a, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, mua Siswa, ag Buku Pedoma ag Bukubuku Peujag lai yag Releva. Akses Iteret yag sesui kebutuha
7 pegayaa Portofolio, produk sesuai desai peilaia 1.4 Meghayati hikmah pelaksaaa ibadah haji da umrah Meyakii hikmah pelaksaaa ibadah haji da umrah Sikap meyadari betapa petigya haji dilihat dari Hikmah Haji da Umrah Membimbig sikap meyadari betapa petigya haji dilihat dari Hikmah Haji da Umrah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 2.4 Membiasaka sikap kerjasama,da tologmeolog sebagai implemetasi hikmah dari ibadah haji da umrah Meujukka sikap kerjasama,da tologmeolog sebagai implemetasi hikmah dari ibadah haji da umrah di tegahtegah masyarakat Sikap kerja sama dalam perwujuda Hikmah haji da umrah Membiasaka sikap kerja sama dalam perwujuda Hikmah haji da umrah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 3.4 Meelaah ketetua Islam tetag haji da umrah, Udag Udag peyeleggaraa Mejelaska ketetua Islam tetag haji Megidetifika si Udag Haji da Umroh Prosedur Pelaksaaa Haji di Idoesia Megamati meyimak pejelasa guru tetag pegertia haji da umroh. megamati tayaga slide tetag haji da umroh. Tes tulis soal uraia o aalisis 4 X Perte mua Buku Pegaga Siswa, ag Buku
8 haji da umrah besertahikmahya 4.4 Memperagaka maasik haji da umrah udag peyeleggara a haji da umrah Meujukka cotoh peerapa macammacam maasik haji Meujukka cotoh kerjasama da tolog meolog dalam pelaksaa ibadah haji Mejelaska hikmah pelaksaaa ibadah haji Mempraktikka pelaksaaa maasik haji sesuai ketetua perudagudaga tetag haji Membaca secara cermat tetag amaliyah haji Meaya Memberi taggapa hasil pejelasa guru tetag haji da umroh. tayajawab tetag slide yag belum difahali terkait haji da umroh. Eksplorasi/eksperime Meggali iformasi tetag haji da umroh. Meggali pegertia syariah pada iteret/buku sumber lai Megaalisis petigya melaksaaka ibadah haji Megasosiasi merumuska skema haji da umroh. Meyusu kosep rute perjalaa haji da umroh. Megkomuikasika Memaparka/ mempresetasika/meyaji ka hasil rute pelaksaaa haji Melakuka praktik maasik haji soalsoal mejodohk a, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa Pedoma ag Bukubuku Peujag lai yag Releva. Akses Iteret yag sesui kebutuha Portofolio, produk
9 sesuai desai peilaia 1.5 Meghayati ilaiilai mulia dari syraiat kurba da akikah Membearka ilai ilai mulia dari syari at kurba da akikah Sikap meerima Pelaksaaa kurba da akikah Membimbigka sikap meerima Pelaksaaa kurba da akikah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 2.5 Membiasaka sikap pedu li kepada orag lai sebagai impelemetasi dari ilaiilai yag terdapat pada ibadah kurba da akikah 3.5 Megaalisis tata cara pelaksaaa kurba da akikah serta hikmahya Meujukka sikap pedulikepada orag lai sebagai impelemetasi dari ilaiilai yag terdapat pada ibadah kurba da akikah Mejelaska tata cara pelaksaaa kurba Mejelaska tata cara pelaksaaa aqiqah Mejelaska hikmah qurba Mejelaska hikmah aqiqah Kepedulia dalam Pelaksaaa kurba da akikah Qurba Aqiqah Membiasaka kepedulia dalam Pelaksaaa kurba da akikah Megamati megamati tayaga slide tetag qurba da akikah membaca membaca buku ajar tetag qurba da akikah Meaya ka taggapa hasil tayaga tetag qurba da akikah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohk a, Tes lisa 4 X Perte mua Buku Pegaga Siswa, ag Buku Pedoma ag Bukubuku Peujag lai
10 4.5 Medemotrasika pelaksaaa kurba da akikah sesuai syariat Mempraktikka cara pelaksaaa kurba Mempraktikka cara pelaksaaa aqiqah ka taggapa tetag ketetua da syarat biatag yag boleh dijadika qurba da akikah Eksplorasi/eksperime Meggali iformasi tetag qurba da akikah Megasosiasi merumuska pegertia qurba da akikah serta ketetua da syarat biatag yag boleh dijadika qurba da akikah Membadigka atara tata cara pelaksaaa kurba da akikah soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau yag Releva. Akses Iteret yag sesui kebutuha Megkomuikasika Memaparka secara bergatia, tetag kosep fikih dalam Islam Proyek, pegayaa. Medemtrasika tata cara Portofolio, produk sesuai desai peilaia
11 SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajara : Satua pedidika : Madrasah Aliyah Kelas /Semester/Pemiata : X (Sepuluh)/Geap/IPA IPS da Bahasa Semester : Geap Kompetesi Iti : KI1 : Meghayati da megamalka ajara agama yag diautya KI2 : Meghayati da megamalka perilaku jujur, disipli, taggugjawab, peduli (gotog royog, kerjasama, tolera, damai), satu, resposif da proaktif da meujukka sikap sebagai bagia dari solusi atas berbagai permasalaha dalam beriteraksi secara efektif ligkuga sosial da alam serta dalam meempatka sebagai cermia bagsa dalam pergaula duia. KI3 : Memahami, meerapka, megaalisis pegetahua faktual, koseptual, prosedural berdasarka rasa igitahuya tetag ilmu pegetahua, tekologi, sei, budaya, da humaiora wawasa kemausiaa, kebagsaa, keegaraa, da peradaba terkait peyebab feomea da kejadia, serta meerapka pegetahua prosedural pada bidag kajia yag spesifik sesuai baksat da miatya utuk memecahka masalah KI4 : Megolah, mealar, da meyaji dalam raah kokret da raah abstrak terkait pegembaga dari yag dipelajariya di sekolah secara ma, da mampu megguaka metoda sesuai kaidah keilmua KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.1 Meyakii kebeara syariat Islam tetag kepemilika 1.2 Meghayati kebeara Islam kepemilika syariat tetag Sikap meerima dalam kepemilika Membimbig sikap meerima dalam kepemilika PENILAIAN Peilaia Peilaia Observasi ALOKAS I WAKTU SUMBE R Catata/jura l 2.1 Memiliki rasa taggug jawab sebagai Meujukka rasa taggug jawab sebagai Sikap taggug jawab dalam Membiasaka sikap taggug jawab dalam Peilaia Peilaia
12 impelemetasi dari pemahama tetag ketetua kepemilika da akad impelemetasi pemahama tetag ketetua kepemilika da akad Kepemilika Kepemilika Observasi Catata/jura l 3.1 Memahami ketetua Islam tetag kepemilika da akad 4.1 Mempresetasika atura Islam tetag kepemilika da akad Mejelaska atura Islam tetag kepemilika Mejelasaka sebabsebab kepemilika Meyebutka macammacam kepemilika Mejelaska ketetua akad Meyusu peta kosep atura Islam tetag kepemilika da akad Kepemilika SebabSebab Kepemilika Megamati: MMegamati ligkuga keluarga da masyarakat dalam hubugaya kepemilika Meaya: MMelakuka wawacara tetag macammacam kepemilika MMelakuka Taya jawab tetag cotohcotoh kepemilika Megeksplorasi: MMeggali ifrmasi tetag kepemilika MMediskusika cotoh praktik akad Megasosiasika: MMegidetifikasi macammacam kepemilika MMembadigka atara kepemilika sempura da yag laiya emegelompokka tetag kepemilika TTes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, 2X Pertemua Buku Pega ga Siswa, ag Buku Pedo ma ag Bukubuku Peu jag lai yag Relev a. Akses Iter et yag sesui
13 Megkomuikasika: MMedemotrsika praktikatura kepemilika pegayaa. dega kebut uha Portofolio, produk sesuai desai peilaia 1.2. Meghayati hikmah dari ketetua syariat Islam megeai mu amalah Meyakii hikmah dari ketetua syariat Islam megeai mu amalah Sikap meerima Hikmah muamalah Membimbig sikap meerima Hikmah muamalah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jura l 2.2 Membiasaka bekerja sama dalam kehidupa seharihari sebagai implemetasi dari pemahama tetag kerjasama ekoomi dalam Islam Bekerja sama dalam kehidupa seharihari sebagai implemetasi dari pemahama tetag kerjasama ekoomi dalam Islam Sikap kerja sama dalam praktik Perekoomia islam Membiasaka sikap kerja sama dalam praktik Perekoomia islam Peilaia Peilaia Observasi Catata/jura l 3.2 Meelaah ketetua Islam tetag perekoomia Islam Mejelaska atura Islam tetag perekoomia Islam Mejelaska cara jual beli Mejelaska khiyar Jual Beli Musaqah, Muzaraah da Mukhabarah Syirkah Mudharabah da Murabahah Salam (Jual Megamati: MMegamati praktik perekoomia dalam Islam MMeyimak keteraga guru tetag perekoomia dalam Islam Meaya: Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal 4 X Pertemua Buku Pega ga Siswa, ag
14 4.2. Meka cara jual beli, khiyar, musaqah, muzara ah, mukhabarah, syirkah, murabapah, mudhorabah, da salam Mejelaska musaqah Mejelaska muzara ah Mejelaska mukhabarah Mejelaska syirkah Mejelaska murabahah Mejelaska mudharabah Mejelaska jual beli salam Meka tata cara jual beli, Beli Ide Pesa) Sistem Atau Melakuka wawacara tetag jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam Melakuka Taya jawab tetag jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam MMegeksplorasi: Meggali ifrmasi tetag jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam Mediskusika cotoh praktik jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam Megasosiasika: MMegidetifikasi macammacam jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa. Portofolio, produk sesuai desai peilaia Buku Pedo ma ag Bukubuku Peu jag lai yag Relev a. Akses Iter et yag sesui dega kebut uha
15 1.3 Meghayati ilaiilai yag terkadug dalam ibadah wakaf, hibah, sedekah da hadiah Meerima hikmah dari ketetua syariat Islam megeai mu amalah Sikap meerima Hikmah muamalah MMembadigka atara muswqah, muzwra ah, da mukhwbarah MMeyusu table tetag macammacam jual beli da macammacamya Megkomuikasika: MMedemotrsika praktik atura jual beli, khiywr, muswqah, muzwra ah, mukhwbarah, syirkah, murwbapah, muiwrabah, da salam Membimbig sikap meerima hikmah dari ketetua syariat Islam megeai mu amalah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jura l 2.3 Membiasaka sikap peduli sebagai implemetasi dari pemahama tetag wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Memiliki sikap peduli sebagai implemetasi dari pemahama tetag wakaf, hibah, sedekah, da hadiah dalam kehidupa seharihari. Kepedulia praktik Wakaf, sedekah da hadiah Membiasaka kepedulia praktik Wakaf, sedekah da hadiah Peilaia Peilaia Observasi Catata/jura l 3.3 Memahami ketetua Islam tetag wakaf, Mejelaska wakaf Hibah Shadaqah da Megamati: Tes tulis soal 2X Pertem Buku
16 hibah, sedekah da hadiah 4.3.Meka tata cara pelaksaaa wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Mejelaska hibah Mejelaska shadaqah Mejelaska hadiah Meka cara pelaksaaa wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Hadiah Wakaf Megamati ligkuga keluarga da masyarakat dalam hubugaya kepemilika Meaya: Melakuka wawacara tetag macammacam kepemilika Melakuka Taya jawab tetag cotohcotoh kepemilika Megeksplorasi: Meggali iformasi tetag wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Mediskusika cotoh praktik wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Megasosiasika: Megidetifikasi macammacam wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Membadigka atara pelaksaaa wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Megelompokka tetag wakaf, hibah, sedekah, da hadiah Megkomuikasika: uraia o aalisis soalsoal mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa. Portofolio, produk sesuai ua Pega ga Siswa, ag Buku Pedo ma ag Bukubuku Peu jag lai yag Relev a. Akses Iter et yag sesui dega kebut uha
17 Medemotrsika praktik atura kepemilika desai peilaia 1.4 Meghayati hikmah dari peritah Allah tetag wakalah da sulhu 2.4 Meujukka rasa taggug jawab sebagai implemetasi dari pemahama tetag wakalah da sulhu Meyakii ilaiilai yag terkadug dalam ibadah wakaf, hibah, sedekah da hadiah Memiliki rasa taggug jawab sebagai implemetasi dari pemahama tetag wakalah da sulhu Nilai ilai Pelaksaaa wakaf hibah, sedekah da hadiah Sikap taggug jawab dalam praktik Wakalah da shulhu Membimbig peghayata ilai ilai Pelaksaaa wakaf hibah, sedekah da hadiah Membiasaka sikap taggug jawab dalam praktik Wakalah da shulhu Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al 3.4 Memahami ketetua Islam tetag wakalah da sulhu 4.4. Mempresetasika ketetua wakalah da sulhu Mejelaska ketetua Islam tetag wakalah Mejelaska ketetua Islam tetag shulhu Mejelaska hikmah wakalah Mejelaska hikmah shulhu Wakalah Shulhu Megamati: Megamati ligkuga keluarga da masyarakat dalam hubugaya wakalah da sulh Meaya: Melakuka wawacara tetag wakalah da sulh Melakuka Taya jawab tetag cotohcotoh wakalah da sulh Megeksplorasi: Meggali ifrmasi tetag wakalah da sulh Mediskusika cotoh wakalah da sulh Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis 2X Pertem ua Buku Pega ga Siswa, ag Buku Pedo ma ag Buku
18 2.5 Meghayati hikmah dari peritah Allah tetag dlama, da kafalah 2.7 Meigkatka kepedulia terhadap sesama sebagai implemetasi dari pemahama dlama, da kafalah 2.6 Meyakii hikmah dari peritah Allah tetag dlama, da kafalah Meujukka sikap kepedulia terhadap sesama sebagai implemetasi dari pemahama dlama, Sikap meerima Hikmah wakalah sulhu da Kepedulia Hama da kafalah Megasosiasika: Megidetifikasi wakalah da sulh Megelompokka tetag permasalaha wakalah da sulh Megkomuikasika: Mempraktikka atura wakalah da sulh Membimbig sikap meerima Hikmah wakalah da sulhu Membiasaka kepedulia dlama da kafalah Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa. Portofolio, produk sesuai desai peilaia Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur buku Peu jag lai yag Relev a. Akses Iter et yag sesui dega kebut uha
19 da kafalah al Memahami ketetua Islam tetag dlama da kafalah Mejelaska ketetua Islam tetag dlama Mejelaska ketetua Islam tetag kafalah Membedaka atara dlama da kafalah Mejelaska hikmah dlama Mejelaska hikmah kafalah Dhama Kafalah Megamati: Megamati ligkuga keluarga da masyarakat dalam hubugaya iama da kafwlah Meaya: Melakuka wawacara tetag iama da kafwlah Melakuka Taya jawab tetag iama da kafwlah Megeksplorasi: Meggali iformasi tetag iama da kafwlah Mediskusika cotoh praktik iama da kafwlah Megasosiasika: Megidetifikasi macammacam iama da kafwlah Merumuska cotoh iama da kafwlah Megkomuikasika: Medemotrsika praktik dhama da kafalah Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa 2X Pertem ua Buku Pega ga Siswa, ag Buku Pedo ma ag Buku buku Peu jag lai yag Relev a. Akse s Iter et yag sesui dega kebut
20 Meyakii adaya hikmah dari laraga praktik ribawi Meujuka sikap peolaka terhadap segala praktik ribawi dalam kehidupa seharihari Megaalisis hukum riba, bak, da asurasi. 4.6.Meujukka Meyakii adaya hikmah dari laraga praktik ribawi Meolak segala praktik ribawi dalam kehidupa seharihari Mejelaska laraga riba Meyebutka jeisjeis riba Meyebutka macammacam bak Mejelaska tetag ketetua bak syariah Megaalisa hukum riba, bak da asurasi Meka cara Sikap peolaka praktik Riba Peolaka terhadap praktik Riba Riba Bak Asurasi Membimbig sikap peolaka praktik Riba Membiasaka sikap peolaka terhadap praktik Riba dalam kehidupa sehari hari Megamati: Megamati ligkuga keluarga da masyarakat dalam hubugaya hukum riba, bak, da asurasi Meaya: Melakuka wawacara tetag hukum riba, bak, da asurasi Melakuka Taya jawab tetag cotohcotoh hukum riba, bak, da asurasi. Portofolio, produk sesuai desai peilaia Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al Peilaia Peilaia Observasi Catata/jur al Tes tulis soal uraia o aalisis soalsoal mejodohka, Tes lisa soalsoal uraia 4 X Pertem ua uha Buku Pega ga Siswa, ag Buku Pedo ma
21 cotoh tetag praktik ribawi meghidari ribawi praktek Megeksplorasi: Meggali iformasi tetag hukum riba, bak, da asurasi Mediskusika cotoh praktik hukum riba, bak, da asurasi Megasosiasika: Megidetifikasi macammacam hukum riba, bak, da asurasi Membadigka atara hukum riba, bak, da asurasi Megelompokka tetag cotoh masigmasig dari riba, bak, da asurasi Megkomuikasika: Meka cotoh praktik riba obyektif atau aaalisis Peugasa utuk meguatka peguasaa Ujuk kerja, praktek atau Proyek, pegayaa. Portofolio, produk sesuai desai peilaia ag Buku buku Peu jag lai yag Relev a Akse s Iter et yag sesui dega kebut uha
SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satua Pedidika Mata Pelajara Kelas Semester KI 1 KI 2 KI 3 KI 4 : Madrasah Aliyah (MA) : Fikih Ushul Fikih : X (Sepuluh) : Gajil : Meghayati megamalka ajara agama yag diautya : Meghayati
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN; F I K I H
Mata Pelajaran : FIKIH Satuan pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas : X (Sepuluh) Semester : Ganjil Peminatan : IPA IPS BHS SILABUS PEMBELAJARAN; F I K I H KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Geografi Kelas/ Jurusa/ Semester : XI / IPS / 2 : 9x45 meit Stadar Kompetesi : 3. Megaalisis pemafaata da pelestaria Kompetesi Pembelajara Da Karakter
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI
Satua Pedidika Kelas Kompetesi Iti : : SMA/MA : X (SEPULUH) SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KI 1 KI 2 KI 3 KI 4 : Meghayati megamalka ajara agama diautya : Meghayati, megamalka perilaku jujur, disipli,taggug
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajara : Kelas/Program : X/Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Stadar Kompetesi : Meerapka ilai da orma proses pegembaga Kompetesi Dasar 2.1.Mejelaska isasi sebagai
Lebih terperinciFAKULTAS EKONOMI RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER MATA KULIAH PEREKONOMIAN INDONESIA. Tim Penyusun KDBK Perekonomian Indonesia FAKULTAS EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER MATA KULIAH PEREKONOMIAN INDONESIA Tim Peyusu KDBK Perekoomia Idoesia FAKULTAS EKONOMI RPS Mata Kuliah Perekoomia Idoesia 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
Lebih terperinciANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD
LK 1 ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI DAN KD Mata Pelajara: Simulasi da Komuikasi Digital KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 1 2 3 3. Memahami,, megaalisis, 4. Melaksaaka
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa
III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar
III. METODE PENELITIAN A. Subjek da Tempat Peelitia Subjek dari peelitia adalah siswa kelas.b SMA Muhammadiyah 2 Badar Lampug Tahu Ajara 2011-2012 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 15 siswa laki-laki
Lebih terperinciPemetaan Bahan Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yang Belum melaksanakan Kurikulum 2013
Perluasa Akses SMP Sabtu, 05 April 2014 Pemetaa Baha Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yag Belum melaksaaka Lampira Surat Nomor: 596/C.C3/KR/2014 Pemetaa Baha Matrikulasi SMP Kelas VIII Bagi SMP yag
Lebih terperinciSILABUS. Indikator Pencapain kompetanasi. Mengidentifikasi peralatan. komunikasi di berbagai bidang dengan cermat dan berhati-hati
SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajara Stadar Kompetesi : : II (tujuh)/ 1 (satu) : Tekologi Iformasi da Komuikasi : 1. Memahami, da prospekya di masa medatag Kompetesi 1. 1. Megidetifi kasi berbagai
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PENDIDIKAN AGAMA KODE MATA KULIAH / SKS = PP / 2 SKS
SATUAN ACAA PEKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVESITAS GUNADAMA Migg. Bahasa da TIU TUHAN YANG MAHA ESA & KETUHANAN TIU ; Mejelaska arti Tuha Yag Maha Esa Ketuhaa Sub Bahasa da TIK Tuha Yag Maha Esa & Ketuhaa
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki
18 III. METODE PENELITIAN A. Subyek da Tempat Peelitia Subjek peelitia adalah siswa kelas X2 SMA Budaya Badar Lampug Tahu Ajara 2010-2011 dega jumlah siswa 40 orag yag terdiri dari 19 siswa lakilaki da
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 1 Seputih Agug. Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agug sebayak 248 siswa
Lebih terperinciSILABUS. Mata Pelajaran : IPA. Tahun Pelajaran : Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
SILABUS Sekolah : SMP N 3 PAJANGAN Kelas : VIII Mata Pelajara : IPA Semester : 1 (satu) Tahu Pelajara : 2015 2016 Stadar Kompetesi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupa mausia Kompetesi 1.1 Megaalisis
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) : Praktikum Fisika Dasar II Kode/ SKS : GPA 14112/ 1
www.pedidifisika.fkip.usri.ac.id RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Praktikum Fisika Dasar II Kode/ SKS : GPA 14112/ 1 Semester : II Program Studi : Pedidi Fisika Dose Pegampu : Saparii, S.Pd.,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011
III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : Fikih : XI (Sebelas) /IPA-IPS-Bahasa-Kejuruan : Ganjil Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.
III. METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Subjek peelitia ii adalah siswa kelas VIIB semester gajil SMP Negeri 22 Badar Lampug Tahu Pelajara 2009-2010 dega jumlah siswa 32 orag terdiri dari 12 siswa laki-laki
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TERPADU
Cotoh RPP Tematik Terpadu Kelas IV RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TERPADU A. Kompetesi Iti (KI) Sekolah : SD Nusatara Kelas/Semester : IV/1 (satu) Tema : 1. Idahya Kebersamaa Subtema :
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama :... Mata Pelajara : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) Kelas : IV Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI : 3.1 Megeal sistem pemeritaha tigkat pusat. 3.1 Megeal lembagalembaga egara
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1 Satua Pedidika Mata Pelajara Kelas/Semester Materi Pokok Waktu : SMA N 6 YOGYAKARTA : Matematika : XII IPS/ : Barisa da Deret : 6 jam pelajara 1. Stadar Kompetesi 4.
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut
Lebih terperinciS I L A B U S. Indikator. Teknik. 1. Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah. qalqalah dan menyebutkan contoh-contohnya.
S I L A B U S Sekolah : SMP NEGERI 3 BARADATU Mata Pelaj : Pedidika Agama Islam (PAI) Kelas : VIII (Delapa) Semester: 1 (Satu) Stadar Kompetesi (Al-Qura): 1. Meerapka Hukum Bacaa Qalqalah da Ra Kompetesi
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : / Revisi ke : 0 Satua Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : 24 Februari 2015 Jml Jam kuliah dalam semiggu : 100 meit Tgl mulai
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I
7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) A. MATA KULIAH Nama Program Studi : D-IV Bida Pedidik Nama Mata Kuliah : Humaiora da Psikologi Daur Hidup Waita Kode : Bd. 103 SKS : 3 SKS (T : 2, P : 1) Semester :
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa
54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode kuatitatif dega eksperime semu (quasi eksperimet desig). Peelitia ii melibatka dua kelas, yaitu satu
Lebih terperinciSILABUS Standar Kompetensi:
SILABUS Sekolah : SMP-K PERMATA BUNDA Mata Pelajara : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Kelas/ Semester : IX / 1 Tahu Pelajara : 2012/2013 Stadar Kompetesi: mi da melaksaaka ilai-ilai Kerajaa di tegah jemaat da
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
40 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut pre-eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah :
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : Pegembaga SDM Kode MK : IKP301 Mata kuliah prasyarat
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
A. Jeis Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Peelitia ii termasuk peelitia pegembaga (Developmet Research) karea peeliti igi megembagka peragkat pembelajara sub pokok bahasa bilaga. Peragkat pembelajara
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pedidika IPS Nama Mata Kuliah : Dasar-Dasar Sosiologi
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN Disusu Oleh : Naik Susati, S.Kom PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN AJARAN 2012-2013
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi :Pedidika Geografi Nama Mata Kuliah :STRATEGI PEMBELAJARAN GEOGRAFI Kode :MKKPP
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
69 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Dalam peelitia ii peeliti megguaka jeis Peelitia Tidaka Kelas (Classroom Actio Research) dega megguaka metode Diskriptif Kuatitatif. Peelitia Tidaka Kelas
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN. Disusun Oleh: Supardi Nani, SE., M.Si
KONTRAK PERKULIAHAN Disusu Oleh: Supardi Nai, SE., M.Si Mata Kuliah : Maajeme Pemasara Kode : 9114-6-0253 Program Studi : Peddika Ekoomi Jurusa : Pedidika Ekoomi Fakultas : Ekoomi da Bisis Jumlah Pertemua
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Kegiata peelitia ii dilaksaaka pada bula Mei 2011 bertempat di Dusu Nusa Bakti, Kecamata Serawai da Dusu Natai Buga, Kecamata Melawi yag merupaka
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah
BAB III METODOLOGI PEELITIA A. Subjek Peelitia Subjek yag diteliti adalah siswa kelas VII B SMP egeri 2 Mrebet Kabupate Purbaligga, Jawa Tegah tahu pelajara 2011/2012, dega jumlah 31 aak. B. Settig Peelitia
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124307 / Pemrograma Komputer Revisi ke : 4 Satua Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Fakultas : Kegurua da Ilmu Pedidika Program Studi : Pedidika Guru Pedidika Aak Usia Dii Mata Kuliah/Kode : Ladasa Pedidika / GIP 14101 Jumlah
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 1.9.4./235 235 Revisi ke Taggal Oktober 212 Dikaji Ulag Oleh Dikedalika Oleh Disetujui Oleh Ketua Program Studi Fisika GPM Program
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. orang. Dan diperlukan pembangunan nasional untuk meningkatkan kesejahteraan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Masalah Saat ii Idoesia merupaka egara yag berpeduduk lebih dari 200 juta orag. Da diperluka pembagua asioal utuk meigkatka kesejahteraa rakyat, sehigga pemeritah
Lebih terperinciGBPP DAN SAP MANAJEMEN PERBANKAN (FEM 353) DOSEN PENGASUH MATA KULIAH 1. MAHRINASARI 2. ACENG SYATIBI
10 GBPP DAN SAP MANAJEMEN PERBANKAN (FEM 353) DOSEN PENGASUH MATA KULIAH 1. MAHRINASARI 2. ACENG SYATIBI GARIS-GARIS BESAR PEDOMAN PENGAJARAN (GBPP) Mata Kuliah : Maajeme perbaka Kode Mata Kuliah : FEM
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan suatu ilmu yang mempunyai obyek kajian
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakag Masalah Matematika merupaka suatu ilmu yag mempuyai obyek kajia abstrak, uiversal, medasari perkembaga tekologi moder, da mempuyai pera petig dalam berbagai disipli,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
38 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia adalah suatu cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua tertetu. Peelitia yag megagkat judul Efektivitas Tekik Permaia Pioy Heyo dalam
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Objek peelitia merupaka sasara utuk medapatka suatu data. Jadi, objek peelitia yag peulis lakuka adalah Beba Operasioal susu da Profit Margi (margi laba usaha).
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia pegembaga (research ad developmet), yaitu suatu proses peelitia utuk megembagka suatu produk. Produk yag dikembagka dalam peelitia
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
37 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii termasuk peelitia pegembaga, yaitu pegembaga buku teks matematika. Model pegembaga yag diguaka adalah model 4-D (four D models) dari Thigaraja
Lebih terperinciBAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas
BAB III METOE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia eksperime. Karea pada peelitia ii, haya megguaka kelas eksperime tapa adaya kelas cotrol. Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif.
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan
47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data
Lebih terperinciKelompok Mata Kuliah : Prodi-Konsentrasi : S 1 PGSD REGULER. : Drs. Nono Harsono S, M. Si
SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PROGRAM PGSD S-1 REGULER UPI KAMPUS CIBIRU 2014 a. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliaha : PEMBELAJARAN Nomor Kode : GD555 Bobot SKS : TIGA SKS Semester
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran
6 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 3 Bukit Kemuig Tahu Pelajara 0/0. Populasi peelitia ii adalah seluruh kelas VII yag terdiri dari 4 kelas yaitu VII-A,
Lebih terperinciRosandys dkk : Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis
Rosadys dkk : Pegembaga Peragkat Pembelajara Matematika Berbasis 1 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER KREATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUB POKOK BAHASAN KUBUS DAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah : Fiqh Muamalah 1 Kode : MPK-EPS015 Bobot SKS : 2 SKS Jurusan : - Program Studi : Ekonomi Islam / Perbankan Syariah Semester : IV (empat) Mata Kuliah Prasyarat : Fiqh Muamalat 1 Dosen Pengampu
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI AKUNTANSI
STIE Bisma Lepisi Jl. Ks. Tubu No. 11 Tagerag 15112 Telp.:(021) 558 9161-62. Fax.:(021) 558 9163 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI AKUNTANSI Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kelompok Mata Kuliah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI
SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI Pergurua Tiggi : Uiversitas Syiah Kuala Fak/Program Studi : KIP/Pedidika Matematika Kode Mata Kuliah : KMM 018 Nama Mata Kuliah : Tekologi Iformasi Dose : Khairul
Lebih terperinciBab 3 Kerangka Pemecahan Masalah
Bab 3 Keragka Pemecaha Masalah 3.1. Metode Pemecaha Masalah Peelitia ii disajika dalam lagkah-lagkah seperti ag terdapat pada gambar dibawah ii. Peajia secara sistematis dibuat agar masalah ag dikaji dalam
Lebih terperinci6. PETA KONSEP (CONSEPT MAP) Konsep bilangan Himpunan Relasi biasa Relasi n ary
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Matematika Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : TK 201 Semester : Gajil (1) Prasyarat : - Program Studi : Agroimdustri Nama Dose : Drs. Dedi
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN. berdasarkan tujuan penelitian (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kota
IV. METODE PENELITIAN 4.1. Lokasi da Waktu Peelitia ii dilaksaaka di Kota Bogor Pemiliha lokasi peelitia berdasarka tujua peelitia (purposive) dega pertimbaga bahwa Kota Bogor memiliki jumlah peduduk yag
Lebih terperinciBAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan
BAB III METODE PENELITAN. Tempat Da Waktu Peelitia Peelitia dilakuka di SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo dega subject Peelitia adalah siswa kelas VIII. Pemiliha SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo. Adapu
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab
BAB III METODE PENELITIAN Metode peelitia merupaka suatu cara atau prosedur utuk megetahui da medapatka data dega tujua tertetu yag megguaka teori da kosep yag bersifat empiris, rasioal da sistematis.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Permasalahan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakag Permasalaha Matematika merupaka Quee ad servat of sciece (ratu da pelaya ilmu pegetahua). Matematika dikataka sebagai ratu karea pada perkembagaya tidak tergatug pada
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN
16 III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Keragka Pemikira Peelitia Perkembaga zama yag meutut setiap idividu baik dari segi kemampua maupu peampila. Boss Parfum yag bergerak di bidag isi ulag miyak wagi didirika
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Peelitia dilakuka di bagia spiig khususya bagia widig Pabrik Cambrics Primissima (disigkat PT.Primissima) di Jala Raya Magelag Km.15 Slema, Yogyakarta. Peelitia
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Statistika iferesi merupaka salah satu cabag statistika yag bergua utuk meaksir parameter. Peaksira dapat diartika sebagai dugaa atau perkiraa atas sesuatu yag aka terjadi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014.
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia dilaksaaka di SMAN Siak Hulu pada kelas I IPA semester gajil. Utuk pegampila data dilakuka pada bula Juli tahu 03, tahu ajara 03/04. B. Objek
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI MEDAN
FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KONTRAK PERKULIAHAN DAN SAP A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Matematika Ekoomi /... SKS/Semester/Tahu Ajara :
Lebih terperinciBAB III PROSEDUR PENELITIAN
BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia harus disesuaika dega masalah da tujua peelitia, hal ii dilakuka utuk kepetiga peroleha da aalisis data. Megeai pegertia metode peelitia,
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi
5 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMPN 0 Badar Lampug, dega populasi seluruh siswa kelas VII. Bayak kelas VII disekolah tersebut ada 7 kelas, da setiap kelas memiliki
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol.
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut Quasi Eksperime. Karea pada peeletia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime
Lebih terperinciManual Prosedur Pengajuan Proposal PKM Revisi : Halaman : Kode : MP.FP.UTM-3.08
Kode : MP.FP.UTM-3.08 Maual Prosedur Pegajua Proposal PKM Revisi : Halama : A. Tujua PKM merupaka salah satu upaya yag dilakuka Direktorat Peelitia da Pegabdia kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditje utuk
Lebih terperinciMata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas/Semester : II / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DENGAN TEMA Mata Pelajara : Tematik Satua Pedidika : SD/MI Kelas/Semester : II / 1 Nama Guru :...
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii termasuk jeis peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif. Hal ii disebabka peelitia ii megguaka data kuatitatif da dideskripsika utuk meghasilka
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag
Lebih terperinciUNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
UNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH KODE MATAKULIAH RUMPUN MATAKULIAH
Lebih terperinciIV. METODE PENELITIAN
IV. METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi da Waktu peelitia Peelitia dilakuka pada budidaya jamur tiram putih yag dimiliki oleh usaha Yayasa Paguyuba Ikhlas yag berada di Jl. Thamri No 1 Desa Cibeig, Kecamata Pamijaha,
Lebih terperinciANALISIS PEMAHAMAN TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN SESUAI KURIKULUM 2013 GURU-GURU SMP KABUPATEN BENGKULU SELATAN
SEMINAR NASIONAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA VI Pematapa Riset Kimia da Asesme Dalam Pembelajara Berbasis Pedekata Saitifik Program Studi Pedidika Kimia Jurusa PMIPA FKIP UNS Surakarta, 21 Jui 2014 MAKALAH
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Bagi Negara yang mempunyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yang dikelilingi lautan,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Bagi Negara yag mempuyai wilayah terdiri dari pulau-pulau yag dikeliligi lauta, laut merupaka saraa trasportasi yag dimia, sehigga laut memiliki peraa yag petig bagi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. atau biasa disebut Quasi Eksperimen. Karena pada penelitian ini, peneliti
44 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut Quasi Eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime
Lebih terperinciPENAKSIRAN DAN PERAMALAN BIAYA D. PENAKSIRAN BIAYA JANGKA PANJANG E. PERAMALAN BIAYA
PENAKSIRAN DAN PERAMALAN BIAYA Ari Darmawa, Dr. S.AB, M.AB Email: aridarmawa_fia@ub.ac.id A. PENDAHULUAN B. PENAKSIRAN DAN PRAKIRAAN FUNGSI BIAYA C. PENAKSIRAN JANGKA PENDEK - Ekstrapolasi sederhaa - Aalisis
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Bidag studi : Pedidika Jasmai Olahraga da Kesehata Kesehata Kelas : II Semester/ tahu : I / 20..-20.. Stadart : 1. Mempraktikka variasi gerak dasar melalui permaia
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER
SILABUS MATA KULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER Pergurua Tiggi : Uiversitas Syiah Kuala Fak/Program Studi : KIP/Pedidika Matematika Kode Mata Kuliah : USK 004 Nama Mata Kuliah : Pegatar Aplikasi Komputer
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Dalam duia iformatika, assigmet Problem yag biasa dibetuk dega matriks berbobot merupaka salah satu masalah terbesar, dimaa masalah ii merupaka masalah yag metode peyelesaiaya
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning
4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii digologka ke dalam peelitia eksperime. Eksperime yag dilakuka bermaksud megetahui Pegaruh Metode Discovery Learig terhadap Kemampua Pemecaha
Lebih terperinciBUKU 3. Standar Kompetensi PTK-PNF. PNF dan Sistem Penilaian BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BUKU 3 Stadar Kompetesi PTK-PNF PNF da Sistem Peilaia DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Analisis Kinerja Sistem (Informasi) Jurusan Sistem Informasi/S1 : Semester VII, 3 SKS, AK
Mata : Aalisis Kierja Sistem (Iformasi) Miggu Pokok Bahasa Da TIU 1 Kosep Dasar Aalisis Kierja Sistem pada Sistem Komputer gambara umum kosep dasar aalisis kierja sistem pada sistem komputer Sub Pokok
Lebih terperinci[C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu menggunakan jenis Lompatan Tak Bersyarat dan Lompatan Bersyarat pada program Assembler (mg ke 11-12) Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Dasar da Pemrograma 1(IT043210) / 2 sks CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN 1: Mahasiswa mampu meerapka pemikira logis, kritis, sistematis, da iovatif (KU1, KU
Lebih terperinci2.1 Gambaran Umum SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Gambara Umum SMA Kemala Bhayagkari Surabaya Sma Kemala Bhayagkari Surabaya yag terletak di jl. A.Yai o 30-3 Surabaya adalah suatu yayasa yag bergerak di pedidika. SMA Kemala
Lebih terperinciKedisiplina n. Kerj a sama
LEMBARAN PENILAIAN a. Peilaia Sikap No Format Lembar Pegamata Sikap Peserta didik S i k a p Keterbukaa Ketekua Kerajia Tegga a belajar g rasa N a m a Kedisiplia Kerj a sama Rama h dg tema Horma t orag
Lebih terperinci