Kenapa Data Harus Diringkas?

Transkripsi

1 1

2 Kenapa Data Harus Diringkas? Agar data berguna, pengamatan yang diperoleh harus disusun dalam bentuk yang lebih terorganisir. Peringkasan data akan memudahkan pengambilan kesimpulan Peringkasan data dapat menggunakan ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran data 2

3 Ukuran Pemusatan Ukuran pemusatan merupakan nilai tengah dari sebuah distribusi data Ukuran pemusatan sering juga disebut sebagai ukuran lokasi pusat 3

4 Perbandingan Ukuran Pemusatan Kurva A Kurva B Kurva C 4

5 Rata-rata Aritmetika Perhitungan rata-rata yang paling umum digunakan adalah rata-rata aritmetika Rata-rata aritmetika merupakan penjumlahan semua nilai pengamatan dibagi secara langsung dengan jumlah pengamatannya Umumnya perhitungan dilakukan dari sampel, dan bukan dari populasi. Sehingga hasil perhitungan merupakan statistik. Bila rata-rata aritmetika dihitung dari sampel, disimbolkan sebagai x-bar Bila dihitung dari populasi, disimbolkan sebagai μ (dibaca: myu) 5

6 Formula Perhitungan Rata-rata Aritmatika Dari data yang tidak dikelompokkan : X-bar = xi / n Dari data yang dikelompokkan : Formula Di mana : x bar = rata-rata sampel = jumlah dari ( f. x) x n f = frekuensi dari tiap kelas interval x = nilai tengah tiap kelas interval n = jumlah observasi dalam sampel 6

7 Contoh Perhitungan Rata-rata Aritmetika dari Data Tidak Terkelompok Dari 10 buah generator, diamati jumlah hari di mana generator tersebut harus diperbaiki. Data terdapat dalam tabel di bawah. Hitunglah rata-rata aritmetikanya. Generator Jumlah hari perbaikan x-bar = ( )/10 = 8,8 7

8 Perhitungan Rata-rata Aritmatika dari Data Terkelompok Rata-rata aritmatika dari data yang dikelompokkan : Kelas Frekuensi Nilai Tengah (f) (X) f. X 1,5-1,9 2 1,7 3,4 2,0-2,4 1 2,2 2,2 2,5-2,9 4 2,7 10,8 3,0-3,4 15 3,2 48 3,5-3,9 10 3,7 37 4,0-4,4 5 4,2 21 4,5-4,9 3 4,7 14, ,5 x-bar = 136,5/40 = 3,4125 8

9 Kelebihan dan Kelemahan Ratarata Aritmatika Kelebihan : Perhitungannya familiar dan jelas Setiap set data hanya memiliki satu buah nilai rata-rata Dapat digunakan untuk membandingkan beberapa buah set data Kelemahan : Dipengaruhi oleh nilai ekstrim Tidak dapat dioperasikan, bila terdapat open-ended class group 9

10 Modus Modus adalah nilai observasi yang memiliki frekuensi terbesar atau nilai observasi yang paling sering muncul dalam sebuah data set Terdapat resiko menggunakan ukuran modus dari data tidak terkelompok, terutama bila dalam distribusi data diketahui bahwa rata-rata hitungnya bernilai jauh di bawah modusnya Hal ini menimbulkan pertanyaan, apakah benar nilai modus mencerminkan ukuran pemusatan distribusi data tersebut? 10

11 Modus dari Data Tidak Terkelompok a.buat data array b.tentukan Mo dari frekuensi data terbanyak Observasi Modus

12 Modus dari Data Terkelompok a. Tentukan Kelas Modus b. Hitung Mo = L mo + [ d1 / (d1 + d2) ] w L mo w d1 d2 = Batas bawah kelas yg mengandung modus = interval kelas = selisih frek kelas modus dgn frek kelas sebelumnya = selisih frek kelas modus dgn kelas sesudahnya 12

13 Perhitungan Modus dari Data Terkelompok (1) Kelas Interval Frekuensi Frekuensi Kumulatif Jumlah Observasi

14 Perhitungan Modus dari Data Terkelompok (2) Diketahui : L MO =99,95 d 1 = = 64 d 2 = = 105 w = 50 Perhitungan Modus: Mo L MO d 1 d1 d 2 w 64 Mo 99, Mo 99,95 (0.38)(50) Mo 99,95 19 Mo 118,95 14

15 Multimodal Distributions Sebuah distribusi data dimungkinkan memiliki lebih dari satu modus, yaitu bila terdapat lebih dari satu buah pengamatan yang muncul dalam frekuensi yang sama Bimodal adalah distribusi data yang memiliki dua buah nilai modus Frekuensi modus dalam bimodal dapat sama atau tidak sama 15

16 Kelebihan dan Kelemahan Modus Kelebihan : Dapat digunakan untuk data kualitatif Tidak dipengaruhi oleh nilai ekstrim Dapat diaplikasikan untuk data yang memiliki open ended class group Kelemahan : Bila terdapat lebih dari 1 modus Bila tidak terdapat pengamatan yang muncul lebih dari 1 kali 16

17 Median Median merupakan sebuah nilai tunggal dari sebuah data set yang mengukur titik tengah data setelah data dibuat dalam bentuk array Separuh pengamatan terletak sebelum titik tengah, dan separuh sisanya terletak sesudah titik tengah 17

18 Median Data Tidak Terkelompok Tentukan posisi median terlebih dahulu Posisi median terletak pada : (n+1)/2 dari seluruh urutan data Nilai median adalah nilai pengamatan pada posisi median Bila jumlah pengamatan genap, maka nilai median merupakan pembagian dari dua pengamatan di titik tengah tersebut dibagi dua. 18

19 Median dari Data Tidak Terkelompok Item data dalam data array Nilai observasi Item data dalam data array Nilai observasi Median = (43+35)/2 = 39 19

20 Median Data Terkelompok Langkah perhitungan median untuk data terkelompok : Tentukan posisi median Buat frekuensi kumulatifnya untuk menentukan kelas di mana median terdapat Tentukan besarnya interval kelas Hitung median formula median dengan menggunakan 20

21 Formulasi Median Data Terkelompok m~ n / 2 f m F w L m m n F f m w L m = median sampel = total observasi (jumlah item) = jumlah frekuensi tiap kelas sampai dengan kelas sebelum median (kelas median tidak termasuk) = Frekuensi kelas median = lebar interval kelas = Batas bawah dari kelas yang mengandung median 21

22 Perhitungan Median Data Terkelompok (1) Kelas Interval Frekuensi Frekuensi Kumulatif Jumlah Observasi

23 Perhitungan Median Data Terkelompok (2) m~ 600 / ,95 m~ m~ m~ (0,529)(50) ,95 99,95 23

24 Kelebihan dan Kelemahan Median Kelebihan : Nilai ekstrim tidak berpengaruh terhadap perhitungan Mudah dimengerti dan mudah pula untuk dihitung Dapat diaplikasikan meskipun terdapat open-ended class group (kecuali bila median terdapat dalam kelas tersebut) Dapat diterapkan pada data kualitatif Kelemahan : Karena median merupakan titik tengah data array, maka distribusi data harus diurutkan terlebih dahulu. Akan menyulitkan bila melakukan hal ini untuk data yang besar, tanpa bantuan komputer Untuk mengestimasi pemusatan data, penggunaan rata-rata hitung akan lebih mudah diaplikasikan dibandingkan dengan median 24

25 Pilihan Penggunaan Ukuran Pemusatan Bila distribusi data simetris gunakan rata-rata hitung Bila data menggunakan timbangan tertentu gunakan rata-rata tertimbang Bila distribusi data memiliki skewness positif atau negatif gunakan median Bila terdapat banyak modus jangan gunakan ukuran ini 25

26

27 Kuartil Membagi sederatan data 9yang sudah dikelompokkan) terurut menjadi empat bagian yang sama. Kelas kuartil Q 1 = n/4 Q 2 = 2n/4 = n/2 = Me Q 3 = 3n/4 Nilai kuartil kuartil pertama kuartil kedua kuartil ketiga B q = tepi batas kelas bawah pada kelas kuartil P = interval kelas f kq = frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil f q = frekuensi pada kelas kuartil n = ukuran/jumlah sampel

28 Contoh Soal Hasil Produksi f i Jumlah 44 Penentuan kelas Q 1 = n/4 = 44/4 = 11 Q 2 = n/2 = 44/2 = 22 Q 3 = 3n/4 = 3(44)/4 = 33 Nilai Kuartil Q 2 = Me = 42,5

29 Desil Membagi deretan data menjadi 10 bagian yang sama. Rumus desil Desil ke 1 = n/10 Desil ke 2 = 2n/10 Desil ke 3 = 3n/10 Desil ke 4 = 4n/10 Desil ke 5 = 5n/10 Median Desil ke 6 = 6n/10 Desil ke 7 = 7n/10 Desil ke 8 = 8n/10 Desil ke 9 = 9n/10 Dimana: D i = D 1, D 2,., D 9 B d = Tepi batas kelas bawah kelas desil P = Interval kelas f kd = Frekuensi kumulatif sebelum kelas desil f d = frekuensi kelas desil n = jumlah sampel

30 Contoh Soal Hasil Produksi f i Jumlah 44 Titik desil ke 7 = 7n/10 = 7(44)/10 = 30,8 Nilai desil ke 7 adalah

31 Persentil Membagi deretan data menjadi 100 bagian yang sama. Rumus persentil Persentil ke 1 = n/100 Persentil ke 2 = 2n/100 Persentil ke 3 = 3n/100 Persentil ke 99 = 99n/100 Dimana: P i = P 1, P 2,., P 99 B p = Tepi batas kelas bawah kelas persentil P = Interval kelas f kp = Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil f p = frekuensi kelas persentil n = jumlah sampel

32 Contoh Soal Hasil Produksi f i Jumlah 44 Nilai persentil ke 1 & 99 adalah Titik persentil ke 1 = n/100 = 44/100 = 0,44 Titik persentil ke 99 = 99n/100 =99(44)/100 = 43,56

33 Kasus Di bawah ini terdapat kelompok data umur penduduk sebuah kota dan frekuensinya untuk tiap kelas. Berdasarkan data tersebut, hitunglah : Modus Median Rata-rata Hitung 33

34 Kasus - Lanjutan Kelompok Umur Frekuensi