A. TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...2 B. KOMPETENSI KEAHLIAN...3 D. RUANG LINGKUP PEKERJAAN...7 E. PROFIL KOMPETENSI TAMATAN...8

Transkripsi

1 DAFTAR ISI A. TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...2 B. KOMPETENSI KEAHLIAN...3 MELAKUKAN PEMASANGAN RAK KABEL DI MH EKSISTING... 5 MEMPERBAIKI PIPA DUCT PVC EKSISTING... 5 MELAKUKAN PEMBERSIHAN BAGIAN DALAM PIPA DUCT (RODDING) KOSONG PADA JALUR DUCT LAMA... 5 MELAKUKAN PEKERJAAN GALIAN ALUR KABEL DAN PENGGELARAN KABEL (METAL) TANAM LANGSUNG... 5 MELAKUKAN INSTALASI KABEL TEMBAGA TANAM LANGSUNG... 5 MELAKUKAN PENARIKAN DAN PENGGELARAN KABEL DALAM DUCT... 5 MELAKUKAN INSTALASI TIANG TELEPON... 5 MENGELOLA SUMBER DAYA YANG BERKAITAN DENGAN PERANGKAT TELEKOMUNIKASI DI LOKASI PELANGGAN... 6 D. RUANG LINGKUP PEKERJAAN...7 E. PROFIL KOMPETENSI TAMATAN...8 F. SUBSTANSI PEMELAJARAN...14 G. DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI...16 H. SUSUNAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN...20 PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 1 dari 21

2 A. TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel bertujuan untuk: 1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik; 2. Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab; 3. Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat, memiliki wawasan pengetahuan dan seni; 4. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan keterampilan dalam Program Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah; 5. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi, dan mengembangkan sikap profesional dalam Program Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel; 6. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 2 dari 21

3 B. KOMPETENSI KEAHLIAN Kompetensi Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel seperti yang tercantum dalam Tabel 1. Daftar Kompetensi Keahlian di bawah ini. Tabel 1. Daftar Kompetensi Keahlian Bidang Keahlian : Teknik Telekomunikasi Program Keahlian : Teknik Jaringan Akses Kabel Level Kualifikasi A Kode Kompetensi Level Sertifikat 005.A 010.A 013.A 014.A 015.A 016.A 017.A 018.A ANC.MGT.OPS. 001.A ANC.MGT.OPS. 002.A Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan Melakukan Pemasangan Rak Kabel di MH Eksisting Memperbaiki pipa duct PVC eksisting Melakukan pembersihan bagian dalam pipa duct (rodding) kosong pada jalur duct lama Melakukan pekerjaan galian alur kabel dan penggelaran kabel (metal) tanam langsung Melakukan instalasi kabel tembaga tanam langsung Melakukan penarikan dan penggelaran kabel dalam duct Melakukan instalasi tiang telepon Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer C1 Pelaksana Muda Jaringan Akses kabel Tingkat Pendidikan SMK Tingkat I ANC.MGT.SVC. 001.A Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja. B ANC.TEC.OPS. 001.A 001.A 004.A 009.A 011.A Menggunakan perkakas manual dan elektrik Pelaksana Madya Akses Kabel No Kode Unit Kompetensi Melakukan instalasi titik pembagi (Distribution Point/DP) Melakukan penjadwalan instalasi dan pengadaan perkabelan Membuat Konstruksi Manhole/Handhole (MH/HH) Baru Membuat Rancang Bangun Duct dengan Pipa PVC C2 Pelaksana Madya Jaringan Akses kabel SMK Tingkat II PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 3 dari 21

4 Level Kualifikasi C Kode Kompetensi Level Sertifikat 019.A 020.A 027.A ANC.TEC.INS. 005.A ANC.TEC.INS. 006.A ANC.TEC.INS. 009.A ANC.TEC.INS. 019.A 002.A 006.A 007.A 008.A 012.A 021.A 025.A TRA.CBL.INS 002.A ANC.TEC.INS. 002.A ANC.TEC.INS. 007.A ANC.TEC.INS. 012.A ANC.TEC.MN T. 006.A ANC.TEC.SV C. 004.A CUS.CPE.SV C. 004.A Melakukan terminasi langsung kabel di MDF tanpa menggunakan penjepit (tip) kabel Mengerjakan Instalasi blok terminal dengan atau tanpa protektor pada MDF Melakukan instalasi sistem pentanahan (grounding) pada jaringan lokal akses kabel tembaga (Outside Plant/OSP) Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) Melakukan Penyerahan Sistem dan peralatan ke pelanggan Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi Melakukan pemasangan rumah kabel (RK) Melakukan pengujian sistem kabel di lokasi pelanggan Melakukan identifikasi dan pencarian lokasi kegagalan sistem perkabelan Melakukan penggantian/pemindahan (cutover) pada peralatan di lokasi pelanggan Customer Premises Equipment, CPE). Melakukan Instalasi Duct dengan Sistem Bor Melakukan instalasi blok terminal pada rumah kabel (RK) Melakukan penutupan kabel cadangan/stub Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi Melakukan Uji terima instalasi Peralatan telekomunikasi Membuat jadwal pemeliharaan customer premise equipment (CPE) Melakukan pengelolaan suku cadang (spareparts management) Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi Mengelola sumber daya yang berkaitan dengan perangkat KURIKULUM SMK EDISI 2004 Tingkat Pendidikan telekomunikasi di lokasi pelanggan PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 4 dari 21 C3 Pelaksana Utama Jaringan Akses kabel SMK Tingkat III

5 C. LEVEL KUALIFIKASI TAMATAN SMK Level kualifikasi tamatan SMK Bidang Keahlian Teknik Telekomunikasi Program Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel tercantum dalam Tabel 2. Level Kualifikasi Tamatan SMK di bawah ini. Tabel 2. Level Kualifikasi Tamatan SMK Bidang Keahlian : Teknik Telekomunikasi Program Keahlian : Teknik Jaringan Akses Kabel Tingkat Semester Kompetensi I II I/II III/IV Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan Melakukan Pemasangan Rak Kabel di MH Eksisting Memperbaiki pipa duct PVC eksisting Melakukan pembersihan bagian dalam pipa duct (rodding) kosong pada jalur duct lama Melakukan pekerjaan galian alur kabel dan penggelaran kabel (metal) tanam langsung Melakukan instalasi kabel tembaga tanam langsung Melakukan penarikan dan penggelaran kabel dalam duct Melakukan instalasi tiang telepon Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja. Menggunakan perkakas manual dan elektrik Melakukan instalasi titik pembagi (Distribution Point/DP) Melakukan penjadwalan instalasi dan pengadaan perkabelan Membuat Konstruksi Manhole/Handhole (MH/HH) Baru Membuat Rancang Bangun Duct dengan Pipa PVC Melakukan terminasi langsung kabel di MDF tanpa menggunakan penjepit (tip) kabel Mengerjakan Instalasi blok terminal dengan atau tanpa protektor pada MDF Melakukan instalasi sistem pentanahan (grounding) pada jaringan lokal akses kabel tembaga (Outside Plant/OSP) Level Kualifikasi Level Sertifikat PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 5 dari 21 C C1 Pelaksana Muda Jaringan Akses Kabel C2 Pelaksana Madya Jaringan Akses Kabel

6 Tingkat Semester Kompetensi III V/VI Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) Melakukan Penyerahan Sistem dan peralatan ke pelanggan Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi Melakukan pemasangan rumah kabel (RK) Melakukan pengujian sistem kabel di lokasi pelanggan Melakukan identifikasi dan pencarian lokasi kegagalan sistem perkabelan Melakukan penggantian/pemindahan (cutover) pada peralatan di lokasi pelanggan Customer Premises Equipment, CPE). Melakukan Instalasi Duct dengan Sistem Bor Melakukan instalasi blok terminal pada rumah kabel (RK) Melakukan penutupan kabel cadangan/stub Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi Melakukan Uji terima instalasi Peralatan telekomunikasi Membuat jadwal pemeliharaan customer premise equipment (CPE) Melakukan pengelolaan suku cadang (spareparts management) Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi Mengelola sumber daya yang berkaitan dengan perangkat telekomunikasi di lokasi pelanggan Level Kualifikasi Level Sertifikat C3 Pelaksana Utama Jaringan Akses Kabel PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 6 dari 21

7 D. RUANG LINGKUP PEKERJAAN Lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik Jaringan Akses Kabel adalah: 1. Industri jasa telekomunikasi jaringan akses pada skala industri kecil, menengah dan besar; 2. Industri konstruksi telekomunikasi jaringan akses pada skala industri kecil, menengah, dan besar; 3. Industri manufaktur telekomunikasi jaringan akses pada skala industri kecil, menengah, dan besar. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 7 dari 21

8 E. PROFIL KOMPETENSI TAMATAN Level Kualifikasi C 1 Kompetensi Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan Melakukan Pemasangan Rak Kabel di MH Eksisting Memperbaiki pipa duct PVC eksisting Melakukan pembersihan bagian dalam pipa duct (rodding) kosong pada jalur duct lama Melakukan pekerjaan galian alur kabel dan penggelaran kabel (metal) tanam langsung Melakukan instalasi kabel tembaga tanam langsung Melakukan penarikan dan penggelaran kabel dalam duct Sub Kompetensi 1. Melakukan konfirmasi akses ke lokasi 2. Melakukan pemenuhan persyaratan perkabelan untuk bangunan komersial 3. Menentukan rute kabel 4. Menentukan jenis pendukung kabel 5. Menyiapkan peralatan dan material 6. Melakukan instalasi sistem pendukung 7. Melakukan inspeksi dan pengaturan instalasi 8. Melakukan pembersihan kembali lokasi 9. Melakukan pengamanan pendukung kabel dari kabel daya 1. Mempersiapkan pemasangan rak kabel 2. Instalasi rangka kabel 3. Memeriksa hasil instalasi 4. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Mempersiapkan perbaikan pipa duct eksisting 2. Instalasi rangka kabel 3. Memeriksa hasil instalasi 4. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Mempersiapkan pekerjaan rodding duct 2. Melakukan rodding pipa duct 3. Melakukan pembersihan lokasi kerja 1. Mempersiapkan pekerjaan instalasi kabel tembaga tanam langsung 2. Melakukan penanaman kabel metal tanam langsung 3. Melakukan pembersihan lokasi kerja 1. Mempersiapkan pekerjaan instalasi kabel tembaga tanam langsung 2. Melakukan terminasi kabel tanam langsung pada tempat-tempat terminasi MH/HH, RK, MDF, DP 3. Melakukan pemeriksaan dan pengetesan hasil instalasi 4. Melakukan pembersihan lokasi kerja 1. Melakukan persiapan instalasi kabel duct 2. Melakukan penarikan kabel pada duct 3. Melakukan penempatan kabel pada MH/HH dan MDF/cable Vault 4. Memeriksa hasil instalasi PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 8 dari 21

9 Level Kualifikasi Kompetensi Melakukan instalasi tiang telepon Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja. Menggunakan perkakas manual dan elektrik Pelaksana Madya Akses Kabel No Kode Unit Kompetensi Melakukan instalasi titik pembagi (Distribution Point/DP) Melakukan penjadwalan instalasi dan pengadaan perkabelan Membuat Konstruksi Manhole/Handhole (MH/HH) Baru KURIKULUM SMK EDISI 2004 Sub Kompetensi 5. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Melakukan persiapan instalasi kabel duct 2. Melakukan penarikan kabel pada duct 3. Melakukan penempatan kabel pada MH/HH dan MDF/cable Vault 4. Memeriksa hasil instalasi 5. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Memetakan peran perseorangan dalam industri 2. Menyusun jadwal kerja 3. Berpartisipasi dalam tim 1. Menjalankan serta menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak komputer 2. Memproses informasi menggunakan sistem komputer 3. Melakukan integritas informasi dalam file komputer 4. Mengatasi penggunaan komputer dalam kondisi darurat 1. Mengikuti prosedur untuk identifikasi bahaya dan pengendalian resiko di tempat kerja 2. Memberikan kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja 1. Memilih perkakas manual dan elektrik 2. Mengatur dan memeriksa perkakas yang akan digunakan 3. Menyiapkan tempat kerja untuk keamanan pemakaian perkakas 4. Menyiapkan bahan yang dikerjakan dengan perkakas yang dipakai 5. Mengoperasikan perkakas manual dan elektrik 6. Memelihara perkakas setelah dipakai 1. Melakukan persiapan instalasi DP 2. Melakukan pekerjaan instalasi DP 3. Memeriksa hasil instalasi 4. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Membuat jadwal pengadaan dan instalasi 2. Melakukan pemesanan material dan tenaga kerja 3. Melakukan pemantauan dan penyesuaian pengadaan kebutuhan 1. Mempersiapkan dan mengidentifikasi data rancang bangun MH/HH 2. Mempersiapkan konstruksi MH/HH 3. Menggali lubang MH/HH PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 9 dari 21

10 Level Kualifikasi Kompetensi KURIKULUM SMK EDISI 2004 Sub Kompetensi Membuat Rancang Bangun Duct dengan Pipa PVC Melakukan terminasi langsung kabel di MDF tanpa menggunakan penjepit (tip) kabel Mengerjakan Instalasi blok terminal dengan atau tanpa protektor pada MDF Melakukan instalasi sistem pentanahan (grounding) pada jaringan lokal akses kabel tembaga (Outside Plant/OSP) Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) 4. Melaksanakan pembangunan MH/HH dan perlengkap-annya 5. Memeriksa hasil instalasi 6. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Mempersiapkan rute duct 2. Melakukan penggalian rute duct 3. Melakukan instalasi pipa-pipa duct 4. Melakukan pembersihan dan terminasi duct ke MH/HH 5. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Melakukan persiapan terminasi langsung kabel 2. Melakukan pekerjaan terminasi kabel 3. Memeriksa hasil instalasi 4. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Melakukan persiapan instalasi blok terminal di MDF 2. Melakukan pekerjaan instalasi terminal blok di MDF 3. Memeriksa hasil instalasi 1. Melakukan persiapan pemasangan sistem pentanahan 2. Melakukan instalasi sistem pentanahan pada komponen jaringan 3. Melakukan pengetesan hasil instalasi 1. Melakukan persiapan instalasi PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 10 dari Menyiapkan perangkat dan infrastruktur untuk instalasi 4. Melakukan instalasi batere dan penyearah (rectifier) 5. Melakukan instalasi distribusi catu daya listrik DC 6. Menyelesaikan kelengkapan proses instalasi 1. Melakukan pemeriksaan spesifikasi rancangan 2. Menyiapkan alat bantu, alat ukur, dan material untuk instalasi 3. Menyiapkan instalasi 4. Membuka kemasan (unpacking) perangkat dan material 5. Melaksanakan pemasangan perangkat/material 6. Melakukan pemasangan pengkabelan 7. Melaksanakan terminasi kabel 8. Melakukan pengujian pada instalasi kabel

11 Level Kualifikasi Kompetensi Melakukan Penyerahan Sistem dan peralatan ke pelanggan Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi Melakukan pemasangan rumah kabel (RK) Melakukan pengujian sistem kabel di lokasi pelanggan Melakukan identifikasi dan pencarian lokasi kegagalan sistem perkabelan KURIKULUM SMK EDISI 2004 Sub Kompetensi 9. Melakukan penyambungan catudaya listrik (power up) 10. Melakukan pemasangan modul perangkat 11. Melakukan instalasi perangkat tambahan 12. Melakukan pengujian operasional perangkat 13. Membersihkan dan merapikan lokasi/site 14. Melengkapi proses administrasi dan dokumentasi instalasi 1. Menerangkan fungsi dan kapasitas sistem 2. Menyerahkan catatan dan dokumentasi 3. Melengkapi dokumentasi kontrak 1. Mengidentifikasi level pemeliharaan 2. Merencanakan/menyiapkan pemeliharaan rutin 3. Melakukan pemeliharaan 4. Melakukan tindakan perbaikan (jika perlu) 5. Membuat laporan 1. Melakukan persiapan pemasangan RK 2. Melakukan pembuatan fondasi rumah kabel 3. Melakukan pemasangan kabinet rumah kabel 4. Memeriksa hasil instalasi 5. Melakukan perbaikan dan pembersihan kembali lokasi kerja 1. Melakukan konfirmasi lokasi dan akses untuk pengujian 2. Menentukan jenis pengujian yang akan dilakukan 3. Mendapatkan dan menyiapkan peralatan pengujian 4. Melakukan interpretasi hasil pengujian dan menentukan tindakan selanjutnya 5. Membuat dokumentasi hasil pengujian 1. Melakukan identifikasi dan klarifikasi penyebab kegagalan 2. Mencari informasi tambahan yang relevan 3. Mencari dan mengurutkan kemungkinankemungkinan penyebab kegagalan 4. Mengimplementasikan pemeriksaan dan pengujian sederhana 5. Mendapatkan perkakas dan peralatan yang sesuai untuk menguji kegagalan (jika diperlukan) 6. Melakukan identifikasi dan menemukan lokasi kegagalan 7. Membuat rekomendasi untuk mengatasi kegagalan PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 11 dari 21

12 Level Kualifikasi Kompetensi Melakukan penggantian/pemindahan (cutover) pada peralatan di lokasi pelanggan Customer Premises Equipment, CPE). Melakukan Instalasi Duct dengan Sistem Bor Melakukan instalasi blok terminal pada rumah kabel (RK) Melakukan penutupan kabel cadangan/stub Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi Melakukan Uji terima instalasi Peralatan telekomunikasi Membuat jadwal pemeliharaan customer premise equipment (CPE) KURIKULUM SMK EDISI 2004 Sub Kompetensi 1. Merencanakan pelaksanaan pekerjaan cutover 2. Membuat kesepakatan dengan pelanggan untuk pelaksanaan cutover di luar jam kerja 3. Melakukan koordinasi dengan pihak-pihak yang terlibat untuk pelaksanaan cutover 4. Melaksanakan proses pemindahan dari sisi jaringan ke sisi CPE pada titik distribusi di tempat pelanggan 5. Menyelesaikan kelengkapan pelaksanaan cutover di sisi pelanggan 1. Mempersiapkan pekerjaan pemboran 2. Melakukan penggalian lubang tempat pemboran 3. Melakukan proses pemboran duct 4. Melakukan instalasi pipa baja dan PVC 5. Melakukan pembersihan dan penutupan pipa duct 6. Memperbaiki dan membersihkan kembali lokasi kerja 1. Melakukan persiapan pemasangan blok terminal 2. Melakukan instalasi blok terminal 3. Memeriksa hasil instalasi 1. Melakukan persiapan penutupan kabel cadangan/stub 2. Melakukan penutupan kabel cadangan/stub 1. Menyiapkan penyambungan 2. Memverifikasi penempatan kabel serat optik 3. Melindungi kabel serat optik 4. Menyambung kabel serat optik tanap konektor 5. Memasng konektor serat optik 6. Merapihkan dan membersihkan tempat kerja 7. Melengkapi administrasi instalasi 1. Menetukan kebutuhan material 2. Mengorganissikan pemasok jika stok tidak mencukupi 3. Mengorganisasikan pemasokan perangkat an material ke lapangan 4. Menyusun tugas administrasi 1. Menerima catatan penyelesaian instalasi 2. Melakukan pemeriksaan secara visual pada istalasi baru 3. Melakukan pengujian kinerja 1. Mengidentifikasi penggan dengan program pemeliharaan pencegahan 2. Merencanakan kegiatan pemeliharaan PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 12 dari 21

13 Level Kualifikasi Kompetensi Melakukan pengelolaan suku cadang (spareparts management) Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi Mengelola sumber daya yang berkaitan dengan perangkat telekomunikasi di lokasi pelanggan KURIKULUM SMK EDISI 2004 Sub Kompetensi 3. Mempersiapkan alokasi tenaga kerja 4. Mengorganisasikan bantuan pada staf perbaikan 1. Mengidentifikasi kebutuhan suku cadang 2. Melakukan permintaan suku cadang 3. Melakukan pengambilan/ penggantian suku cadang 4. Mendokumentasikan proses penggantian 5. Melakukan administrasi proses penggantian suku cadang 1. Melakukan persiapan survey 2. Melakukan survey tanah, gedung dan fasilitas yang sudah ada, maupun yang akan dibutuhkan 3. Melakukan survey kondisi lingkungan 4. Menyusun dokumen danlaporan survey 1. Mengorganisasikan pemasok 2. Mengorganisasikan pengadaan perangkat danmaterial 3. Mengorganisasikan pelatihan pelanggan 4. Mengorganisasikan fsilitas jaringan 5. Menghitung kebutuhan sumber daya tenaga kerja 6. Mengorganisasikan sumber daya tenaga kerja PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 13 dari 21

14 F. SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi Pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok besar yaitu kelompok substansi instruksional dan noninstruksional. Substansi instruksional adalah substansi Pemelajaran yang dirancang dan terstruktur sebagai substansi kurikulum. Substansi noninstruksional berisi hal-hal yang berkaitan dengan kompetensi kunci, program kecakapan hidup, lingkungan hidup, narkoba dan lain sebagainya yang dirancang tetapi tidak terstruktur sebagai substansi kurikulum. 1. Substansi Instruksional Substansi instruksional dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif, dirancang dengan pendekatan kompetensi dan dikemas dalam bentuk modul. 2. Substansi Noninstruksional a. Kompetensi Kunci Kompetensi kunci adalah suatu kemampuan untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan ke situasi yang baru, kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan kebutuhan dan jenis pekerjaan. Kompetensi kunci merupakan kompetensi yang mendukung pelaksanaan semua jenis pekerjaan, mencakup pengetahuan dan keterampilan yang bersifat generik. Jenis kompetensi kunci seperti yang tercantum dalam Tabel 3. Daftar Kompetensi Kunci. Tabel 3 Daftar Kompetensi Kunci KODE A B C D E F G Kompetensi Kunci Mengumpulkan,menganalisis dan mengorganisasikan informasi Mengkomunikasikan ide dan informasi Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok Menggunakan idee serta teknik matematika Memecahkan masalah Menggunakan teknologi Pelatihan kompetensi kunci tidak dapat dilakukan secara mandiri sebagaimana kompetensi lainnya. Kompetensi kunci harus dilatihkan secara integratif atau menyatu dalam proses pelatihan kompetensi lainnya, yang harus dituangkan dalam proses penyusunan modul. Kompetensi kunci dibagi menjadi 3 (tiga) tingkatan yaitu level 1, level 2 dan level 3 seperti tercantum dalam Tabel 4. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 14 dari 21

15 Tabel 4. Level Kompetensi Kunci Kompetensi Kunci Performen level 1 Melakukan pekerjaan Performen level 2 Mengorganisasi kegiatan Performen level 3 Mengevaluasi dan memodifikasi proses A Mengumpulkan menganalisa dan mengorganisasikan informasi B Mengkomunikasikan ide dan informasi C Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan D Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok E Menggunakan ide serta teknik matematika F Memecahkan masalah G Menggunakan teknologi Mengakses dan merekam dari satu sumber Sederhana dan pengaturan yang telah familiar Dibawah pengawasan atau supervisi Kegiatan atau aktifitas rutin Sederhana dan telah ditetapkan Rutin dan dibawah pengawasan Yang berulang pada tingkat dasar Mengakses,memilih dan merekam dari lebih dari satu sumber Berisi hal yang kompleks Dengan panduan Membantu merumuskan tujuan Memilih ide dan teknik yang tepat untuk tugas yang kompleks Rutin dan dilakukan sendiri berdasar pada panduan Untuk membangun dan mengorganisisr atau mengoperasikan produk atau jasa Mengakses, mengevaluasi dan mengorganisasikan dari berbagai sumber Mengakses, mengevaluasi dan mengorganisasikan dari berbagai sumber Inisiasi mandiri dan mengevaluasi kegiatan yang kompleks Berkolaborasi dalam aktifitas yang kompleks Berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas yang kompleks Problem yang kompleks dengan menggunakan pendekatan yang sistemik serta mampu menjelaskan prosesnya Merancang, menggabungkan atau memodifikasi produk atau jasa b. Program Kecakapan Hidup Pendidikan kecakapan hidup adalah pendidikan yang memberi bekal kecakapan pada peserta didik dalam menghadapi dan memecahkan problema hidup dan kehidupannya, baik sebagai pribadi yang mandiri, warga masyarakat, maupun sebagai warga negara. Program pendidikan dan pelatihan kecakapan hidup meliputi 5 (lima) jenis kecakapan yaitu: kecakapan mengenal diri (self awareness); kecakapan berpikir rasional (thinking skill); kecakapan sosial (social skill); kecakapan akademik (academic skill), dan kecakapan kejuruan(vocational skill). PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 15 dari 21

16 Program kecakapan hidup di SMK merupakan kelanjutan dari program kecakapan hidup yang dilaksanakan di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP). Mengacu pada Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan Hidup di SMK, sekolah harus menyusun rencana pelaksanaan program kecakapan hidup yang terintegrasi pada topik Pemelajaran instruksional atau pada kegiatan ekstrakurikuler. c. Program Noninstruksional lain Program noninstruksional lainnya di SMK seperti pendidikan lingkungan hidup, narkoba, budi pekerti dan sebagainya, pada prinsipnya harus disusun sendiri oleh sekolah dengan pihak lain yang terkait. Program tersebut harus disisipkan secara harmonis dan sinergis pada program-program instruksional atau pada kegiatan ekstrakurikuler yang ada. G. DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang dilatihkan pada peserta didik dalam kurun waktu 3 tahun dan kemungkinan multiexit-entry yang dapat diterapkan. Pelaksana Muda A 010.A 015.A 016.A 013.A 1 ANC.MGT.OPS.001.A 014.A 017.A B ANC.MGT.OPS.002.A ANC.MGT.SVC.A 018.A C ANC.TEC.OPS.001.A 005.A D PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 16 dari 21

17 Pelaksana Madya A 009.A 2 B 011.A 3 C 001.A 4 D ANC.TEC.INS.009.A E F ANC.TEC.INS.019.A 027.A 020.A A ANC.TEC.INS.005.A 019.A 6 ANC.TEC.INS.006.A PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 17 dari 21

18 Pelaksana Utama 012.A B 002.A E F 006.A 008.A 007.A ANC.TEC.INS.007.A ANC.TEC.INS.012.A CUS.CPE.SVC.004.A ANC.TEC.INS.002.A 021.A ANC.TEC.MNT.006.A 025.A ANC.TEC.SVC.004.A TRA.CBL.INS.002.A KETERANGAN : 005.A 010.A 013.A 014.A 015.A 016.A 017.A 018.A ANC.MGT.OPS. 001.A ANC.MGT.OPS. 002.A ANC.MGT.SVC. 001.A ANC.TEC.OPS. 001.A 001.A 004.A Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan Melakukan Pemasangan Rak Kabel di MH Eksisting Memperbaiki pipa duct PVC eksisting Melakukan pembersihan bagian dalam pipa duct (rodding) kosong pada jalur duct lama Melakukan pekerjaan galian alur kabel dan penggelaran kabel (metal) tanam langsung Melakukan instalasi kabel tembaga tanam langsung Melakukan penarikan dan penggelaran kabel dalam duct Melakukan instalasi tiang telepon Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja. Menggunakan perkakas manual dan elektrik Melakukan instalasi titik pembagi (Distribution Point/DP) Melakukan penjadwalan instalasi dan pengadaan perkabelan PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 18 dari 21

19 009.A 011.A 019.A 020.A 027.A ANC.TEC.INS. 005.A ANC.TEC.INS. 006.A ANC.TEC.INS. 009.A ANC.TEC.INS. 019.A 002.A 006.A 007.A 008.A 012.A 021.A 025.A TRA.CBL.INS 002.A ANC.TEC.INS. 002.A ANC.TEC.INS. 007.A ANC.TEC.INS. 012.A ANC.TEC.MNT. 006.A ANC.TEC.SVC. 004.A CUS.CPE.SVC. 004.A Membuat Konstruksi Manhole/Handhole (MH/HH) Baru Membuat Rancang Bangun Duct dengan Pipa PVC Melakukan terminasi langsung kabel di MDF tanpa menggunakan penjepit (tip) kabel Mengerjakan Instalasi blok terminal dengan atau tanpa protektor pada MDF Melakukan instalasi sistem pentanahan (grounding) pada jaringan lokal akses kabel tembaga (Outside Plant/OSP) Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) Melakukan Penyerahan Sistem dan peralatan ke pelanggan Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi Melakukan pemasangan rumah kabel (RK) Melakukan pengujian sistem kabel di lokasi pelanggan Melakukan identifikasi dan pencarian lokasi kegagalan sistem perkabelan Melakukan penggantian/pemindahan (cutover) pada peralatan di lokasi pelanggan (Customer Premises Equipment, CPE). Melakukan Instalasi Duct dengan Sistem Bor Melakukan instalasi blok terminal pada rumah kabel (RK) Melakukan penutupan kabel cadangan/stub Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi Melakukan Uji terima instalasi Peralatan telekomunikasi Membuat jadwal pemeliharaan customer premise equipment (CPE) Melakukan pengelolaan suku cadang (spareparts management) Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi Mengelola sumber daya yang berkaitan dengan perangkat telekomunikasi di lokasi pelanggan PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 19 dari 21

20 H. SUSUNAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN Bidang Keahlian : Teknik Telekomunikasi Program Keahlian : Teknik Jaringan Akses Kabel NO. MATA PROGRAM DIKLAT WAKTU I NORMATIF : (864) 1 Pendidikan Agama PPKn dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani II ADAPTIF : (1920) 1 Matematika Fisika Kimia Biologi Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi Kewirausahaan III PRODUKTIF : (2144) 1 Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan Melakukan Pemasangan Rak Kabel di MH Eksisting 3 Memperbaiki pipa duct PVC eksisting 4 Melakukan pembersihan bagian dalam pipa duct (rodding) kosong pada jalur duct lama 5 Melakukan pekerjaan galian alur kabel dan penggelaran kabel (metal) tanam langsung 6 Melakukan instalasi kabel tembaga tanam langsung 7 Melakukan penarikan dan penggelaran kabel dalam duct Melakukan instalasi tiang telepon 9 Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi 10 Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer 11 Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja. 12 Menggunakan perkakas manual dan elektrik 13 Melakukan instalasi titik pembagi (Distribution Point/DP) Melakukan penjadwalan instalasi dan pengadaan perkabelan 15 Membuat Konstruksi Manhole/Handhole (MH/HH) Baru 16 Membuat Rancang Bangun Duct dengan Pipa PVC 17 Melakukan terminasi langsung kabel di MDF tanpa menggunakan penjepit (tip) kabel 18 Mengerjakan Instalasi blok terminal dengan atau tanpa protektor pada MDF PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 20 dari 21

21 NO. MATA PROGRAM DIKLAT WAKTU 19 Melakukan instalasi sistem pentanahan (grounding) pada jaringan lokal akses kabel tembaga (Outside Plant/OSP) 20 Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi 21 Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) 22 Melakukan Penyerahan Sistem dan peralatan ke pelanggan 23 Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi 24 Melakukan pemasangan rumah kabel (RK) 25 Melakukan pengujian sistem kabel di lokasi pelanggan 26 Melakukan identifikasi dan pencarian lokasi kegagalan sistem perkabelan 27 Melakukan penggantian/pemindahan (cutover) pada peralatan di lokasi pelanggan Customer Premises Equipment, CPE). 28 Melakukan Instalasi Duct dengan Sistem Bor 29 Melakukan instalasi blok terminal pada rumah kabel (RK) 30 Melakukan penutupan kabel cadangan/stub 31 Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor 32 Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi 33 Melakukan Uji terima instalasi Peralatan telekomunikasi 34 Membuat jadwal pemeliharaan customer premise equipment (CPE) 35 Melakukan pengelolaan suku cadang (spareparts management) 36 Melaksanakan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi 37 Mengelola sumber daya yang berkaitan dengan perangkat telekomunikasi di lokasi pelanggan JUMLAH 4928 Catatan : 1. Satu jam pelajaran = 45 menit PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 21 dari 21