DAFTAR ISI...1 TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN...4 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN KOMPETENSI UMUM KOMPETENSI KEJURUAN...5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...7 SUBSTANSI PEMELAJARAN SUBSTANSI INSTRUKSIONAL SUBSTANSI NONINSTRUKSIONAL...9 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI...10 STRUKTUR KURIKULUM...12 DESKRIPSI PEMELAJARAN PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman i

2 TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Teknik Las secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Teknik Las adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. Menerapkan hidup sehat, memiliki wawasan pengetahuan dan keterampilan b. Bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah dalam bidang teknik las. c. Memilih karir, berkompetisi dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang teknik las. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 1 dari 12

3 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Teknik Las adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Industri Logam dan Mesin. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Las dapat digambarkan pada Tabel 1. Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Teknik Las Kode M9.1A M18.1A M9.2A M5.15A M5.21A M5.7A M5.17A M5.19A M5.6A M5.22A M5.16A M5.18A M5.20A M5.23A M5.26A M5.24B M5.25B Kompetensi Menggambar dan Membaca Sketsa Menggunakan Perkakas Tangan Membaca Gambar Teknik Mengelas dengan proses las busur metal manual Mengelas dengan proses las oksiasetilena Memotong dengan panas dan gouging secara manual. Mengelas dengan proses las gas metal Mengelas dengan proses las tungsten Menyolder dengan kuningan dan atau perak Mengelas tingkat lanjut dengan proses las oksi-asetilena Mengelas tingkat lanjut dengan proses las busur metal manual Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas metal. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las tungsten Mengelas dengan proses pengelasan busur berperisai Menerapkan prinsip-prinsip pengelasan Melakukan supervisi pengelasan Melaksanakan pemeriksaan pengelasan. Sertifikat Kompetensi Level Kualifikasi Jenjang Pendidikan I Level 1 SMK II Level 2 SMK III Level 3 Diploma PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 2 dari 12

4 Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2. Tabel 2. Level Kompetensi Kunci No KOMPETENSI KUNCI LEVEL 1 LEVEL 2 LEVEL 3 A MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut Mengakses dan menyimpan dari satu sumber Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber B C MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI: Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu Sederhana dengan aturan yang telah dikenal Di bawah pengawasan Komplek dengan isi tertentu Dengan bimbingan Komplek dengan isi beragam Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek D BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk menca pai tujuan bersama Aktifitas yang telah diketahui Membantu merancang dan mencapai tujuan Kolaborasi dalam kegiatan komplek E MENGGUNAKAN IDE -IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek Tugas yang sederhana Memilih tugas yang komplek dan sesuai Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai F G MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi pengawasan melekat Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa Rutin, mandiri Eksplorasi dengan bimbingan Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses Mendesain atau merangkai produk atau jasa PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 3 dari 12

5 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI. 1. Kompetensi Umum a) Tuntutan UUSPN Ps 3 1 beriman dan bertaqwa 2 berakhlak mulia 3 sehat 4 cakap 5 kreatif 6 mandiri 7 demokratis 8. tanggung jawab b) Tuntutan dunia kerja 1 disiplin 2 jujur PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 4 dari 12

6 2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi Level 1 Kompetensi Menggambar dan membaca sketsa Menggunakan perkakas tangan Membaca gambar teknik Mengelas dengan proses las busur metal manual Mengelas dengan proses las oksiasetilen Memotong dengan panas dan gouging secara manual Mengelas dengan proses las gas metal Mengelas dengan proses las gas tungsten Menyiapkan sket tangan Sub Kompetensi Mengartikan detil sket tangan Menggunakan perkakas tangan Membaca gambar teknik Memilih gambar teknik yang benar Menyiapkan material untuk pengelasan Pemilihan pengesetan mesin las dan elektroda Menghubungkan dan mengeset peralatan pengelasan Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi (pergeseran) Mengelas material dengan proses yang benar sesuai kualitas yang diterangkan oleh standar nasional / ISO Memeriksa pengelasan / cacat pengelasan Menyiapkan matrial untuk pengelasan Menghubungkan dan mengeset peralatan pengelasan Menentukan Peralatan pengelasan, penyetelan dan bahan-bahan yang digunakan Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi Sambungan las yang memenuhi standar Nasiona l atau ISO Memeriksa pengelasan/cacat pengelasan Merakit /membongkar peralatan, perlengkapan untuk pemanasan manual, pemotongan panas manual dan gouging manual Pengoperasian peralatan pemanas, pemotongan panas dan gouging Menyiapkan material untuk pengelasan Mengeset mesin las dan elektroda Menghubungkan dan mengeset peralatan pengelasan Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi (pergeseran) Mengelas material dengan proses yang benar sesuai dengan standar nasional atau ISO. Memeriksa pengelasan/ cacat pengelasan Memperbaiki kerusakan/ cacat pengelasan Mengelas dengan proses las gas tungsten Mengeset mesin las dan barang-barang yang digunakan Menghubungkan dan mengeset peralatan pengelasan Mengidentifikasi metoda pencegahan distorsi (pergeseran) Mengelas dengan proses las TIG Memeriksa sambungan las PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 5 dari 12

7 Level Kualifikasi Level 2 Kompetensi Menyolder dengan kuningan dan atau perak Mengelas tingkat lanjut dengan proses las oksiasetilena Mengelas dengan tingkat lanjut dengan proses las busur metal manual Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas metal Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas tungsten Sub Kompetensi Menyiapkan bahandan perlengkapan Brazing dan/atau patri perak Menentukan perlengkapan pengesetan dan bahan-bahan yang digunakan Menghubungkan peralatan pengelasan Sambungan las yang memenuhi standar nasional atau ISO Memeriksa pengelasan Memperbaiki kerusakan /cacat pengelasan Mengeset Mesin Las dan Elektroda Menghubungkan peralatan pengelasan Sambungan las yang memenuhi standar ISO atau sedrajat Memeriksa kerusakan/cacat pengelasan Memperbaiki kerusakan/cacat pengelasan Menentukan pengesetan pengelasan dan barang-barang yang digunakan Menghubungkan peralatan pengelasan Sambungan las yang memenuhi standar Nasional atau ISO Memeriksa pengelasan dan memperbaiki kerusakan / cacat pengelasan Menentukan pengesetan dan barang - barang yang digunakan Menghubungkan peralatan pengelasan Sambungan las yang memenuhi standard internasional (ISO) Memeriksa pengelasan nasional/ PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 6 dari 12

8 RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik Las adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Industri Logam dan Mesin pada jenjang SMK antara lain adalah: No. Dunia usaha/industri Lingkup pekerjaan 1 Bidang Industri Logam dan Mesin 2 Bidang Industri Logam dan Mesin 3 Bidang Industri Logam dan Mesin 4 Bidang Industri Logam dan Mesin Tenaga pelaksana las gas Tenaga pelaksana las busur Tenaga pelaksana las MIG/MAG Tenaga pelaksana las TIG Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Teknik Las juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Teknik Las. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 7 dari 12

9 SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional. 1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK Program Keahlian Teknik Las adalah sebagai berikut. a. Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Fisika 6. Kimia 7. Pengetahuan Dasar Teknik Mesin c. Program Produktif terdiri dari kompetensi: 1. Menggambar dan membaca sketsa 2. Menggunakan perkakas tangan 3. Membaca gambar teknik 4. Mengelas dengan proses las busur metal manual 5. Mengelas dengan proses las oksi-asetilen (las karbit) 6. Memotong dengan panas dan gouging secara manual. 7. Mengelas dengan proses las gas metal (las MIG/MAG) 8. Mengelas dengan proses las tungsten (las TIG) 9. Menyolder dengan kuningan dan atau perak 10. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las oksi-asetilen 11. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las busur metal manual 12. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas metal (las MIG/MAG) 13. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las tungsten (las TIG) PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 8 dari 12

10 2. Substansi Noninstruksional Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: pendidikan kecakapan hidup, kompetensi kunci, lingkungan hidup, Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 9 dari 12

11 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan. M5. 16A M5. 18A M5. 20A M5. 22A M5. 6A M5.17A M5.19A M9.2A M5.7A M5.15A M5.21A M9.1A M18.1A PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 10 dari 12

12 Keterangan: M9.1A M18.1A M9.2A M5.15A M5.21A M5.7A M5.17A M5.19A M5.6A M5.22A M5.16A M5.18A M5.20A Menggambar dan Membaca Sketsa Menggunakan Perkakas Tangan Membaca Gambar Teknik Mengelas dengan proses las busur metal manual Mengelas dengan proses las oksiasetilena Memotong dengan panas dan gouging secara manual. Mengelas dengan proses las gas metal Mengelas dengan proses las tungsten Menyolder dengan kuningan dan atau perak Mengelas tingkat lanjut dengan proses las oksi-asetilena Mengelas tingkat lanjut dengan proses las busur metal manual Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas metal. Mengelas tingkat lanjut dengan proses las tungsten PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 11 dari 12

13 STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian : TEKNIK MESIN Program Keahlian : Teknik Las NO PROGRAM/MATA DIKLAT DURASI/ WAKTU (jam) I PROGRAM NORMATIF: 1 Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 288 II PROGRAM ADAPTIF: 1 Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kewirausahaan Fisika Kimia Pengetahuan Dasar Teknik Mesin 240 III PROGRAM PRODUKTIF: 1 Menggambar dan membaca sketsa Menggunakan perkakas tangan Membaca gambar teknik Mengelas dengan proses las busur metal manual Mengelas dengan proses las oksi-asetilen (las karbit) Memotong dengan panas dan gouging secara manual 40 7 Mengelas dengan proses las gas metal (las MIG/MAG) Mengelas dengan proses las gas tungsten (las TIG) Menyolder dengan kuningan dan atau perak Mengelas tingkat lanjut dengan proses las oksi-asetilen Mengelas tingkat lanjut dengan proses las busur metal manual Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas metal (las MIG/MAG) Mengelas tingkat lanjut dengan proses las gas tungsten (las TIG) 240 JUMLAH 4952 Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per 45 menit. 2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif. PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 12 dari 12