SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
|
|
|
- Veronika Chandra
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP Revisi ke Tanggal 6 September 213 Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Biologi Dikendalikan Oleh GPM jurusan biologi Disetujui Oleh Fakult Sains dan UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Disetujui Oleh Revisi ke Tanggal Sat Acara 6 september 213 Fak. Sains dan
2 31 Agust 213 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 1 (satu) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu. memberikan definisi (C1) mikrobiologi, menjelkan (C2) sejarah perkembangan mikrobiologi dan mengidentifi produk mikrobiologi Indikator Mahiswa mampu mendefinisikan pengertian mikrobiologi Mampu menjelkan sejarah perkembangan mikrobiologi Mampu mengidentifikan suatu produk mikrobiologi B. Pokok Bahan Definisi, sejarah dan klifi mikrobiologi C. Sub Pokok Bahan Pengertian mikrobiologi Sejarah perkembangan mikrobiologi Kategori mikrobiologi D. Kegiatan No Tahap Metoda Presenti dan SGD Menunjukkan gambar suatu produk mikrobiologi Presenti materi, memimpin diskusi interaktif dan diskusi tentang pengertian mikrobiologi dan sejarah perkembangannya SGD Memandu diskusi dalam merangkum menanyakan, diskusikan perbedaan dan kekhususan produkmikrobiologi menanyakan, diskusikan dlm. Merangkum pentingnya peranan mikroba 1 mnt 7 mnt 2 mnt Brian Robert S. 26. Biotechnology. Greenwood Press. London Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology. Cambridge University Press
3 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 2 (dua) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu mengidentifi (C1) dan menjelkan diversit mikroba Indikator Mahiswa mampu menyebutkan klifi 5 kingdom dan 3 domain Mahiswa mampu menguraikan secara sistematis diversit mikroba. B. Pokok Bahan Diversit mikroba C. Sub Pokok Bahan System klifi 5 kingdom dan 3 domain Diversit bakteri Diversit arkaebakteria D. Kegiatan No Tahap Metoda Presenti dan SGD Menunjukkan gambar klifi makhluk hidup Presenti materi, memimpin diskusi interaktif dan diskusi - Diversit bakteri - Diversit arkaebakteri SGD Memandu diskusi dalam merangkum menanyakan, diskusikan gambar diagram klifi menanyakan,. Merangkum pentingnya peranan ilmu dar dalam pengembangan mikrobiologi 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
4 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 3 (tiga) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menjelkan struktur sel bakteri (C2) Indikator Mahiswa mampu mendiskripsikan struktur sel bakteri dan kegunaannnya Mahiswa mampu mendiskripsikan prinsip kerja beberapa organel sel bakteri Mahiswa mampu menjelkan struktur utama sel bakteri B. Pokok Bahan Struktur sel bakteri C. Sub Pokok Bahan Struktur utama sel prokariot Struktur tambahan D. Kegiatan No Tahap Metoda -Menyajikan gambar /mikrograf beberapa sel bakteri Menyajikan gambar beberapa sel mikroba Presenti struktur dan fungsi organel sel bakteri Menarik kesimpulan dari ming ming tentang prinsip bagian sel Mendiskusikan kegunaan alat Memperhatikan Menanyakan, mendiskusikan dan menyimpulkan Menyimpulkan prinsip sel mikroba 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
5 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 4 (empat) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu mengkategorikan (C5) persyaratan nutrisi pada mikroba Indikator Mahiswa mampu menyebutkan jenis jenis nutrisi pada mikroba Mampu menjelkan peran nutrsi untuk pertumbuhan bakteri B. Pokok Bahan Nutrisi mikroba C. Sub Pokok Bahan Makronutrien D. Kegiatan Mikronutrien No Tahap Metoda Presenti dan SGD Menunjukkan gambar produk pertumbuhan mikroba Presenti materi, memimpin diskusi interaktif dan diskusi SGD Memandu diskusi dalam merangkum menanyakan, diskusikan produk fer menanyakan,. Merangkum produk fer dan prinsip teknologinya Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. 6 mnt 1 mnt Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
6 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 5 (lima) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu mengkategorikan (C5) media pada mikroba Indikator Mahiswa mampu membedakan media sintetik dan media alami Mahiswa mampu menjelkan beberapa jenis media berdarkan fungsinya B. Pokok Bahan Media pertumbuhan bakteri C. Sub Pokok Bahan Media alami Media sintetik Fungsi media D. Kegiatan No Tahap Metoda Presenti materi, diskusi interaktif, SGD Presenti materi, memimpin diskusi interaktif dan diskusi SGD Memandu diskusi dalam merangkum klpk menanyakan,. Merangkum prinsipteknologi DNA rekombinan 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
7 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 6 (enam) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu mengkategorikan (C5) pertumbuhan mikroba Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertian GMO Mahiswa mampu menjelkan prinsip pembuatan tanaman transgenik Mahiswa mampu menjelkan dampak social ekonomi dan lingkungan tanaman transgenik B. Pokok Bahan Genetic Modified Organisms C. Sub Pokok Bahan Tanaman transgenic Cara pembuatan tanaman transgenic Ekonomi tanaman transgenik Analisis resiko lingkungan tanaman transgenic D. Kegiatan No Tahap Metoda Diskusi interaktif Presenti materi, diskusi interaktif, diskusi SGD Memandu diskusi dalam merangkum diskusikan overview fotosintesis diskusikan keunggulan dan kelemahan Merangkum melalui diskusi tentang GMO dan permalahannya Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology 6 mnt 1 mnt
8 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 7 (tujuh) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu mendiskripsikan (C2) prinsip pengaturan genetic pada bakteri Indikator Mahiswa mampu menjelkan prinsip teknologi cloning Mahiswa mampu menjelkan prinsip teknologi bayi tabung B. Pokok Bahan Mikrobiologi reproduksi cloning dan bayi tabung C. Sub Pokok Bahan Prinsip dar cloning individu Prinsip dar bayi tabung D. Kegiatan No Tahap Metoda menunjukkan gambar cloning domba dolly Presenti materi, diskusi interaktif, diskusi SGD Memimpin membuat rangkuman dalam kecil menanyakan tentang cloning individu menanyakan, diskusikan dlm Bekerja membuat rangkuman prinsip teknologi cloning dan bayi tabung 6 mnt 1 mnt Brian Robert S. 26. Biotechnology. Greenwood Press. London Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology. Cambridge University Press
9 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 SPMI- UNDIP/SA P/4.3/ 29 Revisi ke SPMI- UNDIP/SAP /4.3/2 9 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 8 (delapan) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menarik kesimpulan (C2) potensi stem cell. Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertian stem cell Mahiswa mampu mennyebutkan berbagai macam tipe stem cell Mahiswa mampu menjelkan apli stem cell dalam bidang medis B. Pokok Bahan Mahiswa mampu menyimpulan (C2) prinsip teknologi DNA rekombinan pada bakteri C. Sub Pokok Bahan Pengertian stem cell Macam-macam stem cell Apli stem cell Pengertian stem cell Macam-macam stem cell Apli stem cell D. Kegiatan No Tahap Metoda Menunjukkan gambar stem cell Presenti materi, diskusi interaktif, SGD Teknologi stem cell SGD memimpin diskusi membuat rangkuman tentang apli stem cell diskusikan dalm kelmpk diskusikan dalm kelmpk Men unt membuat rangkuman prinsip apli stem cell Kreativit Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology 6 mnt 1 mnt
10 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 9 (Sembilan) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu merancang (C5) strategi pencarian obat Indikator Mahiswa mampu menjelkan prinsip pencarian obat dari alam Mahiswa mampu menjelkan prinsip pengobatan melalui inhibitor enzim Mahiswa mampu menjelkan prinsip skrining bahan alam untuk bahan obat B. Pokok Bahan Mahiswa mampu mrancang (C5) pengembangan potensi mikroba dalam pertanian C. Sub Pokok Bahan Strategi pencarian obat Pendekatan inhibitor enzim dalam pengobatan penyakit Perkembangan metode skrining bahan obat D. Kegiatan No Tahap Metoda Menjajikan gambar industry farmi dan beberapa produk obat Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Memimpin diskusi merangkum prinsip pencarian bahan alam untuk obat Men dan merangkum prinsip pencarian obat 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
11 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot /2 sks Waktu 1 mnt Pertem ke 1 (sepuluh) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang suatu proses dan produk mikrobiologi Kompetensi Dar Mahiswa mampu merancang (C5) strategi pencarian senyawa bioaktif. Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertian DNA vaksin Mahiswa mampu membedakan DNA vaksin dan vaksin konvensional Mahiswa mampu menjelkan prinsip teknologi DNA vaksin 4. Mahiswa mampu menjelkan kelebiahan dan kelemahan DNA vaksin B. Pokok Bahan Mikrobiologi farmi DNA vaksin C. Sub Pokok Bahan Pengertian DNA vaksin Vaksin konvensional VS DNA Vaksin Cara pembuatan DNA vaksin Apli dan Evalui keberhilan D. Kegiatan No Tahap Metoda Menyajikan gambar tentang DNA vaksin Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Menggambarkan dan menguraikan proses proses pembuatan DNA vaksin Memimpin diskusi merangkum prinsip pembuatan dan apli DNA vaksin Men dan merangkum prinsip pembuatan dan apli DNA vaksin 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
12 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 11 (sebel) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menghubungkan (C4) konsep biofertilizer dan memanfaatkannya untuk meningkatkan pertumbuhan dan produktivit tanaman Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertian biofertilizer Mahiswa mampu menjelkan berbagai macamagen biofertilizer Mahiswa mampu menjelkan prinsip pembuatan biofertilizer 4. Mahiswa mampu mengevalui kelebihan dan kelemahan biofertilizer B. Pokok Bahan Mahiswa mampu mengembangkan (C5) biopigmen mikroba. C. Sub Pokok Bahan Pengertian biofertilizer Macam-macam agen biofertilizer Cara pembuatan Apli Evalui D. Kegiatan No Tahap Metoda Menyajikan gambar tentang produk biofertilizer Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Menggambarkan dan menguraikan proses pembutan biofertilizer Memimpin diskusi merangkum prinsip pengembangan biofertilizer Men dan merangkum prinsip teknologi biofertilizer 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
13 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 12 (dua bel) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menerapkan (C3) konsep bioremidii untuk mengati malah pertambangan Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertia bioremidii Mahiswa mampu menyebutkan agen2 bioremidii Mahiswa mampu menjelkan prinsip mekanisme bioremidii pada lahan tercemar B. Pokok Bahan Mikrobiologi Lingkungan Bioremidii C. Sub Pokok Bahan Pengertian bioremidii Agen bioremidii Apli bioremidii dan evalui D. Kegiatan No Tahap Metoda Menyajikan gambar tentang tailing tambang atau tumpahan minyak Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Menggambarkan dan menguraikan proses proses bioremidii Memimpin diskusi merangkum pentingnya bioremidii untuk mengati pencemaran lingkungan Men dan merangkum pentingnya pentingnya bioremidii untuk mengati pencemaran lingkungan 6 mnt 1 mnt Brian Robert S. 26. Biotechnology. Greenwood Press. London Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology. Cambridge University Press
14 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 13 (tiga bel) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menerapkan (C3) konsep bioleaching untuk mengati malah pertambangan Indikator 4. Mahiswa mampu menjelkan pengertian bioleaching 5. Mahiswa mampu menyebutkan agen2 bioleaching 6. Mahiswa mampu menjelkan prinsip mekanisme bioleaching pada pertambangan B. Pokok Bahan Mikrobiologi pertambangan bioleaching dan metal recovery C. Sub Pokok Bahan Pengertian bioleaching Agen bioleaching Apli bioleaching dan evalui D. Kegiatan No Tahap Metoda Menyajikan gambar tentang pertambangan dengan bioleaching Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Menggambarkan dan menguraikan proses proses bioleaching dalam pertambangan Memimpin diskusi merangkum prinsip penambangan dengan teknik bioleaching Men dan merangkum prinsip penambangan dengan teknik bioleaching 6 mnt 1 mnt Martinko et al. 21 Brockk Biology of Microorganisms. Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology
15 31 Agust 212 SPMI-UNDIP/SAP/4.3/29 Kode/ Bobot PAB 54/3 SKS Waktu 1 mnt Pertem ke 14 (empat bel) Standar Kompetensi Mampu mengidentifi, menjelkan prinsip dar dan merancang Kompetensi Dar Mahiswa mampu menerapkan (C3) konsep bioinformatik untuk mendukung perkembangan mikrobiologi Indikator Mahiswa mampu menjelkan pengertian bioinformatik Mahiswa mampu menjelkan peran bioinformatik daam mendukung mikrobiologi B. Pokok Bahan Bioinformatic dan Mikrobiologi C. Sub Pokok Bahan Pengertian bioinformatik Genomik, proteomic Apli bioinformatik D. Kegiatan No Tahap Metoda Menyajikan gambar tentang bioinformatik Presenti materi, diskusi interaktif dan SGD Menggambarkan dan menguraikan bioinformatik dan perannya dalam mikrobiologi Memimpin diskusi merangkum kaitan bioinformatik dan mikrobiologi Men dan merangkum kaitan kaitan bioinformatik dan mikrobiologi Brian Robert S. 26. Biotechnology. Greenwood Press. London 6 mnt 1 mnt Glazer An, Nikaido H. 27. Microbial Biotechnology. Fundamentals Of Applied Microbiology. Cambridge University Press
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP xx.xx.xx xx Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Magister Biologi Disetujui
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP.4.3 9 Revisi ke Tanggal 6 September 12 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Program Magister Biologi Disetujui Oleh Fakultas Sains
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP xx.xx.xx xx Revisi ke Tanggal 28 September 2013 Dikaji Ulang Oleh Ketua Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Jurusan Biologi
Dalam Konteks Pendalaman Materi Ajar di Sekolah. Adi Rahmat Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
BIOTEKNOLOGI Dalam Konteks Pendalaman Materi Ajar di Sekolah Adi Rahmat Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI TUJUAN MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA Mata pelajaran Biologi bertujuan agar peserta ddk didik memiliki
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 036 Revisi ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Ilmu Gizi Disetujui Oleh Fakultas Kedokteran
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 038 Revisi ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Ilmu Gizi Disetujui
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH PASCASARJANA SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH PASCASARJANA SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH Dasar-dasar Rekayasa Genetika KODE KI 704 NAMA DOSEN Dr. F.M. Titin Supriyanti, M.Si.
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( SAP ) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUA ACARA PEMBELAJARA ( SAP ) UIVERSITAS DIPOEGORO SPMI- UDIP SAP Revisi ke : Tanggal : Dikaji Ulang Oleh : Dikendalikan Oleh : Disetujui Oleh : Fakultas Sains UIVERSITAS DIPOEGORO Revisi ke Tanggal
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 015 Revisi ke : 2 Tanggal : 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh : GPM Ilmu Gizi Disetujui Oleh : Fakultas
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 049 Revisi ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Ilmu Gizi Disetujui Oleh Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 021 Revisi ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Ilmu Gizi Disetujui Oleh Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 022 Revisi ke : 2 Tanggal : 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Jurusan Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh : GPM Ilmu Gizi
Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah BIOTEKNOLOGI Kode BI 705 Nama Dosen DR. ADI RAHMAT, M.Si. Semester III Sks 2 Pertemua
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP.4.3 9 Revisi ke Tanggal 6 September 12 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Program Magister Biologi Disetujui Oleh Fakultas Sains
MATAKULIAH MIKROBIOLOGI TERAPAN (PAB 212 / 2 sks)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN MATAKULIAH MIKROBIOLOGI TERAPAN (PAB 212 / 2 sks) Oleh: Tim Pengajar Mikologi JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
1 GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.04.03 209 Revisi ke : 0 Tanggal : Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Magister Biologi Dikendalikan Oleh : GPM Program
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO. Satuan Acara Pembelajaran
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 1.9.4 xxx Revisi ke : Tanggal : 5-11-212 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Jurusan Fisika Dikendalikan Oleh : GPM Fak Disetujui Oleh : Fakultas
LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL
BB03-RK18-RII.0 27 MEI 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK / (3 SKS) MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD Program Studi/Fakultas Pengembang : PGSD/KIP : Penelaah : Dr. Drs. M. Arifin
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP xx.xx.xx Xx Revisi ke 3 Tanggal 12 Juni 13 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Program Studi
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.09.02 Revisi ke 0 Tanggal 28 Nopember 2013 Dikaji Ulang Oleh Dikendalikan Oleh Disetujui Oleh Ketua Program Studi Jurusan
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.05.03 04 Revisi ke : Tanggal : 014 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh : GPM Ilmu Gizi Disetujui Oleh : Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MIKROBIOLOGI LINGKUNGAN 3 (2,1) SKS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MIKROBIOLOGI LINGKUNGAN 3 (2,1) SKS Dosen Pengasuh: Dr.phil.nat. Periadnadi Dr. Fuji Astuti Febria, MSi Program Studi Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) & SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) MATA KULIAH DASAR TAKSONOMI
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) & SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) MATA KULIAH DASAR TAKSONOMI (PAB 105/ 2 SKS) Oleh: LILIH KHOTIM PERWATI, S.Si. M.Si NIP 132 093 200 JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA
SPMI-UNDIP GBPP
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 017 Revisi ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Fakultas Kedokteran Disetujui Oleh UNIVERSITAS
NAMA/KODE MATAKULIAH : Mikrobiologi/BIO4134. : Biologi Umum, Biokimia : Dr. Nur ArfaYanti, M.Si., Dr. Nurhayani, M.Si.
NAMA/KODE MATAKULIAH : Mikrobiologi/BIO4134 JUMLAH SKS : 3 SKS SEMESTER : IV Prasyarat : Biologi Umum, Biokimia Dosen Pengampu : Dr. Nur ArfaYanti, M.Si., Dr. Nurhayani, M.Si. Deskripsi Singkat : Matakuliah
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 0.09.02 2 Revisi ke 0 Tanggal 28 Juni 203 Dikaji Ulang Oleh Ketua PS Magister Biologi Dikendalikan Oleh GPM Magister Biologi
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) JUDUL MATAKULIAH : BIOLOGI UMUM KODE MATAKULIAH/SKS : BIO101 / 2(2-0) KOORDINATOR MK : Dr. Tri Atmowidi DESKRIPSI MATAKULIAH : Mata kuliah ini diberikan di Tingkat
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 048 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
BIOTEKNOLOGI BERASAL 2 KATA YAITU BIOS = HIDUP, TEKNOLOGI DAN LOGOS = ILMU ILMU YANG MEMPELAJARI MENGENAI BAGAIMANA CARA MEMANFAATKAN MAKHLUK HIDUP
BIOTEKNOLOGI BERASAL 2 KATA YAITU BIOS = HIDUP, TEKNOLOGI DAN LOGOS = ILMU ILMU YANG MEMPELAJARI MENGENAI BAGAIMANA CARA MEMANFAATKAN MAKHLUK HIDUP BIOTEKNOLOGI Bioteknologi berasal 2 kata yaitu Bios =
Bioteknologi berasal 2 kata yaitu Bios = hidup, Teknologi dan Logos = ilmu Ilmu yang mempelajari mengenai bagaimana cara memanfaatkan makhluk hidup
BIOTEKNOLOGI Bioteknologi berasal 2 kata yaitu Bios = hidup, Teknologi dan Logos = ilmu Ilmu yang mempelajari mengenai bagaimana cara memanfaatkan makhluk hidup seperti jamur,bakteri, virus dan sebagainya
Mayor Bioteknologi Tanah Dan Lingkungan
Mayor Bioteknologi Tanah Dan Lingkungan Kurikulum Program Magister Sains Kode Mata Kuliah SKS Semester Mata Kuliah Wajib SPs (6 SKS) PPS 500 Bahasa Inggris 3(3-0) Genap STK 511 Analisis Statistik 3(2-2)
SAP DAN SILABI MIKROBIOLOGI DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN
SAP DAN SILABI MIKROBIOLOGI DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN KATA PENGANTAR Satuan acara perkuliahan (SAP) atau garis besar program pembelajaran (GBPP)merupakan panduan bagi dosen
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 012 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
1. ANALISIS KOMPETENSI
1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Pengantar Kebijakan Publik (3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep Dasar Kebijakan
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) MATA KULIAH : KULTUR JARINGAN TUMBUHAN KODE / SKS : PSB 327 / 2-0 DESKRIPSI SINGKAT : Ruang lingkup matakuliah ini adalah pengenalan laboratorium kultur jaringan
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH BIOPROSES Kode MK: PAB 507
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH BIOPROSES Kode MK: PAB 507 Program Studi Magister Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Pengajar : Dr. Endang Kusdiyantini, DEA Dr. Munifatul Izzati,
SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Bioteknologi Mikroba / KPA 2320 Semester/ SKS : II/ 2
II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Bioteknologi Mikroba / KPA 2320 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Pendidikan IPA (S2) Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK 1. Menelaah sejarah pengertian
Secara rinci mata kuliah ini terdiri atas 9 modul, yaitu: Modul 1 : Sejarah, Ruang Lingkup dan Perkembangan Mikrobiologi Kegiatan Belajar 1, Ruang
ix M Tinjauan Mata Kuliah ata kuliah Mikrobiologi ini mempelajari tentang seluk beluk jasad renik yang terdapat di sekitar kita, antara lain bakteri, virus, dan jamur. Selain itu dipelajari pula sejarah
Tujuan Program Pembelajaran - melengkapi dokumen-dokumen yang diperlukan dalam perkuliahan - meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang ilmunya
Pendahuluan Dalam pendidikan di perguruan tinggi, dosen pada umumnya menerapkan model pendidikan yang mengutamakan pengetahuan dari isi pelajaran (course content) disamping keahlian dalam bidang komunikasi
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP xx.xx.xx xx Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang Oleh Dikendalikan Oleh Disetujui Oleh Ketua Program Studi GPM DekanFakultas. UNIVERSITAS
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.09.04 PAF220 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Fisika Dikendalikan Oleh GPM
SAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN
SAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN KATA PENGANTAR Satuan acara perkuliahan (SAP) atau garis besar program pembelajaran (GBPP)merupakan panduan bagi dosen dan
Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi
Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan 1 ANATOMI, MORFOLOGI, DAN FISIOLOGI TUMBUHAN Struktur Bagian Tubuh Tanaman a. Mekanisme fotosintesis b. Mekanisme respirasi, fotorespirasi,
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBBP)
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBBP) Mata Kuliah : PENCEMARAN LINGKUNGAN Kode/Bobot : PAB 335 Deskripsi Singkat : Mata kuliah Pencemaran Lingkungan ini memberi bekal pada mahasiswa biologi, pengetahuan
BIOTEKNOLOGI MODERN WAHANA BIOLOGI. Bentuk pemanfaatan teknologi modern dengan prinsip biologi
BIOTEKNOLOGI MODERN WAHANA BIOLOGI Bentuk pemanfaatan teknologi modern dengan prinsip biologi Pembagian Bioteknologi 2 Berdasarkan Pemanfaatan Teknologinya, Bioteknologi dibedakan menjadi : Bioteknologi
Mata kuliah Evolusi dan Sistematika Makhluk Hidup (PEBI4204) berbobot 3 SKS, terdiri atas 9 modul, yaitu:
ix M Tinjauan Mata Kuliah ata kuliah Evolusi dan Sistematika Makhluk Hidup (PEBI4204) merupakan salah satu mata kuliah dasar yang harus diambil oleh mahasiswa Pendidikan Biologi. Dalam mata kuliah ini
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH EKOLOGI EKSPERIMENTAL. Kode MK: PAB 518
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH EKOLOGI EKSPERIMENTAL Kode MK: PAB 518 Program Magister Biologi Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Pengajar Semester : Drs. Sapto Purnomo Putro,
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 031 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
Arsitektur Teknologi Perbankan Indonesia
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Arsitektur Teknologi Perbankan Indonesia Kode Mata Kuliah: IFIF0772/2sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas,
1. ANALISIS KOMPETENSI
1 1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar(3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep ilmu sosial
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAK. MATEMATIKA DAN IPA JURDIK BIOLOGI Mata Kuliah : Biologi Umum ( 2 sks) Kode Mata Kuliah : BIO 255 Waktu Pertemuan : 2 50 menit Pertemuan ke : 2 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
I. PENDAHULUAN: OVERVIEW BIOLOGI. Preview mata kuliah satu semester. Ciri makhluk hidup, metoda & hirarki biologi KOMPETENSI PEMBELAJARAN
Preview mata kuliah satu semester Ciri makhluk hidup, metoda & hirarki biologi I. PENDAHULUAN: OVERVIEW BIOLOGI KOMPETENSI PEMBELAJARAN TIGA KUNCI POKOK BAHASAN HIRARKI DALAM BIOLOGI DIVERSITAS KEHIDUPAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Matematika Diskrit. Kode Mata Kuliah: MF0173 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: MF0173 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Ilmu Pengetahuan Alam. Bioteknologi. Kelas IX L/O/G/O
Ilmu Pengetahuan Alam Bioteknologi L/O/G/O Daftar Isi www.themegallery.com Sub-Topik yang akan dipelajari Pengertian Bioteknologi Manfaat Bioteknologi dalam Produksi Pangan Bioteknologi Konvensional dan
BIODIVERSITY & BIOSAFETY Ir. Sri Sumarsih, MP. Weblog: Sumarsih07.wordpress.com Website: agriculture.upnyk.
Materi Kuliah Bioteknologi Pertanian Prodi Agroteknologi BIODIVERSITY & BIOSAFETY Ir. Sri Sumarsih, MP. Email: [email protected] Weblog: Sumarsih07.wordpress.com Website: agriculture.upnyk.ac,id Fusi
Bioteknologi, Peran dan Aplikasinya
Bioteknologi, Peran dan Aplikasinya I. Pendahuluan Bioteknologi merupakan teknologi yang memanfaatkan agen hayati atau bagian-bagiannya untuk menghasilkan barang dan jasa dalam skala industri untuk memenuhi
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) JUDUL MATAKULIAH : BIOLOGI DASAR KODE MATAKULIAH/SKS : BIO100 / 3(2-3) KOORDINATOR MK : Dr. Tri Atmowidi DESKRIPSI MATAKULIAH TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Mata
MATAKULIAH MIKROBIOLOGI (PAB 211 / 3 sks)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN MATAKULIAH MIKROBIOLOGI (PAB 211 / 3 sks) Oleh: Tim Pengajar Mikrobiologi JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG,
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH : HORTIKULTUR
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH : HORTIKULTUR Kode MK: PAB 508 Program Studi Magister Biologi Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Pengajar : Dr.Endah Dwi Hastuti, MSi Dr.Erma Prihastanti,
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MIKROBIOLOGI INDUSTRI. BIO 4503 (3 SKS) Semester V
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MIKROBIOLOGI INDUSTRI BIO 4503 (3 SKS) Semester V PENGAMPU MATA KULIAH Dr. Anthoni Agustien, MS Dr. Feskaharny Alamsjah, MSi Dr. Fuji Astuti Febria, MSi PROGRAM STUDI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENYUSUNAN ANGGARAN PERUSAHAAN & KASUS (MK) KODE /SKS : KK / 2 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENYUSUNAN ANGGARAN PERUSAHAAN & KASUS (MK) KODE /SKS : KK-023222 / 2 SKS Minggu Pokok Bahan & TIU Sub Pokok Bahan & Saran Belajar CaraPengajaran Media Tug Ref 1 PROSES MANAJEMEN,
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.09.04 PAF 219 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Fisika Dikendalikan Oleh GPM
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PETERNAKAN DITINJAU DARI ASPEK BIOLOGI MOLEKULER
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PETERNAKAN DITINJAU DARI ASPEK BIOLOGI MOLEKULER H. Sofjan Sudardjad D. Direktorat Jenderal Bina Produksi Peternakan Jl.Harsono RM. No. 3 Gedung C Pasar Minggu, Jakarta Selatan 12550
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Hal : 1/5 Mata Kuliah : Sel dan Molekular Kode : Bobot SKS : 3 Jurusan : Pendidikan IPA Program Studi : Pendidikan Semester : 5 Mata Kuliah Prasyarat : umum Standar : Memahami ultra fisiologi sel sebagai
DESKRIPSI PEMELAJARAN - BIOLOGI
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : BIOLOGI TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap alam dan sekitarnya 2. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan
MENGENAL BIOTEKNOLOGI
MENGENAL BIOTEKNOLOGI Bioteknologi?? Organization for Economic Cooperation and Development Penerapan prinsip sains (science) dan rekayasa (engineering) untuk penanganan dan pengolahan bahan dengan bantuan
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 026 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
PERTEMUAN KE : I (Pertama) 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian administrasi 2. Mahasiswa dapat menjelaskan unsur-unsur administrasi 3. Mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan administrasi 4. Mahasiswa
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP No Materi pokok Lingkup materi 1 Makhluk Hidup a. Asal usul makhluk hidup b. Ciri-ciri makhluk hidup c. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati d. Pengukuran Pada makhluk
Bidang Kajian Bioteknologi
Bidang Kajian Bioteknologi BIOTEKNOLOGI Arti Bioteknologi suatu penerapan biosin dan teknologi yang menyangkut penerapan praktis organisme hidup, atau komponen selulernya pada industri jasa manufaktur
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 047 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Magister Ilmu Dikendalikan Oleh GPM
Mikrobiologi Industri, Pangan dan Bioteknologi. 1. Mikrobiologi Industri 2. Mikrobiologi Pangan 3. Bioteknologi
Mikrobiologi Industri, Pangan dan Bioteknologi 1. Mikrobiologi Industri 2. Mikrobiologi Pangan 3. Bioteknologi Bioteknologi Konvensional Pemanfaatan mikrobia alami (belum diubah kodratnya) dalam proses
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 011 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 1. Identitas Program Studi : Magister Ilmu Biologi Nama Mata Kuliah : Genetika Molekuler Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKS Semester : 2 Dosen Pengampu : Ir. Made
KONTRAK KULIAH BIOLOGI UMUM. staff.unila.ac.id/priyambodo
KONTRAK KULIAH BIOLOGI UMUM [email protected] Identitas Mata Kuliah Nama Program Studi : Biologi Nama Mata Kuliah : BIOLOGI UMUM Kode Mata Kuliah : BIO 612101 SKS : 4 (3-1) Status Mata Kuliah
Sejarah Perkembangan Bioteknologi
Sejarah Perkembangan Bioteknologi Bioteknologi berasal dari kata: Bios hidup; Teuchos alat; Logos ilmu Bioteknologi: Penggunaan organisme atau sistem hidup untuk memecahkan suatu masalah atau untuk menghasilkan
MANUAL PROSEDUR YUDISIUM KELULUSAN PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO
MANUAL PROSEDUR YUDISIUM KELULUSAN PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/MP/05.03.8 REVISI KE : TANGGAL : 0 September 04 DIKAJI ULANG OLEH : Pembantu
Pendidikan Agama Protestan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
SILABUS MATA KULIAH S-1 PGSD GURU KELAS SEMESTER GANJIL 2011
SILABUS MATA KULIAH S-1 PGSD GURU KELAS SEMESTER GANJIL 2011 Mata Kuliah : Konsep Dasar Biologi Untuk SD Kode Mata Kuliah : GD313 Jumlah SKS : 4 SKS Semester : 5 Dosen : Asep Kurnia Jayadinata, M, Pd UNIVERSITAS
Manajemen Proyek Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Manajemen Proyek Sistem Informasi Kode Mata Kuliah: IF0863/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas/Semester : X/Ganjil Mata Pelajaran : Biologi Tahun Ajaran : 2007/2008
PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas/Semester : X/Ganjil Mata Pelajaran : Biologi Tahun Ajaran : 007/008 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK 1 Siswa mampu 1.1. Merencanakan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Manajemen Stratejik Kode Mata Kuliah : MJ 209 SKS / Semester : 3 / VI Program Studi : Manajemen Dosen : Prof.Dr.H.Suryana, M.Si. Dr.H.Agus Rahayu, M.Si. Pertem
Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan Kode Mata Kuliah: MN0193 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas,
MANUAL PROSEDUR PERMINTAAN SURAT KETERANGAN BEBAS PEMINJAMAN ALAT LABORATORIUM UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/MP/ /12
MANUAL PROSEDUR PERMINTAAN SURAT KETERANGAN BEBAS PEMINJAMAN ALAT LABORATORIUM UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP MP 05.02.07 12 Revisi ke : 0 Tanggal : 1 Juli 2013 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Jurusan Keperawatan
MIKOLOGI (PAB SKS)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN MIKOLOGI (PAB 322-2 SKS) Oleh Tim Pengajar Mikologi JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG, 2007 1 GARIS-GARIS
BIOTEKNOLOGI TANAH DAN LINGKUNGAN
Koordinator Mayor : Meraih masa depan berkualitas bersama Sekolah Pascasarjana IPB BIOTEKNOLOGI TANAH DAN LINGKUNGAN Ketua Program Studi / Koordinator Mayor:, Dr Staf Pengajar: A. M. Fauzi, Prof, Dr G.
- Pertama kali dikemukakan oleh Karl Ereky, seorang insinyur Hongaria (1917)
BIOTEKNOLOGI BIOTEKNOLOGI : - Pertama kali dikemukakan oleh Karl Ereky, seorang insinyur Hongaria (1917) - Berasal dari dua kata, yaitu 'bio' yang berarti makhuk hidup dan teknologi yang berarti cara untuk
MIKROBIOLOGI PANGAN DAN PENGOLAHAN
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MIKROBIOLOGI PANGAN DAN PENGOLAHAN TPP 2312 OLEH: DR. IR. ENI HARMAYANI, MSc. JURUSAN TEKNOLOGI PANGAN DAN HASIL PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA SILABI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA SILABI FRM/FMIPA/063-01 18 Februari 2011 Fakultas : FMIPA Program studi : Biologi Mata Kuliah / Kode : Genetika Molekuler / SBG 252 Jumlah SKS : Teori = 2 ;
PENDAHULUAN Latar Belakang
PENDAHULUAN Latar Belakang Sejak tahun 1972 telah berkembang usaha rekayasa genetika yang memberikan harapan bagi industri peternakan, baik yang berkaitan dengan masalah reproduksi, pakan maupun kesehatan
MANUAL PROSEDUR PENDAFTARAN KKN PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO
MANUAL PROSEDUR PENDAFTARAN KKN PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/MP/05.03.36 REVISI KE : 1 TANGGAL : 01 September 2014 DIKAJI ULANG OLEH : Pembantu Dekan I
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBBP)
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBBP) Mata Kuliah : BIOKONSERVASI Kode/Bobot : PAB 301 / 2 Deskripsi : Didalam mata kuliah Biokonservasi ini mahasiswa diberikan pengertian Singkat pengertian tentang
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.05.03 041 Revisi ke : 2 Tggal : 1 September 2014 Dikaji Ulg Oleh : Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalik Oleh : GPM
PENENTUAN PEMBIMBING SKRIPSI
MANUAL PROSEDUR PENENTUAN PEMBIMBING SKRIPSI PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/MP/05.03.23 REVISI KE : TANGGAL : 0-09-204 DIKAJI ULANG OLEH : Pembantu Dekan
Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Farmasi. Lampiran II
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Magister Farmasi Lampiran II Fakultas : Sekolah Farmasi Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen
1. ANALISIS KOMPETENSI
1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Pendidikan (3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep Pendidikan Mahasiswa mendiskripsikan
