SKRIPSI. Oleh: MOMOT MUKTI SETIONO NIM: JURUSAN TARBIYAH
|
|
- Hartanti Gunawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI KELAS V MIT (MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU) BAKTI IBU KOTA MADIUN TAHUN AJARAN SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Oleh: MOMOT MUKTI SETIONO NIM: JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PONOROGO OKTOBER 009
2 PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI KELAS V MIT (MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU) BAKTI IBU KOTA MADIUN TAHUN AJARAN SKRIPSI Oleh: MOMOT MUKTI SETIONO NIM: JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PONOROGO OKTOBER 009
3 LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi atas nama Saudara: Nama : Momot Mukti Setiono Jurusan : Tarbiyah Program Studi : Pendidikan Guru MI Judul : PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI KELAS V MIT (MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU) BAKTI IBU, KOTA MADIUN TAHUN AJARAN Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji dalam ujian munaqasah. Pembimbing I M.Widda Djuhan, M.Si NIP: Pembimbing II Tanggal. Sugiyar, M.Pd.I Tanggal. NIP: Menyetujui Ketua Program Studi PGMI Retno Widyaningrum, S.Si., M.Pd. NIP:
4 ABSTRAK Setiono, Momot Mukti, 009. PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI KELAS V, MIT(MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU) BAKTI IBU KOTA MADIUN, TAHUN AJARAN Pembimbing (1) M.Widda Djuhan, M.Si.Pembimbing () Sugiyar, M.Pd.I. Kata Kunci : Pengaruh, Kompetensi, Kepribadian Guru, Pengelolaan Kelas. Proses pembelajaran berlangsung sebagai suatu proses saling mempengaruhi antara guru dan anak didik. Untuk menjadi guru diperlukan penguasaan seluk-beluk pendidikan dan kompetensi. Kompetensi guru ini menggambarkan potensi yang mencakup pengetahuan, ketrampilan, sikap dan nilai yng dimilikinya. Menyadari pentingnya kedudukan guru dalam membantu keberhasilan pendidikan diperlukan adanya kompetensi kepribadian guru sebagai sarana untuk membantu meningkatkan pengelolaan kelas yang optimal. Rumusan masalah yang diajukan adalah(1) Seberapa besar pengaruh kompetensi kepribadian guru yang mantab, stabil, dan dewasa terhadap keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang optimal siswa kelas V di MIT (Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, kota Madiun tahun ajaran ? ()Seberapa besar pengaruh kompetensi kepribadian guru yang disiplin, arif dan berwibawa terhadap keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang optimal siswa kelas V di MIT (Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, kota Madiun tahun ajaran ?(3) Seberapa besar pengaruh kompetensi kepribadian guru yang mantab, stabil, dan dewasa terhadap keterampilan mengembangkan kondisi kelas yang optimal siswa kelas V di MIT (Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, kota Madiun tahun ajaran ?(4)Seberapa besar pengaruh kompetensi kepribadian guru yang disiplin, arif, dan berwibawa terhadap ketrampilan mengembangkan kondisi kelas yang optimal siswa kelas V di MIT (Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, kota Madiun Tahun Ajaran ? Adapun sampel dalam penelitian ini adalah guru kelas V, yang berjumlah 1 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus korelasi koefisien kontingensi, dengan rumus: χ KK = di mana χ dapat diperoleh dari : χ ( fo ft) χ = + N ft Dari analisis di atas dapat diketahui bahwa: (1) Dari hitung statistik bahwa phi (Φ) = 1,06 > dari r tabel pada signifikasi 5 % yaitu = 0,576dan 1 % yaitu 0,708. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru yang mantab, stabil, dan dewasa (X-1) terhadap keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal (Y-1) guru di kelas V MIT(Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, tahun Ajaran () Dari hitung statistik bahwa phi (Φ) = 0,674 > dari r tabel pada signifikasi 5 % yaitu = 0,576 dan phi (Φ) = 0,674 < dari r tabel pada signifikasi 1 % yaitu 0,708. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian disiplin, arif, dan berwibawa (X-) terhadap keterampilan menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal (Y-1) guru di kelas V MIT(Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, tahun Ajaran (3) Dari hitung statistik bahwa phi (Φ) = 0,786 > dari r tabel pada signifikasi 5 % yaitu = 0,576dan 1 % yaitu 0,708. Ada pengaruh yang signifikan antara
5 kompetensi kepribadian guru yang mantab, stabil, dan dewasa (X-1) terhadap keterampilan mengembangkan kondisi belajar yang optimal (Y-) guru di kelas V MIT(Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, tahun Ajaran (4)Dari hitung statistik bahwa phi (Φ) = 0,899 > dari r tabel pada signifikasi 5 % yaitu = 0,576dan 1 % yaitu 0,708. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian disiplin, arif, dan berwibawa (X-) terhadap keterampilan mengembangkan kondisi belajar yang optimal (Y-) guru di kelas V MIT(Madrasah Ibtidaiyah Terpadu) Bakti Ibu, tahun Ajaran
PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI. Oleh: Y U N A N I NIM:
PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: Y U N A N I NIM: 210607081 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MI SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDA IYAH MA ARIF MAYAK TONATAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2008-2009 S
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF MAYAK TONATAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2008-2009 S K
Lebih terperinciKORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PAJU PONOROGO TAHUN PELAJARAN SKRIPSI OLEH
KORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PAJU PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI OLEH LUSIANA ADYANINGRUM NIM: 210611021 JURUSAN TARBIYAH PROGAM
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI POKOK BAHASAN
UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI POKOK BAHASAN MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI PADA SISWA KELAS IV SDN WONOKARTO III NGADIROJO PACITAN TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI PENCAK SILAT (PSHT) TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA MI HIDAYATUSSUBBAN DESA TANJUNGSEKAR PUCAKWANGI PATI TAHUN 2016
PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI PENCAK SILAT (PSHT) TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA MI HIDAYATUSSUBBAN DESA TANJUNGSEKAR PUCAKWANGI PATI TAHUN 2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI MELALUI METODE DISCOVERY SISWA/SISWI KELAS IV MIN JANTI SLAHUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI MELALUI METODE DISCOVERY SISWA/SISWI KELAS IV MIN JANTI SLAHUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh YULI ENDRAWATI NIM : 24A062041 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciUPAYA GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN PERMENDIKNAS No. 23 TAHUN 2006 (TENTANG SKL) DI MA AL-MAWADDAH COPER JETIS PONOROGO SKRIPSI
UPAYA GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN PERMENDIKNAS No. 23 TAHUN 2006 (TENTANG SKL) DI MA AL-MAWADDAH COPER JETIS PONOROGO SKRIPSI Oleh : RAHAYU NENGSIH NIM: 243052075 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI
Lebih terperinciKORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI
KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN NGANTRU TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: ANIK NADIROH NIM: 3211073040 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH
Lebih terperinciUPAYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH STAIN PONOROGO DALAM MEMPERSIAPKAN CALON TENAGA PENDIDIK AGAMA ISLAM PROFESIONAL
UPAYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MEMPERSIAPKAN CALON TENAGA PENDIDIK AGAMA ISLAM PROFESIONAL S K R I P S I Oleh : BETI SARIFUL JANAH NIM : 243 042 018 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB IV. Pada bab ini merupakan analisis data yang berisikan beberapa masalah yang
BAB IV ANALISIS PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL ISLAMIYAH PALEMBANG Pada bab ini merupakan analisis
Lebih terperinciPERMAINAN ANAK YANG MENDIDIK PERSPEKTIF KI HADJAR DEWANTARA SKRIPSI OLEH IFLAHATHUL CHASANAH
PERMAINAN ANAK YANG MENDIDIK PERSPEKTIF KI HADJAR DEWANTARA SKRIPSI OLEH IFLAHATHUL CHASANAH NIM: 210611007 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Penyajian Data dan Analisis Data 1. Penyajian Data Sebelum diuraikan tentang hasil pengolahan data dan analisis data, maka terlebih dahulu penulis perlu mengemukakan
Lebih terperinciPERAN GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH IBTIDAIYAH
PERAN GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH IBTIDAIYAH (Studi Kasus Pada Guru di Madrasah Ibtidaiyah Maarif 1 Desa Munggung, Kecamatan Pulung, KabupatenPonorogo) SKRIPSI Disusun Oleh
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. A. Kecerdasan Emosional Guru di Madrasah Ibtidaiyah Al-Masri Pangkalan Balai
58 BAB IV ANALISIS DATA A. Kecerdasan Emosional Guru di Madrasah Ibtidaiyah Al-Masri Pangkalan Balai Banyuasin III Anak didik MI Al-Masri Pangkalan Balai berjumlah 10. Dari seluruh jumlah tersebut semuanya
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Singkat Latar Belakang Obyek Penelitian. 1. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Aryojeding
54 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Singkat Latar Belakang Obyek Penelitian 1. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Aryojeding Pada tahun 1964 beberapa tokoh muslim di desa Aryojeding
Lebih terperinciAKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I.
AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I Oleh : LUKI LESTARI NIM : 243052045 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI OLEH : ROHMAH YULIATMI ROSITA SARI NIM : 243 052 081 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN II PONOROGO TAHUN AJARAN 2008/2009 SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN II PONOROGO TAHUN AJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: SITI MAESHAROH NIM: 243052152 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI POKOK MENGGAMBARKAN STRUKTUR ORGANISASI DESA DAN PEMERINTAH KECAMATAN PADA SISWA KELAS IV MIT NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Dalam rancangan penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara menggambarkan data dalam bentuk
Lebih terperinciMAKNA KEGIATAN TAKRAR BAGI SANTRI
MAKNA KEGIATAN TAKRAR BAGI SANTRI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darul Huda Mayak Tonatan Ponorogo SKRIPSI Disusun Dan Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program
Lebih terperinciPENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016
PENGARUH SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI SEKOLAH TERHADAP TINGKAH LAKU SOSIAL SISWA KELAS V DI MI ISLAMIYAH PODOREJO NGALIYAN SEMARANG TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Dalam penelitian ini penulis menggunakan variabel. Variabel adalah konsep yang mempunyai variasi nilai, misalnya variabel model kerja, keuntungan, biaya
Lebih terperinciIMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS X B1 SMK
IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS X B1 SMK NEGERI 2 PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 ( Penelitian
Lebih terperinciPENGARUH NILAI TUGAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR AKIDAH AKHLAQ SISWA KELAS V MI TERPADU NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN SKRIPSI
PENGARUH NILAI TUGAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR AKIDAH AKHLAQ SISWA KELAS V MI TERPADU NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN 2013-2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh
Lebih terperinciKURIKULUM MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATTAH KIKIL ARJOSARI PACITAN (STUDI EKSPLORATIF) SKRIPSI
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATTAH KIKIL ARJOSARI PACITAN (STUDI EKSPLORATIF) SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Lebih terperinciSTUDI ANALISIS STANDAR PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN DALAM PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS SKRIPSI
STUDI ANALISIS STANDAR PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN DALAM PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciPERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dan diajukan pada jurusan Pendidikan Guru Madrasah
Lebih terperinciSkripsi Sarjana S1. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE JIGSAW LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI TENTANG SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA KELAS VI.A MI NEGERI 1 TELADAN PALEMBANG Skripsi Sarjana
Lebih terperinciPENERAPAN MATA PELAJARAN RISALATUL MAHID DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMP MA ARIF 3 PONOROGO SKRIPSI OLEH NUR RINA MUFIDA NIM:
PENERAPAN MATA PELAJARAN RISALATUL MAHID DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMP MA ARIF 3 PONOROGO SKRIPSI OLEH NUR RINA MUFIDA NIM: 243062113 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH
Lebih terperinciPENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI MAN 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH SUGENG BEKTI ADI NIM:
PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR GURU TERHADAP PENGELOLAAN KELAS DI MAN 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH SUGENG BEKTI ADI NIM: 243022076 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan syarat
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : KURROTA A YUNIN NIM JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
PENGEMBANGAN KURIKULUM MELALUI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL TADRIBUL KITAB DI MADRASAH TSANAWIYAH MA ARIF SUKOSARI BABADAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh : KURROTA A YUNIN NIM. 243 062
Lebih terperinciNISFU LAILATUL MASRUROH
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS IV MI NURUL HUDA DAWUHAN TRENGGALEK SKRIPSI
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. 1. Sejarah berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Negeri Paju Ponorogo
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Negeri Paju Ponorogo Madrasah Ibtidaiyah Negeri Paju berdiri pada tahun 1997. Modal utama Madrasah ini
Lebih terperinciMADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun)
MADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DI RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KELAS Va MIN KALIBALIK, KEC. BANYUPUTIH, KAB. BATANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciPERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH KEMUNING KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN SKRIPSI
PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH KEMUNING KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh :
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN KELAS IV SEMESTER I MI MUHAMMADIYAH CARUBAN KECAMATAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI CIRI CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS III SEMESTER I DI MIN WONOKETINGAL KECAMATAN KARANGANYAR
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE SPELLING BEE DALAM MENINGKATKAN MUFRADAT BAHASA ARAB MATERI POKOK ت ق د ي م ال أ س ر ة KELAS IV MI SALAFIYAH KENDAL
PENGGUNAAN METODE SPELLING BEE DALAM MENINGKATKAN MUFRADAT BAHASA ARAB MATERI POKOK ت ق د ي م ال أ س ر ة KELAS IV MI SALAFIYAH KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciPERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DALAM BIDANG STUDY PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO SKRIPSI.
PERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DALAM BIDANG STUDY PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO SKRIPSI Oleh : RIZKIYAH PURNAMA PUTRI NIM. 243 052 077 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA KELAS IV MI NU 39 KERTOSARI SINGOROJO KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciLamp. : - : Naskah Laporan PTK Saudari Fitri Utari. Kepada, Yth, DEKAN FAKULTAS TARBIYAH IAIIG Cilacap Di Cilacap
NOTA KONSULTAN Taifur, S.Ag. M.Si Dosen Tetap Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap Lamp. : - Hal : Naskah Laporan PTK Saudari Fitri Utari Kepada, Yth, DEKAN FAKULTAS TARBIYAH IAIIG Cilacap Di Cilacap Assalamu
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH MIN II KONAWE SELATAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH MIN II KONAWE SELATAN Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Madrasah
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI PAI DI SMA NEGERI 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH : SYAHRUL NIM :
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI PAI DI SMA NEGERI 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH : SYAHRUL NIM : 243 052 091 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPROBLEMATIKA GURU DALAM PROGRAM PEMBIASAAN KARAKTER MULIA SISWA KELAS IV MI DARUL ULUM WATES NGALIYAN SEMARANG SKRIPSI
PROBLEMATIKA GURU DALAM PROGRAM PEMBIASAAN KARAKTER MULIA SISWA KELAS IV MI DARUL ULUM WATES NGALIYAN SEMARANG SKRIPSI Diajukan guna Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dunia pendidikan adalah dunia guru dan rumah rehabilitasi bagi anak
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan adalah dunia guru dan rumah rehabilitasi bagi anak didik. Dengan sengaja guru berupaya mengerahkan tenaga dan fikiran untuk mengeluarkan anak
Lebih terperinciPELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KITAB SALAF. (Tadrîb al-kitâbah wa al-qirâ ah li al-kutub al-salafiyah ) di MAN 2 PONOROGO SKRIPSI
PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KITAB SALAF (Tadrîb al-kitâbah wa al-qirâ ah li al-kutub al-salafiyah ) di MAN 2 PONOROGO SKRIPSI Oleh: RIDWAN FATONI NIM: 243 052 080 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENERAPAN METODE CERITA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS V DI MI AL-KALAM BANJARMASIN KECAMATAN BANJARMASIN UTARA TAHUN 2014/2015 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Lebih terperinciS K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH AKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS MATERI POKOK MEMAHAMI ARTI SURAH PENDEK (AT-TAKATSUR) KELAS V SEMESTER
Lebih terperinciSKRIPSI. Ditulis Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL CONTEXTUAL LEARNING DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT BERBANTUAN KOMPUTER (MATCH GAME) PADA SISWA KELAS II MI MIFTAHUSSALAM WONOSALAM DEMAK TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: SITI KHUZAIMAH NIM. D UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SKI MATERI PERISTIWA HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE THAIF MELALUI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA KELAS IV MI AL-IKHLASH WONOKROMO SURABAYA SKRIPSI Oleh: SITI KHUZAIMAH NIM.
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Kepada: Program Studi pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH PADA SISWA KELAS III MI MA ARIF MANGUNSUMAN 2 SIMAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Kepada: Program Studi pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu PGMI. Oleh : ANNA FIKHUSNINA NIM:
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT MELALUI METODE PROBLEM POSING DI KELAS 5 MI AN-NUR PENGGARON KIDUL PEDURUNGAN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciPROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO
PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH KELAS V DI MI MIFTAKHUL AKHLAQIYAH BRINGIN SEMARANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI PENGARUH PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH LUMBIR
SKRIPSI PENGARUH PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH LUMBIR Diajukan kepada IAIIG Cilacap untuk melengkapi salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN
PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH RABIATUL ADAWIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA KELAS III SEMESTER II MELALUI METODE EKSPERIMEN DI MI MIFTAHUL HUDA SELANDAKA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA KELAS III SEMESTER II MELALUI METODE EKSPERIMEN DI MI MIFTAHUL HUDA SELANDAKA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Lebih terperinciOleh: NGADENAN NIM
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 MI MIFTAHUL ATHFAL WONOREJO KECAMATAN GUNTUR KABUPATEN DEMAK TAHUN
Lebih terperinciPROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR. Skripsi
PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Lebih terperinciINTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI
INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI Oleh: NUR AINI NIM. 243062176 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciSkripsi Ini Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Gelar S1 Pada Jurusan Pendidikan Madrasah. Oleh: UTAMI ANGGUN PERTIWI
1 PENERAPAN COLLABORATIVE LEARNING MELALUI PERMAINAN MENCARI GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V DI SDN TABANGGELE KECAMATAN ANGGALOMOARE KABUPATEN KONAWE Skripsi Ini Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ALAT PENCERNAAN MANUSIA MELALUI METODE SMALL GROUP DISCUSSION PADA PESERTA DIDIK KELAS V MI BUSTANUL ULUM MORODEMAK SKRIPSI Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciPERNYATAAN KEASLIAN. NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : SITI MUNADAH NIM : 133911209 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Menyatakan bahwa skripsi
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Rose Mareta
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan sumber data filed recearch yaitu suatu
Lebih terperinciHUBUNGAN PEMBERIAN TUGAS RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KOPERASI PADA SISWA KELAS IV SDN 14/1 SUNGAI BAUNG SKRIPSI
HUBUNGAN PEMBERIAN TUGAS RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KOPERASI PADA SISWA KELAS IV SDN 14/1 SUNGAI BAUNG SKRIPSI Oleh: AGUS HARDIANSAH NIM A1D109038 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh : KHIYARUL ANAM NIM :
MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA PIAS-PIAS KATA PADA SISWA KELAS I DI MI MATHOLIBUL HUDA RUWIT WEDUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Syarat
Lebih terperinciINTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V MI NU 69 TEJOREJO RINGINARUM KENDAL SKRIPSI
INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V MI NU 69 TEJOREJO RINGINARUM KENDAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1(S1)
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
IMPLEMENTASI STRATEGI MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI BENDA DAN SIFATNYA PADA KELAS V SEMESTER 1 DI MI MIFTAHUTH THOLIBIN WARU DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH METODE PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MI I ANATUSSHIBYAN MANGKANG KULON KELAS V SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: TSALIS HIDAYATI NIM 11507020. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN METODE BERMAIN KARTU PADA SISWA KELAS III MI DADAPAYAM II KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. personal guru dalam kategori tinggi. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan
90 BAB V PEMBAHASAN Berdasarkan hasil analisis data, pada bagian ini akan dibahas hasil dari analisis masing-masing rumusan masalah yang berupa hasil statistik deskriptif setiap variabel dan hasil analisis
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
KEEFEKTIFAN PENERAPAN KOMBINASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF AKIDAH AKHLAK MATERI SIFAT- SIFAT WAJIB RASUL KELAS IV SEMESTER II MIN
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi SebagianTugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
EFEKTIFITAS METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS MATERI MENGENAL PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI SERTA PENGALAMAN MENGGUNAKAN DI KELAS IV MI MU ABBIDIN SUKOREJO GUNTUR
Lebih terperinciDAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 9. 10. 1 1 1 1 1 1 Agama Agama Agama Agama Agama
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG INTENSITAS BIMBINGAN MEMBACA AL-QUR AN OLEH GURU DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN PESERTA DIDIK KELAS IV MI GONDANG KECAMATAN WONOPRINGGO KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program StudiPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KONSE P SIFAT- SIFAT BENDA CAIR MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS III MI THOLABIYAH GAJI KECAMATAN GUNTUR KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014 /
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI THE POWER OF TWO PADA SISWA KELAS IV
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI THE POWER OF TWO PADA SISWA KELAS IV DI MI IHYAUL ISLAM UJUNGPANGKAH GRESIK SKRIPSI Diajukan kepada
Lebih terperinciUPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL PONOROGO SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGARUH ORANG TUA SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PLUS SUNAN GIRI MOJOMULYO PUGER JEMBER S K R I P S I
PENGARUH ORANG TUA SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PLUS SUNAN GIRI MOJOMULYO PUGER JEMBER S K R I P S I Oleh : A. MUJAYIN NIM. D51206187 INSTITUT AGAMA ISLAM
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Deskripsi data pada skripsi ini mengacu pada metode dan instrumen pengumpulan data yan telah dipaparkan pada BAB III, yang kemudian
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III MAPEL FIKIH MATERI PUASA RAMADHAN DI MI AS-SALAFIYAH LAHAR TLOGOWUNGU PATI TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas
Lebih terperinciDisusun Oleh: MUHAMMAD AKHID NIM:
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU DENGAN METODE INKUIRI DAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V SEMESTER I DI MI MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN 2014/2015
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN
EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN OLEH IDA ANITATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Lebih terperinciPENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN
PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN OLEH SITI NADIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H i
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. TUJUA PEELITIA Sehubungan dengan permasalahan-permasalahan tersebut, maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah, sebagai berikut.. Untuk mengetahui motivasi belajar
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Disusun Oleh :
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI SHALAT ID KELAS IV MI BARAN KECAMATAN AMBARAWA KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SIFAT-SIFAT OPERASI HITUNG BILANGAN KELAS IV MI SULTAN FATAH DEMAK TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI YENI NOVITASARI NIM :
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA SISWA KELAS V MIN REJOTANGAN TULUNGAGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: ARI PRAMANA NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKANHASILBELAJAR SAINS SISWA KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS SUWARU BANDUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: ARI PRAMANA NIM.
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DAN MENYANYI DALAM MAPEL BAHASA INDONESIA ANAK KELAS IIMI ROHMATAL LIL ALAMIN DONOREJO KARANGTENGAH DEMAK SEMESTER GANJIL
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS RENDAH DI MI AL-MUBAROKAH TUNGU KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciEVALUASI PENDIDIKAN KEMANDIRIAN SANTRI
EVALUASI PENDIDIKAN KEMANDIRIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-HADID KARANGMOJO GUNUNGKIDUL TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh: NUNUNG AGUSTINA AMBARWATI NIM. 20080720285 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif, yaitu jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Mardasah Ibtidaiyah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DAN TEKNOLOGI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DI KELAS IV MI NU
Lebih terperinciOleh : KHOERODIN NIM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MATERI SHALAT BERJAMA AH MELALUI PENERAPAN METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS II MI MUHAMMADIYAH TEDUNAN GRINGSING BATANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinci