PERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DALAM BIDANG STUDY PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO SKRIPSI.
|
|
- Sudomo Muljana
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DALAM BIDANG STUDY PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO SKRIPSI Oleh : RIZKIYAH PURNAMA PUTRI NIM JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN ) PONOROGO Mei 2009 i
2 PERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DALAM BIDANG STUDY PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Agama Islam Oleh : RIZKIYAH PURNAMA PUTRI NIM JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN ) PONOROGO Mei 2009 ii
3 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi atas nama saudari: Nama : Rizkiyah Purnama Putri NIM : Jurusan : Tarbiyah Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Peranan stakeholder dalam implementasi Permendiknas no. 41 tahun 2007 di SMK Wahid Hasyim Ponorogo Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji dalam ujian munaqasyah Pembimbing I Bpk Drs Edhy Mahfudh, MM NIP Tanggal, Pembimbing II Bpk Ahmad Faruq, M. Fil NIP Tanggal, Mengetahui, Ketua Program Studi PAI STAIN Ponorogo Basuki As'adi, M. Ag NIP iii
4 iv
5 ABSTRAK Putri, Purnama, Rizkiyah Peranan Stakeholder dalam Implementasi Permendiknas No. 41 Tahun 2007 dalam Bidang Study PAI di SMK Wahid Hasyim Ponorogo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Ponorogo. Pembimbing (1) Drs. Edhy Mahfudh, MM, (II) Ahmad Faruq, M. Fil. Kata kunci : Stakeholder, Permendiknas no. 41 tahun Dalam rangka pembaharuan sistem pendidikan nasional telah ditetapkan visi, misi dan strategi pembangunan pendidikan nasional. Visi pendidikan nasional adalah terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Upaya memperbaiki dan meningkatkan mutu pendidikan seakan tidak pernah berhenti, banyak agenda reformasi yang telah, sedang dan akan di laksanakan. Oleh karena itu, dalam implementasi Permendiknas no. 41 tahun 2007 tentang standar proses ini tidak lepas dari peranan stakeholder (sebagai kelompok atau individu yang dapat mempengaruhi dan atau dipengaruhi oleh suatu pencapaian tujuan tertentu) yang ada di sekolahan yang bersangkutan. Peneliti mengambil SMK Wahid Hasyim Ponorogo sebagai kancah penelitian ini dengan rumusan masalah dan tujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana persepsi stakeholder SMK Wahid Hasyim Ponorogo terhadap Permendiknas no. 41 tahun 2007 tentang standar proses? (2) Apa permasalahan yang di hadapi oleh stakeholder SMK Wahid Hasyim Ponorogo terhadap Permendiknas no. 41 tahun 2007 tentang standar proses? (3) Apa langkah-langkah yang dilakukan oleh stakeholder SMK Wahid Hasyim Ponorogo terhadap Permendiknas no. 41 tahun 2007 tentang standar proses? Untuk menjawab pertanyaan di atas, penelitian ini dirancang dengan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Dan teknik yang dipilih dalam analisis data adalah reduksi data, display data, dan pengambilan kesimpulan atau verivikasi. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa : (1) Pada dasarnya SMK Wahid Hasyim Ponorogo mempunyai persepsi yang positif terhadap Permendiknas no. 41 Tahun 2007, karena menurutnya Permendiknas tersebut memacu kedisiplinan para guru dalam mengajar, karena sebelum mengajar guru diwajibkan membuat RPP. (2) Sejumlah permasalahan yang di hadapi oleh stakeholder SMK Wahid Hasyim Ponorogo terhadap penerapan Permendiknas no. 41 tahun 2007 tentang standar proses antara lain adalah ketidak disiplinan murid dalam masuk kelas, keramaian murid, kurangnya waktu, kurangnya referensi, murid tidak bisa membaca al-qur'an, dan lain sebagainya. (3) Untuk mengatasi permasalahan tersebut, stakeholder SMK Wahid Hasyim Ponorogo mengambil langkah-langkah konkrit antara lain adalah menambah referensi, mengadakan ulangan kembali, memberi hukuman, dan sebagainya. v
6 DAFTAR ISI Halaman Sampul... Halaman Judul... Halaman Persetujuan Pembimbing... Halaman Pengesahan... Halaman Persembahan... Motto... Abstrak... i ii iii iv v vi vii Kata Pengantar... viii Daftar Isi... x Daftar Lampiran... xiv BAB 1 PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Penelitian... 3 C. Rumusan Masalah... 3 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 F. Landasan Teori dan atau Telaah Pustaka... 5 G. Metode Penelitian Pendekatan dan Jenis Penelitian Kehadiran Peneliti Lokasi Penelitian Sumber Data vi
7 5. Teknik Pengumpulan Data Analisa Data Pengecekan Keabsahan Tahap-tahap dan Rancangan Jadwal Penelitian H. Sistematika Pembahasan BAB II STAKEHOLDER DAN PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN A. Pengertian "Stakeholder" Kepala Sekolah Guru dan Guru Agama Siswa Masyarakat B. Pengertian Permendiknas no. 41 tahun C. Komponen-Komponen Permendiknas no. 41 tahun Perencanaan Proses Pembelajaran PAI Pelaksanaan Proses Pembelajaran PAI Penilaian Hasil Pembelajaran PAI Pengawasan Proses Pembelajaran PAI BAB III IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO.41 TAHUN 2007 DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian Sejarah Berdirinya SMK Wahid Hasyim Ponorogo Letak Geografis vii
8 3. Visi dan Misi Struktur Organisasi Keadaan Guru Karyawan dan Siswa Sarana dan Prasaana B. Pemaparan Data Persepsi Stakeholder dalam Implementasi Permendiknas No. 41 tahun 2007 tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI Permasalahan yang Dihadapi Stakeholder dalam Implementasi Permendiknas No. 41 tahun 2007 tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI Langkah-langkah Stakeholder dalam Menerapkan Permendiknas No. 41 tahun 2007 tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI BAB IV ANALISA PERANAN STAKEHOLDER DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO A. Analisis Data Tentang Persepsi Stakeholder Terhadap Permendiknas no. 41 tahun 2007 di SMK Wahid Hasyim Ponorogo Tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI B. Analisis Data Tentang Permasalahan Stakeholder dalam Menerapkan Permendiknas No. 41 tahun 2007 di SMK viii
9 Wahid Hasyim Ponorogo Tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI C. Analisis Data Tentang Langkah-langkah Stakeholder dalam Menerapkan Permendiknas No. 41 tahun 2007 di SMK Wahid Hasyim Ponorogo Tentang Standar Proses dalam Bidang Studi PAI BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ix
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI OLEH : ROHMAH YULIATMI ROSITA SARI NIM : 243 052 081 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI PAI DI SMA NEGERI 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH : SYAHRUL NIM :
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI PAI DI SMA NEGERI 2 PONOROGO SKRIPSI OLEH : SYAHRUL NIM : 243 052 091 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciSTUDI ANALISIS STANDAR PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN DALAM PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS SKRIPSI
STUDI ANALISIS STANDAR PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN DALAM PERMENDIKNAS NO. 41 TAHUN 2007 PERSPEKTIF MAHMUD YUNUS SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciUPAYA GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN PERMENDIKNAS No. 23 TAHUN 2006 (TENTANG SKL) DI MA AL-MAWADDAH COPER JETIS PONOROGO SKRIPSI
UPAYA GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN PERMENDIKNAS No. 23 TAHUN 2006 (TENTANG SKL) DI MA AL-MAWADDAH COPER JETIS PONOROGO SKRIPSI Oleh : RAHAYU NENGSIH NIM: 243052075 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI
Lebih terperinciUPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IBADAH SHALAT SISWA DI SMP NEGERI 2 TIRTOMOYO WONOGIRI SKRIPSI. Oleh
UPAYA GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN IBADAH SHALAT SISWA DI SMP NEGERI 2 TIRTOMOYO WONOGIRI SKRIPSI Oleh AHMAD YULIANTO NIM : 243062148 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciPENERAPAN MATA PELAJARAN RISALATUL MAHID DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMP MA ARIF 3 PONOROGO SKRIPSI OLEH NUR RINA MUFIDA NIM:
PENERAPAN MATA PELAJARAN RISALATUL MAHID DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMP MA ARIF 3 PONOROGO SKRIPSI OLEH NUR RINA MUFIDA NIM: 243062113 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH
Lebih terperinciAKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I.
AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I Oleh : LUKI LESTARI NIM : 243052045 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MADRASAH IBTIDA IYAH MA ARIF MAYAK TONATAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2008-2009 S
Lebih terperinciKepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI
Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Diajukan Kepada Program Sarjana (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF MAYAK TONATAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2008-2009 S K
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : KURROTA A YUNIN NIM JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
PENGEMBANGAN KURIKULUM MELALUI MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL TADRIBUL KITAB DI MADRASAH TSANAWIYAH MA ARIF SUKOSARI BABADAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh : KURROTA A YUNIN NIM. 243 062
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI DESA WONOKERTO KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI SKRIPSI OLEH ENI MARLINA NIM:
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI DESA WONOKERTO KECAMATAN KEDUNGGALAR KABUPATEN NGAWI SKRIPSI OLEH ENI MARLINA NIM: 243 032 101 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH
Lebih terperinciINTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI
INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI Oleh: NUR AINI NIM. 243062176 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciPELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KITAB SALAF. (Tadrîb al-kitâbah wa al-qirâ ah li al-kutub al-salafiyah ) di MAN 2 PONOROGO SKRIPSI
PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KITAB SALAF (Tadrîb al-kitâbah wa al-qirâ ah li al-kutub al-salafiyah ) di MAN 2 PONOROGO SKRIPSI Oleh: RIDWAN FATONI NIM: 243 052 080 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciPELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI. Oleh: Y U N A N I NIM:
PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: Y U N A N I NIM: 210607081 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MI SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciKURIKULUM MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATTAH KIKIL ARJOSARI PACITAN (STUDI EKSPLORATIF) SKRIPSI
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATTAH KIKIL ARJOSARI PACITAN (STUDI EKSPLORATIF) SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH: ZIAN LIANA WALIDHA NIM
PERAN GURU DALAM PENANAMAN IMAN KEPADA RASUL MELALUI PENGAJARAN AQÎDAT AL- AWÂM KELAS 2 ÛLÂ DI MADRASAH DINIYAH HIDAYATUL MUBTADIAT HUDATUL MUNA II JENES PONOROGO SKRIPSI OLEH: ZIAN LIANA WALIDHA NIM.
Lebih terperinciPELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN POLA TERPADU (Studi Kasus Di Smp Islam Terpadu Al-Mawaddah As-Sakinah Village Babadan Ponorogo) SKRIPSI
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN POLA TERPADU (Studi Kasus Di Smp Islam Terpadu Al-Mawaddah As-Sakinah Village Babadan Ponorogo) SKRIPSI Oleh: TRI WIDAYATI NIM. 243 052 097 Jurusan Tarbiyah Program
Lebih terperinci1. Metode Observasi Metode Wawancara (Interview) Dokumentasi G. Uji Keabsahan Data H. Analisis Data...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN SKRIPSI... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...
Lebih terperinciPERAN GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH IBTIDAIYAH
PERAN GURU DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH IBTIDAIYAH (Studi Kasus Pada Guru di Madrasah Ibtidaiyah Maarif 1 Desa Munggung, Kecamatan Pulung, KabupatenPonorogo) SKRIPSI Disusun Oleh
Lebih terperinciIMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS X B1 SMK
IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS X B1 SMK NEGERI 2 PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 ( Penelitian
Lebih terperinciSTUDI KOMPARASI UJI KOMPETENSI POKOK BAHASAN HAJI BIDANG STUDI FIQIH ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI MANASIK HAJI DAN TIDAK MENGIKUTI MANASIK HAJI
STUDI KOMPARASI UJI KOMPETENSI POKOK BAHASAN HAJI BIDANG STUDI FIQIH ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI MANASIK HAJI DAN TIDAK MENGIKUTI MANASIK HAJI KELAS V PADA PONDOK PESANTREN WALISONGO PUTRINGABAR SIMAN
Lebih terperinciUPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM PADA SISWA DI SDN KACANGAN II TAHUN 2015 SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM PADA SISWA DI SDN KACANGAN II TAHUN 2015 SKRIPSI OLEH AMINATUS SHOLIKAH NIM. 3211113037 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciDINAMIKA PESANTREN MENUJU LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF SKRIPSI. Oleh TAMRIN FATHONI NIM :
DINAMIKA PESANTREN MENUJU LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Darul Huda Putra Mayak Ponorogo) SKRIPSI Oleh TAMRIN FATHONI NIM : 243 042 086 Jurusan Tarbiyah Program Studi
Lebih terperinciEFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI
EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI Oleh: Nurul Abidah D01205197 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciDAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN KATA PENGANTAR... HALAMAN ABSTRAK... DAFTAR
Lebih terperinciPRINSIP DASAR DALAM PENDIDIKAN ANAK ( Telaah Komparatif Antara Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan dan Ki Hajar Dewantara ) S K R I P S I
PRINSIP DASAR DALAM PENDIDIKAN ANAK ( Telaah Komparatif Antara Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan dan Ki Hajar Dewantara ) S K R I P S I Oleh : NUR FARIDA NIM : 243032059 JURUSAN TARBIYAH PRORAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Halaman judul Lembar Persetujuan Pembimbing. Lembar Pengesahan Tim Penguji Pernyataan Keaslian Motto. Persembahan Prakata Daftar Tabel
DAFTAR ISI Halaman judul Lembar Persetujuan Pembimbing Lembar Pengesahan Tim Penguji Pernyataan Keaslian Motto Persembahan Prakata Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran Pedoman Transliterasi Anstrak
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI MELALUI METODE DISCOVERY SISWA/SISWI KELAS IV MIN JANTI SLAHUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI MELALUI METODE DISCOVERY SISWA/SISWI KELAS IV MIN JANTI SLAHUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh YULI ENDRAWATI NIM : 24A062041 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinciPEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MA HAD UMAR BIN KHATTAB SURABAYA
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MA HAD UMAR BIN KHATTAB SURABAYA SKRIPSI Oleh : ACHMAD ZAINUDDIN FANNANI NIM. DO1302075 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciIMPLEMENTASI METODE ACTIVE DEBATE DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH DINIYAH DARUL HIJROH SURABAYA SKRIPSI
IMPLEMENTASI METODE ACTIVE DEBATE DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH DINIYAH DARUL HIJROH SURABAYA SKRIPSI Oleh : M U W A H H I D A H NIM :D51208006 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran. 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. RPP 2. DOKUMENTASI 3. HASIL OBSERVASI
D A F T A R I S I HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTO... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...
Lebih terperinciPERSEPSI MUZAKKI TERHADAP STRATEGI OPTIMALISASI FUNGSI LEMBAGA ZAKAT (Studi pada Lembaga Amil Zakat Ummat Sejahtera Kabupaten Ponorogo) SKRIPSI
PERSEPSI MUZAKKI TERHADAP STRATEGI OPTIMALISASI FUNGSI LEMBAGA ZAKAT (Studi pada Lembaga Amil Zakat Ummat Sejahtera Kabupaten Ponorogo) SKRIPSI Oleh: RIRIN TRI PUSPITA NINGRUM NIM: 242062027 Pembimbing
Lebih terperinciDAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...
DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR AN HADIST MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR AN HADIST MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT PADA POKOK BAHASAN SURAT AT-TIN BAGI SISWA-SISWI KELAS III MI MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH STAIN PONOROGO DALAM MEMPERSIAPKAN CALON TENAGA PENDIDIK AGAMA ISLAM PROFESIONAL
UPAYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MEMPERSIAPKAN CALON TENAGA PENDIDIK AGAMA ISLAM PROFESIONAL S K R I P S I Oleh : BETI SARIFUL JANAH NIM : 243 042 018 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciANALISIS DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MAPEL RUMPUN PAI DI KELAS TINGGI HASIL BUATAN GURU-GURU MIN WONOKETINGAL KARANGANYAR DEMAK
ANALISIS DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MAPEL RUMPUN PAI DI KELAS TINGGI HASIL BUATAN GURU-GURU MIN WONOKETINGAL KARANGANYAR DEMAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
DAFTAR ISI hal Halaman Judul i Halaman Persertujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan Keaslian iv Halaman Motto... v Halaman Persembahan vi Halaman Kata Pengantar vii Pedoman
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Halaman Daftar Tabel... Halaman Daftar Gambar...
DAFTAR ISI Halaman Judul... i Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan Skripsi... iii Halaman Pernyataan Keaslian... iv Halaman Motto... v Halaman Persembahan... vi Halaman Kata Pengantar...
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN II PONOROGO TAHUN AJARAN 2008/2009 SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN II PONOROGO TAHUN AJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: SITI MAESHAROH NIM: 243052152 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun)
PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN OLEH SITI ABIDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016M/1437H i PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
Lebih terperinciUniversitas Muhammadiyah Ponorogo
HALAMAN PERSEMBAHAN Syukur alhamdulillah, skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibuku tercinta, beliau yang telah membimbingku dalam kehidupan ini dan memberikan segalanya untukku. 2. Adik-adikku,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kegiatan belajar mengajar salah satunya dapat dilihat dari kepemimpinan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam dunia pendidikan, keberhasilan sekolah dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar salah satunya dapat dilihat dari kepemimpinan seorang kepala Sekolah,
Lebih terperinciMAKNA KEGIATAN TAKRAR BAGI SANTRI
MAKNA KEGIATAN TAKRAR BAGI SANTRI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darul Huda Mayak Tonatan Ponorogo SKRIPSI Disusun Dan Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program
Lebih terperinci1. PENDAHULUAN. Proses pendidikan di Indonesia terus mengalami reformasi demi. perubahan yang lebih baik. Dalam rangka pembaharuan sistem
1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses pendidikan di Indonesia terus mengalami reformasi demi perubahan yang lebih baik. Dalam rangka pembaharuan sistem pendidikan nasional telah ditetapkan visi,
Lebih terperinciDAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. SURAT PERNYATAAN... iv. HALAMAN MOTTO...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... x ABSTRAK... xii DAFTAR
Lebih terperinciOLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
UPAYA GURU TPQ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN AL-MUBAROKAH Ds. BORO Kec.KEDUNGWARU Kab.TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM. 3211113151 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung Untuk
Lebih terperinciBAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Madrasah Tsanawiyah Mazro atul Huda
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN KATA PENGANTAR... HALAMAN ABSTRAK... DAFTAR
Lebih terperinciDAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR
Lebih terperinciLAILI NUR KHOLIFAH NIM
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs SYEKH SUBAKIR NGLEGOK BLITAR SKRIPSI Oleh: LAILI NUR KHOLIFAH NIM. 3211103087 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciSTUDI TENTANG KEUNGGULAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BADRUSSALAM NGADIREJO KAWEDANAN MAGETAN SKRIPSI. Oleh SURATNO NIM :
STUDI TENTANG KEUNGGULAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BADRUSSALAM NGADIREJO KAWEDANAN MAGETAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i SAMPUL DALAM... ii LEMBAR PERSETUJUAN... iii LEMBAR PENGESAHAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... viii ABSTRAK... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv
Lebih terperinciKORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PAJU PONOROGO TAHUN PELAJARAN SKRIPSI OLEH
KORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PAJU PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI OLEH LUSIANA ADYANINGRUM NIM: 210611021 JURUSAN TARBIYAH PROGAM
Lebih terperinciDAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN...
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK...
Lebih terperinciDAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL...
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii PENGESAHAN SKRIPSI... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... viii ABSTRAK... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR GAMBAR...
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SORE TULUNGAGUNG SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SORE TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh MOH. ARDHAN NABAWI NIM. 2811123148 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU
Lebih terperinci3. Fungsi dan Peran Kepala Sekolah C. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Definisi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI...
Lebih terperinciUPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG
UPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH ROFIQ ARFAN FANANI NIM 3211113157 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSkripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh: Pujowati A54E131028
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI GERAK BENDA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS III SEMESTER GENAP SDN TAMBAHARJO 01 PATI TAHUN 2014/2015 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH IMPLEMENTASI TATA TERTIB SISTIM POIN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KROYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
PENGARUH IMPLEMENTASI TATA TERTIB SISTIM POIN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KROYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015. SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai
Lebih terperinciKORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI
KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN NGANTRU TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: ANIK NADIROH NIM: 3211073040 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH
Lebih terperinciMENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QURAN MELALUI KOLBORASI METODE DRIIL DAN LEARNING PARTNER DI KELAS VI SDN TEGALOMBO 1 PACITAN
MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QURAN MELALUI KOLBORASI METODE DRIIL DAN LEARNING PARTNER DI KELAS VI SDN TEGALOMBO 1 PACITAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Lebih terperinciIMPLEMENTASI CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH (Peran Guru Agama Islam Dalam Membudayakan Akhlak Mahmudah Siswa Di SMP Negeri 1 Jenangan)
IMPLEMENTASI CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH (Peran Guru Agama Islam Dalam Membudayakan Akhlak Mahmudah Siswa Di SMP Negeri 1 Jenangan) SKRIPSI Diajukan Kepadaa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciKOMPETENSI PROFESIONAL GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI I BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN SKRIPSI
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI I BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh: KOKO SUMANTRI NIM. 3211113102 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
Lebih terperinciPELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA
Lebih terperinciPERAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU NEGATIF SISWA KELAS VIII DI SMP BINA BANGSA SURABAYA
PERAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU NEGATIF SISWA KELAS VIII DI SMP BINA BANGSA SURABAYA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Kependidikan Islam
Lebih terperinciDEKLARASI. ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat. dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.
DEKLARASI Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab bahwa Tugas Akhir ini tidak berisi materi yang pernah ditulis orang lain atau diterbitkan. Demikian juga Tugas Akhir ini tidak berisi satu pun pikiran-pikiran
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran... 95
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERSEMBAHAN... iv LEMBAR PERSEETUJUAN PTK... v LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI PTK... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR...
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH AHMAD RIBATUL FAWAID NIM
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS IX SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH AHMAD RIBATUL FAWAID NIM.
Lebih terperinciIMPLEMENTASI STRATEGI MARKETING DALAM PENCAPAIAN TARGET SIMPANAN DAN PENYALURAN PEMBIAYAAN DI BMT HARUM TULUNGAGUNG SKRIPSI
IMPLEMENTASI STRATEGI MARKETING DALAM PENCAPAIAN TARGET SIMPANAN DAN PENYALURAN PEMBIAYAAN DI BMT HARUM TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH FATKUROHIM NIM. 3223113036 JURUSAN PERBANKAN SYARI AH FAKULTAS EKONOMI DAN
Lebih terperinciFUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS
FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS FUNGSI BELAJAR MANAJEMEN MENGAJAR PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS VII DALAM EFEKTIVITAS DI SMP BELAJAR MUHAMMADIYAH MENGAJAR 10 PAI SURAKARTA SISWA KELAS VII
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk
Lebih terperinciIRMA RUMTIANING UH, MSI. NIP.
STRATEGI KOMUNIKASI KEPALA DESA DALAM MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT UNTUK BERGOTONG ROYONG DI DESA SIWALAN (Studi Kasus Strategi Komunikasi Kepala Desa Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo)
Lebih terperinciPERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TENTANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARANNYA DI SEKOLAH INKLUSI SD AL FIRDAUS SURAKARTA (STUDI KASUS)
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TENTANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARANNYA DI SEKOLAH INKLUSI SD AL FIRDAUS SURAKARTA (STUDI KASUS) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Lebih terperinciMODEL PENDIDIKAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
MODEL PENDIDIKAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...
DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... i PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii PENGESAHAN TIM PENGUJI... iii ABSTRAK... iv MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL...
Lebih terperinciThrowing untuk meningkatkan kemampuan siswa
DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... Halaman Pengesahan... Halaman Pernyataan... Kata Pengantar... Halaman Motto... Halaman Persembahan... Abstraksi... Daftar Isi... Daftar
Lebih terperinciPENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI
PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM
KORELASI KECERDASAN SPIRITUALDENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TANGGUL JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI diajukan kepada
Lebih terperinciSTUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP AL-FALAH DELTASARI WARU SIDOARJO.
STUDI KORELASI TEORI BELAJAR SIBERNETIK DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP AL-FALAH DELTASARI WARU SIDOARJO SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Sunan Ampel Surabaya
Lebih terperinciMADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun)
MADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi
Lebih terperinciKata Kunci: Manajemen Sekolah Berbasis Adiwiyata, Motivasi ekstrinsik. DAFTAR ISI. Halaman Pengajuan... Halaman Persetujuan... Halaman Pengesahan...
Kata Kunci: Manajemen Sekolah Berbasis Adiwiyata, Motivasi ekstrinsik. DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Pengajuan... Halaman Persetujuan... Halaman Pengesahan... Halaman Motto... Halaman Persembahan...
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) ZAWIYAH COT KALA LANGSA 2015 M/ 1435 H
KESIAPAN SMP NEGERI 3 KARANG BARU DALAM MENGHADAPI KURIKULUM 2013 SKRIPSI Diajukan Oleh : ULFATUL HASANAH Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Zawiyah Cot Kala Langsa Program Strata Satu (S-1) Jurusan/Prodi
Lebih terperinciKORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL
KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh : DWI YULIANTI NPM 20090720214 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN
Lebih terperinciPERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: FITRI NUUR
Lebih terperinciIMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs SUNAN BONANG PARENGAN TUBAN SKRIPSI
IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs SUNAN BONANG PARENGAN TUBAN SKRIPSI Oleh: Ruly Ernawati NIM. D01209109 INSTITUT AGAMA
Lebih terperinciINOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI
INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN 2015 2016) SKRIPSI OLEH : LIA RAHMAWATI NIM 2811123128 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
41 BAB III METODE PENELITIAN Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2013: 3). Penggunaan metode yang tepat memungkinkan
Lebih terperinciPENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK PRASEKOLAH (Studi Kasus di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul
PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK PRASEKOLAH (Studi Kasus di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul Qomar Pedurungan Semarang) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciKOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )
KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta ) Skripsi Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan
Lebih terperinciSTRATEGI GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK TUNAGRAHITA PADA SMPLBN-C SALATIGA SKRIPSI
STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK TUNAGRAHITA PADA SMPLBN-C SALATIGA SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh ISNAINI MASRUROH NIM 11107010 JURUSAN TARBIYAH PENDIDIKAN
Lebih terperinciIMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013
IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh
Lebih terperinciPROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 MOJO KEDIRI SKRIPSI OLEH M. ULIL ALBAB ASSYIDIQ NIM :
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 MOJO KEDIRI SKRIPSI OLEH M. ULIL ALBAB ASSYIDIQ NIM : 3211113017 PROGAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT
Lebih terperinciMANAJEMEN PROGAM ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO
MANAJEMEN PROGAM ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO SKRIPSI Oleh: Erma Kusumawati NIM.11111415 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 MANAJEMEN PROGAM ISLAMIC BOARDING
Lebih terperinciKORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015
KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015 SKRIPSI OLEH DEWI ZAHROTUL INAYAH NIM. 3211113055 JURUSAN
Lebih terperinciPOLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN)
POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN) SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL
PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: ANGGI DWI LESTARI NPM: 20090720222 FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI
Lebih terperinciIMPLEMENTASI METODE MUWAHHADAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAH AL-QUR'AN (Studi Kasus di SMP Al-Hikmah Surabaya)
IMPLEMENTASI METODE MUWAHHADAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAH AL-QUR'AN (Studi Kasus di SMP Al-Hikmah Surabaya) SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Untuk Memenuhi
Lebih terperinci