DAFfARISI BAB II DESKRPISI TEORETIS, KERANGKA BERPIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS

Transkripsi

1 DAFfARISI ABSTRAK i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI v DAFT AR T ABEL... viii DAFT AR GAMBAR : x DAFT AR LAMPIRAN xii BABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... I B. Identifikasi Masalah... :... & C. Pembatasan Ml).salah... 9 D. Perumusan Masalah... I 0 E. Tujuan Penelitian... II F. Manfaat Penelitian... II BAB II DESKRPISI TEORETIS, KERANGKA BERPIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Deskripsi Teoretis Hakikat Matematika dan Hasil Belajar Matematika Hakikat Strategi Pembelajaran a. Hakikat Strategi Pembelajaran Quantum Teaching b. Hakikat Strategi Pembelajaran Ekspositori Hakikat Motivasi Berprestasi B. Penelitian Yang Relevan..., C. Kerangka Berpikir...._ I. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa yang Diajar dengan Strategi Quantum Teaching dan Siswa yang Diajar dengan Strategi Ekspositori Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Memiliki Motivasi Berprestasi Tinggi dan Siswa yang Memiliki Motivasi Berprestasi Rendah lnteraksi antara Strategi Pembelajaran dengan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika D. Pengajuan Hipotesis... :... ; v

2 BAB HI METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel C. Metode Penelitian D. Desain Penelitian E. Pengontrolan Perlakuan F. Prosedur Perlakuan dan Pelaksanaa G. H. I. J. Materi Perlakuan..., Variabel dan Defenisi Operasional Variabel Penelitian... SS Teknik Pengumpulan Data dan Instrunien... : Teknik Analisis Data... ~., BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data l. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Secara Keseluruhan Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Secara Keseluruhan Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Tinggi Secara Keseluruhan Baik Yang Dibel!Yarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Rendah Secara Keseluruhan Baik Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Berprestasi Tinggi Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Tinggi..., Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Berprestasi Rendah Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Rendah B. Pengujian Persyaratan Analisis I. Uji Normalitas Data...: Uji Homogenitas C. Pengujian Hipotesis D. Diskusi Hasil Penelitian E. Keterbatasan Penelitian vi

3 BABV SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Impilkasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... ; vii

4 DAFfAR TABEL Tabel 1. Tabel 2. Rata-Rata Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Semester I dan II T.P. 2006/2007 dan 2007/2008 SMP Negeri 2 Nainggolan Analisis Materi Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Kobus, Balok, Prisma Tegak dan Limas Tabel 3. Perbandingan Strategi Quantum Teaching dan Strategi Ekspositori Tabel 4. Tabel 5. Perbandingan Ciri-Ciri Siswa Motivasi Berprestasi Tinggi Dan Rendah Berdasarkan Indikator Motivasi Sebaran Penelitian Data Populasi Siswa Kelas Vlll SMP Negeri 2 Nainggolan -.46 Tabel 6. Desain Penelitian Faktorial2 x Tabel 7. Kisi-Kisi Tes Hasil Belajar Matematika Tabel 8. Kisi-Kisi Kuesioner Motivasi Berprestasi Tabel 9. Deskripsi Data Hasil Belajar..., Tabel 10. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Quantum Teaching Secara Keseluruhan Tabel 11. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Ekspositori Secara Keseluruhan Tabel 12. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Tinggi Secara Keseluruhan Baik Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Tabel 13. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Memiliki Motivasi Berprestasi Rendah Secara Keseluruhan Baik Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Tabel 14. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Berprestasi Tinggi viii

5 Tabel 15. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkail Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Tinggi ; Tabel 16. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Berprestasi Rendah Tabel 17. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran. Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Rendah Tabel 18. Rangkuman Analisis Uji Normalitas Tabel 19. Rangkuman Analisis Uji Homogenitas Antara Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Tabel 20. Rangkuman Analisis Uji Homogenitas Antara Motivasi Berprestasi Tinggi Dan Motivasi Berprestasi Rendah Tabel 21. Rangkuman Analisis Uji Homogenitas Antara Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Tabel 22. Rangkuman Anava faktorial 2 x Tabel 23. Rangkuman Uji Scheffe Tabel 24. Rangkuman lnteraksi Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi ix

6 DAFTAR GAMBAR Gambar I. Gambar 2. Gambar 3. Gambar 4. Gambar 5. Gambar 6. Gambar 7. Gambar.8. Gambar 9. Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Strategi Pembelajaran Ekspositori Histogram Hasil Belajar Siswa Dengan Motivasi Berprestasi Tinggi Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Histogram Hasil Belajar Siswa Dengan Motivasi Berprestasi Rendah Yang Dibelajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Ekspositori Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan Motivasi Berprestasi Tinggi Strategi Pembelajaran Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Tinggi Strategi Pembelajaran. Quantum Teaching Dan. Motivasi Berprestasi Rendah... :... ; Strategi Pembelajaran Ekspositori Dan Motivasi Berprestasi Rendah Interaksi Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika X

7 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Skenario Pembelajaran Dengan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Lampiran 2. Skenario Pembelajaran Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampi ran 4. Silabus Lampi ran s. Uji Validitas Tes Hasil Belajar Lampiran 6. Uji Reliabilitas Tes Hasil Belajar Lampiran 7. Daya Beda Dan Daya lndeks Kesukaran Tes Hasil Belajar Lampi ran 8. Instrumen Tes Hasil Belajar Lampi ran 9. Lembar Validasi Butir lnstrumen Hasil Bela jar Lampiran 10. Hasil Validasi Tes Hasil Belajar Matematika dan Identitas Validator Lampiran 11. Hasil Tes Motivasi Berprestasi Lampiran 12. Data Hasil Bela jar Matematika Lampiran 13. Uji Normalitas Data Lampiran 14. Uji Homogenitas... : Lampi ran 15. Data Induk Penelitian Lampirao 16. Pengujian Hipotesis Lampirao 17.Rangkuman Anava Faktorial2 x Lampiran 18. Uji Lanjut Dengan Uji Scbeffe xi