PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI MASJID AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA SUKOHARJO

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI MASJID AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA SUKOHARJO"

Vera Kusuma
5 tahun lalu
Tontonan:

PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI MASJID AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA SUKOHARJO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-syarat guna

1 PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI MASJID AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA SUKOHARJO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Oleh: ANDRIANA PERTIWI G FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

5 MOTTO Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang-orang yang beriman kepada Allah dan hari kemudian, serta tetap mendirikan shalat, menunaikan zakat dan tidak takut (kepada siapapun) selain kepada Allah. Maka merekalah orangorang yang diharapkan termasuk golongan orang-orang yang mendapat petunjuk (Q.S. At-taubah: 18). Dimana ada kemauan disitulah ada jalan Jangan pantang menyerah dalam menghadapi suatu hal, bangkit dan semangatlah menghadapi segala kemungkinan yang ada (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah, karya sederhana ini penulis persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibu tercinta, terima kasih atas do a, cinta dan kasih sayang yang telah diberikan selama ini, sangat berarti bagi hidupku. 2. Mas Dwi, yang senantiasa memberi motivasi dan semangat dalam menjalani hari-hari, terima kasih atas kebersamaannya selama ini. 3. Sahabat-sahabatku dan teman-teman Angkatan 2009, terima kasih atas keceriaan, dukungan, persahabatan dan persaudaraan yang tulus selama 4 tahun ini. Kalian berikan untuk selalu memberikan motivasi kepadaku mengukir senyuman hari-hariku di kampus semoga apa yang aku lakukan ini menjadi kebanggan keluargaku. 4. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta vi

7 ABSTRAK Andriana Pertiwi, G , Peran Takmir Masjid dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal di Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Tahun Pendidikan nonformal adalah suatu kegiatan yang terorganisasi dan sistemastis, di luar sistem persekolahan yang mapan, dilakukan secara mandiri atau merupakan bagian penting dari kegiatan yang lebih luas, yang sengaja dilakukan untuk melayani peserta didik tertentu di dalam mencapai tujuan belajarnya. Salah satu wadah dari pendidikan nonformal adalah masjid. Masjid merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan umat, dimana ada umat Islam dapat dipastikan di tempat itu ada masjid sebagai tempat ibadah kaum muslimin dalam upaya mendekatkan diri kepada Allah Swt dan sebagai pusat informasi bagi jamaah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan peran takmir masjid dalam meningkatkan pendidikan nonformal (2) Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam meningkatkan pendidikan nonformal di Masjid Al-Kautsar Gumpang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di Masjid Al-Kautsar Gumpang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara (interview), observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah peran takmir masjid dalam meningkatkan pendidikan nonformal di masjid Al-Kautsar Gumpang sudah cukup baik, dengan adanya kegiatan pendidikan nonformal. Ini dapat terlihat dengan adanya pengajian-pengajian, kajian tahsin al-qur an, peringatan hari besar Islam dan Taman Pendidikan al-qur an (TPA). Peran Takmir dalam meningkatkan pendidikan nonformal dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukungnya berupa sistem yang memadai sebagai sebuah pendidikan nonformal, tersedianya masjid sebagai pusat pendidikan, tersusunnya program-program kegiatan, dan tersedianya dana yang mencukupi untuk setiap kegiatan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya minat atau antusias jamaah, remaja dan warga masyarakat sekitar masjid Al-Kautsar Gumpang untuk mengikuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di masjid, kurangnya koordinasi antara jamaah, remaja dan takmir masjid, kurangnya kreatifitas Ustadz dalam mengemas materi ceramah, sehingga terkesan monoton. Kata Kunci : Peran, Masjid dan Pendidikan Nonformal. vii

8 KATA PENGANTAR إ ن ال ح م د ل ل ھ ن ح م د ه و ن س ت ع ی ن ھ و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب االله م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ی ي ات أ ع م ال ن ا م ن ی ھ د ه االله ف لا م ض ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ھ ف لا ھ اد ي ل ھ. أ ش ھ د أ ن لا إ ل ھ إ لا االله و ح د ه لا ش ر ی ك ل ھ و أ ش ھ د أ ن م ح م د ا ع ب د ه و ر س و ل ھ. ا لل ھ م ص ل و س ل م ع ل ى ن ب ی ن ا م ح م د و ع ل ى آل ھ و ص ح ب ھ و م ن ت ب ع ھ ب ا ح س ان إ ل ى ی و م ال د ی ن. أ م ا ب ع د : Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Shalawat dan salam senantiasa tercurakan kepada Nabi Muhammad Saw beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang selalu membantu perjuangan beliau dalam menegakkan agama Islam di muka bumi ini. Terselesaikannya skripsi ini yang berjudul Peran Takmir Masjid dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal di Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo tentunya tak lepas dari dorongan, arahan, bimbingan, motivasi serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengungkapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Dr. H. Muhammad Abdul Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Drs. Ari Anshori, M. Ag, selaku pembimbing I dalam pembuatan skripsi yang dengan sabar dan tekun menyisihkan waktu dari kesibukan untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta saran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. viii

9 3. Drs. Abdullah Mahmud, M. Ag, selaku pembimbing II dalam pembuatan skripsi yang dengan sabar dan tekun menyisihkan waktu dari kesibukan untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta saran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Kepada keluarga besar masjid Al-Kautsar Gumpang yang membantu proses penelitian dan penyusunan skripsi ini, ketua takmir masjid yang telah memberi izin riset, anggota takmir masjid, jamaah masjid dan warga masyarakat sekitar yang memberikan data-data yang penulis perlukan. 5. H. Soegito, selaku ketua takmir masjid Al- Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo yang telah memberikan izin pada penulis untuk mengadakan penelitian. 6. Segenap dosen Pengampu Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, terima kasih atas ilmu, bimbingan, arahan, kritik, saran, motivasi dan nasehat-nasehatnya. 7. Staf dan Karyawan FAI yang dengan penuh keikhlasan hati melayani serta membantu penulis dalam menyelesaikan segala urusan administrasi dan lainlainnya. 8. Untuk teman-teman yang selalu mendukung dan memberi motivasi selama penulisan skripsi: Titin (Cuit-cuit), Mbk Nurul (Innay), Fuji (Esta), mbk Nur (Aya), Maqbulah (Lala) yang sudah dengan tulus ikhlas menghabiskan waktu berbagi canda tawa bersama selama ini, mudah-mudahan kebersamaan ini tidak berakhir sampai di sini saja. ix

10 9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang secara langsung maupun tidak langsung membantu penyelesaian skripsi ini. Semoga Allah Swt meridhoi kita semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi penulis dan para pembaca pada umumnya. Surakarta, 22 Mei 2013 Andriana Pertiwi x

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR BAGAN... xvii DAFTAR LAMPIRAN-LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Istilah... 7 C. Rumusan Masalah... 8 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 8 E. Kajian Pustaka... 9 F. Metode Penelitian G. Sistematika Penulisan xi

12 BAB II PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL A. Masjid Definisi Masjid Sejarah Masjid Fungsi Masjid B. Takmir Masjid Definisi Takmir Masjid Kegiatan-Kegiatan yang Dilakukan Takmir Masjid a) Pengajian Agama (Majelis Ta lim) b) Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) c) Kajian Tahsin Al-Qur an Peran Takmir Masjid C. Pendidikan NonFormal Definisi Pendidikan Nonformal Tujuan Pendidikan Nonformal Karakteristik Pendidikan Nonformal Fungsi Pendidikan Nonformal Jenis-Jenis Satuan Pendidikan Nonformal BAB III PERAN TAKMIR MASJID DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NONFORMAL DI MASJID AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA A. Gambaran Umum Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura xii

13 1. Sejarah Berdirinya Masjid Letak Geografis Visi dan Misi Susunan Pengurus Takmir Masjid Al-Kautsar Gumpang Struktur Organisasi Takmir Masjid Al-Kautsar Gumpang Kondisi Kepengurusan Takmir Masjid Al-Kautsar Peran Takmir Masjid Pendanaan Masjid Sarana dan Prasana Masjid Pergantian Kepengurusan Masjid Kondisi Jamaah Masjid Strategi Takmir Masjid dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal B. Kegiatan Takmir Masjid dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal Pengajian/Majelis Ta lim a) Pengajian Ibu-Ibu b) Pengajian Bapak-Bapak dan Lansia c) Pengajian Remaja Masjid Pembagian Jadwal Khotib Shalat Jum at Kajian Tahsin Al-Qur an Peringatan Hari Besar Islam a) Idul Fitri xiii

14 b) Idul Adha Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA) C. Faktor yang Mempengaruhi Proses dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal Faktor Pendukung Faktor Penghambat BAB IV ANALISA DATA A. Peran Takmir Masjid Al-Kautsar Gumpang dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal Lembaga Kursus Lembaga Pelatihan Kelompok Belajar Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Majelis Ta lim/pengajian Satuan Pendidikan Sejanis Karakteristik dalam Pendidikan Nonformal B. Faktor Pendukung dan Penghambat yang Dihadapi Takmir Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo Faktor Pendukung Faktor Penghambat BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-Saran xiv

15 C. Kata Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xv

16 DAFTAR TABEL Tabel 1 Data Perlengkapan Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura Tabel 2 Jadwal Ustadz/Ustadzdah Pengajian Malam Jumat Masjid Al-Kautsar Gumpang Tabel 3 Jadwal Khotib Shalat Jum at xvi

17 DAFTAR BAGAN Struktur Organisasi Takmir Masjid Al-Kautsar Gumpang xvii

18 DAFTAR LAMPIRAN 1. Surat Pengajuan Judul Skripsi 2. Surat Permohonan Pembimbing I 3. Surat Permohonan Pembimbing II 4. Surat Permohonan Ijin Riset 5. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I 6. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II 7. Draf Pedoman Wawancara 8. Surat Keterangan Bukti Penelitian 9. Kerangka Pemikiran 10. Jadwal Kegiatan Masjid Al-Kautsar Gumpang 11. Foto Dokumentasi 12. Biografi Penulis xviii

dokumen-dokumen yang mirip

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM (Studi Kasus di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 1 Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna