PERAN PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN SUMBAWA TAHUN

Transkripsi

1 PERAN PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN SUMBAWA TAHUN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat dan Tugas guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Oleh ABDUL ALIMUN UTAMA NIM: G FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURAKARTA 2013 i

2 ii

3 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama NIM Fakultas Program Studi Alamat : Abdul AlimunUtama : G : Agama Islam : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) : Jl. Pahlawan No. 7 Alas Sumbawa Besar NTB Judul : Peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Sumbawa Tahun Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini sepenuhnya hasil jiplakan orang lain, maka saya siap bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, 26 Oktober 2013 Penulis Abdul Alimun Utama iii

4 MOTTO Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, menyuruh kepada yang ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan beriman kepada Allah. sekiranya ahli Kitab beriman, tentulah itu lebih baik bagi mereka, di antara mereka ada yang beriman, dan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang fasik. (QS. Ali Imran:3 ayat 110) (Depag, 2009: 64). ع ن ا ب ى س ع ید ال خ د ر ي ق ال س م ع ت ر س ول الله ص ل ى الله ع ل یھ و س ل م ی ق ول م ن ر أ ى م ن ك م م ن ك ر ا ف ل ی غ ی ره ب ی د ه ف ا ن ل م ی س ت ط ع ف ب ل س ان ھ ف ا ن ل م ی س ت ط ع ف ب ق ل ب ھ و ذ ل ك ا ض ع ف الا یم ان Dari Abu Said al Khudri r.a. katanya: Aku mendengar Rasulullah s.a.w. bersabda: siapa di kalangan kamu yang melihat kemungkaran, maka hendaknya mencegahnya dengan tangannya, sekiranya dia tidak mampu hendaklah dia mencegah dengan lidahnya, sekiranya dia tidak mampu maka dengan hatinya, dan itulah selemah-lemah iman (HR. Bukhari dan Muslim) (Al-Hilali, 2005: 469). iv

5 PERSEMBAHAN Dengan senang hati yang mendalam karya tulis ini kupersembahkan untuk: 1. Ayahandaku (Abdul Latief Yusuf) dan Ibundaku (Mastari). Keduanya adalah orang yang saya sayangi. Dengan ketulusan hati, kesabaran, dan keikhlasannya telah mendukung saya untuk menuntut ilmu dari Sumbawa menuju Surakarta ini, dan senantiasa mendo akan, mendidik dan memotivasi untuk semangat dalam menuntut ilmu. 2. Saudara-saudaraku, Kamarullah (Alm), Nasrullah, Nurul Wahidah, S.Pd., M. Johan Jauhari, SE., Husnul Khatimah, SH., dan Aisyah Rahmah, S.Pd. telah memberikan semangat, bantuan, do a serta memberikan dukungan dalam menuntut ilmu. 3. Siti Mudrika A.Md.TK., dan spesial untuk Riski Yuwanita, S.Pd., yang telah memberikan dukungan dan motivasi dalam penyelesaian penulisan ini. 4. Mas Abdul Basyid, yang selalu mewarnai penulis dalam berlomba-lomba menuju kebaikan dan atas kerja samanya dalam penyelesaian skripsi ini, juga Syamsu Wijaya, S.IP. dan Fadli Rahman, S.IP. yang selalu memberiku semangat dalam penulisan ini. 5. Almamaterku tercinta. Jazaakumullahu khairan katsira v

6 KATA PENGANTAR سیي ات أعمالنا. الله و نشھد أن محمد ا رسول الله من یھد الله فلا مضل لھ و من یضللھ فلا ھادي لھ. إ لھ إلا نشھد أن لا Dengan mengucapkan Alhamdulillah kepada Allah subhaanahu wa ta ala yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, karena atas rahmat, berkah dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga Allah subhaanahu wa ta ala limpahkan kepada Nabi Muhammad shallallahu alaihi wa sallam, kepada keluarga, sahabat dan kerabatnya serta kepada seluruh pengikutnya yang setia mengikuti Sunnah-sunnahnya akhir zaman. Dalam skripsi yang berjudul Peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Sumbawa Tahun ini menggambarkan tentang kegiatan pelaksanaan pendidikan Islam oleh Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa yang diwujudkan dalam tiga jalur pendidikan, yaitu pendidikan formal, nonformal, dan informal. Penulis menyadari bahwa skripsi ini bukanlah tujuan akhir dari belajar, karena belajar adalah sesuatu yang tidak terbatas. Adapun dalam proses penulisan ini banyak sekali kesulitan dan hambatan yang saya hadapi, baik dari segi moral maupun materil. Namun berkat pertolongan Allah subhaanahu wa ta ala, berupa kesungguhan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan rasa syukur dan ucapan terima kasih kepada: vi

7 1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini. 2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku Pembimbing Skripsi I yang telah banyak memberikan waktu, tenaga, dan pikiran berupa bimbingan, pengarahan dan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi ini. 3. Drs. Muhammad Yusron, M.Ag., selaku Pembimbing Skripsi II yang juga memberikan dukungan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs. Zainal Abidin, M.Pd., selaku Ketua Prodi. Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) yang telah memajukan kualitas Prodi. 5. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag., selaku Sekretaris Prodi. yang telah memberikan pengarahan dalam penentuan judul dan ikut serta dalam mengarahkan penyusunan proposal. 6. Segenap Dosen FAI yang telah memberikan ilmunya untuk mengembangkan dan memajukan pendidikan Islam di UMS secara khusus dan di masyarakat secara umum. 7. Segenap karyawan FAI yang telah membantu terselenggaranya pendidikan di UMS ini. 8. Segenap Staff perpustakaan UMS yang telah memberikan layanan kepustakaan dengan segala kemudahan. 9. Drs. H. Naziruddin Lambaji, M.Si., dan H. Faishal Salim, S.Ag., selaku Ketua dan Sekretaris Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa, dan segenap pembantu vii

8 pimpinan terdiri dari Majelis dan Lembaga beserta kepengurusannya yang telah membantu dalam penelitian skripsi ini. 10. Abdul Latief Yusuf, selaku Tokoh Muhammadiyah Sumbawa yang telah mendidik penulis tentang Muhamadiyah Sumbawa dan sekaligus telah membantu dan memberikan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini. 11. Serta semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penulisan skripsi ini. Semoga segala perhatian dan partisipasi mereka dibalas Allah subhaanahu wa ta ala. Surakarta, 25 Oktober 2013 Abdul Alimun Utama viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.. NOTA DINAS PEMBIMBINNG. NOTA PENGESAHAN.... HALAMAN PERNYATAAN. i ii iii iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN vi ABSTRAK. vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI. xi DAFTAR LAMPIRAN. xiii BAB I : PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah.. 1 B. Penegasan Istilah... 6 C. Rumusan Masalah. 7 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian.. 7 E. Kajian Pustaka F. Metode Penelitian G. Sistematika Penulisan. 14 BAB II : PERAN MUHAMMADIYAH DAN PENDIDIKAN ISLAM.. 17 A. Peran ix

10 1. Pengertian Peran Peran Lembaga sosial. 18 B. Muhammadiyah Sejarah Muhammadiyah Identitas Muhammadiyah Visi dan Misi Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah Tujuan Muhammadiyah Konsep Pendidikan dalam Muhammadiyah C. Pendidikan Islam Pengertian Pendidikan Islam Dasar Pendidikan Islam Tujuan Pendidikan Islam Jalur Pendiddikan Islam Faktor-Faktor Pendidikan Islam BAB III : DESKRIPSI DATA PELAKSANAAN PENDIDIKAN ISLAM PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH SUMBAWA. 51 A. Gambaran Umum Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa Letak Geografis Sejarah Berdirinya Muhammadiyah di Sumbawa Struktur Organisasi Pimpinan Daerah Sumbawa x

11 4. Landasan Perumusan Program Prinsip Penyusunan Program Tujuan Program Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Sumbawa B. Data Pelaksanaan Pendidikan Islam Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa Kegiatan-Kegiatan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Pendidikan Islam BAB IV : ANALISIS DATA PERAN PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN SUMBAWA 89 A. PeranPimpinan Daerah MuhammadiyahdalamMeningkatkan Pendidikan Islam di Sumbawa Sebagai Pemberi Pedoman Sebagai Penjaga Sebagai Pengontrol. 97 B. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Pendidikan Islam di Kabupaten Sumbawa Faktor Pendukung Faktor Penghambat BAB V : PENUTUP xi

12 A. Kesimpulan B. Saran..107 C. Kata Penutup..108 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii

13 DAFTAR LAMPIRAN 1. Laporan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa Tahun Panduan Wawancara 3. Pengajuan Judul 4. Permohonan Menjadi Pembimbing 5. Surat Ijin Riset 6. Surat Keterangan Penelitian 7. Berita Acara Konsultasi Skripsi 8. Daftar Riwayat Hidup xiii

14 ABSTRAK Peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Sumbawa Tahun Oleh: Abdul Alimun Utama Gerakan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa Nusa Tenggara Barat telah dapat dirasakan oleh masyarakat, khususnya masyarakat Sumbawa. Kehadiran Muhammadiyah Sumbawa telah terlihat dengan banyaknya amal usaha yang telah dilakukan, meliputi bidang-bidang pendidikan, kesehatan, kemasyarakatan, sosial, keagamaan dan lain sebagainya. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa dalam meningkatkan pendidikan Islam di Kabupaten Sumbawa dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah dalam pelaksanaan pendidikan Islam di Kabupaten Sumbawa. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam di Kabupaten Sumbawa serta faktor pendudukung dan penghambatnya. Adapun kegunaan penelitian ini adalah: (a) diharapkan dapat menjadi salah satu karya tulis ilmiah yang mampu memperkaya hazanah pengetahuan mengenai peran organisasi kemasyarakatan dan keagamaan dalam meningkatkan pendidikan Islam, dan (b) diharapkan dapat memberikan masukan, sumbangan pemikiran dan sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan pendidikan, terutama bagi Pimpinan Daerah Muhammadiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam di Kabupaten Sumbawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan observasi. Adapun metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa peran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa mempunyai peranan penting dalam pelaksanaan pendidikan Islam, yaitu sebagai pemberi pedoman, penjaga, dan sebagai pengontrol. Ketiga peran tersebut diwujudkan melalui tiga jalur pendidikan, yaitu pendidikan formal, nonformal dan informal. Adapun beberapa faktor pendukung yang sangat mempengaruhi keberhasilan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sumbawa dalam meningkatkan pendidikan Islam, adalah sekolah, masyarakat, dan alat pendidikan. Sedangkan faktor penghambat yang paling pokok adalah faktor pendidik dan dana yang merupakan aset berjalannya suatu pendidikan. xiv