PEMBANGUNAN PELAJAR BERTERUSAN Continuous Student Development

Transkripsi

1 PEMBANGUNAN PELAJAR BERTERUSAN Continuous Student Development Pusat Rancangan Kokurikulum

2 STRUKTUR ORGANISASI Prof Madya Dr. Ahmad Tajuddin Othman Pengarah Pusat Rancangan Kokurikulum Dr. Nazarudin Zainun Penyelaras MyCSD Norwahida Azwa Abdul Halim Penolong Pendaftar MyCSD

3 PEMBANGUNAN PELAJAR BERTERUSAN Pengiktirafan penglibatan pelajar melalui program pembangunan siswa sepanjang tempoh pengajian di USM

4 DASAR MyCSD Program Continuous Student Development (MyCSD) bertujuan mengiktiraf penglibatan pelajar dalam aktiviti yang tidak berkredit anjuran pelajar mengikut Teras Kokurikulum yang ditetapkan selaras dengan Dasar Pembangunan Siswa USM.

5 FALSAFAH MyCSD Memupuk kepimpinan melalui penglibatan pelajar sebagai Peneraju dan Pelaksana Mengiktiraf penglibatan yang dianjurkan oleh pelajar mengikut 8 teras kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar dalam program pembangunan sahsiah Menggalakkan penganjuran program pelajar berimpak tinggi (penyertaan, pemindahan ilmu, cost-effective, serve the community, transformasi)

6 OBJEKTIF MyCSD Mengiktiraf penglibatan pelajar ijazah pertama dan diploma sepenuh masa dalam aktiviti pembangunan pelajar berbentuk kokurikulum tidak berunit. Membangunkan bakat dan kecenderungan pelajar melalui penglibatan dalam aktiviti secara pengintegrasian kaum untuk melahirkan suri teladan masa hadapan. Merekod aktiviti pelajar yang selari dengan Dasar Pembangunan Siswa USM. Mengeluarkan transkrip MyCSD sebagai nilai tambah kebolehpasaran graduan.

7 BIDANG TUGAS PEJABAT MyCSD Mengurus data MyCSD Memproses permohonan mata MyCSD Mengeluarkan Transkrip MyCSD

8 KEGUNAAN MyCSD Pemilihan Penempatan Desasiswa Transkrip MyCSD

9 KEKUATAN MyCSD Memiliki kekuatan sebagai salah satu cara untuk mengiktiraf aktiviti pelajar secara sistematik dan cekap Pelajar akan memiliki transkrip aktiviti khusus untuk menyokong pembangunan insaniah yang boleh diterima pakai selepas berijazah kelak Pihak universiti dapat mengiktiraf dan membuat pengesahan kepada semua penglibatan pelajar sepanjang tempoh pengajian Membezakan graduan keluaran USM berbanding institusi lain khususnya untuk kemudahan dan penilaian majikan

10 LAPAN (8) KOMPONEN BARU MyCSD

11 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 01 Reka cipta & inovasi Projek yang menghasilkan produk baru atau penambahbaikkan (sistem, barangan, peralatan dan teknologi) sedia ada yang memenuhi kehendak pengguna masa kini atau masa hadapan. Merangkumi aspek pengetahuan dan pemikiran kreatif pelajar dalam menjana kreativiti serta menghasilkan sesuatu inovasi sama ada secara individu ataupun berkumpulan. 01 (A) Reka cipta 01 (B) Inovasi 01 (C) Penerbitan Menghasilkan produk baru (sistem, barangan, peralatan, teknologi, fotografi dan videografi) Projek yang melakukan penambahbaikkan pada sesuatu produk Projek menerbitkan bahan atau makalah secara atas talian atau fizikal. 1. Robocon 2. Petandingan Fotografi 1. Choco Drink 1. Majalah 2. Newsletter

12 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD 02 Khidmat Masyarakat DEFINISI Projek yang mempunyai aspek libatsama komuniti/industri yang memberi impak yang tinggi dan berterusan Merangkumi aspek penglibatan pelajar dalam khidmat komuniti yang mencakupi pemupukan kesedaran pelajar terhadap kemahiran insaniah, kepimpinan, komunikasi, perundingan dan etika. KOD SUB- SUB 02 (A) Sosialisasi 02 (B) Libatsama Komuniti/ Industri 02 (C) Kelestarian DEFINISI Projek yang membawa kepada proses pelajar menyesuaikan diri dalam masyarakat Aktiviti yang melibatkan co-learn/ co-create antara komuniti/ industri Projek-projek yang menyokong agenda kelestarian CONTOH PROGRAM 1. Hari Interaksi Persatuan 1. Program Lawatan Ke Rumah Anak Yatim Salimah 2. Career Fair 1. Pemuliharaa n Hutan Paya Bakau 2. Aktiviti Kampus Sejahtera

13 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 03 Pengucapan Awam Aktiviti yang melibatkan pelajar yang kompeten untuk berkomunikasi secara massa. Merangkumi aspek pengetahuan dan kemahiran asas berdebat serta berpidato termasuk merancang, melaksanakan, menilai, mengurus pertandingan pidato dan seumpamanya; teknik persembahan, teknik pengucapan persuasif, menganalisis audiens dan melatih adab berpidato serta yang berkaitan dengan penglibatan diri dalam kerja lapangan atau pertandingan sama ada sebagai hakim, peserta, penyelidik atau memenuhi undangan. 03 (A) Debat 03 (B) Pidato 03 (C) Ceramah/ Syarahan 03 (D) Forum 03 (E) Ted Talk/ Pitching/ Speaker Corner Aktiviti yang melibatkan penyertaan pelajar di dalam kumpulan Debat pelbagai bahasa Aktiviti yang melibatkan penyertaan pelajar di dalam pertandingan pidato Aktiviti pengucapan awam yang melibatkan para pelajar menyampaikan ceramah dan syarahan kepada hadirin Aktiviti pengucapan awam yang melibatkan para pelajar memberikan forum yang melibatkan pelbagai kepakaran kepada hadirin Aktiviti pengucapan awam yang melibatkan para pelajar memberikan pitch atau pengucapan ringkas yang berimpak tinggi 1. Pertandingan Debat Diraja 2. Pertandingan Debat Terbuka Astar 1. Pertandingan Pidato Kepenggunaan 2. Pertandingan Pidato Terbuka 1. Siri Wacana Ilmu Majlis Perwakilan Pelajar 2. Siri perkongsian pemimpin pelajar mengikuti misi sukarelawan 1. Forum Perbincangan Mata MyCSD 2. Townhall Jabatan Bendahari 1. Siri Speaker Corner 2. Ted Talk

14 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 04 Kesukarelawanan Projek komuniti yang dikendalikan oleh Badan Beruniform dan gerakan sukarelawan. Merangkumi konsep, teori dan amalan dalam kerja sukarela; kepentingannya dalam menangani bencana; perencanaan, pemantauan, pengurusan dan penilaian program dan aktiviti sukarela berhubung dengan bantuan bencana. 04 (A) 04 (B) Badan Beruniform Gerakan Sukarelawan (Pengurusan Krisis dan Bencana) Aktiviti yang digerakkan oleh badan beruniform mengikut bidang kepakaran badan masing-masing Aktiviti ad-hoc membantu menguruskan krisis dan bencana 1. Bengkel Pengurusan Mangsa Banjir oleh Kor SISPA 2. Program Pencegahan Jenayah dalam Komuniti oleh SUKSIS 1. Sukarelawan Banjir Kelantan 2. Pembukaan Bilik Gerakan Mangsa Gempa Bumi

15 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 05 Keusahawanan Projek atau aktiviti yang melibatkan penjanaan kewangan (perniagaan, perkhidmatan, konsultasi). 05 (A) Inkubator Pengusaha inkubator usahawan di bawah Pusat Keusahawanan Universiti (EpiC) 1. Pengusaha Inkubator Kiosk Desasiswa 2. Pengusaha Inkubator Uptown Mall Merangkumi ceramah, forum, kerja berpasukan, jalinan perniagaan dan jaringan perniagaan. 05 (B) Perkhidmatan (kelas tuisyen, ceramah, persembahan) Penawaran perkhidmatan yang memberikan penjanaan kewangan 1. Persembaha n berbayar ADIKARMA 2. Kelas Tuisyen

16 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI Penganjuran projekprojek yang meningkatkan nilai kepimpinan dalam diri pelajar KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 06 (A) Kepimpinan - 06 Kepimpinan Merangkumi aspek pengetahuan dan kemahiran kepimpinan, termasuk kemahiran merancang, mengurus, melaksanakan serta menilai sesuatu aktiviti atau projek; menyediakan laporan aktiviti dan cara menyerahkan kuasa kepada kepimpinana baru. 06 (B) Perkembangan Diri - 1. Bengkel kepimpinan 2. Kursus Pengurusan Persatuan 3. Etiket Sosial 4. Bengkel Personaliti Diri dan Keterampilan

17 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 07 Kebudayaan Penglibatan pelajar di dalam program-program kebudayaan, kesenian, warisan dan keagamaan. Merangkumi aspek penglibatan pelajar dalam siri kebudayaan, keagamaan, silat, bahasa seperti persembahan profesional secara berkumpulan di dalam dan di luar kampus, bimbingan bersemuka dalam siri pembelajaran peningkatan kemahiran profesional, perbincangan dan kehadiran pelajar dalam siri pertemuan, mesyuarat, diskusi seni dan sumbang saran, perancangan projek seni secara berkumpulan/berpasukan dengan berasaskan kertas cadangan yang dibimbing secara sistematik, penglibatan pelajar dalam siri program anjang karya komuniti (perkhemahan seni dan budaya) di dalam dan di luar kampus. 07 (A) Kebudayaan 07 (B) Kesenian 07 (C) Warisan 07 (D) Keagamaan Projek-projek yang menerap serta mengangkat elemen budaya sesuatu kaum atau bangsa Projek-projek yang mempunyai nilai estetika dan kesenian melalui penyampaian yang kreatif Projek-projek yang mengangkat seni dan warisan masyarakat tradisional Projek-projek yang menerapkan elemen serta nilai-nilai keagamaan dalam diri peserta 1. Malam Kebudayaan India 2. Malam Bumi Kenyalang 1. Pementasan Teater 2. Pertandingan nyanyian 1. Pertandingan rekaan Wau 2. Projek mencanting batik 1. Tilawah Al-Quran 2. Kem Kerohanian

18 PENGKLASIFIKASIAN 8 MyCSD KOD DEFINISI KOD SUB- SUB DEFINISI CONTOH PROGRAM 08 Sukan dan Rekreasi Projek atau aktiviti yang berteraskan sukan dan rekreasi. Merangkumi aspek penglibatan pelajar dalam pengetahuan, kemahiran dan etika dalam bidang sukan dan rekreasi. 08 (A) Sukan 08 (B) Rekreasi Penyertaan di dalam aktiviti-aktiviti sukan Penyertaan di dalam aktiviti-aktiviti rekreasi 1. Sukan Antara Desasiswa 2. Kejohanan Renang Fakulti Perubatan seluruh Malaysia 1. Projek berkayak di Sungai Nenggiri 2. Projek mendaki puncak Gunung Tebu

19 PENGKLASIFIKASIAN PERINGKAT MyCSD KOD PERINGKAT DEFINISI Program-program perlu menepati salah satu syarat berikut: 1. Merentas sempadan secara fizikal dan memenuhi salah satu teras generik MyCSD 01 Antarabangsa 2. Projek di dalam negara yang melibatkan penyertaan secara fizikal sekurang-kurangnya 4 buah negara (pelajar antarabangsa yang berdaftar di USM tidak diambil kira). Jemputan secara formal melalui Universiti. (terdapat pemberat) a. 4 buah negara dan ke atas: 16 mata b. kurang daripada 4 buah negara: 12 mata 3. Projek-projek yang telah dikenalpasti sebagai projek peringkat Antarabangsa (Pesta Hoki Antarabangsa, Penang Bridge International Marathon, IMT-GT) 02 Kebangsaan / Antara Universiti Program-program perlu menepati salah satu syarat berikut: 1. Penyertaan minimum 4 buah negeri 2. Penyertaan minimum 6 buah institusi pengajian tinggi (UA dan IPTS) 3. Program anjuran Majlis-Majlis Universiti (Contoh; MASUM, MADUM, MAKUM)

20 PENGKLASIFIKASIAN PERINGKAT MyCSD KOD PERINGKAT DEFINISI Program-program perlu menepati salah satu syarat berikut: 03 Negeri / Universiti 1. Program yang dianjurkan pada peringkat negeri oleh pihak Kerajaan, NGO, Swasta 2. Program-program Universiti yang telah dikenal pasti (TOT, PADU, DPNC, SUKAD) 3. Penyertaan kurang daripada 4 buah negeri 4. Penyertaan kurang daripada 6 buah institusi pengajian tinggi (UA dan IPTS) 04 Pusat Pengajian / Persatuan / Sekretariat / Kelab / Desasiswa Program-program perlu menepati salah satu syarat berikut: 1. Penyertaan dalam kalangan warga USM sahaja 2. Sebarang aktiviti yang tidak menepati kriteria peringkat 01, 02 dan 03. Aktiviti yang tidak memenuhi lapan teras generik MyCSD serta tidak memenuhi kriteria Peringkat 01, 02, 03 dan 04 (contoh: aktiviti mingguan keagamaan) 05 Tidak Layak - Makan Malam - Aktiviti Mingguan Keagamaan - AGM

21 TERMA RUJUKAN MyCSD Laporan Kejayaan Projek yang lengkap perlu dihantar ke pejabat MyCSD selewat-lewatnya dua minggu selepas tarikh tamat projek. Penalti rayuan RM50.00 Hanya program/projek yang dianjurkan oleh pelajar/kolaborasi pelajar-ptj/ agensi luar sahaja yang akan dipertimbangkan. Setiap projek dan subprojek (pecahan projek kecil di bawah projek utama) perlu disertakan dengan kertas kerja dan senarai Jawatankuasa yang lengkap dan berasingan mengikut format yang telah ditetapkan. Projek yang tidak mengikut kertas kerja projek yang telah diluluskan akan dirujuk kepada Jawatankuasa Semakan MyCSD dan keputusan jawatankuasa ini adalah muktamad.

22 TERMA RUJUKAN MyCSD Hanya penggunaan Logo MyCSD sahaja dibenarkan untuk tujuan promosi setelah kelulusan Permohonan Mengadakan Projek diluluskan. Penglibatan tahap Pengikut hanya akan digunakan untuk keperluan Desasiswa sahaja. Penglibatan peringkat Pusat Pengajian/Kelab (04) hanya akan digunakan untuk keperluan Desasiswa sahaja. Tuntutan mata 2 kali dalam satu kod projek akan ditolak secara automatik.

23 TERMA RUJUKAN MyCSD Setiausaha projek bertanggungjawab untuk memastikan ketepatan data yang dihantar/dimuat naik. Semua mata MyCSD diberikan mengikut julat yang telah ditetapkan 11 Semua projek mesti melibatkan integrasi kaum. 12 Kelulusan Permohonan MyCSD dibuat berdasarkan kepada Laporan Kejayaan Projek (EPA.015) dan bukan Permohonan Mengadakan Projek (EPA.002).

24 TERMA RUJUKAN MyCSD Kelulusan Permohonan MyCSD adalah berdasarkan teras, peringkat dan tahap penglibatan yang telah ditetapkan. Program yang dianjurkan oleh badan/ PTJ/ agensi luar boleh dimajukan kepada Penyelaras MyCSD untuk pertimbangan, pemberatan dan pengiktirafan disertakan bersama-sama dokumen sokongan.

25 PROGRAM TIDAK LAYAK MyCSD Mesyuarat Agong Tahunan Aktiviti yang berkaitan dengan kursus berkredit Pertandingan Lawatan bukan ilmiah Hari interaksi/ hari keluarga/ majlis jamuan makan/ pregraduation KRITERIA PROJEK YANG TIDAK DIIKTIRAF Mesyuarat/Perjumpaan bersiri persatuan/kelab Aktiviti Keagamaan peringkat desasiswa atau persatuan Solat Hajat/ ceramah agama/ majlis tahlil/ Bible study/kem Dhamma) Latihan bersiri

26 BAGAIMANA KEMASUKAN MyCSD DIPROSES? Proses semakan laporan dilakukan berkaitan nama projek, pemberian teras, kod peringkat dan penglibatan 02 Laporan Kejayaan Projek dihantar ke Pejabat MyCSD untuk diproses Kemasukan data aktiviti penglibatan pelajar terus ke dalam sistem MyCSD 04 Semakan nama di paparan Campus Online pelajar

27 MATRIKS BARU MyCSD [ KEPIMPINAN/PROJEK]

28 MATRIKS BARU MyCSD [ KEPIMPINAN/PROJEK] 3 MATA MATA

29 MATRIKS BARU MyCSD [ PENCAPAIAN]

30 CONTOH TRANSKRIP MyCSD

31 CONTOH RINGKASAN EKSEKUTIF

32 SEBARANG PERTANYAAN KAMPUS INDUK Pusat Rancangan Kokurikulum Universiti Sains Malaysia Minden, Pulau Pinang Tel: / 5248, Fax: KAMPUS KEJURUTERAAN Pusat Rancangan Kokurikulum Kampus Kejuruteraan Universiti Sains Malaysia Nibong Tebal, Pulau Pinang Tel: , Fax: KAMPUS KESIHATAN Pusat Rancangan Kokurikulum Kampus Kesihatan Universiti Sains Malaysia Kubang Kerian, Kelantan Tel: , Fax: Lawan web: mycsd@usm.my

33 SEKIAN TERIMA KASIH