Pencapaian KPI PSPTN UKM 2013

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Pencapaian KPI PSPTN UKM 2013"

Ari Budiono
6 tahun lalu
Tontonan:

1 Academia Pencapaian KPI PSPTN UKM 2013 CAPs KPI Target Year 2013 Achievement 2013 Bilangan Ahli Akademik Yang Dilantik Secara Berganda (Double/ Dual Appointment) Bilangan Majlis Ilmu Bertaraf Kebangsaan Dan Antarabangsa Berasaskan Bidang Ilmu Bilangan Penerbitan Yang Dihasilkan Secara Perkongsian Dan Berpasukan Bilangan Penerbitan Yang Dihasilkan Secara Perkongsian Dan Berpasukan Bersama Ahli Akademik Antarabangsa Bilangan Ahli Akademik Yang Mendapat Penganugerahan Di Peringkat Kebangsaan Dan Antarabangsa Bilangan Ahli Akademik Yang Dilantik Menjadi Profesor Adjung/ Profesor Pelawat 10 3 (11 orang - data terkini 5/3/14) Bilangan Ahli Akademik Yang Terlibat Sebagai Pakar Rujuk/Penasihat Di Peringkat Kebangsaan/ Antarabangsa Bilangan Jemputan Yang Diterima Oleh Ahli Akademik Untuk Membentangkan Kertas Dasar Di Peringkat Kebangsaan Dan Antarabangsa

2 e-learning Bilangan IPTA yang menawarkan OpenCourseWare (OCW) 0 0 Bilangan kursus IPTA dalam Mod Blended Learning Bilangan pelajar yang mengikuti pengajian melalui Malaysia Education Online (MEdO). 0 0 Bilangan program akademik di IPTA yang ditawarkan dalam Malaysia Education Online (MEdO). 0 0 Bilangan staf akademik IPTA yang mengikuti kursus Train of Trainers (ToT) dalam bidang e- Pembelajaran yang dikendalikan oleh pihak AKEPT atau setara Bilangan staf akademik yang menghadiri latihan berkaitan e-pembelajaran pada tahap asas Bilangan staf akademik yang menghadiri latihan berkaitan e-pembelajaran pada tahap pertengahan Bilangan IPTA yang mempunyai Unit Helpdesk untuk memberikan bantuan teknikal. 1 1 Bilangan IPTA yang menyediakan sekurang-kurangnya 30 kbps/pelajar 1 1 Peratusan kawasan aktiviti pembelajaran di dalam kampus yang mempunyai perkhidmatan WiFi

3 Entrepreneurship Bilangan IPTA menubuhkan pasukan e-pembelajaran untuk menyokong dan menyelaras aktiviti e- Pembelajaran. 1 1 Bilangan IPTA yang mempunyai pelan tindakan bagi mencapai visi dan misi e-pembelajaran institusi. 1 1 Bilangan IPTA yang menyediakan peralatan dan perisian ICT yang sesuai untuk membangunkan bahan e- Pembelajaran. 1 1 Bilangan pensyarah yang menerima pengiktirafan di peringkat IPTA bagi menghargai sumbangan mereka dalam aspek e-pembelajaran Bilangan program untuk meningkatkan kesedaran berkaitan e-pembelajaran di kalangan pelajar, staf bukan akademik dan staf akademik di IPTA. 2 1 Bilangan siswazah / lulusan IPT menceburi bidang perniagaan selepas tamat pengajian Bilangan pelajar ijazah pertama dan diploma sepenuh masa (tidak termasuk pelajar pascasiswazah) yang mendapat pendedahan melalui program/aktiviti keusahawanan berstruktur (luar daripada kurikulum) Graduate Employability Holistic Student Development Peratus (%) graduan mendapat pekerjaan semasa konvokesyen (Percentage of graduates being employed during convocation) % pelajar Ijazah Sarjana Muda yang mengambil kursus Kokurikulum Berkredit (KKB) terlibat dengan aktiviti University Community Engagement (UCE)

4 Internationalization Industry and Academia Jumlah pendapatan dibahagikan dengan belanja mengurus (Total income obtained divided by operational budget (%)) Jumlah staf akademik antarabangsa di IPTA Jumlah 'inbound' staf akademik Jumlah 'outbound' staf akademik Jumlah inbound pelajar yang terlibat dalam program mobiliti antarabangsa berkredit Jumlah inbound pelajar yang terlibat dalam program mobiliti antarabangsa tidak berkredit Jumlah outbound pelajar yang terlibat dalam program mobiliti antarabangsa berkredit Jumlah outbound pelajar yang terlibat dalam program mobiliti antarabangsa tidak berkredit Jumlah pelajar antarabangsa yang ditaja oleh kerajaan /agensi luar negara Jumlah pelajar antarabangsa

5 Knowledge Transfer Programme Bilangan Amalan Terbaik dalam Pemindahan Ilmu yang diterima pakai oleh Komuniti dan inovasi yang diterima oleh Industri, masing-masing. 1 9 Bilangan projek pemangkin/ 'Flagship' Pemindahan Ilmu dan Akademik yang dilaksanakan mengikut Bidang Tumpuan Utama (KRAs) Industri dan Komuniti 2 2 Nilai pelaburan bagi projek pemangkin/'flagship' Pemindahan Ilmu (termasuk sumbangan oleh Industri/ Komuniti) Bilangan Projek Pemindahan Ilmu dan Akademik dengan kerjasama Industri/Komuniti Nilai pelaburan bagi peningkatan dan pengkayaan projek Pemindahan Ilmu Bilangan intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan GSA pelajar 0 0 Peratus program yang mempunyai elemen pembelajaran secara integratif seperti capstone project / capstone course pada tahun akhir Bilangan program mendapat pengiktirafan badan profesional antarabangsa secara kumulatif 17 19

6 Lifelong learning Learning and Teaching Peratusan kursus yang telah melalui *CQI bagi setiap program Peratusan learning space bagi setiap program untuk menyokong P&P kolaboratif Peratusan program yang melaksanakan sekurang-kurangnya 4 *amalan pendidikan liberal Peratus staf bukan akademik menghadiri sekurang-kurangnya dua (2) hari kursus P&P Bilangan perkongsian amalan terbaik dalam P&P 0 0 Peratusan bajet penyelidikan universiti yang diperuntukkan bagi *penyelidikan dan inovasi dalam P&P 1 2 Bilangan Penyertaan Program PSH (Program PSH Formal) Bilangan Penyertaan Program PSH (Program PSH tidak Formal) Bilangan Program PSH di IPTA 81 59

7 MyBrain15 Bilangan pelajar PhD (sepenuh masa dan separuh masa) yang bergraduat dalam tempoh yang sepatutnya di IPTA Bilangan pelajar PhD warganegara yang digraduatkan oleh IPTA Bilangan pensyarah berkelayakan PhD dan setaraf berbanding jumlah pengisian pensyarah IPTA Enrolmen Pelajar PhD dan setaraf di IPTA Enrolmen pelajar sarjana dan setaraf di IPTA Bilangan produk R&D yang dihasilkan pada tahun semasa 10 0 Bilangan produk R&D yang dikomersilkan pada tahun semasa 10 4 Jumlah kumulatif produk R&D yang dihasilkan sehingga tahun semasa Jumlah kumulatif produk R&D yang dikomersilkan sehingga tahun semasa 38 26

8 Research and Development Jumlah dana penyelidikan yang diperolehi IPT dari pihak antarabangsa pada tahun semasa Jumlah dana penyelidikan yang diperolehi IPT dari pihak swasta pada tahun semasa Jumlah dana penyelidikan fundamental yang diperolehi dari kerajaan Bilangan faktor impak kumulatif bagi penerbitan dalam jurnal yang diindeks Bilangan jurnal IPT tempatan yang diindeks 7 6 Bilangan kumulatif sitasi dalam jurnal yg diindeks Bilangan penerbitan oleh universiti dalam jurnal yang diindeks Jumlah harta intelek (IP) yang difailkan 0 69 Jumlah kumulatif harta intelek (IP) yang difailkan 0 681

9 Jumlah kumulatif penjanaan pendapatan Harta Intelek (IP) Jumlah kumulatif penjanaan pendapatan hasil daripada produk R&D selain daripada IP dan Perkhidmatan Jumlah kumulatif penjanaan pendapatan Perkhidmatan (Services) yang berkaitan dengan projek penyelidikan Jumlah penjanaan pendapatan harta intelek (IP) pada tahun semasa Jumlah penjanaan pendapatan hasil daripada produk R&D selain daripada IP dan Perkhidmatan pada tahun semasa Jumlah penjanaan pendapatan perkhidmatan pada tahun semasa Bilangan pelajar pascasiswazah antarabangsa di PPSP pada tahun semasa 0 0 Bilangan pelajar pascasiswazah antarabangsa di TBS pada tahun semasa Bilangan jurnal di TBS/PPSP yang diindeks 1 0

10 Top Business School Bilangan penerbitan dalam jurnal berindeks oleh setiap staf akademik di PPSP 0 0 Bilangan penerbitan dalam jurnal berindeks oleh setiap staf akademik di TBS Bilangan Penyelidik Utama di PPSP 0 0 Bilangan Penyelidik Utama di TBS 0 13 Jumlah pendapatan yang dijana sendiri oleh PPSP/TBS pada tahun semasa

dokumen-dokumen yang mirip

FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA Output o Output 1 : Program baru/pelbagai mod bertambah o Output 2: Kapasiti ruang akademik dan asrama bertambah o Output 3 : Pengambilan dan enrolmen