PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA TESIS

Transkripsi

1 PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan IPA Program Studi Pendidikan IPA oleh Yana Sambeka NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2017

2 PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA Oleh Yana Sambeka S.Pd Universitas Negeri Manado, 2013 Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia di Bandung Yana Sambeka 2017 Universitas Pendidikan Indonesia Januari 2017 Hak Cipta dilindungi undang-undang. Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto-kopi, atau cara lainnya tanpa ujin dari penulis. ii

3 YANA SAMBEKA PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA disetujui dan disahkan oleh pembimbing: Pembimbing I Dr. Nahadi, M.Pd., M.Si. NIP Pembimbing II Dr. Siti Sriyati, M.Si. NIP Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Dr. Riandi, M.Si. NIP iii

4 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Bandung, Januari 2017 Yang membuat pernyataan, Yana Sambeka NIM iv

5 UCAPAN TERIMA KASIH Segala pujian, hormat, dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus karena atas segala berkat, rahmat, dan inspirasi yang diberikan-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul Penerapan Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Penulis menyadari bahwa terselesainya tesis ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dr. Nahadi, M.Pd., M.Si., selaku pembimbing I yang telah dengan penuh kesabaran membimbing penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. 2. Dr. Siti Sriyati, M.Si., selaku pembimbing II yang telah dengan penuh kesabaran membimbing penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. 3. Dr. Riandi, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan IPA dan penguji yang telah memberikan dukungan dalam penyelesaian studi dan kritik serta saran yang berharga dalam penulisan tesis ini. 4. Dr. Taufik Ramlan Ramalis, M.Si., sebagai penguji yang telah memberikan kritik dan saran yang berharga dalam penulisan tesis ini. 5. Dr. Parsaoran Siahaan, M.Pd., selaku dosen wali yang telah memberikan dukungan dalam penyelesaian studi ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen pada Prodi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana UPI yang telah membagikan ilmu yang berharga selama perkuliahan. 7. Kepala Sekolah, guru IPA, dan siswa-siswi kelas VIIB SMP Negeri 2 Bandung tahun ajaran 2015/2016 yang telah memberikan bantuan dan bersedia menjadi partisipan dalam penelitian ini. 8. Teman-teman kelas C Prodi Pendidikan IPA angkatan tahun 2014 yang telah bersama-sama berjuang, berbagi ilmu, dan saling mendukung dalam penyelesaian studi ini. v

6 9. Papa Johni Sambeka, Mama Tresye Rawung, dan Adik Kevin Sambeka yang selalu dengan setia mendoakan dan mendukung penulis dalam penyelesaian studi ini. 10. Keluarga besar Asrama Sam Ratulangi Bandung yang selalu mendoakan dan mendukung dalam penyelesaian studi ini. 11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan berkat dan rahmat yang berlimpah kepada Bapak/Ibu/Saudara/i semua. Amin. Bandung, Januari 2017 Penulis vi