Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR

Transkripsi

1 Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas Airlangga LAPORAN AKHIR Oleh: NAMA MAHASISWA NIM Salma Mazkiyah Kavin Rabbany Novita Anggraini Arifianti Anjar Setiasa Safira Nur Fitriani Merysa Desi Permatasari Moch Ali Irsyad Eka Nur Fitriani Azmil Maghfiroh Anandita Perwita Kurniawan Kelurahan Kecamatan Kabupaten : Jampes : Pace : Nganjuk Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan Dan Pengembangan Masysrakat Universitas Airlangga Surabaya Tahun 2016

2 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA DI KELURAHAN JAMPES, KECAMATAN PACE KABUPATEN NGANJUK NAMA MAHASISWA NIM Salma Mazkiyah Kavin Rabbany Novita Anggraini Arifianti Anjar Setiasa Safira Nur Fitriani Merysa Desi Permatasari Moch Ali Irsyad Eka Nur Fitriani Azmil Maghfiroh Anandita Perwita Kurniawan Nganjuk, 12 Agustus 2015 Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Kelompok KKN-BBM Desa Jampes Ilya Krisnana, S.Kep, Ns., M.Kep. NIP Anandita Perwita Kurniawan NIM Mengetahui, Kepala Desa Jampes H. Moh Sul an

3 DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah 1.2 Rumusan Masalah BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN 2.1 Program Pendidikan 2.2 Program Kesehatan 2.3 Program Lingkungan 2.4 Program Ekonomi BAB III REALISASI KEGIATAN 3.1 Program Pendidikan 3.2 Program Kesehatan 3.3 Program Lingkungan 3.4 Program Ekonomi 3.5 Laporan Keuangan BAB IV PEMBAHASAN BAB V SIMPULAN DAN SARAN REKOMENDASI 1. Untuk Pemerintah Kabupaten 2. Untuk UNAIR-LP4M UNAIR 3. Untuk Mahasiswa LAMPIRAN RINGKASAN KEGIATAN DAFTAR HADIR MAHASISWA DAFTAR SPONSOR FOTO-FOTO LAPORAN INDIVIDU

4 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk kegiatan oleh mahasiswa perguruan tinggi untuk berinteraksi dan belajar bersama masyarakat yang bertujuan untuk membentuk karakter mahasiswa menjadi manusia yang dapat menjawab tantangan-tantangan konkret di masa depan, terutama di kehidupan paska-kampus yang menuntut karakter kuat dari masing-masing individu. KKN pada dasarnya merupakan bagian integral dari proses pendidikan tinggi sehingga ilmu yang didapat di bangku kuliah dapat diterapkan dan dapat memberikan kontribusi positif terhadap lingkungan sosial secara nyata. Dengan demikian, KKN merupakan proses pendidikan untuk mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni secara langsung kepada masyarakat dengan tujuan utama menciptakan sinergisitas yang diharapkan dapat membangun bangsa Indonesia di kemudian hari. Namun, fenomena yang terjadi belakangan ini, kegiatan KKN dirasa hanya sekedar menjadi kegiatan normatif penggugur kewajiban prosedural pendidikan di perguruan tinggi. Peran mahasiswa masih kurang dalam menanamkan jiwa pengabdian masyratkat secara maksimal sesuai dengan ilmunya masing-masing. Hal ini terlihat dari banyaknya program-program yang dibuat selama KKN hanya berlangsung pada isu-isu tertentu yang kurang menyentuh permasalahan utama dari masyarakat lokal. Di samping itu juga pelaksanaan program yang dilakukan di lingkungan masyarakat yang telah memperoleh banyak perhatian pembangunan baik dari pihak pemerintah, mahasiswa KKN pada masa sebelumnya, maupun pihak swasta lain yang berkepentingan di sana. Sehingga terdapat pergeseran dari tujuan utama adanya KKN tersebut. Oleh karena itu, penting untuk melihat kembali dari tujuan diadakannya KKN yang notabenenya untuk melibatkan mahasiswa secara langsung dalam upaya pembangunan nasional, yaitu dengan memperhatikan wilayah-wilayah yang kurang mendapat perhatian dari berbagai pihak sehingga tingkat kemajuan, taraf

5 hidup, serta kesejahteraannya dapat semakin meningkat seperti halnya daerahdaerah lain di Indonesia. Penyelenggaraaan KKN-BBM di Kelurahan Jampes, Kecamatan Pace, Kabupaten Nganjuk merupakan bentuk pengabdian dan kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan masyarakat di wilayah tersebut dengan menerapkan berbagai disiplin ilmu dan pengetahuan yang diperoleh selama menjalani pendidikan di dalam kampus. Pelaksanaan KKN-BBM tidak hanya sekedar sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat, akan tetapi juga sebagai potensi untuk ikut memberikan solusi atas permasalahan yang sedang dihadapi oleh masyarakat. Kehadiran intelektual muda melalui pembaruan konsep dan luasnya cakrawala pengetahuan diharapkan mampu meningkatkan cara pandang masyarakat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Mahasiswa melakukan pendataan terhadap permasalahan masyarakat melalui observasi dan survey intensif, mengkaji dan memikirkan alternatif pemecahannya secara ilmiah serta aktif merealisasikan langkah-langkah pemecahan masalah. Setelah melalui tahapan tahapan tersebut, mahasiswa memperoleh suatu kesimpulan, bahwa permasalahan yang dihadapi Kelurahan Jampes, Kecamatan Pace dapat dipandang dari sudut pandang yang saling terkait dengan ilmu yang diperoleh mahasiswa. Dalam mengkaji suatu alternatif pemecahan harus dilakukan dengan mengintegrasikan berbagai sudut pandang tersebut dan tentunya dengan melibatkan masyarakat Kelurahan Jampes, Kecamatan Pace secara aktif. 1.2 Latar Belakang Keilmuan KKN-BBM ke-54 yang dilaksanakan di Kelurahan Jampes, Kecamatan Pace, Kabupaten Nganjuk beranggotakan 10 orang mahasiswa yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu pengetahuan, yaitu 1. Ilmu Kedokteran 2. Ilmu Perikanan dan Kelautan 3. Ilmu Ekonomi dan Bisnis 4. Ilmu Farmasi 5. Ilmu Sosial dan Politik

6 6. Ilmu Biologi 7. Ilmu Kimia 1.3 Rumusan Masalah Berdasarkan hasil survei, maka terbentuklah rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga desa Jampes terhadap pencegahan, dan promosi kesehatan pada demam berdarah, gizi buruk dan penggunaan obat? Bagaimana cara meningkatkan kepedulian warga desa Jampes terhadap lingkungan dan kebersihan desa? Bagaimana cara meningkatkan kesejahteraan ekonomi warga desa Jampes dengan memanfaatkan sumber daya manusia yang tersedia? Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga desa Jampes?

7 BAB II RENCANA KEGIATAN 2.1. Bidang Pendidikan Koordinator Bidang : Azmil Maghfiroh a. Bimbingan Belajar Jampes Atraktif Bentuk kegiatan Tujuan : : Kegiatan ini berisi bimbingan belajar terhadap siswa SD desa Jampes yang dikemas lebih atraktif dengan cara mengenalkan pula aplikasi dari ilmu tersebut dalam kehidupan sehari hari (aplikasi dan terapan) sehingga diharapkan siswa siswi SD desa Jampes dapat lebih memahami pelajaran yang mereka dapatkan di sekolah sebelumnya dan mampu memanfaatkan ilmu tersebut dalam kehidupan nyata. Kegiatan ini akan berlangsung secara rutin yakni dalam seminggu dua kali selama satu bulan (masa KKN). 1. Membantu siswa siswi SD Jampes untuk dapat lebih memahami dan mengaplikasi pelajaran keseharian dalam kehidupan nyata. 2. Melatih pola fikir lapangan (aplikatif) dan kegunaan ilmu tersebut dalam kehidupan sehari-hari. 3. Melatih keaktifan dan keterampilan siswa dalam mengolah ilmu pengetahuan dasar. Sasaran : siswa siswa kelas 4, 5, dan 6 SDN Jampes 1 dan 2 Pukul Tempat Rencana Teknis Kebutuhan : WIB : Halaman Balai Desa Jampes / Sekolah : bimbingan belajar yang dikemas lebih atraktif dengan memberikan contoh secara nyata aplikasi ilmu pengetahuan dasar pada kehidupan sehari-hari yang akan berlangsung dalam seminggu dua kali. : Perlengkapan alat tulis dan konsumsi

8 Indikator keberhasilan: Siswa siswi SD jampes mampu lebih memahami dan dapat mengatasi kesulitan belajar. Pelaksana : Tim KKN-BBM 54 UNAIR desa Jampes Alokasi Anggaran : Rp Penanggung jawab : Azmil Maghfiroh b. Networking and Sharing Session Bentuk kegiatan : seminar yang menyajikan materi tentang wirausaha. Terbagi menjadi 3 sesi. Sesi pertama adalah penyampaian motivasi dari pengusaha yang sudah berhasil. Sesi 2 adalah penggalian potensi. dan sesi 3 adalah internet marketing. Tujuan : 1. Menumbuhkan semangat pemuda desa untuk memulai usaha di desanya 2. Meningkatkan pengetahuan pemuda desa tentang usaha yang dapat dikerjakan di desanya. Sasaran : pemuda usia >17 tahun di desa Jampes Pukul : WIB Tempat : Balai desa Rencana Teknis : Dilaksanakan dalam 3 sesi. Sesi 1 tentang motivasi wirausaha. Sesi 2 adalah Menggali Potensi, dan sesi 3 yakni Internet Marketing Kebutuhan : Konsumsi, LCD, Laptop Indikator keberhasilan: - sesi 1 diikuti oleh >50 peserta - sesi 2 dan 3 diikuti oleh >20 peserta Pelaksana : Tim KKN-BBM 54 UNAIR desa Jampes Alokasi Anggaran : Rp ,- Penanggung jawab : Irsyad Ali Muhammad

9 c. Peringatan HUT RI Bentuk kegiatan : Peringatan HUT RI merupakan kegiatan yang berisi peringatan hari kemerdekaan Indonesia yang dikemas dengan perlombaan-perlombaan yang melibatkan seluruh warga desa Jampes. Perlombaan tersebut meliputi lomba mewarnai untuk anak, lomba baca puisi yang bertemakan kebangsaan untuk siswa SD, lomba makan krupuk, jalan cepat dengan kempit balon, sempak bola goyang untuk bapak serta lomba rias dengan penutup mata untuk ibu dan beberapa lomba lainnya. Tujuan : 1. Memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia 2. Mempererat tali silaturahim antar warga desa Jampes 3. Meningkatkan rasa Nasionalisme melalui lomba puisi pancasila Sasaran : Seluruh warga desa Jampes Pukul : kondisional Tempat : Desa Jampes Rencana Teknis : Merayakan dan memperingati hari kemerdekaan Indonesia dengan lomba-lomba yang melibatkan seluruh warga desa jampes Kebutuhan : Sound system, Hadiah, Bola, Alat rias, Alat mewarnai, Penutup mata, Balon, Krupuk, dsb. Indikator keberhasilan: Seluruh warga desa Jampes turut serta dalam acara peringatan HUT RI Pelaksana : Tim KKN-BBM 54 UNAIR desa Jampes yang dibantu oleh warga Alokasi Anggaran : Rp ,- Penanggung jawab : Merysa Desi Permatasari

10 2.2. Bidang Kesehatan Koordinator a. Penyuluhan DBD Bentuk kegiatan : Safira Nur Fitriani : Penyuluhan kesehatan mengenai demam berdarah. Isi materi berupa pengenalan gejala klinis demam berdarah, tindakan pertama yang harus dilakukan ketika didapatkan anggota keluarga yang mengalami gejala tersebut, cara pencegahan yang dilakukan melalui demo dan terjun lapangan langsung. Acara akan diakhiri dengan pembagian repellent dan serbuk abate kepada 100 peserta. Peserta akan diberi brosur tentang ringkasan materi. Tujuan : 1. Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang demam berdarah 2. Meningkatkan kewaspadaan masyarakat tentang demam berdarah 3. Meningkatkan kepekaan masyarakat dalam pencegahan demam Sasaran Pukul Tempat berdarah Rencana Teknis Kebutuhan : Warga desa Jampes : WIB : Balai desa Jampes : Sebelum acara dimulai, peserta diminta untuk mengerjakan pretest tentang demam berdarah yang berisi beberapa pertanyaan dasar tentang DBD. Di akhir acara, warga diberi lembaran brosur materi dan post test tentang DBD. Pada saat acara kerja bakti, akan dilakukan pelaksanakan pencegahan DBD (3M dan lain sebagainya) Indikator keberhasilan: : Poster DBD, Konsumsi, bolpoin, brosur DBD, kertas pre dan post test, 1. Acara diikuti oleh > 50 peserta

11 2. Minimal 70% warga sudah memahami segala sesuatu tentang DBD dilihat dari hasil post test. Pelaksana : Tim KKN-BBM 54 UNAIR Alokasi Anggaran : Rp ,- Penanggung jawab : Kavin Rabbany b. Penyuluhan DaGuSiBu Bentuk kegiatan Tujuan Sasaran Pukul Tempat Rencana Teknis Kebutuhan : Penyuluhan kesehatan mengenai pengelolaan obat dalam kehidupan sehari-hari masyarakat yang meliputi cara memperoleh obat, cara menggunakan obat, cara menyimpan obat, dan cara membuang obat yang baik dan benar. Peserta akan diberi brosur tentang ringkasan materi. Indikator keberhasilan: : Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pengelolaan obat dalam kehidupan sehari-hari. : Warga desa Jampes : WIB : Balai desa Jampes : Sebelum acara dimulai, peserta diminta untuk mengerjakan pretest yang berisi beberapa pertanyaan dasar tentang pengelolaan obat dalam kehidupan seharihari. Di akhir acara, warga diberi lembaran brosur materi dan post test tentang DaGuSiBu. : Poster DaGuSiBu, Sound Sistem, Konsumsi, bolpoin, brosur DaGuSiBu, kertas pre dan post test 1. Acara diikuti oleh > 50 peserta 2. Minimal 70% warga sudah memahami segala sesuatu tentang Pelaksana DaGuSiBu dilihat dari hasil post test. : Tim KKN-BBM 54 UNAIR Alokasi Anggaran : Rp ,-

12 Penanggung jawab : Safira Nur Fitriani c. Penyuluhan Gizi Balita Bentuk kegiatan: Penyuluhan kesehatan mengenai kecukupan asupan gizi yang seimbang untuk balita. Penyuluhan ini berisikan materi tentang karakteristik pertumbuhan balita yang berhubungan dengan kebutuhan gizi pada balita serta upaya-upaya intervensi yang bisa dilakukan untuk mencegah balita jatuh pada status gizi buruk. Selain itu, akan dilaksanakan demo pembuatan Makanan Tambahan bagi bayi, balita dan anak. Tujuan : 1. Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi yang seimbang pada balita. 2. Memberikan wawasan kepada masyarakat mengenai upaya intervensi yang bisa dilakukan untuk mencegah gizi buruk pada balita. Sasaran : Warga desa Jampes Pukul : WIB Tempat : Balai desa Jampes Rencana Teknis : Sebelum acara dimulai, peserta diminta untuk mengerjakan pre-test tentang pengetahuan dasar mengenai gizi balita. Kemudian dilanjutkan dengan penyuluhan gizi seimbang pada balita. Di akhir acara, akan diadakan post-test sebagai bahan evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat tentang materi yang telah diberikan sebelumnya. Dilanjutkan dengan demo pembuatan makanan tambahan.

13 Kebutuhan : X-banner, sound system, konsumsi, bolpoin, leaflet gizi seimbang, LCD proyektor, kertas pre dan post test, kompor, bahan PMT. Indikator keberhasilan: 3. Acara diikuti oleh > 50 peserta 4. Minimal 70% warga sudah memahami segala sesuatu tentang Gizi Balita dilihat dari hasil post-test. Pelaksana : Tim KKN-BBM 54 UNAIR Alokasi Anggaran : Rp ,00 Penanggung jawab : Salma Mazkiyah 2.3. Bidang Lingkungan Koordinator Bidang : Anjar Setiasa a. Gerakan Sehat Badanku (Gesaku) Deskripsi Kegiatan : Mengenalkan pola hidup bersih dan sehat melalui senam pinguin yang dilanjutkan dengan demo cuci tangan dan pembagian susu. Tujuan : menciptakan gaya hidup bersih dan sehat pada anak anak Sasaran : siswa tingkat TK dan SD kelas 1 Jampes Waktu : WIB Tempat : halaman SDN Jampes I dan II Kebutuhan : Sound system, susu, sabun dan lain lain Indikator keberhasilan : 1. Siswa bisa menanamkan gaya hidup bersih dan sehat 2. Siswa dapat memahami pentingnya hidup bersih dan sehat Pelaksana : Tim KKN-BBM ke 54 UNAIR Anggaran Dana : Rp ,- Penanggung Jawab : Eka Nur Fitriani

14 b. Kerja bakti Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kesadaran warga Desa Jampes mengenai kebersihan lingkungan sekitar. Kerja bakti yang dilakukan meliputi membersihkan Balai Desa Jampes dan lapangan Balai Desa Jampes dari sampah dan tumbuhan liar yang tumbuh di sekitar lapangan Balai Desa Jampes. Selain itu, melakukan pencegahan DBD (3M) sesuai dengan hasil penyuluhan Tujuan :meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kebersihan lingkungan Sasaran : Semua warga Desa Jampes Waktu : WIB Tempat : Desa Jampes Kebutuhan : cat, kuas,cangkul,sabit. Indikator keberhasilan : 1. Tercipta suasana Desa yang sejuk dan bebas dari sampah 2. Masyarakat yang ikut kerja bakti >20 orang Pelaksana : Tim KKN-BBM ke 54-UNAIR Anggaran Dana : Rp ,00 Penanggung Jawab : Anjar Setiasa 2.4. Bidang Ekonomi Koordinator Bidang : Novita Anggraini Arifianti a. Ayo Menabung Deskripsi Kegiatan :Memberikan edukasi tentang gerakan ayo menabung sejak dini dengan meningkatkan kesadaran siswasiswi sekolah dasar tentang manfaat menabung serta mengelola uang dengan baik sejak usia dini.

15 Tujuan : 1) Meningkatkan kesadaran siswa-siswi sekolah dasar tentang menabung 2) Memberikan edukasi tentang bagaimana pengelolaan uang dengan baik dan benar 3) Melatih sikap hemat sejak dini Sasaran : Siswa-Siswi Sekolah Dasar Jampes I dan Jampes II (Kelas IV) Tangal dan Waktu : Kamis, 28 Juli (SDN Jampes II) dan 4 Agustus 2016 (SDN Jampes II) WIB Tempat : SDN Jampes I dan SDN Jampes II Kebutuhan : Sound, Laptop, Celengan. Rencana Teknis : Dengan menampilkan power point yang berisi tentang arti menabung, manfaat menabung, macammacam bentuk tabungan, serta pemutaran video tentang bagaimana menabung yang menyengkan dan mudah. Indikator keberhasilan : 1. Siswa-Siswi SD mampu memahami tentang apa arti menabung, manfaat menabung, serta bagaimana menerapkan menabung seru. 2. Siswa-Siswi SD mampu mengelola uang dengan baik 3. Siswa-Siswi SD mampu menentukan apa yang ingin dibeli, berapa lama barang tersebut dapat dibeli. Pelaksana : Tim KKN-BBM ke 54-UNAIR Anggaran Dana : Rp ,- Penanggung Jawab : Novita Anggraini Arifianti

16 BAB III REALISASI KEGIATAN A. PROGRAM PENDIDIKAN a. Bimbingan Belajar Jampes Atraktif Deskripsi Kegiatan ini berisi bimbingan belajar terhadap siswa Kegiatan SD desa Jampes yang dikemas lebih atraktif dengan cara mengenalkan pula aplikasi dari ilmu tersebut dalam kehidupan sehari hari (aplikasi dan terapan) sehingga diharapkan siswa siswi SD desa Jampes dapat lebih memahami pelajaran yang mereka dapatkan di sekolah sebelumnya dan mampu memanfaatkan ilmu tersebut dalam kehidupan nyata. Teknis Bimbingan belajar yang dikemas lebih atraktif Pelaksanaan dengan memberikan contoh secara nyata aplikasi ilmu pengetahuan dasar pada kehidupan sehari-hari. Kegiatan berlangsung secara rutin dua kali seminggu selama masa KKN berlangsung. Pelajaran yang diberikan berturut turut meliputi bahasa inggris, matematika, IPA dan IPS Peserta Siswa kelas 4, 5 dan 6 SDN Jampes I Siswa kelas 4, 5 dan 6 SDN Jampes II Jumlah Peserta orang Hari/Tanggal 23, 27, dan 29 Juli dan 5 Agustus 2016 Waktu WIB Tempat Balai Desa Jampes Koordinator Azmil Maghfiroh Evaluasi Hambatan: Antusias murid bimbingan belajar yang sangat besar

17 sehingga staff pengajar kewalahan dalam menjelaskan materi. Kemampuan siswa yang berbeda dalam menangkap materi ataupun penjelasan menyebabkan proses pembelajaran menjadi lebih lama. Masih adanya keterbatasan beberapa siswa dalam menghitung secara dasar. Beberapa siswa yang hyperactive terkadang menyebabkan pembelajaran terganggu. Solusi: Pembelajaran dilakukan secara berkelompok sehingga dapat lebih memudahkan staff pengajar untuk menjelaskan dan mengajarkan kepada siswa. Dilakukan pendampingan secara intensif oleh staff pengajar lain di dalam kelompok tersebut dengan memberikan penjelasan yang lebih mudah dimengerti oleh siswa tersebut. Diajarkan pula metode menghitung lain yang dapat diaplikasikan oleh siswa lebih mudah. Dilakukan beberapa kuis berhadiah dengan soalsoal seputar dari yang telah diajarkan atau aplikasinya secara nyata. b. Program Pelatihan Microsoft Office Deskripsi Kegiatan Program ini merupakan kegiatan pelatihan komputer dan Microsoft Office dasar untuk perangkat Desa Jampes. Teknis Kegiatan ini dilaksanakan secara intensif selama 1 Pelaksanaan hari kerja. Materi yang disampaikan adalah mengenai Microsoft Word dan Microsoft Excel.

18 Setiap peserta pelatihan mendapatkan satu eksemplar modul untuk dipelajari dan dibawa pulang. Peserta Perangkat desa Jumlah Peserta 3 orang perangkat desa Hari/Tanggal 1 Agustus 2016 Waktu WIB Tempat Kantor Desa Jampes Koordinator Anjar Setiasa Evaluasi Hambatan: Perangkat yang hadir hanya sedikit dan kurangnya motivasi perangkat desa untuk mempelajari hal baru yang diperlukan dalam melaksanakan perannya sebagai pamong desa, serta terkendala dengan usia yang sudah tua Solusi: Pendekatan secara personal untuk menunjukkan secara langsung keuntungan menggunakan teknologi dalam melaksanakan tugas sebagai perangkat desa. c. Peringatan HUT RI (Lomba Cerdas Cermat) Deskripsi Kegiatan Teknis Pelaksanaan Program ini adalah ajang untuk meningkatkan kemampuan siswa siswi SD Jampes 1 dan Jampes 2 serta mengukur kemampuan mata pelajaran masing masing Siswa Siswi Kelas 4, 5 dan 6 SD Jampes 1 dan Jampes 2 yang dipilih oleh guru masing masing sekolah Peserta Siswa SDN Jampes 1 dan SDN Jampes 2 Jumlah Peserta 42 siswa Hari/Tanggal 9 dan 12 Agustus 2016

19 Waktu WIB Tempat SD Jampes 1 dan Jampes 2 Koordinator Merysa Desy Permatasari Evaluasi Hambatan: Miss komunikasi dari 2 sekolah mengenai jumlah peserta masing masing tim. Solusi: Lebih komunikatif dengan para guru guru serta siswa siswi yang ikut cerdas cermat B. PROGRAM KESEHATAN a. Penyuluhan Demam Berdarah Dengue Deskripsi Penyuluhan Demam Berdarah Dengue (DBD) Kegiatan merupakan kegiatan penyuluhan untuk para kader serta warga Desa Jampes mengenai edukasi Demam Berdarah terutama dalam mengenali gejala, pertolongan pertama serta tindakan pencegahan DBD. Teknis Pelaksanaan Sebelum pemaparan materi penyuluhan, peserta penyuluhan diberikan pretest untuk mengetahui pengetahuan kader serta warga Desa Jampes mengenai Demam Berdarah. Kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi penyuluhan dan sesi diskusi dan tanya jawab. Di akhir acara, diadakan post-test sebagai bahan evaluasi terhadap materi yang telah disampaikan sebelumnya. Peserta Kader dan warga desa Jampes Jumlah Peserta 18 orang Hari/Tanggal Minggu, 24 Juli 2016 Waktu WIB

20 Tempat Koordinator Evaluasi Kantor Balai Desa Jampes Kavin Rabbany Hambatan: Kader dan warga desa hanya sedikit yang datang. Acara molor dari rundown yang telah direncanakan. Solusi: Publikasi melalui pamong blok desa yang lebih intens. Follow up pamong desa melalui sekretaris desa untuk memastikan jumlah warga yang hadir. Sosialisasi dengan cara door to door ke rumah warga. b. Penyuluhan Gizi dan Imunisasi Anak Deskripsi Kegiatan Teknis Pelaksanaan Peserta Jumlah Peserta Penyuluhan Gizi buruk dan Imunisasi merupakan penyuluhan kesehatan mengenai kecukupan asupan gizi yang seimbang serta pentingnya imunisasi untuk balita dalam bentuk seminar. Penyuluhan ini berisikan materi tentang karakteristik pertumbuhan balita yang berhubungan dengan kebutuhan gizi pada balita serta upaya-upaya intervensi yang bisa dilakukan untuk mencegah balita jatuh pada status gizi buruk. Terdapat pula materi tentang macam macam imunisasi dan waktu pelaksanaannya. Penyuluhan diberikan dalam bentuk seminar Warga Desa Jampes (dusun jampes, ledok dan klumpit) 54 Warga Desa Jampes Hari/Tanggal Kamis, 28 Juli 2016

21 Waktu Tempat Koordinator Evaluasi WIB Balai desa Jampes Salma Mazkiyah Hambatan: 1. Acara berakhir lebih lama dari rundown yang telah ada karena pemateri terlambat hadir 2. Suasana tidak kondusif karena banyak ibu yang membawa anaknya 3. Keterbatasan waktu membuat rencana pelaksanaan demo masak sehat ditiadakan Solusi: 1. menyiapkan pengganti pemateri sebagai pilihan cadangan jika pemateri berhalangan atau terlambat hadir 2. Menyiapkan tempat tersendiri untuk anak anak yang ikut acara, seperti tikar, atau tempat bermain lainnya. c. Penyuluhan DaGuSiBu (Dapatkan Gunakan Simpan Buang) Deskripsi Penyuluhan DaGuSiBu merupakan bentuk Kegiatan penyuluhan yang menjelaskan bagaimana penggunaan obat yang baik mulai dari mendapatkan obat, menggunakan obat, menyimpan obat hingga membuang obat. Teknis Penyuluhan diberikan dalam bentuk seminar Pelaksanaan Peserta Warga Desa Jampes (dusun jampes, ledok dan klumpit) Jumlah Peserta 36 Warga Desa Jampes Hari/Tanggal Sabtu, 6 Agustus 2016

22 Waktu Tempat Koordinator Evaluasi WIB Balai desa Jampes Safira Nur Fitriani Hambatan: Banyak peserta yang datang sebelum acara dimulai, sedangkan beberapa panitia masih belum siap. Solusi: Persiapan panitia dipercepat. C. PROGRAM LINGKUNGAN a. Gesaku (Gerakan Sehat Badanku) Deskripsi Mengenalkan pola hidup bersih dan sehat Kegiatan melalui senam penguin dan Chicken dance kemudian dilanjutkan dengan demo cuci tangan serta pembagian susu. Teknis Gerakan Sehat Badanku dilaksanakan melalui Pelaksanaan serangkaian acara mulai dari senam pinguin, Chicken dance, tutorial cuci tangan yang benar dan pembagian susu. Senam dilakukan oleh siswa kelas 1-6 di SD Jampes 1 dan 2 sedangkan tutorial cuci tangan dan pembagian susu dilakukan oleh kelas 1-3 di SD Jampes 1 dan 2. Peserta Siswa Sekolah Dasar Jampes 1 dan 2 Jumlah Peserta Senam : 120 siswa pada masing-masing SD di desa Jampes Cuci tangan dan pembagian susu : 60 siswa pada masing-masing SD di desa Jampes Hari/Tanggal SD Jampes 1 : Jum at, 05 Agustus 2016 SD Jampes 2 : Senin- Rabu, Juli 2016

23 Waktu Tempat Koordinator Evaluasi Jum at, 29 Juli WIB Halaman Sekolah Dasar Eka Nur Fitriani Hambatan: Keterlambatan waktu acara dikarenakan kurang komunikasi dengan kepala sekolah. Pemahanan bahasa Indonesia saat tutorial cuci tangan pada siswa kelas 1 kurang sehingga kurang interaktif. Solusi: Pada H-1 acara mengkonfirmasi kegiatan kepada kepala sekolah masing-masing. Pemilihan bahasa yang gampang dimengerti oleh siswa SD kelas 1. b. Kerja Bakti Deskripsi Kegiatan Teknis Pelaksanaan Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kesadaran warga Desa Jampes mengenai kebersihan lingkungan sekitar. Kerja bakti yang dilakukan meliputi membersihkan selokan Balai Desa dan gapura desa dari sampah dan tumbuhan liar yang tumbuh di sekitar Desa Jampes. Pelaksanaan kerja bakti dilaksanakan dengan membersihkan sekitar balai desa dan gapura masuk Desa Jampes. Kerja bakti dilakukan dengan membersihkan selokan dan melakukan pengecatan gapura pintu masuk desa Jampes, serta pemberian nama jalan desa yang dilakukan oleh masyarakat dan mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Jampes.

24 Peserta Masyarakat desa Jampes Jumlah Peserta 30 orang Hari/Tanggal Minggu 7 Agustus 2016 Waktu Pukul WIB Tempat Jalan dan gapura pintu masuk desa Jampes Koordinator Anjar Setiasa Evaluasi Hambatan : Kurangnya informasi dari perangkat desa kepada masyarakat tentang adanya kerja bakti Sebagian Dusun sudah melakukan kerja bakti sendiri, sehingga masyarakat yang ikut sedikit Solusi: Sosialisasi langsung kepada masyarakat langsung tentang adanya kerja bakti D. PROGRAM EKONOMI a. Ayo Menabung Deskripsi Kegiatan Teknis Pelaksanaan Program ini merupakan kegiatan memberikan edukasi atau penyuluhan kepada siswa akan keuntungan gemar menabung sehingga siswa antusias untuk menyisihkan uang jajan mereka untuk ditabung. Siswa diberi penyuluhan mengenai pentingnya menabung yang dimulai dari usia dini, pengertian menabung, keuntungan menabung, apa yang akan didapat dengan berhemat. Kegiatan ini dilakukan di dalam kelas pada waktu yang disediakan oleh pihak sekolah. Diakhir penyuluhan dilakukan pembagian celengan. Pembagian celengan dilakukan dengan

25 mengajukan pertanyaan kepada peserta. Peserta yang dapat menjawab pertanyaan mendapatkan hadiah celengan. Selain itu juga meminta beberapa siswa menceritakan pengalaman menabung dan diberi hadiah celengan. Peserta Siswa-Siswi Kelas IV SDN Jampes 1 dan Siswa- Siswi Kelas IV SDN Jampes 2 Jumlah Peserta 48 siswa Hari/Tanggal Kamis, 28 Juli 2016 (SDN Jampes 1) Kamis, 4 Agusus 2016 (SDN Jampes 2) Waktu WIB (SDN Jampes 1) WIB (SDN Jampes 2) Tempat SDN Jampes 1 dan SDN Jampes 2 Koordinator Novita Anggraini Arifianti Evaluasi Hambatan: Sulit untuk mengkondisikan siswa untuk tertib dan diam saat penyampaian materi. Siswa sulit dikondisikan untuk menjawab pertanyaan karena terlalu aktif di dalam kelas. Solusi: Memotivasi siswa untuk mendengarkan materi dan menjawab pertanyaan dengan pemberian hadiah b. Pelatihan Kewirausahaan Deskripsi Kegiatan Program ini adalah program pelatihan wirausaha bagi warga jampes yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta mengenai dunia wirausaha, sehingga sifatnya adalah pembelajaran dan menitikberatkan pada poin-poin penyampaian yang akan berdampak pada perubahan pola pikir

26 masyarakat. Teknis Peserta diberi penyuluhan mengenai pentingnya Pelaksanaan untuk berwirausaha. Pelatihan wirausaha ini disampaikan dalam bentuk workshop dalam kelas yang di setting U Shape. Pada mulanya peserta diminta untuk memperkenalakan diri dan memperkenalkan bisnisnya, bagi yang belum punya bisnis pun juga diminta untuk tetap memperkenalkan diri dan juga harapannya dalam memulai bisnisnya. Dilanjutkan dengan pemberian materi tentang motivasi untuk memulai sebuah bisnis dan cara mengembangkan bisnis mereka. acara pelatihan ini dilaksanakan dalam dua sesi waktu, agar dapat memaksimalkan penyampaian materi. Peserta Warga pengusaha dan non pengusaha Jumlah Peserta 30 orang Hari/Tanggal Selasa, 9 Agustus 2016 Rabu, 11 Agusus 2016 Waktu WIB WIB Tempat Balai desa dan Polindes Koordinator Moch Ali Irsyad Evaluasi Hambatan: Hambatan utama ada orang meninggal didekat lokasi pelatihan sehingga acara sempat dijadwalkan ulang untuk menyesuaikan dengan nilai dan norma setempat. Pada setiap pelatihan peserta hampir selalu datang terlambat, dipercaya ini merupakan kebiasaan orang-orang desa jampes karena aktifitas-aktifitas

27 adat dan keaagamaan mereka yang seringkali tidak bisa di kesampaingkan terlebih dahulu. Solusi: Mengatur ulang jadwal agar dapat mengakomodir kesibukan mayoritas peserta dan meyesuaikan dengan acara-acara yang ada di desa. Meminta komitmen peserta untuk datang tepat waktu di kesempatan pelatihan berikutnya. E. LAPORAN KEUANGAN a. Pemasukan Sumber Dana Jumlah LPPM Universitas Airlangga Rp 10 Rp 1,500,000,- BKKBN Rp 350,000,- Donatur Rp 1,100,000,- Iuran Mahasiswa Rp 10 Rp 10,050,000,- TOTAL PEMASUKAN Rp ,- b. Pengeluaran 1. Pengeluaran Pra KKN Jenis Kegiatan Nama Barang Jumlah Biaya Print/FC Proposal Biaya Cetak Media Sponsor Biaya Survey Harga Satuan Total Harga Print Proposal 2 Rp 49,500,- Cetak Media Sponsor Uang Bensin + Sewa Pick Up 1 Rp 25,000,- Rp 25,000,- 3 Rp 1,167,000,- Biaya Cetak Spanduk Spanduk 1 Rp 50,000,- TOTAL PENGELUARAN PRA KKN Rp 1,291,500,- 2. Pengeluaran KKN a) Pengeluaran Program Jenis Kegiatan Nama Barang Jumlah Harga Satuan Total Harga 1.Program Penyuluhan Gizi Bayi dan Imunisasi PROGRAM KESEHATAN Foto Copy 145 Rp 30,200,- Konsumsi Roti 60 Rp 105,900,-

28 Hadiah Rp 10,000,- Konsumsi Minum 1 dus Rp 12,000,- Rp 12,000,- Total Dana Program Penyuluhan Gizi Bayi dan Rp 158,100,- Imunisasi 2.Program Penyuluhan Pencegahan Demam Berdarah Foto Copy Brosur 100 lbr Rp 150,- Rp 15,000,- 9 Rp 250,- Rp 2,250,- Foto Copy Undangan 60 lbr Rp 250,- Rp 15,000,- Konsumsi Roti 50 Rp 1,700,- Rp 85,000,- Konsumsi Roti 60 Rp 2,000,- Rp 120,000,- Konsumsi Minum 4 dus Rp 12,000,- Rp 48,000,- Konsumsi MC 2 Rp 5,500,- Rp 11,000,- Bolpoint 4 pack Rp 16,000,- Rp 64,000,- Total Dana Program Penyuluhan Pencegahan Rp 360,250,- Demam Berdarah Konsumsi Roti 60 Rp 93,000,- 3.Program DaGuSiBu Konsumsi Minum 1 duz Rp 12,000,- Hadiah 8 Rp 49,520,- Total Dana Program DaGuSiBu Rp 154,520,- TOTAL DANA BIDANG KESEHATAN Rp 672,870,- 1.Program Gerakan Sehat Badanku (GeSaKu) 2. Kerja Bakti PROGRAM LINGKUNGAN Foto Kopi 25 Rp 300,- Rp 7,500,- CD-R 3 Rp 3,500,- Rp 10,500,- Susu Ultra Kotak 5 dus Rp 87,500,- Rp 437,500,- Total Dana Program Gerakan Sehat Badanku Rp 455,500,- (GeSaKu) Kuas 2 Rp 15,000,- Rp 30,000,- Lem Rajawali 1 Rp 12,000,- Cat Tembok 5 kg 2 Rp 45,000,- Rp 90,000,- Triplex 5 Rp 4,000,- Rp 20,000,- Cat Tembok 1 kg 1 kg Rp 23,000,- Emco 250 g 1 Rp 18,500,- Kuas 2 Rp 1,500,- Rp 3,000,- Paku 1 Rp 1,000,- Cat Tulip 1 Rp 47,000,- Kuas 1 Rp 12,000,- Pylox Hitam 1 Rp 25,000,-

29 Umbul-Umbul 4 Rp 50,000,- Rp 200,000,- Konsumsi 60 Rp 500,- Rp 30,000,- Perlengkapan Rp 40,500,- Total Dana Program Kerja Bakti Rp 552,000,- TOTAL DANA BIDANG LINGKUNGAN Rp 1,007,500,- 1. Program Bimbingan Belajar 2. Pelatihan Ms. Office PROGRAM PENDIDIKAN FotoKopi 398 Rp 250,- Rp 99,500,- Print 26 Rp 350,- Rp 9,100,- Konsumsi Minum 4 dus Rp 12,000,- Rp 48,000,- Spidol 2 Rp 4,500,- Rp 9,000,- Kertas A4 1 Rp 27,500,- Kertas F4 1 Rp 30,800,- Total Dana Program Bimbingan Belajar Rp 223,900,- Print dan fotokopi 24 Rp 250,- Rp 6,000,- Total Dana Pelatihan Microsoft Office Rp 6,000,- 3. HUT RI Kertas Bufalo 8 lembar Rp 500,- Rp 4,000,- Perlengkapan Rp 220,200,- Hadiah Rp 104,000,- Konsumsi Minum 3 Dus Rp ,- Rp 49,500,- Sertifikat 12 Rp 23,000,- Total Dana Program HUT RI Rp 400,700,- TOTAL DANA BIDANG PENDIDIKAN Rp 630,600 1.Program Ayo Menabung PROGRAM PERENCANAAN BISNIS DAN EKONOMI Compas Circle Cutter 1 Rp 81,000,- Kertas Kado 6 lbr Rp 1,500,- Rp 9,000,- Kaleng Rokok bekas 50 Rp 1,000,- Rp 50,000,- Lem Fox 1 Rp 8,200,- Total Dana Program Ayo Menabung Rp 148,200,- 2.Program Seminar Kewirausahawan Konsumsi Roti 45 Rp 1,700,- Rp 76,500,- Foto Copy 422 Rp 250,- Rp 105,500,- Konsumsi Minum 1 dus Rp 16,350,- Print 14 Rp 250,- Rp 7,000,- Konsumsi Pemateri Rp 50,000,-

30 Total Dana Program Seminar Kewirausahawan Rp 255,350,- TOTAL DANA BIDANG PERENCANAAN BISNIS Rp 403,550 TOTAL PENGELUARAN PROGRAM Rp 2,714,520 b) Pengeluaran non Program Jenis Kegiatan Nama Barang Jumlah Harga Satuan Total Harga Biaya Sewa Rumah Listrik Rp 200,000,- Perbaikan Rumah Engsel pintu Rp 90,000,- Listrik Rp 78,500,- Pompa Air Rp 600,000,- Semen 3 sak Rp 70,000,- Rp 210,000,- Pengajian Banner Rp 90,000,- Sound Rp 500,000,- Ustad dan Rabana Rp 400,000,- Transport Rp 350,000,- Biaya Makan Rp 2,500,000,- Perlengkapan Rp 630,000,- TOTAL PENGELUARAN NON-PROGRAM Rp 5,648,500,- 3. Pengeluaran Pasca KKN Jenis Kegiatan Nama Barang Jumlah Harga Satuan Total Harga Biaya laporan kegiatan Print dan jilid Rp 100,000,- Kenang-Kenangan Plakat 1 Rp 50,000,- TOTAL PENGELUARAN PASCA KKN Rp 150,000,- TOTAL PENGELUARAN DANA Jenis Kegiatan Total Harga Pengeluaran Pra KKN Rp 1,291,500,- Pengeluaran KKN (Program) Rp 2,714,520,- Pengeluaran KKN (Non Program) Rp 5,648,500,- Pengeluaran Pasca KKN Rp 150,000,- TOTAL ANGGARAN Rp 9,804,520,-

31 BAB IV PEMBAHASAN A. PROGRAM PENDIDIKAN a. Bimbingan Belajar Jampes Atraktif Kegiatan ini berisi bimbingan belajar terhadap siswa SD desa Jampes yang dikemas lebih atraktif dengan cara mengenalkan pula aplikasi dari ilmu tersebut dalam kehidupan sehari hari (aplikasi dan terapan) sehingga diharapkan siswa siswi SD desa Jampes dapat lebih memahami pelajaran yang mereka dapatkan di sekolah sebelumnya dan mampu memanfaatkan ilmu tersebut dalam kehidupan nyata. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin dalam dua kali seminggu selama masa KKN berlangsung yang dimulai pada pukul empat sore hingga menjelang magrib yang diharapkan pada jam tersebut tidak menggangu siswa dalam jam sekolah maupun jam mengaji. Pembelajaran dilaksanakan dengan dua metode berbeda dimana pada pertemuan pertama sebagai bentuk perkenalan pula untuk siswa siswi SD Negeri Jampes, dilakukan metode pembelajaran terpusat dengan satu staff pengajar utama di depan yang menjelaskan dan staff pengajar lain membantu untuk mendampingi di siswa siswi terdekat yang masih kesusahan untuk memahami dan mempraktekkan pelajaran tersebut. Pada pertemuan pertama dan kedua meliputi pelajaran Introduction in English dengan indikator keberhasilan siswa mampu memahami kosakata dan mampu pula mengaplikasikan perkenalan tersebut di depan. Metode pembelajaran dilakukan dengan cara berkelompok kelompok karena pada pertemuan sebelumnya, ditemukan hambatan berupa kapasitas dan kemampuan staff pengajar yang tidak sebanding jumlahnya dengan siswa yang hadir, solusi tersebut diharapkan dapat menanggulangi hambatan tersebut. Pada pertemuan ketiga meliputi pelajaran matematika sedangkan pertemuan ke empat dan kelima meliputi materi IPA dan IPS. Karena kemampuan siswa yang berbeda beda dalam setiap pelajaran sehingga muncul beberapa hambatan diantaranya kemampuan

32 siswa yang masih susah dalam menangkap materi ataupun penjelasan menyebabkan proses pembelajaran menjadi lebih lama dan masih adanya keterbatasan beberapa siswa dalam menghitung secara dasar, namun hambatan tersebut mulai teratasi dengan dilakukannya pendampingan secara intensif oleh staff pengajar lain di dalam kelompok tersebut dengan memberikan penjelasan yang lebih mudah dimengerti oleh siswa tersebut. Serta diajarkan pula metode menghitung cepat lain yang dapat diaplikasikan oleh siswa lebih mudah. b. Program Pelatihan Microsoft Office Program pelatihan Microsoft Office merupakan suatu kegiatan yang diselenggarakan untuk berbagi pengetahuan dan mengasah keterampilan perangkat desa khususnya dalam mengoperasikan perangkat komputer. Hal ini dikarenakan keterbatasan kemampuan perangkat desa dalam pengoperasian komputer baik hardware dan software. Sehingga diharapkan setelah mengikuti program pelatihan ini para perangkat desa dapat mengoperasikan komputer dengan lebih baik terutama pada perangkat lunak atau softwarenya. Program ini diperuntukan bagi seluruh perangkat desa yang ada, dengan memprioritaskan materi pada pengenalan salah satu software komputer yaitu Microsoft Office terutama Microsoft Word dan Microsoft Excel karena kedua program tersebut sering digunakan oleh perangkat desa seperti kegiatan surat menyurat, membuat pembukuan keuangan dan lain lain. Program dilaksanakan secara intensif selama satu hari kerja. Pelatihan dilaksanakan di Balai Desa Jampes pada hari senin pukul hingga dengan pembagian materi pelatihan Microsoft Word dan pelatihan Microsoft Excel. Pelatihan ini melibatkan 4 orang fasilitator atau pengajar yang berasal dari anggota kelompok KKN BBM Universitas Airlangga denegan tiap fasilitator mendampingi 1 orang perangkat desa dan 1 orang sebagai pengontrol. Secara teknis kegiatan dilaksanakan dengan praktek secara

33 langsung mulai dari menyalakan komputer sampai penggunaan Microsoft Office. Pada pelatihan ini materi yang diajarkan disesuaikan dengan modul yang telah dibuat seperti pengenalan Microsoft Word dan Microsoft Excel, membuat table, header and footer, menyisipkan clip art, membuat chart, menghitung menggunakan Microsoft Excel dan lain lain. Tidak diberikan soal selama proses pelatihan namun peserta diajak untuk langsung mencoba dan mengulang kembali materi yang telah diajarkan. Sehingga indikator keberhasilan program ini adalah seberapa ingat peserta dengan materi yang telah diajarkan dan banyaknya pertanyaan yang diajukan ketika peserta mengalami kesulitan atau ketika peserta ingin mengetahui materi lebih dari yang telah diajarkan. Dalam pelaksanaannya terdapat beberapa hambatan yang terjadi, seperti kurangnya motivasi perangkat desa untuk mempelajari hal baru yang diperlukan dalam melaksanakan perannya sebagai pamong desa, kurangnya perangkat komputer atau laptop yang dimiliki perorangan perangkat desa sehingga proses belajar hanya bisa dilakukan saat pelatihan saja, selain itu terkendalanya usia dari perangkat yang sudah lanjut usia sehingga sangat sulit untuk memahami komputer. Namun ada juga yang lebih memilih mengikuti pelatihan karena ingin belajar bersama dan menambah pengetahuan tentang komputer. c. Peringatan HUT RI (Lomba Cerdas Cermat) Lomba cerdas cermat ini sehubungan dengan mengukur kemampuan masing masing siswa SD kelas 4, 5 dan 6 Jampes 1 dan Jampes 2. Soal yang dibuat masing masing sesuai mata pelajaran yang sudah didapat semester ganjil ini. Lomba Cerdas Cermat ini sangat diterima masing masing sekolah dengan baik. Siswa Siswi pun terlebih dahulu mempersiapkan diri untuk menjawab soal yang dibuat oleh pembuat soal. Kegiatan lomba Cerdas Cermat diawali dengan pengundian masing masing SD untuk menentukan masuk kloter berapa mereka akan bertarung. Pada babak pertama, diikuti oleh 4 tim yang masing masing mempunyai

34 nama tim sendiri sendiri. Babak pertama merupakan babak bergilir yang tiap regu diberi soal 10. Lalu babak kedua adalah babak lemparan yang apabila tim yang dimaksud tidak bisa menjewab akan dilempar oleh kelompok lain dengan diberi waktu menjawab 3 detik. Babak ketiga yakni babak adu cepat yang diberi soal oleh juri siapapun regu bisa menjawab langsung mengangkat bendera yang sudah disediakan. Setelah sudah menemukan siapa saja yang masuk final, mereka akan bertarung lagi di Balai Desa untuk memperebutkan juara 1, juara 2 dan juara 3. Sempat terlihat beberapa kecurangan yakni peserta bertanya kepada team lain dan guru memberikan jawaban. Namun, itu sudah diatasi dengan ketatnya penjagaan. Hadiah yang diberikan kepada para pemenang mampu bermanfaat untuk 1 team yang menang tersebut. B. PROGRAM KESEHATAN a. Penyuluhan Demam Berdarah Dengue (DBD) Kegiatan ini berupa penyuluhan yang diberikan kepada warga Desa Jampes mengenai wawasan serta edukasi tentang Demam Berdarah terutama mengenai gejala pada orang yang terkena DBD, pertolongan pertama yang dapat diberikan serta tindakan-tindakan preventif yang dapat dilakukan. Penyuluhan ini dilakukan berdasarkan hasil observasi yang telah didapat sebelumnya bahwa setiap tahunnya selalu ada warga Desa Jampes yang meninggal dunia karena DBD walaupun jumlahnya tidak banyak. Oleh karena hal tersebut, kami rasa penting untuk memberikan penyuluhan mengenai DBD terutama dalam mencegah penularan DBD di Desa Jampes. Penyuluhan DBD dilaksanakan pada hari Selasa, 24 Juli 2016 pada pukul sampai dan bertempat di Kantor Balai Desa Jampes. Kegiatan ini dihadiri oleh 18 orang yang terdiri dari kader dan warga Desa Jampes. Pelaksanaan kegiatan penyuluhan ini diadakan dengan model presentasi oleh pemateri yang kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Dan juga diadakan pre-test dan post-test untuk mengukur

35 tingkat pemahaman warga mengenai Demam Berdarah baik sebelum mendapatkan materi dan setelah mendapatkan materi. Adapaun isi materi penyuluhan yang disampaikan yaitu tentang penyebab penyakit Demam Berdarah, siklus penularan, gejala yang sering dijumpai, pertolongan pertama serta langkah-langkah pencegahan untuk mengurangi penularan DBD itu sendiri. Secara teknis, acara ini berjalan secara lancar. Namun, karena sedikitnya peserta yang datang sehingga kami terpaksa menunggu peserta yang akan datang untuk memenuhi target minimal agar acara tersebut dapat dimulai. Oleh karena itu, sosialisasi mengenai acara penyuluhan ini mungkin perlu dievaluasi, mengingat jumlah peserta penyuluhan yang hanya dihadiri oleh 18 orang, baik dari kader maupun warga Desa Jampes. Sosialisasi door to door ke rumah warga mungkin bisa menjadi solusi yang baik agar warga desa mengetahui bahwa akan diadakannya acara penyuluhan mengenai DBD. b. Penyuluhan Gizi dan Imunisasi Anak Penyuluhan gizi dan imunisasi anak merupakan penyuluhan kesehatan yang didasarkan pada banyaknya kejadian gizi buruk pada anak di desa jampes. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi yang seimbang pada balita serta memberikan wawasan kepada masyarakat mengenai upaya intervensi yang bisa dilakukan untuk mencegah gizi buruk pada balita. Acara ini dilaksanakan pada Kamis, 28 Juli 2016 di balai desa Jampes. Sebelum kegiatan dimulai, peserta diminta untuk mengerjakan soal pre test untuk mengetahui pengertian mereka tentang gizi buruk dan imunisasi. Setelah itu, kegiatan yang dihadiri oleh 54 peserta ini dimulai pada pukul dengan pembukaan oleh pembawa acara. Dilanjutkan dengan dua pemateri, yakni materi penyuluhan gizi buruk oleh Salma Mazkiyah dan maetri penyuluhan imunisasi oleh Ilya Krisnana, S.kep., NS., M.Kep. Selama penyampaian materi, peserta mendapatkan pamflet yang

36 berisi tentang ringkasan materi tersebut sehingga mereka dapat mengikuti dengan cukup lancar dan aktif bertanya. Materi pertama disampaikan kurang lebih 45 menit sekaligus dengan sesi tanya jawab dari peserta. Peserta tampak antusias ketika bertanya kepada pemateri. Selanjutnya, materi ke dua dimulai sedikit terlambat karena pemateri terjebak macet di jalan menuju jampes. Sehingga, perhatian peserta teralihkan ke tempat yang lain. Kegiatan demo masak sehat ditiadakan karena keterbatasan waktu penyuluhan. Kendala yang kami hadapi dalam program ini adalah kehadiran pemateri yang tidak sesuai rundown acara serta keadaan yang kurang kondusif karena peserta membawa serta anak mereka dalam penyuluhan. Selain itu sempat terdapat orang berjualan terompet untuk anak anak, sehingga mereka membuat suara pemateri tidak terdengar oleh peserta. c. Penyuluhan DaGuSiBu (Dapatkan Gunakan Simpan Buang) Obat Penyuluhan DaGuSiBu merupakan bentuk penyuluhan yang menjelaskan bagaimana penggunaan obat yang baik mulai dari mendapatkan obat, menggunakan obat, menyimpan obat hingga membuang obat. Acara ini dilaksanakan pada Sabtu, 6 Agustus 2016 di balai desa Jampes. Kegiatan ini dihadiri oleh 36 peserta ini dimulai pada pukul dengan pembukaan oleh pembawa acara. Dilanjutkan materi dagusibu disampaikan oleh Safira Nur Fitriani. Selama penyampaian materi, peserta mendapatkan pamflet yang berisi tentang ringkasan materi tersebut sehingga peserta dapat mengikuti acara dengan cukup lancar dan aktif bertanya. Materi pertama disampaikan kurang lebih 60 menit sekaligus dengan sesi tanya jawab dari peserta. Peserta tampak antusias ketika bertanya kepada pemateri. Kendala yang kami hadapi dalam program ini kesiapan beberapa panitia yang mendekati waktu dimulainya acara

37 C. PROGRAM LINGKUNGAN a. Gesaku (Gerakan Sehat Badanku) Kegiatan Gesaku (Gerakan Sehat Badanku) merupakan serangkaian acara berupa senam pinguin dan Chicken dance, tutorial cuci tangan yang benar dilanjutkan pembagian susu yang bertujuan untuk mengenalkan pola hidup bersih dan sehat pada siswa siswa SD di desa Jampes. Kegiatan ini dilakukan di halaman sekolah masing- masing Sekolah Dasar. b. Kerja Bakti Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kesadaran warga Desa Jampes mengenai kebersihan lingkungan sekitar. Kerja bakti yang dilakukan meliputi membersihkan Balai Desa Jampes dan lingkungan sekitar Balai Desa dari sampah dan tumbuhan liar yang tumbuh. Kerja bakti dilakukan mulai pukul dengan pembagian kerja untuk warga perempuan yang dibantu oleh mahasiswi KKN BBM 54 membersihkan selokan depan balai desa sampai polindes, sedangkan untuk warga laki-laki membuat papan petunjuk jalan masuk ke desa Jampes dan papan nama jalan setiap RT/RW, serta melakukan pengecatan gapura pintu masuk yang dilakukan oleh warga 3 dari dusun Jampes dan Nglumpit. Dalam pelaksanaan kerja bakti terdapat hambatan yang terjadi, antara lain adalah kurangnya partisipasi warga untuk mengikuti kerja bakti, sehingga pelaksanaan kerja bakti sedikit terganggu. D. PROGRAM EKONOMI a. Ayo Menabung Gemar menabung merupakan kegiatan yang berupa penyuluhan tentang pentingnya menabung yang dimulai sejak usia dini. Kegiatan ini dilakukan dengan memberikan penyuluhan tentang pengertian menabung, keuntungan menabung, apa yang akan didapat dengan berhemat sehingga siswa antusias untuk menyisihkan uang jajan mereka untuk ditabung. Penyuluhan gemar menabung kelompok KKN BBM ke - 54 Desa Jampes dilaksanakan di 2 tempat, yaitu SDN Jampes 1 dan SDN Jampes 2.

38 Di SDN Jampes 1 kegiatan ini berlangsung pada hari Kamis, 28 Juli 2016 pukul hingga pukul di kelas IV yang berjumlah 25 siswa. Sedangkan di SDN Jampes 2 kegiatan ini berlangsung pada hari Kamis, 4 Agustus 2016 pukul hingga pukul di kelas IV yang berjumlah 23 siswa. Di akhir kegiatan dilakukan dengan membagikan celengan. Pembagian celengan ini dilakukan dengan mereview atau memberi beberapa pertanyaan tentang penyuluhan yang telah disampaikan, bagi siswa yang dapat menjawab akan diberikan hadiah berupa celengan. Selain itu juga meminta beberapa siswa untuk menceritakan pengalaman menabung dan keuntungan apa yang mereka dapatkan. Dari beberapa siswa menyampaikan bahwa uang tabungan mereka ada yang digunakan untuk membeli buku, sepatu, baju serta membantu orang tua. Dengan pembagian celengan ini diharapkan siswa semakin rajin untuk menabung. Kendala yang kami hadapi adalah sulitnya mengondisikan siswa siswi agar tertib dan tenang mendengarkan penyuluhan. Hal ini dikarenakan adanya siswa kelas lain yang ikut masuk ke dalam ruangan, sehingga membuat suasana menjadi gaduh dan membuat peserta penyuluhan tidak fokus. Sehingga kegiatan ini dibantu oleh bapak/ibu guru untuk mengondisikan murid-muridnya agar tertib dan diam saat penyuluhan. Secara keseluruhan kegiatan penyuluhan berlangsung lancar dan antusias b. Pelatihan Kewirausahaan Pelatihan kewirausahaan merupakan sebuah acara edukasi dalam bentuk lokakarya/workshop yang diadakan sebanyak dua sesi, sesi pertama pelatihan wirausaha ini disampaikan dengan materi yang sarat motivasi agar peserta semakin tertarik untuk segera memulai bisnis, materi pertama ini disampaikan oleh Moch. Ali Irsyad, CH, CHt, Ci. Sesi kedua yaitu pemberian materi tentang pendalaman ilmu bisnis terapan yang disampaikan oleh pemateri dari Ilmu Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, bernama Masandi Rachman Rosyid. Dalam pelatihan yang

39 dilakukan selama dua hari yaitu pada tanggal 9 Agustus 2016 dan 11 Agustus 2016 ini peserta dikondisikan agar aktif dan partisipatif. Dan karena diskusi berjalan sangat aktif waktu penyampaian materi sesi pertama, akhirnya berdampak pada menjadi lebih panjangnya waktu acara dari yang mulanya direncanakan berakhir pukul wib menjadi hingga pukul wib. Dan pada sesi kedua terjadi penambahan waktu yang kurang lebih sama akibat aktifnya diskusi permasalahan bisnis bersama peserta. Kendala yang kami hadapi tidak terlalu berarti, kecuali pada hari kedua, karena adanya kejadian duka didekat pelaksanaan pelatihan yang menyebabkan kami merasa perlu untuk menjadwalkan ulang waktu pelaksanaan sesi dua tersebut.

40 BAB V KESIMPULAN Dari serangkaian kegiatan yang dilakukan dalam KKN-BBM Ke 54 di Desa Jampes, Kecamatan Pace, Kabupaten Nganjuk, maka kesimpulan yang dapat diambil sebagai berikut: 1. Pelaksanaan program kegiatan yang ada diharapkan mampu memberikan kontribusi yang positif, terutama secara non-fisik dalam bentuk pengetahuan dan motivasi kepada masyarakat desa Jampes untuk senantiasa mengembangkan potensi dalam mencapai kualitas hidup yang lebih baik. 2. Pelaksanaan program kegiatan yang ada diharapkan dapat bermanfaat bagi mahasiswa peserta KKN-BBM, terutama pemahaman akan pentingnya proses belajar bersama masyarakat sehingga mahasiswa lebih siap mengabdi kepada masyarakat kelak. 3. Penerimaan masyarakat Desa Jampes terhadap kehadiran mahasiswa sangat baik sehingga sangat membantu dalam hal realisasi rencana kegiatan yang telah disusun. 4. Terdapat beberapa perbedaan antara rencana dengan realisasi kegiatan sebagai bentuk penyesuaian dan antisipasi akan faktor-faktor teknis maupun non teknis yang terjadi di lapangan. REKOMENDASI A. Untuk Pemerintah Kabupaten Nganjuk a. Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia perangkat desa Jampes. b. Menambah jumlah tenaga medis di Desa Jampes untuk menunjang kualitas seluruh sumber daya manusia. c. Membuat petunjuk arah desa Jampes agar mempermudah masyarakat umum untuk menuju desa Jampes.

41 d. Menyediakan tempat sampah di jalanan desa dan tempat pembuangan sampah sementara di desa untuk meminimalisasi pembakaran sampah sehingga mengurangi polusi di desa Jampes e. Lebih mengembangkan hasil pertanian utama desa, yaitu jagung untuk meningkatkan perekonomian desa. f. Memaksimalkan fungsi Badan Usaha Milik Desa dengan melakukan pengawasan terhadap kerja BUMDes secara kontinyu. B. Untuk Universitas Airlangga LPPM a. Memberikan kejelasan lebih awal kepada mahasiswa mengenai sarana untuk mengangkut alat transportasi mahasiswa. b. Menurunkan seluruh alokasi dana sebelum keberangkatan KKN agar kegiatan mahasiswa di lapangan dapat terlaksana lebih lancar. C. Untuk Mahasiswa a. Mahasiswa sebaiknya lebih berusaha untuk membaur dengan masyarakat sehingga dapat lebih dekat dan ilmu yang ingin disalurkan dapat sampai dengan optimal. b. Mengusahakan semaksimal mungkin untuk berbicara dengan bahasa yang sama dengan masyarakat agar dapat lebih maksimal dalam menyalurkan ilmu dan membaur dengan masyarakat.

42 LAMPIRAN-LAMPIRAN A. RINGKASAN KEGIATAN Bidang Garapan : Fisik No. Bidang kegiatan Rumusan Masalah 1. Lingkungan Bagaimana cara meningkatkan kepedulian warga desa Jampes terhadap lingkungan dan kebersihan desa? Macam Kegiatan Situasi Awal Sasaran Target Situasi Akhir Saran Kerja Bakti Bersihbersih 25 orang. Kerja bakti 5 orang Faktor yang Berpengaruh Pendukung Kendala kamituwo Terdapat Dusun yang sudah melakukan kerja bakti Dana Sumber Jumlah Dana (Rp) Iuran tiap Rp anggota kelompok 2. Ekonomi Bagaimana cara meningkatkan kesejahteraan ekonomi warga desa Jampes dengan memanfaatkan sumber daya manusia yang tersedia? Ayo Menabung Kepala sekolah SDN Jampes 1 dan Kepala sekolah SDN JAMPES 2 Kondisi kelas yang terlalu ramai, sehingga mengganggu aktivitas sosialisasi menabung Iuran tiap anggota kelompok Rp

43 Bidang Garapan : Non-Fisik No. Bidang kegiatan Rumusan Masalah 1. Pendidikan Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga desa Jampes? Macam Kegiatan Bimbingan Belajar Jampes Atraktif Situasi Awal Sasaran Target Situasi Akhir Saran Faktor yang Berpengaruh Pendukung Kendala Keterbatasan waktu Dana Sumber Jumlah Dana (Rp) Iuran Rp Kesehatan Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga desa Jampes terhadap pencegahan, dan promosi kesehatan pada demam berdarah, gizi buruk dan penggunaan obat? Penyuluhan DBD Ibu kader Iuran RP Kesehatan Bagaimana cara meningkatkan Penyuluhan Gizi dan Ibu kader Suasana yang tidak kondusif BKKBN Rp 158,100

44 kesadaran warga desa Jampes terhadap pencegahan, dan promosi kesehatan pada demam berdarah, gizi buruk dan penggunaan obat? 4. Kesehatan Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga desa Jampes terhadap pencegahan, dan promosi kesehatan pada demam berdarah, gizi buruk dan penggunaan obat? 5. Lingkungan Bagaimana cara meningkatkan kepedulian warga desa Jampes terhadap lingkungan Imunisasi Anak Penyuluhan DaGuSiBu Ibu Kader Iuran Rp Gesaku Kepala sekolah SD Jampes 1 dan 2 Miskomunikasi Iuran Rp

45 dan kebersihan desa? 6. Pendidikan Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga desa Jampes? 7. Ekonomi Bagaimana cara meningkatkan kesejahteraan ekonomi warga desa Jampes dengan memanfaatkan sumber daya manusia yang tersedia? 8. Pendidikan Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga desa Jampes? Pelatihan Microsoft Word Pelatihan Kewirausahaan HUT RI (lomba cerdas cermat) Perangkat desa Perangkat desa Kepala sekolah dan guru SD Keterbatasan waktu Ketidak tepatan waktu (ada orang meninggal) Keterbatasan ruang dan waktu Iuran Rp Iuran Rp Iuran Rp

46 B. DAFTAR HADIR MAHASISWA DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA-BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE-54 UNIVERSITAS AIRLANGGA KEL/DESA : JAMPES, KECAMATAN : PACE, KABUPATEN : NGANJUK No NIM NAMA Bulan : Juli Bulan : Agustus Anandita Perwita Kavin Rabbany Salma Mazkiyah Novita Anggraini Anjar Setiasa Safira Nur F Merysa Desi R Moch Ali Irsyad Eka Nur Fitriani Azmil Maghfiroh - Lurah/Kepala Desa Jampes Kecamatan Pace H Moh Sul an

47 DAFTAR SPONSOR No Nama Sponsor Alamat, No tlp Bentuk Bantuan Jumlah 1. Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional Jl. Airlangga No , Airlangga, Gubeng, kota Surabaya, Jawa Timur. Tlp (031) Fresh money Rp

48 FOTO-FOTO Bimbingan Belajar Jampes Atraktif

49 Pelatihan ms office

50 HUT RI (Lomba cerdas cermat)

51 Penyuluhan DBD

52 Penyuluhan Gizi dan Imunisasi Anak

53 Penyuluhan DaGuSiBu

54 Gesaku (Gerakan Sehat Badanku)

55 Kerja Bakti

56 Ayo Menabung

57 Pelatihan Kewirausahaan