FORMULIR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Transkripsi

1 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Program Studi : Semua Prodi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Capaian Pembelajaran Matakuliah Deskripsi Matakuliah Semester: Genap 2016/2017 SKS: 2 SKS Kode: 1U00008 Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Tim Dosen Lulusan mata kuliah ini diharapkan: a. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila serta berkomitmen terhadap NKRI, UUD NRI 194, dan Bhinneka Tunggal Ika. b. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. c. Menginternalisasi nilai-nilai konservasi dalam pembelajaran. d. Mampu menerapkan nilai-nilai konservasi dalam praktik pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. e. Menguasai konsep, prinsip dan pola pikir keilmuan yang mendukung Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu: a. Menganalisis kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung semangat kebangsaan dan cinta tanah air dengan berprinsip pada nilai-nilai konservasi. b. Peduli terhadap kelangsungan hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan berprinsip pada nilai-nilai konservasi. c. Menganalisis kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung demokrasi berkeadaban dengan berprinsip pada nilai-nilai konservasi. d. menganalisis kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung kesadaran hukum dan keragaman dengan berprinsip pada nilai-nilai konservasi. Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan berisi pengetahuan terkait kemampuan dasar yang berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara, hak asasi manusia, demokrasi, serta pendidikan pendahuluan bela negara. Selain itu, dalam mata kuliah ini juga dijelaskan tentang bagaimana konsep wawasan nusantara, ketahanan nasional, serta politik dan strategi nasional yang diharapkan dapat membantu mahasiswa menghayati dan memiliki nilai-nilai dan sikap karakter yang bermanfaat, sehingga dapat menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara terhadap situasi yang dihadapi. 1

2 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Minggu ke - Kemampuan yang diharapkan 1 Menumbuhkan jiwa patriotisme melalui Pendidikan Kewarganegaran 2 Menumbuhkan sikap humanis; berperilaku sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi a. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai MPK b. Latar belakang Pendidikan Kewarganegaraan Hak Asasi Manusia a. Pengertian HAM b. Pengakuan atas martabat dan hak-hak yang sama sebagai manusia hidup di dunia c. Penghargaan dan penghormatan atas hak-hak manusia dengan perlindungan hukum di Indonesia d. Isu-Isu kekinian: seperti ancaman faham kiri (ideologi komunis), LBGT, radikalisme, seks bebas, narkoba, dll. Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Waktu Penilaian Kriteria/ Indikator Bobot - Pre-Test & Post- Test 1 Jurnal 1 2 a. Menjelaskan latar belakang Pendidikan Kewarganegaraan b. Menunjukkan sikap patriotisme sebagai warga negara Indonesia a. Memahami HAM secara universal b. Menunjukkan sikap humanis, menghargai, dan menghotmati hakhak orang lain c. Menjunjung tinggi HAM sesuai dengan aturan hukum yang berlaku di Indonesia 3 Menumbuhkan kesadaran tentang jati diri bangsa Indonesia dan menjaga Hak dan Kewajiban Warga Negara a. Pengertian Bangsa dan konstitusi negara a. Mendeskripsikan definisi bangsa dan 2

3 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: keseimbangan antara hak dan kewajiban sebagai warga negara 4 Mengaktualisasikan upaya bela negara dalam menghadapi tantangan global Menumbuhkan jiwa demokratis guna mendukung tegaknya sistem NKRI Negara b. Proses Berbangsa dan Bernegara c. Identitas d. Kerangka Dasar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara e. Warga Negara, Hak dan Kewajiban Warga Negara Bela Negara a. Makna bela negara b. Implementasi bela negara Demokrasi a. Konsep Demokrasi b. Demokrasi dalam Sistem NKRI c. Prospek Demokrasi di Indonesia d. Integrasi e. Persatuan Indonesia - Inkuiri Pro & Kontra panel (UUD 4, UU, dll) 3 kasus 1 Jurnal 2 4 kasus 2 Jurnal 3 negara b. Mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai WNI c. Menjalankan kewajiban-kewajiban sebagai warga negara dan menjunjung tinggi hak-hak sebagai WNI d. Menumbuhkan rasa bangga terhadap identitas nasional a. Memahami makna bela negara secara luas b. Memberikan contoh implementasi bela negara di era kekinian c. Mengimplementasikan bentuk-bentuk bela negara di berbagai bidang kehidupan a. Menjelaskan konsep demokrasi dalam sistem NKRI b. Menghargai perbedaan dan keragaman masyarakat serta budaya yang ada di NKRI c. Berperilaku demokratis dalam berbagai sendi kehidupan bangsa 3

4 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: 6 Membentuk cara pandang yang utuh dan menyeluruh terhadap Indonesia dengan segala karakteristik dan keanekaragamannya 7 Membentuk cara pandang yang utuh dan menyeluruh terhadap Indonesia dengan segala karakteristik dan keanekaragamannya 8 Membentuk cara pandang yang utuh dan menyeluruh terhadap Indonesia dengan segala karakteristik dan keanekaragamannya Wawasan a. Pengertian Wawasan b. Pentingnya Wawasan c. Wawasan dan Geopolitik Wawasan a. Latar Belakang Pemikiran Wawasan b. Landasan Wawasan c. Unsur Dasar Wawasan d. Arah Pandang Wawasan Wawasan a. Kedudukan, Fungsi, dan Tujuan Wawasan b. Implementasi Wawasan - Inkuiri - Inkuiri 9 Ujian Tengah Semester BAB I dan BAB II Tes Tertulis kasus 3 Jurnal 4 6 kasus 4 Jurnal 7 kasus Jurnal 6 8 Penilaian Kognitif a. Memaknai pentingnya wawasan nusantara bagi keberlangsungan hiidup bangsa Indonesia b. Berpikir secara universal, namun tetap berpijak pada nilai-nilai kearifan lokal a. Memahami latar belakang, landasan, dan unsur dasar wawasan nusantara b. Menerapkan cara pandang berdasarkan wawasan nusantara dalam menyikapi kondisi dan peran bangsa saat ini a. Menjelaskan kedudukan, fungsi, dan tujuan wawasan nusantara b. Mengimplementasikan wawasan nusantara dalam kedudukannya sebagai civitas akademika - 4

5 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Membentuk mental dan karakter generasi muda yang tangguh guna berkonstribusi dalam memperkokoh ketahanan nasional 11 Membentuk mental dan karakter generasi muda yang tangguh guna berkonstribusi dalam memperkokoh ketahanan nasional 12 Membentuk mental dan karakter generasi muda yang tangguh guna berkonstribusi dalam memperkokoh ketahanan Ketahanan a. Latar Belakang, Konsepsi, dan Kondisi Ketahanan b. Pokok-Pokok Pikiran tentang Ketahanan Ketahanan a. Sifat Ketahanan Indonesia b. Aspek Alamiah dalam Ketahanan Ketahanan Aspek Sosial dalam Ketahanan 9 - Film dokumenter kasus dalam film dokumenter - Film dokumenter kasus dalam film dokumenter 11 - Film doku- a. Menjelaskan latar belakang, konsepsi, dan kondisi ketahanan nasional b. Menjelaskan pokokpokok pikiran tentang ketahanan nasional c. Mengidentifikasi berbagai macam ancaman, tantangan, dan hambatan, ganggunan yang dihadapi bangsa Indonesia a. Mengaktualisasikan sifat-sifat ketahanan nasional guna memperteguh pertahanan dan keamanan bangsa b. Mengidentifikasi potensi aspek-aspek alamiah ketahanan nasional c. Berkonstribusi dalam menjaga dan melestarikan SDA, serta meningkatkan kualitas SDM a. Mengidentifikasi aspekaspek sosial yang terdapat dalam ketahanan nasional

6 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: nasional menter kasus dalam film dokumenter 13 Mendukung kepentingan nasional untuk menciptakan kesejahteraan masyarakat Politik dan Strategi a. Pendahuluan b. Pengertian Politik dan Strategi c. Tahap-Tahap Pemikiran Strategi 12 - Film dokumenter b. Memperkokoh ideologi Pancasila, guna mewujudkan tatanan politik, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan nasional yang mandiri, dinamis, dan berwibawa a. Menjelaskan pengertian politik dan strategi nasional b. Memahami tahap-tahap pemikiran strategi nasional 14 Mendukung kepentingan nasional untuk menciptakan kesejahteraan masyarakat 1 Mendukung kepentingan nasional untuk menciptakan kesejahteraan masyarakat Politik dan Strategi a. Politik Pembangunan b. Manajemen c. Implementasi Otonomi Daerah Politik dan Strategi Implementasi Politik dan Strategi 13 Analisis kasus dalam film dokumenter 1 kasus dalam film dokumenter a. Menganalisis dinamika politik pembangunan nasional saat ini b. Memanfaatkan potensipotensi daerah guna mendukung agenda pembangunan nasional a. Berpartisipasi dalam kehidupan politik dan strategi nasional. b. Berkonstribusi dalam mensukseskan agenda pembangunan Pemerintah Ujian Tengah Semester BAB I, II, III dan IV Tes Tertulis Penilaian Kognitif - 6

7 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Daftar Referensi: 1. Andrain, Charles Kehidupan Politik dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Tiara Wacana. 2. Bachtiar, Harsja W Integrasi Indonesia dalam Wawasan Kebangsaan Indonesia. Jakarta: Badan Komunikasi Penghayatan Kesatuan Bangsa (Bakom.PKB) Pusat. 3. Baswir, Revrisond Sistem Ekonomi Kerakyatan (Makalah). Yogyakarta: Tidak diterbitkan. 4. Budiarjo, Meriam, 1998, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Jakarta : Gramedia.. Darmodiharjo, Darji, 1983, Pancasila dalam Perspektif, Jakarta: Aries Lima. 6. Ebenstein, Wiliiam H, Soeri Soeroto Pemahaman Sejarah Indonesia Sebelum dan Sesudah Revolusi. Jakarta: LP3ES. 7. Ebenstein, William & Fagelman, Edwin, 1994, Isme-Isme Dewasa Ini (Terjemahan), Jakarta, Erlangga. 8. Gaffar, Afan Politik Indonesia. Yogyakarta: Pusataka Pelajar. 9. Kantaprawira, Rusadi, 1983, Sistem Politik Indonesia, Bandung : Sinar Baru.. Lemhanas Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta. 11. Margenthou, Hans J Politik Antar Bangsa (Terjemahan). Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. 12. Mas oed, Mohtar dan Mac Andrew, Colin (ED) Perbandingan Sistem Politik, Yogyakarta : UGM. Press. 13. Morgenthou, Hans, 1990, Politik Antar Bangsa (Terjemahan), Jakarta : Yayasan Obor Indonesia. 14. Nasikun, 1993, Sistem Sosial Indonesia, Jakarta: Rajawali Press. 1. Pamuji S, 198, Demokrasi Pancasila dan Ketahanan, Jakarta : Bina Aksara. 16. Puspowardoyo Pancasila sebagai _deology Ditinjau dari Pandangan Hidup Bersama, Pancasila Sebagai _deology. Jakarta: BP7 Pusat Dan Ditjen. Dikti. Depdikbud Kewiraan Buku Induk Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Lemhanas 18. Sunarto,dkk Pendidikan Kewarganegaraan. Semarang: IKIP Semarang Press. 19. Suryosumarto, Budi Santoso Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: Aries Lima. 20. Usman, Oetojo dan Alfian, 1991, Pancasila sebagai Ideologi, Jakarta; BP-7 Pusat. 21. Wibisono S, Koento Demokrasi sebagai Sarana Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Jakarta: Dirjen Dikti. Peraturan Perundang-Undangan: 1. Undang-Undang Dasar Undang-Undang Nomor 20 Tahun 1982 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Pertahanan dan Keamanan Negara Republik Indonesia 3. Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara 4. Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah. 6. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pusat dan Daerah. 7. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 200 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 200 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah

8 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Tugas mahasiswa dan penilaiannya: 1. Tugas No Bahan Kajian/Matari Pembelajaran 1 Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi Tugas Waktu Penilaian Bobot Mandiri Book Review 60 c. Referensi yang digunakan d. Tata tulis HAM Mandiri Analisis Jurnal 1: tentang implementasi HAM di berbagai 3 Hak dan Kewajiban Warga Negara 60 c. Logika berpikir d. Referensi yang digunakan Mandiri Mengidentifikasi hak dan kewajiban WNI di berbagai konstitusi negara (UUD 194, UU, Perda, dll) 60 c. Kemampuan identifikasi d. Jumlah konstitusi yang dirujuk Bela Negara Mandiri Analisis tentang implementasi wajib militer bagi WNI 60 c. Kemampuan analisis Demokrasi Mandiri Analisis tentang Pilkada Serentak di 60 8

9 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Indonesia c. Kemampuan analisis 6 Wawasan Mandiri Analisis tentang latar belakang munculnya 60 wawasan nusantara c. Kemampuan analisis Wawasan Mandiri Analisis tentang peran di daerah frontier 60 c. Kemampuan analisis Wawasan Mandiri Analisis tentang tantangan dan hambatan implementasi wawasan nusantara 120 c. Kemampuan analisis 9 UJIAN TENGAH SEMESTER Ketahanan Mandiri - Makalah tentang Aspek Tri Gatra dan Panca Gatra dalam Konsep Ketahanan 11 Ketahanan Mandiri c. Isi Makalah d. Sistematika Makalah e. Referensi yang digunakan f. Tata Tulis Makalah tentang Implementasi Ketahanan 180 c. Isi Makalah 9

10 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Melalui Pelestarian SDA dan Peningkatan Kualitas SDM 12 Ketahanan Mandiri d. Sistematika Makalah e. Referensi yang digunakan f. Tata Tulis 13 Politik dan Strategi 14 Politik dan Strategi 1 Wawasan, Ketahanan, Makalah tentang Peran Ideologi Pancasila dalam Ketahanan 180 c. Isi Makalah d. Sistematika Makalah e. Referensi yang digunakan f. Tata Tulis Mandiri Makalah tentang Dinamika Politik Pembangunan 180 c. Isi Makalah d. Sistematika Makalah e. Referensi yang digunakan f. Tata Tulis Mandiri Makalah tentang Perencanaan Pembangnan 180 c. Isi Makalah d. Sistematika Makalah e. Referensi yang digunakan f. Tata Tulis Mandiri

11 FM-01-AKD-0 Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 0229 Rektor: (024) Fax (024)808082, Warek I: (024) Website: Politik dan Strategi Film dokumenter tema wawasan nusantara, ketahanan nasional, serta politik dan strategi nasional 240 a. Isi film dokumenter b. Alur cerita c. Logika berpikir d. Kedalaman isi analisis e. Teknik komunikasi 16 UJIAN AKHIR SEMESTER 2. Penilaian a) Aspek Penilaian (1) Sikap (2) Pengetahuan (3) Keterampilan b) Bobot Penilaian (1) Bobot Nilai Harian (NH) : 20 % (2) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : 20% (3) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : 30% (4) Nilai Akhir : A (NH) + B (UTS) + C (UAS) Mengetahui Ketua Pusat Pengembang Kurikulum Media Pendidikan, MKU dan MKDK Semarang, 13 Februari 2017 Dosen Pengampu/ Penanggung Jawab Mata Kuliah Dr. Isnarto, M.Si. NIP TIM DOSEN 11