SATUAN ACARA PENGAJARAN MATA AJARAN PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111
|
|
|
- Ratna Jayadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SATUAN ACARA PENGAJARAN IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM 1
2 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa memahami visi,misi dan tujuan Pendidikan Pancasila dan relevansinya dalam kondisi saat ini. POKOK BAHASAN: Pendahuluan SUB POKOK BAHASAN : - Visi dan misi MK.Pendidikan Pancasila - Tujuan dan Kompetensi Pendidikan Pancasila KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pengajar Model & Mahasiswa Alat Pendahuluan Menjelakan secara umum materi Memperhatikan Ceramah, Penyajian Menjelaskan visi, misi, tujuan dan kompetensi MK.Pendidikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Tanya Jawab LCD Penutup Pancasila Merangkum materi yang telah diberikan Pengeras Suara 2
3 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Dr. Ir. Parlaungan Adil IPB Press : Negara Rangkuti,M.Si. 2. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan, Winarno,S.Pd, M.Si. PT.Bumi Aksara: Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Hamdayama,M.Si, Erlangga: Panduan Kuliah Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi 5. Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani. Elly M.Setiadi.M.Si. Gramedia: ICCE UIN UIN dan Prenada Media:
4 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 2 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat mengidentifikasi gangguan dan ancaman terhadap NKRI dan upaya pembelaan negara yang disesuaikan dengan tantangan global. POKOK BAHASAN: Bela Negara SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian Bela Negara - Landasan hukum pembelaan negara, - Aktualisasi upaya pembelaan negara pada mahasiswa. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pengajar Mahasiswa Pendahuluan Menjelakan secara umum materi Memperhatikan Ceramah, Penyajian Menjelaskan landasan hukum Memperhatikan, pembelaan negara Tanya-Jawab Bertanya tentang ancaman dan gannguan yang ada di Indonesia dan apa upaya pencegahannya Penutup Sumber Bacaan Merangkum materi yang telah diberikan Model & Alat Tanya Jawab, Active. Learning./ LCD Pengeras Suara No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan Winarno,S.Pd, M.Si. PT.Bumi Aksara:
5 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 3 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa menganalisa terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan sejarah dan unsur terbentuknya negara. Menganalisa konsep integrasi nasional dan Mengkritisi realita kebangsaan dalam keberagaman. Mahasiswa dapat mewujudkan semangat nasionalisme, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, menghargai jasa para pahlawan,mengakui & mengakui adanya keberagaman dan bertoleransi dalam perbedaan. POKOK BAHASAN: Identitas Nasional SUB POKOK BAHASAN : - Sejarah Indonesia - Hakekat bangsa dan negara Indonesia - Integrasi nasional & nasionalisme Indonesia KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan momen bersejarah Bangsa Indonesia yang berkaitan dengan persatuan dan kesatuan bangsa Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Active Learning./ LCD Pengeras Suara Daftar Pustaka 5
6 No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan, Winarno,S.Pd, M.Si. PT.Bumi Aksara: Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Hamdayama,M.Si, Erlangga: Panduan Kuliah Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi Elly M.Setiadi.M.Si. Gramedia: 5. Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani. ICCE UIN UIN dan Prenada Media:
7 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 4-5 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa menyebutkan pentingnya konstitusi negara. Menjelaskan makna Pembukaan UUD 1945 dan hubungannya dengan Proklamasi Kemerdekaan dan Batang Tubuh Membandingkan pelaksanaan UUD 1945 dari masa ke masa. Menganalisa dan Menunjukan hasil amandemen UUD 1945 terutama pada lembaga-lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat. Bersikap positif pada peraturan/hukum kenegaraan dan mematuhinya. POKOK BAHASAN: Negara dan Konstitusi Indonesia (1) SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian konstitusi - Konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia - Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Batang Tubuh Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 (amandemen) - Lembaga-lembaga negara hasil amandemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Pengajar Menjelakan secara umum materi dan Pembukaan UUD 1945 Menjelaskan tentang UUD 1945 yang telah diamandemen Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Active Learning./ LCD Pengeras Suara 7
8 Penutup Merangkum materi yang telah diberikan dan memberi tugas untuk membuat diagram lembaga-lembaga negara Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Hamdayama,M.Si, Erlangga: Problematik dan Solusi Amandemen Undang-Undang Dasar 1945 Prof.Dr. Dimyati Hartono,S.H. 4. Dasar-dasar Ilmu Politik. Prof.Dr.Miriam Budiardjo 5. Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 (yang telah diamandemen) Gramedia Pustaka Utama: 2009 Gramedia Pustaka Utama:
9 NOMOR KODE/SKS : IPB 111 Pertemuan : 4-5 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa menyebutkan pentingnya konstitusi negara. Menjelaskan makna Pembukaan UUD 1945 dan hubungannya dengan Proklamasi Kemerdekaan dan Batang Tubuh Membandingkan pelaksanaan UUD 1945 dari masa ke masa. Menganalisa dan Menunjukan hasil amandemen UUD 1945 terutama pada lembaga-lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat. Bersikap positif pada peraturan/hukum kenegaraan dan mematuhinya. POKOK BAHASAN: Negara dan Konstitusi Indonsesia (2) SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian konstitusi - Konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia - Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Batang Tubuh Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 (amandemen) - Lembaga-lembaga negara hasil amandemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
10 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Mengulas hasil kerja mahasiswa berupa diagram lembag-lembaga negara Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Mempresentasikan hasil kerjanya dan menjawab pertanyaan dari teman-temannya. Model & Alat Ceramah, Active Learning./ LCD Pengeras Suara Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Hamdayama,M.Si, Erlangga: Problematik dan Solusi Amandemen Undang-Undang Dasar 1945 Prof.Dr. Dimyati Hartono,S.H. 4. Dasar-dasar Ilmu Politik. Prof.Dr.Meriam Budiardjo 5. Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia tahun 1945 (yang telah diamandemen) Gramedia Pustaka Utama: 2009 Gramedia Pustaka Utama:
11 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 6 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat menjelaskan Pancasila sebagai sistem filsafat dan kesatuan sila-sila dalam Pancasila. Menganalisa Pancasila sebagai sumber nilai Menjelaskan rumusan Pancasila sebagai dasar negara dan maknanya. Menjelaskan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan fungsinya serta sebagai paradigma pembangunan nasional. POKOK BAHASAN: Memahami Pancasila Pancasila sebagai milai dasar bangsa dan negara Indonesia dan aktualisasi Pancasila sebagai paradigma pembangunan SUB POKOK BAHASAN : - Filsafat dan Pancasila sebagai sistem filsafat - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai paradigma pembangunan KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan Filsafat dan Pancasila sebagai sistem filsafat Pancasila sebagai ideologi terbuka Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Tanya Jawab, Active Learning./ LCD Pengeras Suara 11
12 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Panduan Kuliah Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi Elly M.Setiadi.M.Si. Gramedia: 3. Filsafat dan Ideologi Pancasila Drs. Slamet Sutrisno,M.Si. Penerbit Andi:
13 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 7 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa mampu menjelaskan masalah kewarganegaraan Indonesia,demokrasi dan hak asasi manusia. Mahassiswa mendukung pelaksanaan demokrasi dan pemajuan,pemnghormatan dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia dan dunia. POKOK BAHASAN: Warganegara dan Hak Asasi Manusia SUB POKOK BAHASAN : - Hubungan negara dan warga negara - Pewarganegaraan - Hak dan kewajiban warga negara - Prinsip, nilai dan parameter demokrasi - Pengertian hak asasi manusia - Hak asasi manusia di Indonesia: permasalahan dan penegakannya KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Berdiskusi tentang hak dan kewajiban warganegara dalam hubungannya dengan pelanggaran dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Studi Kasus, Active Learning, Tanya Jawab./ LCD Pengeras Suara 13
14 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani. ICCE UIN UIN dan Prenada Media: Dasar-dasar Ilmu Politik. Prof.Dr.Miriam Budiardjo 4. Hak Asasi Manusia: Hakekat, Konsep dan Implikasinya dalam Perspektif Hukum dan Masyarakat 5. Undang-Undang No. 12 tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia 6. Undang-Undang No. 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia Gramedia Pustaka Utama: 2005 H. Muladi Refika Aditama:
15 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 8 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapart menjelaskan konsep Wawasan Nusantara, konsep kewilayahan Indonesia dan mendeskripsikan implementasi Wawasan Nusantara dalam pembangunan nasional POKOK BAHASAN: Geopolitik (1) SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian Geopolitik - Geopolitik Indonesia dan Hukum Kewilayahan - Wawasan Nusantara KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pengajar Mahasiswa Model & Alat Pendahuluan Menjelakan secara umum materi Memperhatikan Ceramah, Kerja Penyajian Menjelaskan Geopolitik Indonesia dan Wawasan Nusantara Memperhatikan, Tanya-Jawab Kelompok Active Penutup Memberi tugas kepada mahasiswa tentang implementasi wawasan nusantara Learning, Tanya Jawab LCD Pengeras Suara Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Erlangga: 2010 Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Hamdayama,M.Si, 3. Hukum Laut Indonesia Joko Subagyo Rineka Cipta:
16 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 9 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapart menjelaskan konsep Wawasan Nusantara, konsep kewilayahan Indonesia dan mendeskripsikan implementasi Wawasan Nusantara dalam pembangunan nasional POKOK BAHASAN: Geopolitik (2) SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian Geopolitik - Geopolitik Indonesia dan Hukum Kewilayahan - Wawasan Nusantara KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Mereview materi pertemuan sebelumnya Melakukan diskusi kelas tentang implementasi wawasan nusantara Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Active Learning, Tanya Jawab./ LCD Pengeras Suara 16
17 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Heru Herdiawanto,M.Si dan Jumanta Erlangga: 2010 Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Hamdayama,M.Si, 3. Hukum Laut Indonesia Joko Subagyo Rineka Cipta:
18 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 10 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat menjelasakan ketahanan nasional Indonesia dan implementasinya. POKOK BAHASAN: Geostrategi SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian geostrategi dan ketahanan nasional - Asta Gatra dan implementasinya KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan ketahanan nasional Indonesia. Bertanya tentang Asta Gatra dan implementasinya Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Tanya Jawab,Kerja kelompok, Active Learning. LCD Pengeras Suara 18
19 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Cerdas Kritis dan Aktif Berwarganegara, Pendidikan Heru Herdiawanto,M.Si dan Erlangga: 2010 Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Jumanta Hamdayama,M.Si, 3. Multidimensi Ketahanan Nasional M. Bambang Pranowo Alvabet:
20 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 11 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat menjelaskan polstranas. POKOK BAHASAN: Politik Strategi Nasional SUB POKOK BAHASAN : - penyusunan Polstaranas KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan penyusunan Polstaranas Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Tanya Jawab. Active Learning./ LCD Pengeras Suara Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Dr. Ir. Parlaungan Adil IPB Press : Bela Negara Rangkuti,M.Si. 2. Cerdas Kritis dan Aktif Heru Herdiawanto,M.Si Erlangga: 2010 Berwarganegara, dan Jumanta Pendidikan Hamdayama,M.Si, Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi 20
21 NOMOR KODE/SKS : IPB 111 Pertemuan : 12 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya good governance dalam lembaga publik dan penyelenggaraan negara. POKOK BAHASAN: Good Governance SUB POKOK BAHASAN: - Pengertian dan dan indikator Good Governance. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan dan berdiskusi tentang pelaksanaan otonomi daerah dan good governance Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Kasus, Active Learning./ Tanya Jawab LCD Pengeras Suara 21
22 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani. ICCE UIN UIN dan Prenada Media: Dasar-dasar Ilmu Politik. Prof.Dr.Miriam Budiardjo 4..Otonomi Daerah Proses dan Realita 5. Undang-Undang No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah 6. Undang-Undang No. 33 tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan B.N.Marbun Gramedia Pustaka Utama: 2005 Sinar Harapan:
23 NOMOR KODE/SKS : IPB 111 Pertemuan : 13 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa dapat menjelaskan otonomi daerah dan menganalisa pelaksanaan otonomi daerah POKOK BAHASAN: Otonomi Daerah SUB POKOK BAHASAN: - Pengertian dan visi otonomi daerah - Pembagian kewenangan dan perimbangan keuangan pemerintah pusat dan pemda KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Menjelaskan dan berdiskusi tentang pelaksanaan otonomi daerah dan good governance Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Kasus,Active Learning Tanya Jawab./ LCD Pengeras Suara 23
24 Sumber Bacaan No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Membangun Kesadaran Bela Negara Dr. Ir. Parlaungan Adil Rangkuti,M.Si. IPB Press : 2. Pendidikan Kewarganegaraan: Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madani. ICCE UIN UIN dan Prenada Media: Dasar-dasar Ilmu Politik. Prof.Dr.Miriam Budiardjo 4..Otonomi Daerah Proses dan Realita 5. Undang-Undang No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah 6. Undang-Undang No. 33 tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan B.N.Marbun Gramedia Pustaka Utama: 2005 Sinar Harapan:
25 NOMOR KODE : IPB 111 Pertemuan : 14 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Mahasiswa memahami dan dapat mendeskripsikan konsep kewarganegaraan secara menyeluruh dalam upaya memantapkan kesadaran bela negara, penguatan perilaku warganegara, penguasaan masalah dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, serta bersikap pro aktif terhadap perubahan yang terjadi sehingga menjadi ilmuwan yang profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis, berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS: Mahasiswa mampu mengidentifikasi tindak korupsi dan berupaya mencegah serta memberantas korupsi. POKOK BAHASAN: PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SUB POKOK BAHASAN : - Pengertian Korupsi - Penyebab dan akibat korupsi - Bentuk-bentuk tindakan korupsi - Upaya pencegahan dan pemberantasan korupsi KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Pengajar Menjelakan secara umum materi Memaparkan bentuk-bentuk tindakan korupsi dan berdiskusi akibat korupsi bagi Indonesia Merangkum materi yang telah diberikan Mahasiswa Memperhatikan Memperhatikan, Tanya-Jawab Model & Alat Ceramah, Tanya Jawab, Active Learning./ LCD, Pengeras Suara Daftar Pustaka No. Judul Buku Pengarang Penerbit 1. Pendidikan Anti Korupsi Nanang T.Puspito, Kemendikbud: Untuk Perguruan Tinggi, Marcella Elwina (edit)
26 26
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM 1 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) MATA AJARAN PENDIDIKAN PANCASILA
LEARNING OUTCOMES PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM
OUT PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM OUT MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 SKS : 2 (1-2) Deskripsi : Pendidikan Pancasila memberi pemahaman pada
GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan
Revisi Tgl. 23 Agustus MA. A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum 6. Capaian Pembelajaran
GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan
A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum 6. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) - Menjadi
RPS.
ini perlu dievaluasi setiap tahun A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan 2. Kode Mata Kuliah NOP 104 3. Beban Studi (sks) 2 4. Gasal / Genap 5. Jurusan/Prodi 6. Capaian
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
KONTRAK PERKULIAHAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Pengajar : TIM MKWU Semester : Genap 2013/2014 Surabaya, 3 Maret 2014 1 KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PPKN Kode
GBBP Matakuliah PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bersoftskills dan Anti Korupsi
GBBP Matakuliah PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bersoftskills dan Anti Korupsi Kompetensi umum Matakuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah menjadi ilmuwan dan profesional
GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen PJMA Ketua Departemen Dekan
A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata P101 Ajaran 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester Gasal /2012 5. Kompetensi Umum Menjadi ilmuwan dan profesional
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) MKU 121 3 (2-2) Koordinator Rachyan G. Pratas. INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2004
2009/2010 Course Plan. KU-104 Pendidikan Kewarganegaraan Drs. Manik Ginting, M.Sc.
2009/2010 Course Plan KU-104 Pendidikan Kewarganegaraan Drs. Manik Ginting, M.Sc. DEPARTEMEN SISTEM KOMPUTER INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA 2010 INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA SEMESTER GENAP 2009/2010
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PEMETAAN, MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ASPEK KELAS VII SEMESTER 1 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 1.1
SATUAN ACARA PENGAJARAN. : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Kode Mata Kuliah : NOP 101 SKS : 2 Waktu Pertemuan : 2/100 jam/menit Pertemuan : 1
SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Kuliah : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Kode Mata Kuliah : NOP 101 SKS : 2 Waktu Pertemuan : 2/100 jam/menit Pertemuan : 1 A. Tujuan TIU : Menjelaskan landasan umum
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN / MKPK 201/ 2 SKS Pertemuan ke 1 Pokok Bahasan Pengantar Perkuliahan Identitas (3) Sub Pokok Bahasan Sistem Perkuliahan Bahan Kajian Selama Perkuliahan
A. IDENTITAS MATA AJARAN
Revisi Tgl. 3 Juli Mulai Berlaku Tgl. 3 September A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Mata Ajaran KEWARGANEGARAAN 2. Kode Mata Ajaran NOP 104 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 5. Kompetensi Umum Mampu menganalisis
UNIVERSITAS AIRLANGGA
KONTRAK PERKULIAHAN KEWARGANEGARAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Pengajar Semester : TIM MKWU : 1 dan 2 (open semester) 1 KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PPKN Kode Mata Kuliah : NOP 104 Pengajar :TIM MKWU
PROGRAM TAHUNAN STANDAR KOMPETANSI / 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi yang pertama 2 4
PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 21 PURWOREJO Alamat : Desa Brunorejo, Kecamatan Bruno Kabupaten Purworejo Kode Pos 54261 PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Pendidikan
Pentingnya Pendidikan Kewarganegaran (PKn) di Perguruan Tinggi
Modul ke: 01Fakultas FASILKOM Pentingnya Pendidikan Kewarganegaran (PKn) di Perguruan Tinggi Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi Teknik Informatika Pengantar PKn Peserta didik di perguruan tinggi merupakan
C. RINCIAN WAKTU. Alokasi
Tahun Pelajaran 10/11 Tahun Pelajaran 10/11 Hari Pertama Masuk Sekolah Libur Awal Puasa Ujian Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Juli Agust. Sept. Okt. p. SK/KD Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Nomor Soal. Kelas VII Norma 1. Konstitusi dan Proklamasi. Hak Asasi Manusia 6
KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Madrasah: MTsN 1 Kota Serang Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas : IX Kurikulum : KTSP/2006 No Standar Kompetensi
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Pendidikan
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi
COURSE STUDY GUIDE: CIVIC OLEH : Tim Kewarganegaraan Fakultas Keperawatan. Koordinator Mata Kuliah: Mira Trisyani Koeryaman, S.Kp.
COURSE STUDY GUIDE: CIVIC OLEH : Tim Kewarganegaraan Fakultas Keperawatan Koordinator Mata Kuliah: Mira Trisyani Koeryaman, S.Kp.MSN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN COURSE STUDY GUIDE: CIVIC
Silabus. MPK 1011 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan. Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Silabus MPK 1011 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Program Studi: Strata 1 (S-1) Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet
SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH UMUM SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 1. Deskripsi Mata Kuliah
LAPORAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI, SILABUS DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
LAPORAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI, SILABUS DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC EDUCATION) SUHARDIMAN, S.Sos. M.Si NIDN 11 040572 01 PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER SEMESTER GENAP PERIODE : JANUARI JUNI 2017
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SATU SEMESTER SEMESTER GENAP 2016 2017 PERIODE : JANUARI JUNI 2017 MATA KULIAH KODE MK BOBOT / SKS : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : UNP003 : 2 (Dua) Sks Learning Outcome: Menjadi
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL
SILABUS RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017-2018 MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KODE MK : UNP003 BOBOT / SKS : 2 (Dua) Sks PROGRAM STUDI : DIPLOMA III AKUNTANSI DOSEN : TIM DOSEN Learning
SILABUS MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH UMUM SILABUS MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SILABUS DAN RMP MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SILABUS DAN RMP MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Berdasarkan: SK Dirjen Dikti Nomor 43/Dikti/Kep/2006 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2014 1 SILABUS MATA KULIAH Perguruan Tinggi : Universitas
GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen PJMA Ketua MKWU LP3 UA
Revisi Tgl. 22 Juli A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Nama Mata KEWARGANEGARAAN Kuliah 2. Kode P 104 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 1 (satu) dan 2 (dua), open semester 5. Mata Kuliah Setelah mengikuti proses
GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen PJMA Ketua MKWU LP3 UA
Revisi Tgl. 22 Juli A. IDENTITAS MATA AJARAN 1. Nama Mata KEWARGANEGARAAN Kuliah 2. Kode P 104 3. Beban Studi 2 sks 4. Semester 1 (satu) dan 2 (dua), open semester 5. Mata Kuliah Setelah mengikuti proses
STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN PKn Ekram Pw, Cholisin, M. Murdiono*
STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN PKn SMP @ Ekram Pw, Cholisin, M. Murdiono* PENDAHULUAN Standar Isi maupun SKL ( Lulusan) merupakan sebagian unsur yang ada dalam SNP (Standar Nasional
Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Kewarganegaraan
Modul ke: Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Kewarganegaraan Semester Genap 2014-2015 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Panti Rahayu, SH, MH Program Studi Manajemen Materi Pembahasan Bab I NEGARA dan SISTEM
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 006 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2014 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui
Pendidikan Kewarganegaraan
Modul ke: Pendidikan Kewarganegaraan Berisi tentang Kontrak Perkuliahan, Manfaat Pendidikan Kewarganegaraan, serta Etika Berwarganegara. Fakultas Fakultas Ilmu Komunikasi Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (RANCANGAN PROGRAM PERKULIAHAN) Pertemuan ke 1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (RANCANGAN PROGRAM PERKULIAHAN) Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan ( 2 SKS ) 1. Waktu Petemuan : 1 X 100 menit Pertemuan ke 1 : Mahasiswa dapat memiliki pemahaman tentang
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB Mata Pelajaran Pendidikan Kewargaan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia
Kewarganegaraan. Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan. Uly Amrina ST, MM. Kode : Semester 1 2 SKS.
Modul ke: Kewarganegaraan Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan Fakultas Teknik Uly Amrina ST, MM Program Studi Teknik Industri Kode : 90003 Semester 1 2 SKS Deskripsi Mata
KEWARGANEGARAAN PENDAHULUAN, KONTRAK KULIAH DAN TERMINOLOGI KEWARGANEGARAAN. Nurohma, S.IP, M.Si. Kontak Dosen
KEWARGANEGARAAN Modul ke: PENDAHULUAN, KONTRAK KULIAH DAN TERMINOLOGI KEWARGANEGARAAN Fakultas FASILKOM Nurohma, S.IP, M.Si Program Studi Sistem Informatika www.mercubuana.ac.id Kontak Dosen Hp. 0838 7688
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BELA NEGARA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BELA NEGARA Disusun Oleh: I Gusti Bagus Wirya Agung, S.Psi., MBA UPT. PENDIDIKAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA U N I V E R S I T A S U D A Y A N A B A L I 2016 JUDUL: PENDIDIKAN
B. Tujuan C. Ruang Lingkup
27. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah (MA)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A. Latar Belakang Pendidikan di diharapkan
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Komp. Utama Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan
MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS Program Studi MANAJEMENT MODUL 1 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SUMBER : BUKU ETIKA BERWARGANEGARA,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Berlaku mulai : Gasal/2006 JUDUL MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN NOMOR KODE / SKS : 410101034 / 3 SKS PRASYARAT : - DESKRIPSI SINGKAT
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi
BUKU PANDUAN KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK PERGURUAN TINGGI. Karangan Dr.Ganjar M. Ganeswara, M.Pd ; Dra.Wilodati, M.
BUKU PANDUAN KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK PERGURUAN TINGGI Karangan Dr.Ganjar M. Ganeswara, M.Pd ; Dra.Wilodati, M.Si, dkk BAB 1 : Pengantar Memahami Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan
REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER September' No Uraian Kegiatan Jml. Minggu
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Purworejo : VII (Tujuh) : I (Satu) Tahun Pelajaran : 01 / 013 1 Juli'11 Waktu Agustus'11 5 1 Menunjukan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku 1 3 September'11
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
4. PERTEMUAN KE- 1 Mahasiswa dapat menjelaskan Hekekat dan makna mempelajari Kewarganegaraan. 6. MATERI POKOK Pengantar Kewarganegaraan 7. PENGALAMAN Mambahas hekekat dan makna kewarganegaraan TAHAPAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Jln. Prof. KH. Zainal Abidin Fikry KM 3,5 Palembang
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Jln. Prof. KH. Zainal Abidin Fikry KM 3,5 Palembang RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Kode Mata Kuliah : Kode : UIN 2022
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Komp. Utama Pedagogik Standar. Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi Komptensi Dasar Indikator
No Dokumen Revisi Ke: Dokumen Level: 3 PANDUAN Tanggal Berlaku: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Halaman 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Halaman 1 Identitas Mata Kuliah Course Identity Kode mata kuliah Course code : TKS23240X Bobot satuan kredit semester (sks) :2 Course credit unit : 2 Semester : Semester
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FM-UII-AA-FKA-05/R0 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011 Tanggal Berlaku : 1 September 2011
Versi : 1 Revisi : 1 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FM-UII-AA-FKA-05/R0 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011 Tanggal Berlaku : 1 September 2011 PENJABARAN MATA KULIAH (Course Outline) A. Identitas Mata Kuliah Nama
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Bobot sks : 3 sks Tim Penyusun :1. Drs. Zusihadi (Ketua) 2. Drs. Hardowiyono, M. Si 3. Muslih Subandi, SH 4. Ikaningtyas, SH., LLM 5. Muhammad Anas,
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)
29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah : UM
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah : UM 10-080 SKS : 2 SKS Waktu Pertemuan : 90 menit Pertemuan ke : I (pertama) A. Tujuan 1. Instruksional
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara
KONTRAK PERKULIAHAN (SYLABUS) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Drs. H. Supriyadi, SN. SU Drs. Argyo Demartoto, M.Si
KONTRAK PERKULIAHAN (SYLABUS) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Drs. H. Supriyadi, SN. SU Drs. Argyo Demartoto, M.Si JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2 SKS. Dra. SUDARYATIE, M.Si HANI SUBAGIO, SH., KN WAHYU WIBOWO EKO Y., SPd., MM
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2 SKS Dra. SUDARYATIE, M.Si HANI SUBAGIO, SH., KN WAHYU WIBOWO EKO Y., SPd., MM Ref. Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas No. 43/DIKTI/Kep/2006 tanggal 2 Juni 2006 tentang Rambu
LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM
LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM LATIHAN SOAL BELA NEGARA Pilihlah jawaban yang benar. 1. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila. A. Ketuhanan
Kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian. Finy F. Basarah, M.Si. Modul ke: Fakultas Ilmu Komputer
Modul ke: Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Fakultas Ilmu Komputer Finy F. Basarah, M.Si Program Studi Sistem Informasi www.mercubuana.ac.id Pendidikan
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA.
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA Mata Kuliah PPKn Kode UNIS 14101 Disusun oleh: FAKULTAS. UNIVERSITAS ISLAM
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Kompetensi Utama Standar. Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Indikator Esensial Kompetensi Inti Komp. Guru Mapel Standar Kompetensi
Pendidikan Kewarganegaraan
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Pendidikan Kewarganegaraan SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Agus Sutriyanto Hadi, M.Si.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah PENDIDIKAN PANCASILA Oleh : Agus Sutriyanto Hadi, M.Si. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG
Mata Kuliah Kewarganegaraan
Mata Kuliah Kewarganegaraan Modul ke: 01 Fakultas Design Komunikasi dan Visual Program Studi Pokok Bahasan PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN Dosen : Cuntoko, SE., MM. Informatika
KEWARGANEGARAAN. Ruang Lingkup Mata Kuliah Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi : Etika Berkewarganegaraan. Rizky Dwi Pradana, M.Si PSIKOLOGI PSIKOLOGI
Modul ke: KEWARGANEGARAAN Ruang Lingkup Mata Kuliah Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi : Etika Berkewarganegaraan Fakultas PSIKOLOGI Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id Rizky Dwi Pradana, M.Si
Aji Wicaksono S.H., M.Hum. Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK
Modul ke: Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pada Modul ini kita akan mempelajari tentang arti penting serta manfaat pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah
KURIKULUM PROGRAM S-1 MANAJEMEN BISNIS TELEKOMUNIKASI & INFORMASI INSTITUT MANAJEMEN TELKOM
KURIKULUM PROGRAM S-1 MANAJEMEN BISNIS TELEKOMUNIKASI & INFORMASI INSTITUT MANAJEMEN TELKOM SILABUS Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila Semester : 1 Prasyarat : Kode : SKS : 2 1. Pengantar : Pendidikan
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( ) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : S/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT
Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagaimana lazimnya semua mata pelajaran, mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan memiliki visi, misi, tujuan, dan ruang lingkup isi. Visi mata
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124108/Pendidikan Kewarganegaraan Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam
SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Tujuan Pembelajaran Khusus (Performa/Indicator) Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa) Pertemuan Ke. Tugas dan Evaluasi
Topik Bahasan : Pengantar Memahami Mata Kuliah Pengembangan pribadian PKN di PT Tujuan Umum : Memahami MPK PKN di Perguruan Tinggi Jumlah : 1 kali 1 Tujuan Memahami : 1. Rasional PKN di PT 2. Pengertian
SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah Kode / SKS Program Studi Fakultas : Pendidikan Kewarganegaraan : PP000207 / 2 SKS : Sistem Komputer : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi 1 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan mendalami dan
NEGARA DAN SISTIM PEMERINTAHAN
Modul ke: 02Fakultas FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN Program Studi NEGARA DAN SISTIM PEMERINTAHAN HARTRI PUTRANTO,SE.MM HP : 08161193748 EMAIL : hr33p@yahoo.com PRODI MANAJEMEN Modul ke: 02Fakultas FAKULTAS
Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara
Modul ke: 01 MH. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara Ikhwan
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... Sekolah :...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru :... Sekolah :... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara
Modul ke: 01Fakultas FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN Program Studi Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga
KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN. Syahlan A. Sume. Modul ke: Fakultas FEB
KEWARGANEGARAAN Modul ke: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN by Fakultas FEB Syahlan A. Sume Program Studi MANAJEMEN www.mercubuana.ac.id DESKRIPSI MATA KULIAH Matakuliah
TINJAUAN MATA KULIAH...
iii Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... xi MODUL 1: PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGA- 1.1 RAAN Negara, Bangsa, dan Masyarakat Indonesia... 1.4 Latihan... 1.26 Rangkuman... 1.27 Tes Formatif 1..... 1.28
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER. Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan. Non Reguler
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Non Reguler PJMK Dedi Irawandi.,S.Kep.,Ns PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH SURABAYA TA. / 2017 RENCANA
SILABUS PANCASILA & KEWARGANEGARAAN S1 FARMASI
SILABUS PANCASILA & KEWARGANEGARAAN S1 FARMASI SEKOLAH TINGGI 1. ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH KUDUS SK MENDIKNAS RI No:127/D/O/2009 Website : http://www.stikesmuhkudus.ac.id Email : sekretariat@stikesmuhkudus.ac.id
Mendiskripsikan fungsi NKRI. Menjelaskan tujuan NKRI
Format. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN () Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tahun Pelajaran : 0-0 Pengembang : Eko Winarto INDIKATOR Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Jumlah : Bela Negara/National Carakter Building/Pendidikan warganegaraan (PKN) : Pengantar Memahami Matakuliah pengembangan pribadian Bela Negara/PKN di PT : Memahami MPK PKN di Perguruan Tinggi : 1 Kali
om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
www.kangmartho.c om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. (PKn) Pengertian Mata PelajaranPendidikan Kewarganegaraan
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A14.17108 / Pendidikan Kewarganegaraan Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 1 Juli 2014 Jml Jam kuliah dalam
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata kuliah : Pendidikan Kewarganegaraa. Kode/SKS : MPK... /2 (dua) Deskripsi Singkat : Mata kulaih ini merupakan bentuk pembekalan dan strategi dalam rangka membangun
2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK/MAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI
NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
MUATAN PENDIDIKAN DEMOKRASI GUNA MEWUJUDKAN MASYARAKAT MADANI Analisis Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI Karangan Setiadi dan Retno Listyarti serta Pelaksanaannya di SMK Muhammadiyah 1 Surakarta
BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
FAKULTAS Program Studi BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah : SKS : 3 Semester : Genap/Ganjil Tahun Akademik : 2015/2016 FAKULTAS
PENDAHULUAN DAN GAMBARAN UMUM PANCASILA
Modul ke: PANCASILA PENDAHULUAN DAN GAMBARAN UMUM PANCASILA Fakultas 2FEB Melisa Arisanty. S.I.Kom, M.Si Program Studi MANAJEMEN Short Survey Mengapa anda Mengambil Mata Kuliah Pancasila? Hanya sekedar
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 22/08/2016 Tanggal revisi 25/02/2017 Fakultas DIPLOMA TIGA BISNIS DAN
Modul ke: 09TEKNIK GEOPOLITIK. Nanang Ruhyat. Fakultas. Program Studi Teknik Mesin
Modul ke: GEOPOLITIK Fakultas 09TEKNIK Nanang Ruhyat Program Studi Teknik Mesin GEOPOLITIK TUJUAN PERKULIAHAN: 2 1. Mengetahui pengertian wawasan nusantara 2. Mengerti fungsi dan bentuk wawasan nusantara
13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. (PKn) Pengertian Mata PelajaranPendidikan Kewarganegaraan Berdasarkan UU Nomor
Pendidikan Kewarganegaraan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pendidikan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah: UM0102/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Geopolitik
Modul ke: 09Fakultas Gunawan EKONOMI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Geopolitik Wibisono SH MSi Program Studi Akuntansi Pengertian Geopolitik/Wawasan Nusantara Geopolitik atau Wawasan Nusantara merupakan cara
PEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma
Mata Pelajaran : PPKn Kelas : VII Semester : 1 dan 2 Ruang lingkup mata pelajaran PPKn di SMP/MTs meliputi: PEMETAAN SK 1. Persatuan dan Kesatuan bangsa, meliputi: Hidup rukun dalam perbedaan, Cinta lingkungan,
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016 Mata Pelajaran Kelas Nama Guru : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : SMK X : Nur Shollah, SH.I Pilihan Ganda : Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
SILABI MATA KULIAH. 1. Sejaran PKn 2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru
SIL/PSD 326/ Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 4 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar PKn Kode Mata Kuliah : PSD 326 SKS : 3 Teori 0 Praktek Dosen : 1. 2. Wuri Wuryandani,M.Pd Program Studi