FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PRAKTIKUM BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR
|
|
|
- Liana Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1-2 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 0, Praktik 2 Dosen : Tim Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : 1. Mahasiswa memahami tentang mata kuliah Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar 2. Mahasiswa memperoleh gambaran yang lengkap tentang masalah dan kebutuhan belajar siswa Materi Pokok: 1. Orientasi perkuliahan meliputi penjelasan tentang kedudukan dan urgensi mata kuliah, prasyarat, tugas-tugas yang harus dilaksanakan, prosedur perkuliahan, komponen evaluasi hasil belajar dan sumber bacaan yang terkait. 2. Observasi dan studi dokumentasi ke lapangan (lokasi yang menjadi tempat PPL dan sekolah atau lokasi yang lain) Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan Prolog : sapaan, berdoa, kontrak belajar. Ceramah Papan spidol Penyajian (bersambung) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi 1. Menjelaskan tentang kedudukan dan urgensi mata kuliah, prasyarat, tugas-tugas yang harus dilakukan. Tugas-tugas tersebut : a. Membuat 5 (lima) materi tentang layanan bimbingan dan konseling belajar b. Menyusun program layanan bimbingan dan konseling belajar berdasarkan dari need assessment di lapangan. c. Mempersiapkan untuk simulasi memberikan layanan bimbingan dan konseling belajar d. Membuat 2 (dua) media layanan bimbingan dan konseling belajar Ceramah, diskusi Papan laptop
2 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 10 (lanjutan) Penyajian 2. Menjelaskan tentang prosedur perkuliahan 3. Menjelaskan tentang kegiatan yang dilakukan ketika observasi ke lapangan ( need assessment). Ceramah, diskusi Papan laptop Penutup Kesimpulan umum, berdoa Ceramah 40 Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses perkuliahan Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proses Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Abin Syamsuddin M Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya. Ahmad Nurihsan Juntika Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Dirjen Dikti Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB. Hamzan B. Uno Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L Group Counseling : Strategies & Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole. Schmidt, J.J Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. : Literatur tambahan: Bobbi De Porter, Quantum Learning Bobbi De Porter, Quantum Teaching Jurnal/internet 130
3 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 10 Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 3-5 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 0, Praktik 2 Dosen : Tim Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : 1. Mahasiswa mampu memahami pengumpulan data hasil observasi 2. Mahasiswa mampu menyusun program layanan bimbingan dan konseling belajar yang sesuai dengan hasil observasi Materi Pokok: 1. Pengumpulan data hasil observasi 2. Penyusunan program layanan bimbingan dan konseling belajar Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan Prolog : sapaan, apersepsi Ceramah Papan spidol Penyajian RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Uraian Kegiatan Metode Media 1. Mahasiswa mengumpulkan data hasil observasi 2. Mahasiswa mengumpulkan 5 (lima) materi layanan bimbingan dan konseling belajar 3. Menjelaskan tentang penyusunan program layanan bimbingan dan konselin belajar 4. Mahasiswa mengumpulkan program layanan bimbingan dan konseling belajar Diskusi Papan laptop Estimasi Penutup Kesimpulan umum, berdoa Ceramah 60 Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan antusiasme mahasiswa pada waktu proses perkuliahan
4 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 10 Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proses Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Abin Syamsuddin M Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya. Ahmad Nurihsan Juntika Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Dirjen Dikti Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB. Hamzan B. Uno Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L Group Counseling : Strategies & Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole. Schmidt, J.J Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. : Literatur tambahan: Bobbi De Porter, Quantum Learning Bobbi De Porter, Quantum Teaching Jurnal/internet
5 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 6-10 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 0, Praktik 2 Dosen : Tim Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu mempraktikkan layanan bimbingan secara klasikal Materi Pokok: Simulasi pemberian layanan bimbingan secara klasikal di kelas/laboratorium dan pemberian feed back. Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan Prolog : sapaan, berdoa, Ceramah 50 apersepsi Penyajian 1. Mahasiswa simulasi Ceramah, Papan 400 pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar secara klasikal 2. Memberikan feed back pada mahasiswa yang telah melaksanakan simulasi diskusi laptop Penutup Kesimpulan umum, berdoa Ceramah 50 Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling secara klasikal Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proses simulasi Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
6 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 10 Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Abin Syamsuddin M Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya. Ahmad Nurihsan Juntika Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Dirjen Dikti Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB. Hamzan B. Uno Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L Group Counseling : Strategies & Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole. Schmidt, J.J Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. : Literatur tambahan: Bobbi De Porter, Quantum Learning Bobbi De Porter, Quantum Teaching Jurnal/internet
7 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 10 Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 0, Praktik 2 Dosen : Tim Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di lokasi PPL Materi Pokok: Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media (yang disesuaikan dengan lokasi PPL) Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan Penyajian RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi 1. Mahasiswa simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media (yang disesuaikan dengan lokasi PPL) 2. Memberikan feed back pada mahasiswa yang telah melaksanakan simulasi Ceramah 30 Ceramah, diskusi Papan laptop, leaflet, booklet, modul, papan bimbingan 240 Penutup Kesimpulan umum, berdoa Ceramah 30 Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media (berdasarkan dari hasil observasi di lokasi PPL) Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proses simulasi Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
8 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 10 Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Abin Syamsuddin M Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya. Ahmad Nurihsan Juntika Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Dirjen Dikti Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB. Hamzan B. Uno Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L Group Counseling : Strategies & Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole. Schmidt, J.J Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. : Literatur tambahan: Bobbi De Porter, Quantum Learning Bobbi De Porter, Quantum Teaching Jurnal/internet
9 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 10 Nama Matakuliah : Praktikum Bimbingan dan Konseling Belajar Kode Matakuliah : PBK 230 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 0, Praktik 2 Dosen : Tim Program Studi : Bimbingan dan Konseling Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu memberikan layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media di beragam jenjang pendidikan Materi Pokok: Simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media (berdasarkan jenjang pendidikan yang di lih) Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan Penyajian RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Prolog : sapaan, berdoa, apersepsi 1. Mahasiswa simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling belajar dengan menggunakan berbagai media (berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih) 2. Memberikan feed back pada mahasiswa yang telah melaksanakan simulasi Ceramah 30 Ceramah, diskusi Papan laptop, leaflet, booklet, modul, papan bimbingan 240 Penutup Kesimpulan umum, berdoa Ceramah 30 Penilaian Penilaian dilihat berdasarkan proses simulasi pemberian layanan bimbingan dan konseling dengan menggunakan berbagai media (berdasarkan jenjang pendidikan yang dipilih) Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Penilaian proses simulasi Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi
10 RPP/PBK230/30 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 10 Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Abin Syamsuddin M Psikologi Kependidikan (Perangkat Sistem Pengajaran Modul). Bandung : Remaja Rosdakarya. Ahmad Nurihsan Juntika Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Dirjen Dikti Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : UPI Jurusan PPB. Hamzan B. Uno Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Jacobs, Ed E., Masson, R.L, & Harvill, R.L Group Counseling : Strategies & Skills, Fifth Edition. USA: Thomson Brooks/Cole. Schmidt, J.J Counseling In Schools: Essential Services and Comprehensive Programs (Fourth Edition). USA: Pearson Education, Inc. : Literatur tambahan: Bobbi De Porter, Quantum Learning Bobbi De Porter, Quantum Teaching Jurnal/internet
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. (nama mata kuliah) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Manajemen Bimbingan dan Konseling Kode Mata Kuliah : PBK 220 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : Teori 1 dan Praktik 1 (2 SKS) Dosen : Fathur Rahman,
PELATIHAN BAGI GURU DALAM MENERAPKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (GROUP ACTIVITY) UNTUK MENGATASI BURNOUT BERSEKOLAH PADA SISWA SEKOLAH DASAR
PELATIHAN BAGI GURU DALAM MENERAPKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (GROUP ACTIVITY) UNTUK MENGATASI BURNOUT BERSEKOLAH PADA SISWA SEKOLAH DASAR Oleh Muh Nur Wangid Isti Yuni Purwanti Sugiyatno Kartika Nur
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA SILABUS
SILABUS 1. Nama Mata Kuliah : 2. Kode Mata Kuliah : PBK 220 3. SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktik) 4. Dosen : Fathur Rahman, M. Si Sugiyatno, M. Pd 5. Program Studi : Bimbingan dan 6. Prasyarat : Tidak
DESKRIPSI MATA KULIAH. KD 302 Bimbingan dan Konseling : S 1, 3 sks, semester 2
DESKRIPSI MATA KULIAH KD 302 : S 1, 3 sks, semester 2 Mata kuliah ini merupakan salah satu komponen mata kuliah dasar profesi (MKDP) pada program S 1 kependidikan. Fungsi utama mata kuliah ini adalah membentuk
DESKRIPSI MATA KULIAH
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN DESKRIPSI MATA KULIAH KD 302 Bimbingan dan Konseling : S 1, 3 sks, semester 2 Mata kuliah ini merupakan
SILABUS. Nomor : 20 Mata Kuliah : Teori Bimbingan & Konseling Kelompok Kode Mata Kuliah : PPB520
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS Nomor : 20 Mata Kuliah : Teori Bimbingan & Konseling Kelompok Kode Mata Kuliah : PPB520 Bobot
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : MANAJEMEN SISTEM INFORMASI
RPP/PMT214/FIP/14 Revisi : 02 08 Maret 2011 Hal 1 dari 37 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : MANAJEMEN SISTEM INFORMASI Kode Matakuliah : PMT214 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : Teori
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SAP/PKP201/FIP/01 Revisi : 01 31 Maret 2010 Hal. 1 dari 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Ilmu Pendidikan Kode Matakuliah : UNK Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1,2,3 Dosen :
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302
1. IDENTITAS MATA KULIAH PETUNJUK TEKNIS Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : KD 302 Semester : Genap Prasyarat : Perkembangan Peserta Didik Program Studi : -
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SILABUS 1. Nama Mata Kuliah : Evaluasi` Bimbingan dan Konseling 2. Kode Mata Kuliah : PBK 238 3. SKS : 2 SKS (1 Teori dan 1 Praktik) 4. Dosen : Fathur Rahman, M. Si Agus Basuki, M. Pd 5. Program Studi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar korespondensi bahasa Inggris
RPP/PME229/29 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Korespondensi Bahasa Inggris Kode Matakuliah : PME229 : 2 SKS Pertemuan ke : 1-2 : Teori 1
SILABUS. A.3. Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikan
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang posisi dan urgensi bimbingan dan konseling
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : PBK 211 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SIL/PBK211/11 Revisi : 02 September 2012 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH : Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS : 2 (dua) SKS, Teori 2,
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PENGEMBANGAN MEDIA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN SIL/PBK209/09 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 dan SILABI MATA KULIAH : dan : PBK209 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Teori 1, Praktik 1 Dosen Program
SILABUS. I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah : UNK 217 SKS : 2 sks II. DESKRIPSI MATA KULIAH
1 I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah : UNK 217 SKS : 2 sks II. DESKRIPSI MATA KULIAH SILABUS Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar gejala jiwa manusia dalam
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP TIK PERKANTORAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : TIK Perkantoran Kode Matakuliah : PME434 Jumlah sks : 4 sks Pertemuan ke : 1-2 Dosen : a. DR. Lantip Diat Prasojo b. Cepi Safrudin AJ, M,Pd c. Nurtanio
SILABUS. I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah : UNK 217 SKS : 2 sks DESKRIPSI MATA KULIAH
1 SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Kode Mata Kuliah : UNK 217 SKS : 2 sks II. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar gejala jiwa manusia dalam bidang
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENULISAN KARYA ILMIAH
Revisi : 02 08 Maret 2011 Hal 1 dari 37 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : PENULISAN KARYA ILMIAH Kode Matakuliah : PMT308 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : Teori 1 SKS praktek 2 SKS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. DASAR-DASAR EVALUASI KEBIJAKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/PK216/16 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Dasar-Dasar Evaluasi Kebijakan Kode Matakuliah : PKP216 Pertemuan ke : Pertama (2x 50 ) Jumlah
SILABUS INOVASI PENDIDIKAN
1 SILABUS INOVASI PENDIDIKAN A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Inovasi Pendidikan Nomor Kode : IP303 Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Semester : 1 (satu) Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Fakultas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Jumlah SKS : 3 SKS Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program
SILABUS PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR. 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304
SILABUS PEDAGOGI OLAHRAGA (SPORT PEDAGOGY) DASAR 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pedagogi Olahraga (Sport Pedagogy) Nomor kode : OK 304 Jumlah sks : 2 sks Semester : VI Program studi : PJKR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Pertemuan ke : 1 : Mampu memahami pengertian bimbingan konseling sosial Definisi bimbingan konseling sosial /Evaluasi hasil belajar: 1. Menjelaskan konsep dasar bimb. Konseling sosial 2. Pengertian BK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. (nama mata kuliah) RPP
Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 8 RPP Nama Matakuliah : Perencanaan Dan Pengembangan Program PLS Kode Matakuliah : PLS 413 : 4 sks Pertemuan ke : 1 4 : Teori 2 SKS praktek 2 SKS Dosen : 1. Sumarno,
SILABUS. : Praktikum Bimbingan dan Konseling Karir. : Amin Budiamin, Mamat Supriatna dan S. A. Lily Nurillah
UBIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN A. Identitas Mata Kuliah SILABUS Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot / SKS Program Studi Kelompok
DESKRIPSI MATA KULIAH KURIKULUM PENJAS. Oleh. Dra. Hj. Mimin Karmini Dian Budiana, M.Pd. Ahmad Hamidi, S.Pd.
DESKRIPSI MATA KULIAH KURIKULUM PENJAS Oleh Dra. Hj. Mimin Karmini Dian Budiana, M.Pd. Ahmad Hamidi, S.Pd. PROGRAM PGSD JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK TES
RPP/PBK224/24 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 10 Pertemuan ke : 1 Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar tes Psikologi Pengertian Tes dan Nontes, Macam-macam Tes dan Non Tes, Klasifikasi
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Pengembangan Profesi Pendidik Anak Usia Dini Kode Mata Kuliah : UD102 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 2 DOSEN: ENDAH SILAWATI, M.Pd PENDIDIKAN GURU
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. ORTODIDAKTI ANAK TUNALARAS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP. ORTODIDAKTI ANAK RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Ortodidaktik Anak Tunalaras Kode Matakuliah : PLB 355 : 3 SKS Pertemuan ke : 1 : Teori 2 SKS, praktek 1 SKS Dosen : Dr. Ibnu
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. ANALISIS DAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : PMT310 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 1, praktik 1 Dosen : Jurusan/Prodi : Teknologi Pendidikan Tujuan Perkuliahan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. POLITIK PENDIDIKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/PKP203/3 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Politik Pendidikan Kode Matakuliah : PKP203 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 10,11. ( 2 x 100
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah PROFESI KEPENDIDIKAN
( RPP ) Mata Kuliah PROFESI KEPENDIDIKAN Oleh : Risky Setiawan, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Semester/ SKS : 4/2 Pertemuan Ke-
KODE MK POR 585 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FPOK UPI
KODE MK POR 585 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FPOK UPI 12 Dr. Yudy Hendrayana, M.Kes. Arif Wahyudi, S.Pd. Nuryadi, S.Pd., M.Pd. 13 SILABI PENDIDIKAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Kompetensi Profesional Pendidik Anak Usia Dini Kode Mata Kuliah : UD102 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 2 DOSEN: ENDAH SILAWATI, M.Pd PENDIDIKAN GURU
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Uraian Kegiatan Metode Media
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Pertemuan ke : 1 : Teori 1 SKS; Praktek 1 SKS : Dr. Ishartiwi,M. ; M. : 1. Mahasiswa mengetahui tentang arah mata kuliah yang mereka ambil. 2. Mahasiswa mengetahui tugas-tugas
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Matakuliah : Pendidikan Indonesia Baru Kode Matakuliah : PKP 207 Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1,2 Dosen : M.Hum. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Orthodidaktik Tunanetra Kode Matakuliah : PKh. 2343 Jumlah SKS : 3 SKS Pertemuan ke : 1 dan 2 Dosen : Dr. Sari Rudiyati,M.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SILABUS Mata Kuliah Seminar Pendidikan Anak Usia Dini Kode mata Kuliah GT 506 SKS 2 (dua) Prodi-Konsentrasi
SILABUS. : Perencanaan Pembelajaran SD Kode Mata Kuliah : GD 520. Program Studi / Jenjang : PGSD / S1 PGSD Reguler : Dra. Hj. Nina Sundari, M.
SILABUS Mata kuliah : Perencanaan Pembelajaran SD Kode Mata Kuliah : GD 520 SKS / Semester : 2/7 (tujuh) Program Studi / Jenjang : PGSD / S1 PGSD Reguler Dosen : Dra. Hj. Nina Sundari, M.Pd PROGRAM S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI GURU (SP 702) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI GURU (SP 702) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN 1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1. Identitas Nama Program
Kurikulum Prodi Bimbingan dan Konseling
Published on Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (http://bk.fip.uny.ac.id) Home > PROGRAM STUDI > Prodi > Kurikulum Kurikulum Prodi Submitted byadminuny on Wed, 01-09-1 08:19 A. Latar Belakang Salah
BAB I PENDAHULUAN 1 P P L U N Y
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat
SILABUS. Kode : PSD 202 SKS : Teori : 2 sks Praktik.. Semester : 6 Mata kuliah Prasyarat & Kode : Bimbingan Konseling/MDU : Agung Hastomo, M.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Pendidikan Guru Sekolah Dasar Alamat: UPP I Jl. Kenari No.06 dan UPP II Jl. Bantul No 50 Yogyakarta ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MODEL SPICC UNTUK MENGURANGI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR
MODEL SPICC UNTUK MENGURANGI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Isti Yuni Purwanti Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP Universitas Negeri Yogyakarta Abstrak Kesulitan belajar yang dialami
PELAKSANAAN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL OLEH GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN
PELAKSANAAN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL OLEH GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN (Studi Deskriptif Analitis pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 28 Padang) Oleh: Mita Anggela
TB 500 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PTS : S-1, 2 sks, Semester III
DESKRIPSI TB 500 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PTS : S-1, 2 sks, Semester III Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian profesi yang wajib diikuti mahasiswa pada Program S1 Pendidikan Teknik Bangunan.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/Kode mata FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Orientasi Dan Mobilitas Kode Matakuliah : PLB 345 : 3 SKS Pertemuan ke : 1 dan 2 : Teori 1,5 SKS praktek
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
GRAF/PTP242/01 Revisi: 00 8 Februari 2010 Hal. 1 dari 25 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah : Grafika Kode Matakuliah : PTP242 Jumlah SKS : 2 SKS Dosen : Sisca rahmadonna, M.Pd Program Studi : Teknologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. GEOMETRI DAN PENGUKURAN RPP/PSD221/FIP/21 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 6 Semester Genap Geometri dan Pengukuran Jam : 2 x 50 menit (II)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK
SIL/PMT429/FIP/29 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pengembangan Bahan Ajar Cetak Kode Mata Kuliah : PMT429 SKS : 4 (empat) SKS Teori 2 SKS, Praktek 2 SKS Dosen
EVALUASI PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DI SMAN 46 JAKARTA SELATAN
79 EVALUASI PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DI SMAN 46 JAKARTA SELATAN Oleh: Ivani Mirasari 1 Dra. Gantina Komalasari, M.Psi. 2 Dra. Retty Filiani 3 Abstrak Penelitian ini bertujuan menilai keberadaan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Sistem Informasi Manajemen Kode Matakuliah : PME225 : 2 sks Pertemuan ke : 1 dan 2 : Teori 2 sks praktik 0 sks. Dosen : Setya Raharja, M.Pd. & Slamet
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: adanya permasalahan berupa kurangnya komitmen untuk
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Permasalahan dalam pelaksanaan layanan bimbingan
BAB V PEMBAHASAN. dokumentasi. Pada uraian ini peneliti akan ungkap dan paparkan mengenai hasil. penelitian yang telah dirumuskan sebagaimana berikut:
BAB V PEMBAHASAN A. Pembahasan Hasil Penelitian Pembahasan ini akan dilakukan penulis dengan merujuk pada hasil temuan penelitian yang diperoleh dari lapangan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1
1. Deskripsi Mata Kuliah DESKRIPSI MATA KULIAH PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING (KD 311) KD 311 Profesi Bimbingan dan Konseling: S-1, 2 sks, smester 1 Mata kuliah ini merupakan kuliah pengantar untuk memperdalam
BAB I PENDAHULUAN 1 P P L U N Y
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENDIDIKAN MELALUI RUANG MAYA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/PKP232/32 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 12 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Pendidikan Melalui Ruang Maya Kode Matakuliah : PKP. 232 Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : Teori
SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014
SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING 2014 I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Jumlah SKS : 2 SKS Semester : III Program Studi : Pendidikan Agama Islam Status Mata Kuliah : Prasyarat
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam upaya meningkatkan efektivitas proses belajar ilmu pengetahuan sosial khususnya materi sumber daya alam
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. GEOMETRI DAN PENGUKURAN RPP/PSD221/FIP/21 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 6 Semester Genap Geometri dan Pengukuran Jam : 2 x 50 (II) RENCANA
MICRO TEACHING. Bobot Mata Kuliah. : Liyana Sunanto, S.Pd DESKRIPSI MATA KULIAH
MICRO TEACHING Kelompok Mata Kuliah Nama / Kode Mata Kuliah Bobot Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Semester Dosen : Mata Kuliah Keahlian (MKK) : Micro Teaching/- : 4 SKS : FKIP/PGSD : VI (Enam) : Liyana
: Bimbingan dan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus
DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK LUAR BIASA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB I PENDAHULUAN A. Alasan Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling
BAB I PENDAHULUAN A. Alasan Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. (PENDIDIKAN INKLUSI) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/Kode mata Pertemuan ke : 1-3 Tujuan Perkuliahan : 1. Membuat kesepakatan tentang arah dan tugas-tugas perkuliahan dalam 1 semester 2. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pendidikan inklusif Materi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (1)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN Alamat : Karangmalang, Yogyakarta 55281 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (1) 1. Nama Matakuliah
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : METODOLOGI PEMBELAJARAN
Hal 1 dari 5 MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU : METODOLOGI PEMBELAJARAN : PTK201 (2 SKS TEORI) : GASAL : PENDIDIKAN TEKNIK BOGA : KOKOM KOMARIAH, M.Pd I. DESKRIPSI MATA
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MIKRO INOVATIF BAGI PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK CALON GURU BAHASA INDONESIA oleh Ida Zulaeha dan Deby Luriawati Fakultas Bahasa dan Seni UNNES ABSTRAK Micro teaching
SILABUS PERKULIAHAN. Kode Mata Kuliah : KD 313 Nama Mata Kuliah : Manajemen Bimbingan dan Konseling
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN A. Deskripsi Mata Kuliah SILABUS PERKULIAHAN Mata kuliah ini membahas tentang ; konsep dan orientasi
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. MANAJEMEN SISTEM KEPELATIHAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/PMT318/18 Revisi : 02 8 Maret 11 Hal 1 dari 8 Pertemuan ke : 1 :. : Teknologi Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Kontak belajar Kontrak Belajar Penyajian Urgensi mempelajari manajemen system Pembahasan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. (nama mata kuliah) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RPP/Kode mata RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Pendidikan Anak Tunalaras Kode Matakuliah 209 : 2 SKS Pertemuan ke : 1 : Teori 1,5 SKS, praktek 0,5 SKS Dosen : Dr. Ibnu Syamsi, M.Pd
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Tujuan Perkuliahan : Menguasi teori dan aplikasi TIK yang relevan dengan Manajemen Pendidikan
RPP/PME433/33 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 22 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Nama Matakuliah : TIK Manajemen Pendidikan Kode Matakuliah : PME433 : 4 SKS Pertemuan ke : 1-2 : Teori 0 SKS,
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP
No.: FPBS/FM-7.1/07 Lampiran 9.7. Form Silabus SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502 Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP 19540710 198703 1 001 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. STRATEGI PEMBELAJARAN
SIL/PMT312/12 Revisi : 03 8 Maret 2012 Page 1 of 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran Manajemen Kode Mata Kuliah : PMT312PEM 214 SKS : 3 SKS, Teori 2, Praktik 1 Dosen : Dr. Ch.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM S1 PGSD SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM S1 PGSD SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama Mata Kuliah : Pembaharuan PBM di SD b. Kode Mata Kuliah : GD 508 c. Bobot SKS : 2 SKS d. Semester
RENCANA PELAKSANAAN SEMESTER (RPS) Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
RENCANA PELAKSANAAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran SD Kode Mata Kuliah : PSD 6202 SKS : 2SKS Dosen : Unik Ambar Wati, M.Pd Program Studi : S-1 PGSD Waktu Perkuliahan : Semester
ANALISIS KECENDERUNGAN METODOE PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNS
3-030 ANALISIS KECENDERUNGAN METODOE PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNS Suciati Sudarisman Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UNS E-mail: suciati.sudarisman@yahoo.com
I. IDENTITAS MATA KULIAH
1 SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah &SKS : MDK 2 SKS Program Studi/Jurusan : Bimbingan dan Konseling / Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Dosen :
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
BIDANG STUDI PENJAS SATUAN ACARA PERKULIAHAN 1. Mata Kuliah : Belajar & Pembelajaran Penjas 2. Kode Mata Kuliah : 3. SKS : 2 4. Semester : 4 (genap) 5. Pertemuan : 1 dan 2 6. Waktu : 2 x 100 menit 7. Pokok
PETUNJUK TEKNIS. 5. FREKUENSI PERKULIAHAN (Jumlah pertemuan termasuk UTS dan UAS) 16 kali pertemuan
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Perencanaan Pembelajaran PTAG Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : TG502 Semester : Prasyarat : Sudah menempuh mata kuliah belajar dan, media,
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ahli (expert judgment), inventori dinyatakan layak digunakan dan dapat diuji
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian pengembangan inventori kesiapan kerja siswa SMK jurusan animasi dapat ditarik kesimpulan yaitu menghasilkan instrumen dalam bentuk
DISRUPTIVE BEHAVIOR : APA DAN BAGAIMANA UPAYA MENGURANGINYA?
DISRUPTIVE BEHAVIOR : APA DAN BAGAIMANA UPAYA MENGURANGINYA? Isti Yuni Purwanti Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP Universitas Negeri Yogyakarta Abstrak Kesehatan mental sangat penting diberikan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan
SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini I
SILABUS PERKULIAHAN Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini I Kode Mata Kuliah/SKS : UD 204/2SKS Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS 1. IDENTITAS MATA KULIAH a. Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Perpustakaan dan Informasi b.
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
TES DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SDN 7 SERANG
TES DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SDN 7 SERANG Tiurlina 1 ABSTRAK Pada pembelajaran matematika di SD guru dapat mengetahui letak kesulitan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. KONSELING LINTAS BUDAYA
RPP/PBK222/22 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 14 Pertemuan ke : 1 : 1. Tujuan Perkuliahan : Mengidentifikasi tentang Budaya, Psikologi Lintas Budaya dan Konseling Lintas Budaya Mendekripsikan pengertian
SILABUS. Prasyarat : : Dr. I Ketut Sudarsana, S.Ag., M.Pd.H.
SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : SD Nomor Kode : Jumlah sks : 2 sks Semester : Program Studi : Pendidikan Sekolah Dasar Hindu Jenjang : S1 Prasyarat : Dosen : Dr. I Ketut Sudarsana,
SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SILABUS PSIKOLINGUISTIK (IN 303) Drs. Kholid A. Harras, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLINGUISTIK IN 303 Psikolinguistik: S1, 2 SKS, Semester VII Dalam
KEMENTRIAN PENDIDIKAN TINGGI, RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
uliah manajemen fasilitas pendidikan merupakan RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)/Jurusan PAUD Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kognitif Anak
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd.
SILABUS PEMBELAJARAN MEMBACA (IN 405) Dr. Hj. Yeti Mulyati, M.Pd. Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. Rosita Rahma, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 DESKRIPSI MATA KULIAH PEMBELAJARAN
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH MATEMATIKA LANJUT 203H1204. Dosen Pengampu Prof. Dr. Syamsuddin Toaha, M.Sc. Naimah Aris, S.Si, M.Math.
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH MATEMATIKA LANJUT 203H1204 Dosen Pengampu Prof. Dr. Syamsuddin Toaha, M.Sc. Naimah Aris, S.Si, M.Math. PROGRAM STUDI STATISTIKA JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA Alamat: Karangmalang Yogyakarta 55281 Telepon : 0274 586168 Psw. 229, 550836 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SILABUS MATA KULIAH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : INSTRUMEN BK-1 1 (NON TES) Kode : D 216 Bobot : 3 sks Kelompok : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB-1) Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Hal 1 dari RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Desain dan Model Pengembangan Kurikulum Kode Mata Kuliah : PMT213 Jumlah SKS : 3 SKS, 2 SKS Teori, 1 SKS Praktek Perteman ke : 1 Dosen
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
SIL/PTP402/02 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran Manajemen Fasilitas Pendidikan Kode Mata Kuliah : PMT 402 PEM 214 SKS : 4 (empat) SKS
PW 303 SOSIOLOGI KESEHATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PW 303 SOSIOLOGI KESEHATAN Dosen: Skamet Rohaedi, S.Kep., M.PH PROGRAM STUDI DIII KAPERAWATAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap hipotesis dari permasalahan yang diangkat mengenai minat menjadi guru pada mahasiswa FE UNY angkatan 2008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Manajemen Peserta Didik Kode Matakuliah : PME 210 Jumlah SKS : 2 (Teori 2 sks praktek 0 sks) Pertemuan ke : 1 Dosen : Priadi Surya, M.Pd. Program
SILABUS. : Perencanaan Pembelajaran IPS. Kode : SKS : Teori : 2 Praktik : 1 Semester : 3 Mata Kuliah Prasyarat : : Supardi, M.Pd.
SILABUS Fakultas Jurusan/Program Studi Mata Kuliah Kode : SKS : Teori : 2 Praktik : 1 Semester : 3 Mata Kuliah Prasyarat : Dosen : Supardi, M.Pd. : Ilmu Sosial : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial : Perencanaan