SILABUS MATA KULIAH. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Transkripsi

1 SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : INSTRUMEN BK-1 1 (NON TES) Kode : D 216 Bobot : 3 sks Kelompok : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB-1) Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang 2009

2 SILABUS MATA KULIAH 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Instrumen BK I Kode Mata Kuliah : D 216 Bobot SKS : 3 SKS Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 2. SINOPSIS MATA KULIAH Latar belakang, pengertian, konsep, prinsip, syarat-syarat dan dasar-dasar penyusunan, pengadministrasian dan pengolahan serta penggunaan hasil teknik dan instrumen non-tes dalam BK, yaitu obeservasi, angket, wawancara, sosiometri, inventori seperti AUM Umum dan AUM PTSDL, Self-Concept, Locus of Control. Pengolahan hasil instrumen, termasuk melalui program komputer, dilatihkan.. Format, isi dan materi manuai instrumen dan kewenangan penggunaannya lebih ditekankan. Pembahasan dikaitkan dengan BK Pola 17 plus, khususnya aplikasi instrumentasi BK.

3 3. TUJUAN MATA KULIAH 1. Memberikan wawasan dan pengetahuan kepada mahasiswa agar mampu memahami latar belakang, pengertian, konsep, prinsip, syarat-syarat dan dasar-dasar penyusunan, pengadministrasian, dan pengolahan instrumen non tes dalam BK. 2. Membekali keterampilan kepada mahasiswa mengenai penyusunan, pengadministrasian, dan pengolahan serta penggunaan hasil instrumen non-tes dalam pelayanan BK. 4. MATERI PERKULIAHAN PERMINGGU MG TOPIK STRATEGI PERKULIAHAN TUGAS SUMBER 1 ORIENTASI PERKULIAHAN 1. Pengadministrasian 2. Pembahasan Silabus 3. Pengertian Instrumen non tes Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab Resume buku Silabus mata kuliah instrumentasi BK non tes 2 KONSEP DASAR INSTRUMENTASI BK 1. Jenis-jenis intrumentasi BK non tes 2. Kegunaan hasil Instrumentasi BK non tes dalam layanan BK dosen, oleh mahasiswa, tanya jawab, diskusi, dan resitasi Presentasi hasil resume

4 MG TOPIK STRATEGI PERKULIAHAN TUGAS SUMBER 3. PENGGUNAAN HASIL INTRUMENTASI NON TES BAGI: 1.Gugu Gugu Pembimbing (untuk 7 jenis layanan 2.Guru Guru Mata Pelajaran 3.Wali Wali Kelas/Kepala Sekolah 4.Siswa/Orang Tua 5.PihakPihak lain yang terkait 5. dosen, oleh mahasiswa, tanya jawab, diskusi dan resitasi Resume buku dan Buku 2 4. SOSIOMETRI 1.Pengertian Pengertian, tujuan dan kegunaanya dalam layanan BK 2.Cara Cara pelaksanaannya 3.Pengolahan/penafsiran hasil sosiometri 4.Penyusunan program layanan BK berdasarkan hasil sosiometri dosen, oleh mahasiswa, tanya jawab, diskusi, dan resentasi Menyusun rencana penggunaan hasil sosiometri dan

5 5. INSTRUMENTASI AUM UMUM 1. Pengertian, Tujuan, dan penggunaannya 2. Pengelompokan masalah 3. Cara pengadministrasian (simulasi) Pemandu awal,, tanya jawab, diskusi dan resitasi Instrumen AUM Umum 6. AUM UMUM (LANJUTAN) 1. Pengadministrasian 2. Pengolahan (menggunakan program komputer) 3. Penafsiran 3. Praktek di labor Program Komputer AUM Umum 7. AUM UMUM (LANJUTAN) 1. Pengadministrasian 2. Pengolahan (menggunakan program komputer) 3. Penafsiran 3. Praktek di labor Program Komputer AUM Umum 8. INSTRUMENTASI AUM PTSDL 1. Pengertian, tujuan, dan penggunaannya 2. Pengelompokan masalah 3. Cara pengadministrasian (simulasi) diskusi, dan resitasi, simulasi Instrumen AUM PTSDL

6 9. AUM PTSDL (LANJUTAN) 1. Pengadministrasian 2. Pengolahan (menggunakan program komputer) 3. Penafsiran 3. Praktek di labor Program Komputer AUM PTSDL 10. Ujian Tengah Semester 11. AUM PTSDL (LANJUTAN) 1. Pengadministrasian 2. Pengolahan (menggunakan program komputer) 3. penafsiran ANGKET 1. Pengertian 2. Tujuan/kegunaan 3. Jenis/ bentuk 4. pembuatan angket 5. Pengadministrasian angket dan hasilnya. Praktek di labor Kuliah mimbar, tanya jawab,, diskusi a. Resume buku dan b. Menyusun Program Komputer AUM PTSDL Buku 5 Buku 6 Buku 7

7 13. PEDOMAN OBSERBASI 1.Pengertian 2.Tujuan/kegunaan 3.Jenis/bentuk 4. pembuatan pedoman observasi 5.Pengadministrasian dan hasilnya diskusi dan resitasi a. Resume buku dan b. Menyusun Buku 5 Buku 6 Buku PEDOMAN WAWANCARA 1. Pengertian 2. Tujuan/kegunaan 3. Jenis/bentuk 4. pembuatan pedoman wawancara 5. Pengadministrasian dan hasilnya diskusi, dan resitasi a. Resume buku dan b. Menyusun Buku 5 Buku 6 Buku STUDI DOKUMENTER 1. Pengertian 2. Tujuan/kegunaan 3. Jenis/bentuk 4. Catatan harian 5. Biografi 6. Anekdotal record diskusi dan resitasi a. Resume buku dan b. Menyusun Buku 5 Buku 6 Buku 7

8 16. STUDI DOKUMENTER (lanjutan( lanjutan) 1. penyusunan/pembuatan catatan harian 2. menggunakan Biografi dan Anekdotal record 3. Presentasi hasil latihan] 4. Penyusunan program layanan BK dengan memanfaatkan berbagai jenis dokumenter diskusi dan resitasi Menyusun Buku 5 Buku 6 Buku INSTRUMEN SELF-CONSEPT DAN LOCUS OF CONTROL 1. Pengertian 2. Tujuan/kegunaan 3. Jenis/bentuk 4. pengadministrasian dan hasilnya diskusi, dan resitasi Menyusun Bahan khusus 18. Ujian Akhir Semester

9 5. PRASYARAT DAN SYARAT 1. Prasyarat mengambil mata kuliah ini adalah mahasiswa yang terdaftar pada KRS (kartu( rencana studi) 2. Prasyarat mengambil mata kuliah, telah lulus : Psikologi Perkembangan 2 3. Prasyarat mengikuti mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan hadir 100% atau 18 kali pertemuan 6. KEGIATAN PERKULIAHAN 1. Mahasiswa mengikuti kegiatan perkuliahan terjadwal 2. Mengerjakan tugas-tugas terstruktur, mandiri di kelas dan di luar kelas 3. Mengikuti Ujian Kecil (UCIL) 4. Berpartisipasi aktif dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan 5. Berperan serta aktif dalam menyajikan laporan dari bacaan dan/studi kasus 6. Mengikuti UTS dan UAS 7. TUGAS-TUGAS 1. Tugas mingguan bersifat individual berupa laporan bacaan 2. Tugas mingguan memkan topik khusus tentang instrumentasi BK non tes 3. Membuat laporan satuan layanan tes psikologi dalam format khusus 4. Membuat makalah dengan topik Penggunaan Instrumentasi BK non tes dalam layanan bimbingan dan konseling untuk kepentingan klien/konsumen

10 8. PENILAIAN 1. Periode 2. Materi 3. Penilaian akhir : UTS dan UAS : Ujian kecil (UCIL), penampilan, latihan, laporan, partisipasi dalam kelas/diskusi : gabungan dari periode UTS + UAS dan komponen materi lainnya 9. KEPUSTAKAAN 1. Depdiknas Kurikulum Tingkat Satuan Pendikan: Model Pengembangan Diri di SD/MI/SDLB. SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB, SMK. Jakarta: Puskur Balitbang Dediknas. 2. Syahniar Pengantar Teknik Pemahaman Individu (Non Tes). Padang : FIP IKIP 3. Anastasi Psicological Testing (Fifth Edition), New York : MacMillan Publishing Co, Inc. 4. Sukardi, Dewa Ketut Tes dalam Konseling Karir.. Surabaya : Usaha Nasional Analisis Tes Psikologis.. Jakarta : Rineka Cipta 6. Bimo Walgito Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Fak. Psi.. UGM. 7. W.S Winkel Bimbingan dan Penyuluhan.. Jakarta : Bina Aksara 8. Wayan Nur Kencana Pemahaman Individu.. Surabaya : Usaha Nasional 9. Prayitno, dkk (2008). Pedoman AUM UMUM dan AUM PTSDL,, Laboratorium Jurusan BK FIP UNP 10. Anne Anastasi,, Susan Urbine Psycological Testing, 7 e (alih( bahasa Robertus H. Imam, Jilid 1) Jakarta : PT. Prenhallindo 11. Abin Syamsuddin Psikologi Kependidikan. Bandung : Remaja Karya 12. Amir Dayen Indrakusuam Evaluasi Pendidikan. Malang : Penerbit IKIP Malang 13. Conny Semiawan Prinsip dan Teknik Pengukuran dan Penilaian di Dalam Dunia Pendidikan.. Jakarta : Mutiara

11 10. DOSEN 1. Drs. Alizamar, M.Pd, Kons Alamat Kantor : Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. (0751) 41560, Drs. Mudjiran, M.S, Kons Alamat Kantor : Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. (0751) 41560, Drs. H. Zarkawi Alamat Kantor : Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. (0751) 41560, Drs. Yusri, M.Pd., Kons Alamat Kantor : Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. (0751) Dra. Murniati Alamat Kantor : Kampus UNP Air Tawar Padang Telp. (0751) 41560