ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH

Transkripsi

1 ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017) SKRIPSI Oleh: Alifa Tulkhamiya (K ) PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANTROPOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2017 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama : Alifa Tulkhamiya NIM : K Program studi : Pendidikan Sosiologi Antropologi menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017) ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 09 Juni 2017 Yang membuat pernyataan Alifa Tulkhamiya ii

3 ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017) Oleh: Alifa Tulkhamiya Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANTROPOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017 iii

4 PERSETUJUAN Nama : Alifa Tulkhamiya NIM : K Judul skripsi : Analisis Feminis Liberal Dalam Partisipasi Siswa Perempuan Pada Organisasi Siswa Intra Sekolah (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017) Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Persetujuan Pembimbing Pembimbing I, Pembimbing II, Siany Indria Liestyasari.S.Ant.,M.Hum Atik Catur Budiati.S.Sos.,M.A NIP NIP iv

5 PENGESAHAN SKRIPSI Nama : Alifa Tulkhamiya NIM : K Judul Skripsi : Analisis Feminis Liberal dalam Partisipasi Siswa Perempuan pada Organisasi Siswa Intra Sekolah (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017) Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari, tanggal dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji. Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji : Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal Ketua : Dr. Zaini Rohmad,M.Pd Sekretaris : Drs. Selamet Subagya, M.Pd Anggota I : Siany Indria L, S.Ant, M.Hum Anggota II : Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi pada Hari : Tanggal : Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Kepala Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Dr.rer.nat.Nurhadi,M.Hum NIP NIP v

6 ABSTRAK Alifa Tulkhamiya K , ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk melihat pengalaman partisipasi perempuan dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), (2) Untuk menganalisis partisipasi siswa perempuan dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dengan menggunakan Feminis Liberal. Penelitian ini menggunakan metode fenomenologi, tujuan fenomenologi adalah memahami perempuan dari perspektif perempuan itu sendiri. Sumber data dari penelitian ini yaitu (1) informan, yaitu siswa perempuan, wakasek kesiswaan, dan ketua OSIS, (2) dokumen OSIS, yaitu berupa struktur pengurus OSIS tahun ajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah, (1) wawancara mendalam, (2) observasi. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis model analisis interaktif yang memiliki tahapan pertama reduksi data, kedua sajian data, dan ketiga kesimpulan data. Hasil penelitian ini adalah, bahwa pengalaman para siswa perempuan di dalam OSIS adalah sebagai salah satu masuknya perempuan ke ruang publik. Namun di dalamnya mereka tidak lepas dari hambatan budaya patriakal. Budaya patriakal menekan mereka untuk menjadi perempuan yang feminim. Dengan begitulah mereka akan dianggap sebagai perempuan yang baik. Masyarakat tidak akan membiarkan para siswa perempuan tidak menjadi feminim. Sebagai akibatnya, munculah aturan untuk para siswa perempuan seperti batasan jam pulang ataupun adanya beban rumah tangga. Dalam analisa feminis liberal adanya peran feminim yang diperankan perempuan tidak lain disebabkan oleh anggapan sebuah kebaikan oleh masyarakat patriakal bagi para perempuan. Kebaikan ini membentuk peran-peran yang membuat para siswa perempuan menjadi feminim. Peran-peran ini perlu dilakukan oleh siswa perempuan, yang juga membuat para siswa perempuan tidak sadar akan haknya dalam berpartisipasi di OSIS seperti hak untuk menempati posisi teratas misalnya. Ketidaksadaran akan haknya ini mereka tidak mendapatkan kesempatan untuk mengembangkan kapasitas nalarnya. Dimana, dalam pandangan feminis liberal kesetaraan akan tercapai jika laki-laki dan perempuan mendapatkan hak dan kesempatan yang sama. Karena hak dan kesempatan yang sama itulah, memberikan juga kesempatan untuk mengembangkan nalar mereka untuk mengembangkan diri. Namun, kebaikan yang dibangun masyarakat membuat siswa perempuan tidak mendapatkan hak dan kesempatan untuk melakukan peran yang mereka pilih karena akan dianggap tidak baik. Dengan begitulah, para siswa perempuan tidak mendapatkan kesetaraannya di dalam OSIS. Kata kunci : feminis liberal, OSIS, pengalaman perempuan. vi

7 ABSTRACT Alifa Tulkhamiya K , LIBERAL FEMINIST ANALYSIS IN PARTICIPATION OF A FEMALE STUDENT AT STUDENT COUNCIL (Specific Research of Student Council Year 2016/2017). Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University, This study aims to (1) to perceive the experience of women s participation in Student Council, (2) to analyze participation for female students are in Student Council by using liberal feminist. This study using methods phenomenology, The purpose of the phenomenology is to understand women from their perspective. The source of data from the study which are (1) female student, wakasek kesiswaan, and the leader of OSIS, (2) student council document, in the form of student council structure 2016 / And the data used in this research was, (1) in-depth interviews, (2) observation. Technique of validity test data used is triangulation method. Data analysis technique used in this research is an analysis of an interactive model analysis that has, first reduction of the data, second cereal offering data, and third perfection. The result of this research is that the experience of female students in student council is one of the entry of women into the public sector. But they can not be separated from the obstacle of patriarchal culture. Patriarchal culture presses them to become feminine women. That way they will be regarded as good women. Society will not let female student not become feminine. As a result, rules for female student such as return time limit or the household burden. In the liberal feminist analysis the feminine role played by women is due in part to presumption of a good by patriarchal society for women. This goodness forms roles that make female student feminine. These roles need to be undertaken by female student, which also makes female student unaware of their right to participate in student council such as the right to occupy the top positions for example. Unaware of this right they do not get the opportunity to develop their reasoning capacity. Where, in the liberal feminist view of equality will be achieved if men and women get equal rights and opportunities. Because of the same right and opportunities, it also provides an opportunity to develop their reason to develop themselves. However, the goodness built by the community makes female student get no right and opportunities to perform the role they choose because it will be considered not good. That is, female students don t get their equality in the student council. Keyword : liberal feminism, student council, female student experiences vii

8 MOTTO Kami berikrar Supaya kami teguh sungguh, sehingga kami sanggup diri sendiri, menolong diri sendiri, dan siapa yang menolong dirinya sendiri, akan dapat menolong orang lain dengan lebih sempurna pula Surat R.A Kartini kepada Ny Abendanon, 12 Desember 1902 viii

9 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahan untuk : Orang tuaku, Bp. Turaikhan Ichwan dan Ibu Muskiyah. Adik-adikku, Bustami Hafas dan Manahil Mirfa Ramadhani. Seluruh Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Antropologi Seluruh penghuni KOS Bp. Sunarto. Terima kasih atas segala dukungan dan do anya. ix

10 KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. Atas kehendak-nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ANALISIS FEMINIS LIBERAL DALAM PARTISIPASI SISWA PEREMPUAN PADA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (Penelitian Khusus OSIS SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikanya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr.rer.nat. Nurhadi.S.Ant.M.Hum., kepala Program Studi Pendidikan Soiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Siany Indria Liestyasari.S.Ant.,M.Hum, selaku pembimbing I dan Atik Catur Budiati.S.Sos.,M.A, selaku pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dra. Dwi Ari Listyani, M.Pd., selaku kepala SMAN 2 Sukoharjo yang telah memberikan izin dan kesempatan guna pengambilan data penelitian. 5. Drs. Sri Riyadi, selaku Wakasek Kesiswaan SMAN 2 Sukoharjo yang memberikan bimbingan dalam pengumpulan data. 6. Pengurus OSIS periode 2016/2017 yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan pengumpulan data. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu. Surakarta, Juni 2017 Peneliti, x

11 DAFTAR ISI Halaman JUDUL... i PERNYATAAN... ii PENGAJUAN... iii PERSETUJUAN... iv PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi MOTTO... viii PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian... 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka B. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Metode dan Pendekatan Penelitian xi

12 C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengambilan infroman E. Teknik Pengambilan Data F. Teknik Uji Validitas Data G. Teknik Analisis Data H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHSAN A. Hasil Penelitian 1. Lokasi Penelitian Pengalaman Partisipasi Siswa Perempuan dalam OSIS Hambatan Kultural Partisipasi Siswa Perempuan di OSIS B. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1.1. Perempuan yang masuk dalam kabinet kerja Jokowi Pengurus Inti OSIS SMAN 2 Sukoharjo 2016/ Pengurus Inti OSIS SMAN 1 Kartasura 2016/ Posisi ketua OSIS dilihat dari jenis kelamin Waktu penelitian Struktur Kepengurusan OSIS SMAN 2 Sukoharjo 2016/ Tugas masing-masing jabatan xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Skema Kerangka Berpikir xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Interview Guide Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi Surat Keputusan Dekan FKIP Tentang Izin Penyusunan Skripsi Surat Pemohonan Izin Penelitian Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian xv