BAB III METODE PENELITIAN. explanatory study dengan pendekatan potong lintang (cross. simultan (dalam waktu yang bersamaan) (Notoatmodjo, 2010,

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian Berdasarkan penelitian dan tujuan yang hendak dicapai, jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey analitik explanatory study dengan pendekatan potong lintang (cross sectional), yaitu variabel sebab atau resiko dan akibat atau kasus yang terjadi pada objek penelitian diukur atau dikumpulkan secara simultan (dalam waktu yang bersamaan) (Notoatmodjo, 2010, p.26). B. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Tempat yang akan dilakukan penelitian ini adalah Desa Leteh Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang Jawa Tengah. 2. Waktu Penelitian Waktu akan dilaksanakan penelitian ini pada tanggal 6 Juli 2011 sampai dengan 23 Agustus

2 C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti (Notoatmodjo, 2005, p.79). Populasi studi dalam penelitian ini adalah ibu menyusui di Desa Leteh Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang Jawa Tengah sejumlah 41 ibu menyusui usia (0-6 bulan). 2. Sampel dan Teknik Sampling a. Sampel Sampel adalah sebagian populasi yang di ambil dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi (Notoatmodjo, 2005, p.79). Subjek dalam penelitian ini adalah wanita yang memenuhi kriteria sebagai berikut : 1) Kriteria Inklusi a) Ibu yang bersedia menjadi responden b) Semua ibu menyusui (0-6 bulan) 2) Kriteria Eksklusi a) Tidak bersedia menjadi responden b) Ibu yang tidak menyusui (0-6 bulan)

3 Besar sempel penelitian : Besar sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut : n = keterangan : n = Besar sempel N = Jumlah populasi d = Tingkat signifikan (0,05) sehingga didapatkan sampel adalah n = = = 37,17 37 (, ), Jadi didapatkan sampel 37 ibu menyusui (0-6 bulan) b. Teknik Sampling Teknik sampling adalah cara menentukan sampel yang jumlahnya sesuai dengan ukuran sampel yang akan dijadikan sumber data sebenarnya, dengan memperhatikan sifat-sifat penyebaran populasi (Setiawan dan Saryono, 2010, p.93). Teknik pengambilannya adalah proportionate stratified random sampling yaitu bila populasi mempunyai anggota atau unsur yang tidak homogen dan

4 berstrata secara proporsional (Setiawan dan Saryono, 2010, p.94). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu di Desa Leteh terdiri dari 5 RW maka : RW I =. 37 = 3,6 4 RW II =. 37 = 7,2 7 RW III RW IV =. 37 = 12,6 13 =. 37 = 9 9 RW V =. 37 = 4,5 5 Setelah menggunakan teknik pengambilan sampel dengan proporsionate stratified random sampling dilanjutkan dengan teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling yaitu dimana peneliti memberi hak yang sama kepada setiap subjek untuk memperoleh kesempatan dipilih menjadi sampel (Arikunto, 2006, p.134). D. Variabel Definisi Operasional 1. Variabel Variabel adalah sesuatu yang digunakan sebagai ciri sifat atau ukuran yang dimiliki atau yang didapatkan oleh satuan penelitian tentang sesuatu konsep pengertian tertentu misalnya umur, jenis kelamin, pendidikan, status perkawinan, pekerjaan,

5 pengetahuan, pendapatan, penyakit dan sebagainya (Notoatmodjo, 2005.p.70). Penelitian terdiri dari dua variabel yaitu variable bebas dimana merupakan variabel yang menentukan variabel lain (Notoatmodjo, 2005.p.70) dan variabel terikat yaitu variabel yang nilainya ditentukan oleh variabel lain (Notoatmodjo,2005.p.70). Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah pendidikan, pekerjaan dan pengetahuan ibu dan Variabel terikat adalah teknik menyusui yang benar.

6 2. Definisi Operasional a. Penelitian Sebelumnya Table 3.1 Definisi Operasional No Variabel Definisi Operasional Instrument penelitian Kategori Skala Penelitian A. Variabel Independen 1 Pendidikan Pendidikan formal yang terakhir yang dimiliki oleh ibu menyusui (Ahmadi,2007.p.70) Kuesioner 1 = Rendah SD 2 = Menengah (SMP/SMA) 3 = Perguruan Tinggi UU SisDiknas No 20 Ordinal 2 Pekerjaan Aktifitas ibu dalam sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga (Riyanto,2011.p.83) Kuesioner 0 = Bekerja 1 = Tidak Bekerja (Riyanto,2011.p.83) Nominal 3 Pengetahuan Pemahaman ibu menyusui tentang teknik menyusui yang benar yang mencakup posisi menyusui, langkah menyusui, frekuensi menyusui. (Riyanto,2011p.83) Kuesioner 1 = Kurang (<75) 2 = Cukup (56%-75%) 3 = Baik (76-100%) (Arikunto,2004. p.344) Ordinal B. Variabel Dependen 4 Teknik menyusui yang benar Cara memberikan ASI kepada bayi dengan perlekatan dan posisi ibu dan bayi dengan benar. (Suradi dan Hesti,2004) Kuesioner 2= Benar, skor ( ) 0= Salah, skor (< 70) (Dinkes Provinsi, 2009) Nominal

7 E. Prosedur Penelitian Langkah-langkah yang ditempuh dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Tahap Persiapan Penelitian diawali dengan pengajuan proposal dan seminar proposal. Selanjutnya mengurus perijinan dengan meminta pengantar dari Universitas yaitu Universitas Muhammadiyah Semarang. Selanjutnya ditujukan pada laha penelitian yaitu Puskesmas Rembang 1 Kab. Rembang direkomendasikan kepada bagian dokumentasi medik. 2. Tahap Persiapan Pengambilan sampel dilakukan pada bulan Mei-Agustus Cara pengambilan sampel dilaksanakan dengan bimbingandari kepala Puskesmas dengan melihat langsung catatan medis dan buku KIA Ibu ASI eksklusif. Dari data yang diperoleh, peneliti menuju Desa Leteh. Sampel yang memenuhi kriteria inklusi digunakan sebagai bahan penelitian. Setelah data terkumpul kemudian dilakukan tabulasi, pengolahan data dan menganalisis data dengan menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS for Windows Type Tahap Penyelesaian Tahap akhir penelitian ini adalah penyusunan laporan Karya Tulis Ilmiah dan dilanjutkan seminar Karya Tulis Ilmiah.

8 F. Metode Pengumpulan Data Pengumpulan data adalah proses pendekatan kepada subjek dan proses pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam suatu penelitian (Nursalam, 2003.p.115). Berdasarkan data yang dikumpulkan berasal dari : 1. Data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari responden yang mengisi kuesioner berisi daftar pertanyaan yang telah diberikan kepada responden (Saryono, 2008,p.77). lembar kuesioner berisi pertanyaan tentang identitas responden, nomor responden, umur responden, alamat, pendidikan terakhir, pekerjaan, dan pengetahuan responden. 2. Data sekunder yaitu data yang diperoleh lewat pihak lain, tidak langsung diperoleh oleh peneliti dari subyek penelitian (Saryono, 2008.p.77). Dalam penelitian ini data sekunder yang diperoleh dari data Puskesmas Rembang 1 dan Bidan desa tersebut. G. Instrumen Penelitian 1. Instrument penelitian yang digunakan Instrument penelitian adalah alat-alat yang akan digunakan untuk mengumpulkan data (Notoatmodjo, 2010, p.87). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan

9 untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui (Arikunto, 2002, p.151). 2. Uji coba instrument Sebelum instrument digunakan dilakukan uji coba terlebih dahulu kepada para ibu menyusui di daerah yang memiliki karakteristik hampir sama dengan daerah penelitian. Kuesioner yang sudah disusun secara struktur dan dibuat sendiri oleh peneliti berdasarkan konsep teoritisnya dengan jumlah pertanyaan 30 untuk variable pengetahuan ibu tentang teknik menyusui. Sebelum penelitian dilakukan peneliti melakukan uji validitas dan reliabilitas. Dan untuk kuesioner teknik menyusui yang benar menggunakan (checklist) yang telah baku dari Dinas Kesehatan Provinsi, sehingga tidak perlu di uji validitas dan reabilitasnya. Tempat uji validitas dan uji reabilitas instrument penelitian ini adalah di Desa Sumberjo karena karakteristik hamper sama dengan Desa Leteh Kecamatan Rembang subjek uji coba yang di ambil 30 orang (Riyanto, 2011, p.149). a. Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument. Suatu instrument yang valid atau sahih mempunyai validitas

10 tinggi.sebaliknya instrument yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah (Arikunto, 2006, p.168). Teknik korelasi yang dipakai adalah teknik korelasi product moment (Arikunto, 2006, p.170) Rumus product moment yaitu sebagai berikut: N xy ( x)( y) rxy = {N x ) }{N y ( y )} Keterangan: r = Koefisien korelasi x = Skor objek pada item nomor y = Skor total subyek xy = Skor pertanyaan nomor 1 dijadikan total skor sn = Banyaknya subyek Keputusan Uji: Bila r hitung lebih dari sama dengan r tabel artinya tersebut valid, sedangkan r hitung lebih kecil dari r tabel artinya pertanyaan tersebut tidak valid (Riyanto, 2011, p.146) b. Reliabilitas Reliabilitas adalah indeks yang menunjukan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan (Notoadmodjo, 2010, pp ).

11 Untuk menguji reliabilitas dapat dilakukan dengan cronbach alfa dengan rumus sebagai berikut : r = 1 keterangan : r k 2 s i 2 s t = Koefisien reliabilitas yang dicari = Banyaknya butir pertanyaan (soal) = Varians butir-butir pertanyaan (soal) = Varians skor total keputusan Uji: bila nilai Crombah Alpha lebih dari sama dengan konstanta (0,6), maka pertanyaan reliabel tapi bila nilai Crombah Alpha kurang dari konstanta (0,6), maka pertanyaan tidak variabel (Riyanto, 2011, pp ). H. Analisis Data 1. Metode pengolaan Data Proses pengolahan data ini melalui tahap-tahap sebagai berikut (Saryono, 2010, p.127). a. Editing Adalah memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh para pengumpul data.

12 b. Scoring Memberikan penilaian terhadap item-item yang perlu diberi penilaian atau skor. Peneliti menentukan scoring pada jawaban variaabel pengetahuan. 1) Memberikan nilai pada masing-masing jawaban responden a) Pada kuesioner mengenai tingkat pengetahuan ibu menyusui tentang teknik meyusui yang benar terdapat 25 soal yaitu 6 soal unfavorable, 19 soal favorable. Untuk soal unfavorable nilai 0 untuk jawaban salah, 1 untuk jawaban yang benar. b) Pada kuesioner tentang teknik menyusui, pada pertanyaan 5 sampai 14 terdapat critical point dengan nilai benar 2 dan salah 0. Untuk pertanyaan 1 sampai 4 dan 15 sampai 17 jawaban tidak dilakukan 0, dilakukan 1 dan dilakukan dengan sempurna 2. 2) Memasukkan nilai responden kedalam kategori dengan berpedoman pada lebar interval a) Pada kuesioner mengenai pengetahuan tentang teknik menyusui yang benar, nilai responden dibagi dalam 3 kategori yaitu baik, cukup dan kurang.

13 b) Pada kuesioner tentang praktik menyusui, nilai responden dibagi menjadi dalam 2 kategori yaitu benar dan salah. c. Coding Coding mengklasifikasikan jawaban dari responden kedalam kategorik. Pada pemberian kode pendidikan pada ibu: 1 = SD, 2 =SMP/ SMA, 3 = Perguruan Tinggi. Pekerjaan ibu: 1 = bekerja, 2 = tidak bekerja. Pengetahuan ibu: Baik, (apabila %) pernyataan dijawab benar dengan kode 3. Cukup (apabila 56-75%) pernyataan dijawab benar dengan kode 2, Kurang, (apabila <56%) pernyataan dijawab benar dengan kode 1. Teknik menyusui yang benar: dikatakan benar, (apabila skor ) dengan kode 2, Salah (apabila skor <70) dengan kode 0 d. Tabulating Kegiatan membuat tabel. Jawaban- jawaban yang telah diberi kode dimasukkan kedalam tabel agar dengan mudah dapat dijumlahkan, disusun dan ditata untuk disajikan dan dianalisis.

14 2. Analisis Data Anaalisis data digunakan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan yaitu mempelajari dua hubungan antara dua variable (Notoatmodjo, 2005). Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah : a. Analisis Univariat Analisis univariat dilakukan bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap variabel dalam penelitian ini sehingga menghasilkan persentase dari setiap variabel, baik variabel bebas (pendidikan, pekerjaan dan pengetahuan ibu menyusui) maupun variabel terikat (teknik menyusui yang benar). Data yang diperoleh akan ditampilkan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi sangat lengkap seperti mean, median, modus dan varian dll (Hastono, 2006, p.76-77). b. Analisis Bivariat Analisis bivariat dilakukan terhadap dua variabel untuk mengetahui adanya hubungan antara variable bebas (pendidikan, pekerjaan dan pengetahuan ibu menyusui) dengan variabel terikat (teknik menyusui yang benar). uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji chi square. Uji chi squere digunakan untuk menganalisa hubungan variabel kategorik dengan kategorik (Saryono, 2010, p.179)

15 X = ( ) Keterangfnan : x Chi square f0: frekuensi yang diobservasi fn:frekuensi yang diharapkan