BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk jenis penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian observasional analitik, yaitu untuk mencari hubungan antara variabel bebas dengan variabel tergantung yang analisisnya untuk menentukan ada tidaknya hubungan antar variabel sehingga perlu disusun hipotesisnya. Sedangkan pendekatan cross sectional adalah jenis pendekatan penelitian yang menekankan pada waktu pengukuran atau observasi data variabel independen dan dependen hanya satu kali, pada satu saat (Nursalam, 2003: 85). B. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di wilayah SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang. Waktu penelitian dari bulan Juni - Agustus C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang diteliti. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII di SMA Negeri 1 Subah yang berjumlah 561 siswa. 33

2 34 2. Sampel Sampel adalah sebagian populasi yang diambil dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi. Pengambilan sampel, menggunakan proporsional random sampling yang pengambilan sampelnya diambil dengan cara mengidentifikasi karakteristik umum dari anggota populasi dan perimbanganya diambil berdasarkan masing-masing strata (Notoatmodjo 2003). Tehnik pengambilan sampel ini menggunakan rumus yaitu : n = N 1 + N ( d 2 ) Keterangan : n= besar sampel N=besar populasi d= kepercayaan/ketepatan yang diinginkan 10% (0,1) Untuk sampel dari kelas X dan XI yang populasinya berjumlah 561 adalah n = ,1 2 = 561 = 84,8 1,4 Jadi sampel dari kelas XI dan XII ada 85 siswa. Sampel untuk tiap kelas dari kelas XI dan XII tersedia dalam tabel dibawah ini :

3 35 Tabel 3. 1 Jumlah Sampel Perkelas No Kelas XI Jumlah Siswa Jumlah Sampel Kelas XII Jumlah Siswa Jumlah Sampel 1 XI XII XI XII XI XII XI XII XI XII XI XII XI XII D. Variabel dan Definisi Operasional a. Variabel Variabel adalah perilaku atau karakteristik yang memberikan nilai beda terhadap sesuatu. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu : 1. Variabel bebas, yaitu merupakan variabel yang menentukan variabel lain. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah tingkat pengetahuan remaja tentang seks (masturbasi). 2. Variabel terikat, yaitu variabel yang nilainya ditentukan oleh variabel lain. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah sikap dan praktek remaja terhadap seks (masturbasi). b. Definisi Operasional Tabel 3. 2 Definisi Operasional No Variabel Definisi Operasional Alat Hasil ukur Skala 1 Pengetahuan, remaja tentang seks (masturbasi) Kemampuan responden untuk menjawab pertanyaan tentang masturbasi. Diperoleh dengan cara membagi kuesioner. Kuesioner Kategori baik bila 80% pertanyaan dijawab ya, cukup (60-80%), kurang < 60%. Interval

4 36 2. Sikap Remaja Tentang Seks (Masturbasi) Reaksi, penilaian tentang (masturbasi). pendapat, remaja seks Kuesioner Kategori mendukung bila > 50%, tidak mendukung bila < 50%. Interval 3. Praktek Seks (masturbasi) Remaja Pengalaman remaja tentang perilaku seksual (masturbasi). Kuesioner Kategori penah melakukan diberi skor 0, tidak pernah diberi skor 1. Interval E. Prosedur Penelitian 1. Tahap persiapan Dalam pengumpulan data, peneliti melakukan tahap-tahap sebagai berikut: a. Studi dokumentasi, studi pustaka, penyusunan proposal, dan dilanjutkan dengan ujian proposal. b. Mengurus perizinan melakukan penelitian dari ketua program studi kebidanan Universitas Muhammadiyah Semarang. c. Kemudian mengajukan permohonan izin ke Kesbang Pol linmas Batang, setelah itu peneliti mengambil data dari SMA Negeri 1 Subah. 2. Tahap Pelaksanaan a. Meminta persetujuan (inform consent) sebagai sampel penelitian dan menjelaskan tujuan penelitian kepada responden. b. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Juni Agustus c. Memberikan kuesioner kepada sampel untuk diisi, serta peneliti membantu pengisian kuesioner dengan cara wawancara (interview). d. Data hasil penelitian dikumpulkan, kemudian dilakukan pengecekan.

5 37 e. Data yang telah dicek tersebut, kemudian diolah dengan program komputer. f. Pada tahap akhir dilakukan pembuatan laporan hasil penelitian. Kuesioner yang diberikan responden menekankan masalah etika yang meliputi : a. Lembar Persetujuan Penelitian (Informed consent) Sebelum kuesioner dibagikan kepada responden, terlebih dahulu peneliti menjelaskan maksud dan tujuan penelitian serta dampak responden selama pengumpulan data. Remaja yang bersedia menjadi responden diminta untuk menandatangani lembar persetujuan dan mengikuti penelitian lebih lanjut. Sedangkan mereka yang tidak bersedia menjadi responden peneliti tidak memaksa dan tetap menghormati haknya. b. Anomity (Tanpa Nama) Untuk menjaga kerahasiaan identitas responden, responden tidak diharuskan untuk mencantumkan nama pada lembar kuesioner atau nama dicantumkan dalam inisial huruf. Kemudian lembar tersebut hanya diberi nomor kode tertentu. c. Confidentiality (Kerahasiaan) Peneliti menjamin kerahasiaan informasi yang diberikan oleh responden (Nursalam, 2003 : 141)

6 38 F. Metode Pengumpulan Data Pengumpulan data adalah proses pendekatan kepada subjek dan proses pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam suatu penelitian. Dalam penelitian ini data yang dikumpulkan berasal dari : 1. Data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari responden dengan cara mengisi kuesioner, berisi data tentang pengetahuan, sikap, praktek remaja tentang masturbasi. 2. Data sekunder yaitu data yang diperoleh tidak langsung dari subyek penelitiannya. Dalam penelitian ini data sekunder yang diperoleh adalah data jumlah siswa di SMA 1 Negeri Subah. G. Instrument Penelitian 1. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian ini adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik sehingga lebih mudah diolah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahui. Kuesioner berisi daftar pernyataan yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan remaja tentang seks (masturbasi) yang ditujukan pada responden dan daftar pertanyaan tentang sikap dan praktek

7 39 remaja terhadap seks (masturbasi). Kuesioner berbentuk pilihan, dimana jawabannya telah disediakan (closed ended item). Kuesioner diisi pada hari yang sama dan diambil pada hari yang sama pula serta pada waktu mengisi kuesioner responden didampingi oleh peneliti. Kuesioner sebelum digunakan, dilakukan uji coba terlebih dahulu dengan diuji validitas dan reliabilitas. 2. Uji Coba Instrument Sebelum instrumen digunakan, dilakukan uji coba terlebih dahulu kepada para siswa yang tidak disertakan dalam penelitian sebenarnya. Kuesioner yang sudah disusun secara terstruktur dan dibuat sendiri oleh peneliti berdasarkan konsep teoritisnya dengan jumlah 20 pertanyaan untuk variabel pengetahuan siswa, 10 pertanyaan untuk variabel sikap dan 5 pertanyaan untuk variabel praktek. Sebelum penelitian dilakukan, peneliti melakukan uji validitas dan uji reliabilitas. a. Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkattingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Dalam penelitian ini, untuk menguji kevalidan kuesioner peneliti menggunakan uji validitas yaitu peneliti memberikan pertanyaan kepada siswa di SMA Negeri 1 Bawang Kecamatan Subah Kabupaten Batang, kemudian pertanyaan tersebut diberi skor yaitu untuk

8 40 pertanyaan positif jawaban benar nilai 1 dan jawaban salah nilai 0, untuk pertanyaan negatif jawaban salah nilai 1 dan jawaban benar nilai 0. Setelah itu peneliti menghitung korelasi antara skor dari masing-masing pertanyaan. Teknik korelasi yang dipakai adalah teknik korelasi product moment. Rumus product moment yaitu sebagai berikut : rxy N xy ( x)( y) N x ( x) N y ( y) Keterangan : r = Koefisien korelasi x = Skor objek pada item nomor 1 y = Skor total subyek xy = Skor pertanyaan nomor 1 dikalikan total skor N = Banyaknya subyek Untuk mengetahui apakah nilai korelasi tiap-tiap pertanyaan itu significant, maka hasil korelasi tiap item dibandingkan dengan nilai taraf significant disesuaikan dengan jumlah responden, jika nilai relasi item tersebut memenuhi taraf signifikasi, maka item tersebut memiliki validitas, selanjutnya untuk memperoleh alat ukur yang valid maka perlu mengganti atau merevisi item yang tidak memenuhi taraf signifikan, hingga item tersebut memiliki validitas. Instrumen dikatakan valid apabila r hitung > r tabel. Adapun R tabel = 0,444 dengan taraf significant 5%. Kemudian didapatkan hasil

9 41 dari angket yang diujikan pada 20 responden dari 25 item pernyataan didapatkan semua r hitung > r tabel, untuk pengetahuan r hitungnya 0,061-1,000, sikap r hitungnya 0,004-1,000, praktek r hitungnya 0,001-1,000 sehingga 34 item pertanyaan dikatakan valid. b. Uji Reliabilitas Reliabilitas merupakan indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Dalam penelitian ini, alat ukur yang digunakan adalah kuesioner dengan jumlah soal 30 butir pertanyaan. Maka penguji reliabilitas instrument menggunakan rumus Spearman-Brown (tehnik belah dua). Teknik pengukuran Spearman- Brown yaitu teknik menganalisis skor-skor yang dikelompokkan menjadi dua berdasarkan belahan bagian soal. Ada dua cara membelah yaitu belah ganjil genap dan belah awal akhir. Setelah dilakukan pembelahan langkah selanjutnya yaitu mengkorelasikan skor belahan pertama dengan skor belahan kedua dan akan diperoleh harga r xy. Adapun rumus Spearman- Brown adalah r 11 2x r (1 r 1/21/2 1/21/2 ) Keterangan : r 11 = reliabilitas instrumen r 1/21/2 = r xy yang disebutkan sebagai indeks korelasi antara dua belahan instrumen (Arikunto, 2006 : 180)

10 42 Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliable jika memberikan nilai Spearman-Brown > 0,632. Adapun kuesioner diujikan pada 20 responden dengan 35 item dan memberikan hasil 0,982 sehingga alat ujinya dikatakan reliabel. c. Kisi-Kisi Kuesioner Tabel 3. 4 No Substansi Pokok Bahasan Pertanyaan No Pertanyaan 1 Sikap terhadap masturbasi Positif Negatif 1,2,3,4,5 6,7,8,9,10 2 Praktek masturbasi Positif Negatif 1,2,3,4 5 H. Metode Pengolahan Data dan Analisa Data 1. Metode Pengolahan Data Pada penelitian ini data yang sudah dikumpulkan kemudian diolah sedemikian rupa sesuai dengan tujuan penelitian. Pengolahan dilakukan dengan menggunakan program komputer tertentu. Adapun langkah-langkah pengolahan data adalah sebagai berikut : a. Editing Adalah proses memeriksa data yang telah dikumpulkan apakah telah sesuai dengan tujuan penelitian. Peneliti melakukan pemeriksaan terhadap kelengkapan dan kejelasan jawaban dari responden. b. Scoring dan Coding 1) Pengetahuan Khomsan (2000) untuk pertanyaan yang benar, jika jawabannya ya diberi skor 1. Jika jawabannya tidak diberi skor 0. Tingkat

11 43 pengetahuan dikategorikan baik apabila 80 % pernyataan dijawab ya, tingkat pengetahuan cukup (60-80 %), kurang apabila < 60 % pernyataan dijawab ya. 2) Sikap Data sikap diperoleh dengan membagikan kuesioner yang terdiri dari 10 pertanyaan pada siswa yang merupakan pertanyaan positif maupun negatif. Sikap siswa yang mendukung bila > 50 % dan sikap siswa yang tidak mendukung bila < 50 % rata-rata skor sikap (Khomsan, 2000). Jawaban yang diukur dengan skor a. Pernyataan Positif b. Pernyataan Negatif Sangat setuju : 4 Setuju : 3 Tidak setuju : 2 Sangat tidak setuju : 1 Sangat setuju : 1 Setuju :2 Tidak setuju :3 Sangat tidak setuju : 4

12 44 3) Praktek Data praktek diperoleh dengan membagikan kuesioner yang terdiri dari 1 pertanyaan pada siswa. Setiap jawaban ya diartikan pernah melakukan diberi skor 0 dan bila tidak berarti tidak pernah melakukan diberi skor 1. c. Tabulating Dari data mentah dilakukan penyesuaian data yang merupakan pengorganisasian data sedemikian rupa agar dengan mudah dapat dijumlah, disusun dan ditata untuk disajikan dan dianalisis. 2. Analisa Data Analisis data yang digunakan dalam pengolahan data dengan menggunakan : a. Analisis Univariat Analisis ini digunakan untuk memberikan gambaran hasil penelitian mencakup range (maksimal-minimal), rata-rata, standar deviasi yang dideskripsikan dengan tabel distribusi frekuensi. b. Analisis Bivariat Analisis ini digunakan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dan terikat dengan menggunakan uji statistik yaitu antara pengetahuan dan sikap remaja dengan praktek remaja tentang seks (masturbasi). Sebelum uji statistik dilakukan uji normalitas datanya dengan menggunakan uji Kolmogorov Smirov. Apabila data berdistribusi normal (p value lebih dari 0,05) uji statistik yang

13 45 digunakan adalah uji Korelasi Product Moment dari Pearson. Apabila data tidak berdistribusi normal (p value kurang dari 0,05) uji statistik yang digunakan adalah uji Korelasi rank Spearman.