LAMPIRAN LEMBAR KUISIONER DALAM RANGKA PENELITIAN SKRIPSI

Transkripsi

1 LAMPIRAN Lampiran. Kuisioner Peran Penguluh Pertanian LEMBAR KUISIONER DALAM RANGKA PENELITIAN SKRIPSI Judul Skripsi: Peran Penyuluh Dalam Pengembangan Kegiatan Kelompok Tani Di Desa Subur Kecamatan Air Joman A Identitas Petani. Nama Responden :.... Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan. Umur :...Tahun 4. Pendidikan Terakhur :....Tahun 5. Alamat/ No HP : 6. Lamanya menjadi anggota kelompok tani:... Tahun 7. Status Kependudukan : Penduduk asli / Pendatang 8. JumlahTanggungan :...Orang 9. Pekerjaan Utama : Pekerjaan Sampingan : a. Pekerjaan Sampingan sehari-hari :... b. Pendapatan pekerjaan sampingan :.... Luas Lahan yang diusahakan :.. Ha. Status Kepemilikan Lahan : Milik Sendiri / Menyewa

2 A. Peran Penyuluh Dalam Pengembangan Kegiatan Kelompok Tani Di Desa Subur No Indikator Parameter Skor Pertemuan d. PPL melakukan pertemuan rutin dengan kelompok Tani dan sesuai kebutuhan e. PPL melakukan pertemuan dengan kelompok Tani jika ada masalah f. Tidak pernah melakukan pertemuan Kunjungan Usahatani d. PPL melakukan kunjungan usahatani rutin dan sesuai kebutuhan e. PPL melakukan kunjungan usahatani jika ada masalah f. PPL tidak pernah melakukan kunjungan usahatani Diskusi d. Melakukan diskusi dengan anggota kelompok tani secara rutin e. Melakukan diskusi dengan anggota kelompok tani jika ada masalah f. Tidak pernah melakukan diskusi 4 Informasi d. PPL sering menyebarkan informasi pertanian dan mengajarkan pengetahuan serta keterampilan, dan sesuai dengan kebutuhan e. PPL jarang menyebarkan informasi pertanian dan jarang mengajarkan pengetahuan serta keterampilan sesuai dengan kebutuhan f. Tidak pernah menyebarkan informasi pertanian dan tidak mengajarkan pengetahuan serta keterampilan 5 Kredit d. sering mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakan kredit e. jarang mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakan kredit f. tidak pernah mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakankredit 6 Mengetahui keadaan WKPP d. Tahu lengkap mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim tofografi pengairan dan lain-lain) e. Tahu sebagian mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim tofografi pengairan dan lain-lain f. Tidak tahu mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim, tofografi pengairan dan lain-lain. 7 Bermitra (kerjasama) d. Sering melakukan hubungan kerjasama (mitra) antara PPL dengan instansi/pihak lain yang

3 8 Bimbingan penerapan teknologi 9 Partisipasi penyuluh dalam mengikuti gotong royong 0 Alsintan (Alat dan mesin pertanian) Saprodi (Sarana produksi) RDKK (Rencana Defenitif Kebutuhan Kelompok) sesuai dengan kebutuhan kelompok tani e. Jarang melakukan hubungan kerjasama (mitra) antara PPL dengan instansi/pihak lain yang sesuai dengan kebutuhan kelompok tani f. Tidak pernah ada melakukan kerjasama PPL melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru dan mengevaluasinnya d. secara rutin sesuai kebutuhan e. PPL melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru tetapi tidak mengevaluasi secara rutin sesuai dengan kebutuhan f. PPL tidak pernah melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru d) > kali /bulan e) Kali /bulan f) Kali /bulan d. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan dan sesuai dengan kebutuhan e. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan tetapi tidak sesuai dengan kebutuhan f. Penyuluh tidak pernah membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan d. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi dan sesuai dengan kebutuhan e. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi tetapi tidak sesuai dengan kebutuhan f. Penyuluh tidak pernah membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi d. PPL menyarankan dan membantu kelompok tani dalam penyusunan RDKK e. PPL hanya menyarankan kelompok tani dalam pembuatan RDKK f. PPL tidak pernah membantu dan menyarankan pembuatan RDKK

4 Pelaksana program penyuluhan 4 Monitoring dan evaluasi kegiatan penyuluhan 5 Peningkatan produksi setelah adanya penyuluhan 6. Peningkatan biaya produksi setelah d. Semua program dilaksanakan e. dari program dilaksanakan f. Tidak ada program d. kali setahun e. kali setahun f. Tidak pernah a. Sangat naik b. Naik c. Tidak naik a. Sangat naik b. Naik c. Tidak naik 6. Hambatan yang anda hadapi dalam menjalankan kegiatan kelompok tani ini : Bagaimana menurut anda cara mengatasi hambatan yang yang terjadi di kelompok tani ini?

5 Lampiran. Karakteristik Petani Anggota Kelompok Tani Tani Jaya No Nama Umur (Tahun) Pendidikan (Tahun) Lama Menjadi Anggota (Tahun) Luas Lahan (Ha) Jumlah Tanggungan (Jiwa) Sarmin Suarno Tukijo Sarno Sukar Poniman Suwardi Yatmoko Poniran Ahmadan Suriono Riswanto Amiir Tukiyem Asiah Putra Sutrisno

6 Lanjutan Lampiran. Karakteristik Petani Anggota Kelompok Tani Tani Jaya No Nama Umur (Tahun) Pendidikan (Tahun) Lama Menjadi Anggota (Tahun) Luas Lahan (Ha) Jumlah Tanggungan (Jiwa) 8 Asniar Nopi Cahyadi Salmin Sabar Yatino Jalil Bari Sumarman Martinem Sunarji Wagiyo Misnan Jumlah Rataan

7 Lampiran. Jawaban Responden Dalam Hal Peranan Penyuluhan Pertanian Secara Umum No Responden Pertanyaan a a a a a a b a a a a a a a c c a a a a b a a b b a a a a a c c a a b a c a c a b a a a a a b c 4 a a a a b a b a b a a a a a c c 5 a a a a c a a a a a a a a a b c 6 a a a a a a a b a a a a a a c b 7 a a a a b a b a b a a a a a b c 8 b a a a b a a a a a a a a a c b 9 a a a a a a c a b a a a a a b c 0 a a a a c a b b a a a a a a c c a a b a a a a a b a a a a a c b a a a a c a a b a a a a a a c c b a a a b a b a b a a a a a b c 4 a a b a a a a b b a a a a a a b 5 a a a a c a c a a a a a a a c c 6 a a a a a a a b b b a a a a b c 7 a a b a b a a a b b a a a a c c

8 Lampiran. Jawaban Responden Dalam Hal Peranan Penyuluhan Pertanian Secara Umum No Responden Pertanyaan a a a a b a a a a b a a a a a c 9 b a a a b a a a b b a a a a c b 0 a a a a b a b a b b a a a a a c a a b a c a a a c b a a a a b b a a a a b a b a b b a a a a c c b a b a b a a a b b a a a a b c 4 a a a a c a a a b b a a a a c b 5 a a b a b a a a b c a a a a c c 6 a a a a b a a a b c a a a a c c 7 a a a a c a b a b c a a a a b b 8 a a b a b a a a c c a a a a c c 9 a a a a c a a a b c a a a a c b 0 a a b a b a b a b c a a a a c c Keterangan :. pertemuan 6. Mengetahui Keadaan Wkpp. Saprodi 6. peningkatan biaya setelah adanya penyuluhan. Kunjungan usahatani 7. Bermitra. RDKK. Diskusi 8. Bimbingan Penerapan Teknologi. Pelaksan program penyuluhan 4. Informasi 9. Partisipasi penyuluh dalam mengikuti kegiatan gotong royong 4. monitoring dan evaluasi kegiatan penyuluhan

9 5. Kredit 0. alsintan 5. peningkatan produksi setelah adanya penyuluhan Lampiran 4. Skor Responden Dalam Hal Peranan Penyuluhan Pertanian No Responden Pertanyaan total

10 Lampiran 4. Skor Responden Dalam Hal Peranan Penyuluhan Pertanian No Responden Pertanyaan jumlah rataan pertemuan 6. Mengetahui Keadaan Wkpp. Saprodi 6. peningkatan biaya setelah adanya penyuluhan. Kunjungan usahatani 7. Bermitra. RDKK

11 . Diskusi 8. Bimbingan Penerapan Teknologi. Pelaksan program penyuluhan 4. Informasi 9. Partisipasi penyuluh dalam mengikuti kegiatan gotong 4. monitoring dan evaluasi kegiatan penyuluhan

12 Lampiran 5. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Pertemuan A % B 4. % C 0 0 g. PPL melakukan pertemuan rutin dengan kelompok Tani dan sesuai kebutuhan, skor h. PPL melakukan pertemuan dengan kelompok Tani jika ada masalah, skor i. Tidak melakukan pertemuan, skor Lampiran 6. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Kunjungan Usahatani A 0 00 % B 0 0 C 0 0 g. PPL melakukan kunjungan usahatani rutin dan sesuai kebutuhan h. PPL melakukan kunjungan usahatani jika ada masalah i. PPL tidak pernah melakukan kunjungan usahatani

13 Lampiran 7. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Diskusi A 70% B 9 0% C 0 0% g. Melakukan diskusi dengan anggota kelompok tani secara rutin h. Melakukan diskusi dengan anggota kelompok tani jika ada masalah i. Tidak pernah melakukan diskusi j. Lampiran 8. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Informasi A 0 00 % B 0 0 C 0 0 g. PPL sering menyebarkan informasi pertanian dan mengajarkan pengetahuan serta keterampilan, dan sesuai dengan kebutuhan h. PPL jarang menyebarkan informasi pertanian dan jarang mengajarkan pengetahuan serta keterampilan sesuai dengan kebutuhan i. Tidak pernah menyebarkan informasi pertanian dan tidak mengajarkan pengetahuan serta keterampilan

14 Lampiran 9. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Penyediaan Kredit A 6 0 % B 5 50 % C 9 0 % g. sering mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakan kredit h. jarang mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakan kredit i. tidak pernah mengikhtiarkan kelompok untuk dapat dan menggunakan kredit Lampiran 0. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Mengetahui KeadaanWKPP A 0 00 % B 0 0 % C 0 0 % g. Tahu lengkap mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim tofografi pengairan dan lain-lain) h. Tahu sebagian mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim tofografi pengairan dan lain-lain i. Tidak tahu mengenai potensi sumberdaya pertanian (kondisi tanah, iklim, tofografi pengairan dan lain-lain.

15 Lampiran. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Mitra/Kerjasama A 8 60 % B 9 0 % C 0 % g. Sering melakukan hubungan kerjasama (mitra) antara PPL dengan instansi/pihak lain yang sesuai dengan kebutuhan kelompok tani h. Jarang melakukan hubungan kerjasama (mitra) antara PPL dengan instansi/pihak lain yang sesuai dengan kebutuhan kelompok tani i. Tidak pernah ada melakukan kerjasama Lampiran. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Penerapan Teknologi A 4 80 % B 6 0 % C 0 0 g. PPL melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru dan mengevaluasinnya secara rutin sesuai kebutuhan h. PPL melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru tetapi tidak mengevaluasi secara rutin sesuai dengan kebutuhan i. PPL tidak pernah melakukan bimbingan dalam penerapan teknologi/inovasi baru

16 Lampiran. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Gotong Royong A 8 5 % B 0 69 % C 6 % g) > kali /bulan h) Kali /bulan i) Kali /bulan Lampiran 4. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Penyediaan Alsintan A 5 50 % B 9 0 % C 6 0 % g. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan dan sesuai dengan kebutuhan h. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan tetapi tidak sesuai dengan kebutuhan i. Penyuluh tidak pernah membantu kelompok tani dalam penyediaan alsintan

17 Lampiran 5. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Penedian Saprodi A 0 00 % B 0 0 C 0 0 g. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi dan sesuai dengan kebutuhan h. Penyuluh Membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi tetapi tidak sesuai dengan kebutuhan i. Penyuluh tidak pernah membantu kelompok tani dalam penyediaan Saprodi Lampiran 6. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan RDKK A 0 00 % B 0 0 C 0 0 g. PPL menyarankan dan membantu kelompok tani dalam penyusunan RDKK h. PPL hanya menyarankan kelompok tani dalam pembuatan RDKK i. PPL tidak pernah membantu dan menyarankan pembuatan RDKK

18 Lampiran 7. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan A 0 00 % B 0 0 C 0 0 g. Semua program dilaksanakan h. dari program dilaksanakan i. Tidak ada program Lampiran 8. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Melakukan Monitoring Dan Evaluasi Kegitan Penyuluhan A 0 0 B 0 00 % C 0 0 g. kali setahun h. kali setahun i. Tidak pernah

19 Lampiran 9. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Peningkatan Produksi A 0 % B 9 0 % C 8 60 % a. Sangat naik b. Naik c. Tidak naik Lampiran 0. Jumlah Responden Menjawab Peranan Penyuluh Dalam Peningkatan Biaya A 0 0 B 9 0 % C 70 % a. Sangat naik b. Naik c. Tidak naik