Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Transkripsi

1 LAPORAN WORKSHOP NASIONAL PANEL EXPERT CBT & OSCE KG Komponen 2- Health Professional Education Quality (HPEQ Project) Hotel Arya Duta Jakarta, 3-4 April 2012 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan WORKSHOP KOMPONEN 2 APRIL 2012 Page 1

2 1. Pendahuluan Upaya peningkatan sistem ujian kompetensi pada Pendidikan Kedokteran Gigi yang merupakan bagian fokus Komponen 2 HPEQ Project mensyaratkan adanya suatu proses pembuatan soal ujian, mulai item development hingga panel expert yang berkualitas, komprehensif, dan sesuai dengan tingkat kompetensi yang diharapkan. Salah satu metode ujian yang akan digunakan dalam Ujian Kompetensi Dokter Gigi Indonesia (UKDGI) adalah Computer Based test (CBT) dan OSCE untuk mengukur kompetensi lulusan Dokter Gigi Indonesia sehingga menghasilkan tenaga tenaga Dokter Gigi yang terstandarisasi. Untuk itu maka diperlukan suatu upaya persiapan ujian yang sangat kredibel baik dari segi sistem maupun soal soal yang terkandung di dalamnya. Dalam rangka mendapatkan kualitas soal ujian kompetensi yang baik diperlukan item review oleh pakar pakar dalam berbagai ilmu Kedokteran Gigi dari seluruh Institusi Pendidikan Kedokteran Gigi dan panel expert untuk memilih soal soal yang layak untuk diujikan sesuai dengan kompetensi seorang dokter gigi dari soal soal yang sudah tersimpan di dalam item bank administration (IBA) Panel expert CBT dan OSCE ini selain memilih soal soal yang akan diujikan pada UKDGI pada bulan April 2012 juga bertujuan untuk menyelaraskan soal soal CBT dengan sistem pendukungnya yaitu sistem TI dan memilih soal soal OSCE yang dapat didukung oleh alat dan bahan yang tersedia di OSCE Center masing masing IPDG yang menyelenggarakan ujian kompetensi. Mengingat urgensi output yang diharapkan dari program ini, maka proyek HPEQ memfasilitasi kegiatan panel expert kedokteran gigi pada tahun 2011 untuk mempersiapkan UKDGI bulan April 2012 dalam bentuk CBT dan Implementasi OSCE dalam UKDGI. 2. Tujuan 1. Menyiapkan 100 soal CBT dari IBA yang sesuai dengan blue print UKDGI 2. Menyiapkan 2 set soal OSCE yang sesuai blue print OSCE untuk 8 station beserta sarana dan prasarananya 3. Output Workshop 1. Tersedianya 100 soal CBT yang siap untuk diujikan pada UKDGI bulan Januari Tersedianya 8 soal OSCE yang lengkap untuk 8 stasition yag siap diujikan pada UKDGI bulan Januari Metode Pelaksanaan Workshop Workshop nasional panel expert ini dilaksanakan pada tanggal 3-4 April 2012 di Hotel Arya Duta, Jakarta. Workshop dilakukan dengan metode diskusi kelompok. Dibawah ini susunan acara kegiatan panel expert dalam kondisi riil : WORKSHOP KOMPONEN 2 APRIL 2012 Page 2

3 Selasa, 3 April Pembukaan dan Pengarahan Ketua KDGI Panel expert CBT Team Core ISHOMA Panitia Panel expert OSCE Fasilitator Rabu, 4 April DIskusi Team Core Wrap Up dan rencana tindak lanjut KDGI 5. Peserta Peserta Panel Expert CBT dan OSCE kali ini terdiri dari: 1. Boedi Oetomo Roeslan - Ketua KDGI 2. Melanie S. Djamil - Ketua Core Team / KDGI 3. Haslinda Z Tamin - Sekretasis Core Team komp. 2/FKG USU 4. Mei Syafriadi - Exam manager/ Anggota Core Team Komp 2/FKG UNEJ 5.Iwan Dewanto - IT manager/ Anggota Core Team Komp 2/PSKG UMY 6. Indri Kurniasih - Item Bank Manager/ Anggota Core Team Komp 2/PSKG UMY 7. Kosterman Usri - Aset Manager / Anggota Core Team Komp 2/FKG Unpad 8. Utmi Arma - Anggota Core Team Komp 2/FKG Unbrah 9. Wiwik Poedjiastoeti - Anggota Core Team Komp 2/KDGI 10. Mia Damiyanti - Anggota Core Team Komp 2/FKG UI 11. Adam Malik - Anggota Core Team Komp 2/FKG UI 12. Anna Muryani - Pelatih PS Nasional/FKG Unpad 6. Hasil Kegiatan Kegiatan panel expert diawali dengan pengarahan dan penjelasan dari Ketua KDGI mengenai tujuan dan target yang harus dicapai kali ini. Dalam workshop kali ini, masih ada mispersepsi terkait blueprint soal OSCE. Menurut prof Mei Syafriadi, omain OSCE lebih kearah procedural skill bukan hanya struktural. Procedural skill ada di beberapa station dan harus diintegrasi dengan domain-domain lain. Untuk bulan april 2012 belum match dengan blue print dan fisikal examination sulit dilakukan di KG. WORKSHOP KOMPONEN 2 APRIL 2012 Page 3

4 Menurut drg Indri setelah koordinasi dengan dr gandes bahwa untuk kompetensi OSCE harus lulus semua station tidak bisa hanya station-station tertentu. Jika boleh hanya lulus 6 dari 8 station yang ada, harus ada alasan kuat kenapa seperti itu (prasayarat : domain tersebut sudah diwakili station lain). Jika tidak semua station digunakan maka digunakan nilai batas (standar deviasi). Tim core mulai memilah soal-soal CBT yg sdh di review dan masuk ke bank soal saat acara Item Review tgl 2-3 April 2012 (sesuai dgn disiplin ilmu) dan tercatat ada 102 soal yang telah dikategorikan baik mutu soalnya, dengan rincian 5 soal etika, 5 soal IBTKG, 9 soal prostho, 13 soal ortho, 9 soal OB, 10 soal IP Mulut, 6 soal perio, 9 soal radiologi dental, 10 soal Bedah mulut, 9 soal IKGM, 9 soal IKGA, dan 7 soal konser Dihari kedua rapat expert panel, diperoleh beberapa kesepakatan, antara lain : Setelah dicek oleh drg wiwik f0uk06 maka akan di ke drg iwan dan akan dihubungi by phone satu per satu OSCE -> croscek silang dari prof mei akan diperiksa oleh drg adam, drg. wiwik, prof hazlinda (menyamakan persepsi ceklist daftar alat yang sudah dipersiapkan oleh drg kosterman) Untuk soal CBT/PBT UKDGI 27 April 2012 akan mengambil komposisi sbb: 25 soal baru yang direview baik (sebagai soal try out) 50 soal lama yang telah masuk bank soal dengan kategori check 25 soal lama yang telah masuk bank soal dengan kategori baik Untuk soal OSCE, sesuai blue print OSCE KG, maka soal yang akan diujikan harus memenuhi 5 kategori penyakit dan psikomotoriknya. Bisa saja satu soal mewakili 1 tinjauan penyakit dgn domain skill beberapa (contoh: kasus BM mewakili peny Trauma, dan dapat menggambarkan skill taking history dan physical exam) Untuk soal 8 stasion OSCE UKDGI 28 April 2012 akan mengambil komposisi sbb: 3 soal diambil dari hasil Osce Oktober 2011 yang memiliki kategori baik (R 2 di atas 0,5 dan failure rate rendah) 3 soal diambil dari hasil Osce Januari 2012 yang memiliki kategori baik (R 2 di atas 0,5 dan failure rate rendah) 2 soal diambil dari rangkuman soal-soal Osce baru yang dianggap baik oleh Item Reviewer 7. Refleksi Setelah dilakukan analisa hasil kegiatan, selanjutnya perlu dilakukan refleksi sebagai bentuk evaluasi pelaksanaan workshop ditinjau dari perspektif tim monev secara umum. WORKSHOP KOMPONEN 2 APRIL 2012 Page 4

5 Melalui refleksi ini diharapkan akan teridentifikasi root of causes dari kinerja peserta yang kurang optimal dalam workshop ini. Berikut adalah refleksi pelaksanaan workshop dari perspektif tersebut : Gambaran Umum Acara yang terlambat dimulai membuat proses review tidak maksimal Adanya kegiatan lain yang juga berdekatan membuat pembahasan expert panel sempat keluar dari TOR karena harus membahas kegiatan lain yang juga akan dilaksanakan (kegiatan Simulasi OSCE KG dengan adanya TA) Adanya mispersepsi tentang blueprint OSCE Beberapa hal yang perlu ditingkatkan dari pelaksanaan workshop ini adalah : Kegiatan agar dimulai tepat waktu agar target yang sudah dibuat dapat dicapai Fokus pada kegiatan sehingga ouptut maksimal Perlu penyamaan persepsi di internal Team Core sehingga pembahasan blue print soal OSCE dan pemilihan soal OSCE dapat berjalan lancar 8. Rencana Tindak Lanjut Tgl April 2012 di pertemuan penguji regional akan dicek kembali Tgl April 2012 akan ada pelatihan penguji OSCE barat-timur CBT disepakati : dari 100 soal, 50 soal yang sdh dicek, 25 yang baru dan 25 yang sudah dianalisa 9. Penutup Standarisasi lulusan/dokter gigi melalui uji kompetensi merupakan bagian penting dari upaya peningkatan kualitas lulusan/dokter gigi dan juga untuk institusi pendidikan dokter gigi. Kualitas lulusan/ dokter gigi yang baik dan kompeten sangat menguntungkan organisasi profesi dari sisi pembinaan, pemerintah pusat dan daerah selaku pengguna, serta untuk perlindungan masyarakat dari segi pelayanan. Mengingat fungsi dan perannya yang sangat besar, maka dukungan semua pihak terkait berkenaan kegiatan pada komponen 2 yaitu peningkatan kualitas lulusan yang berkompetensi melalui UKDGI sangat diperlukan. Lampiran Point of Discussion Workshop WORKSHOP KOMPONEN 2 APRIL 2012 Page 5