PENYULUHAN CUCI TANGAN DI SDN BRAWOHAN KECAMATAN GAYAM BOJONEGORO. Maldiana, 2 ikmaludin Akbar

Transkripsi

1 PENYULUHAN CUCI TANGAN DI SDN BRAWOHAN KECAMATAN GAYAM BOJONEGORO 1 Sudalhar, 1 Akhmad Zainul, 2 Putri Ama Nirmala, 2 Uhti Farihah, 2 Sismei Putri Utami, 2 Sofiana Maldiana, 2 ikmaludin Akbar 1 Dosen Pengajar S1 Administrasi Rumah Sakit Stikes Muhammadiyah Bojonegoro 2 Mahasiswa S1 Administrasi Rumah Sakit Stikes Muhammadiyah Bojonegoro ABSTRAK Kegiatan ini telah dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa utusan dari STIKES Muhammadiyah Bojonegoro di SDN Bonorejo Kecamatan Gayam Bojonegoro. Anak usia sekolah memiliki kesadaran yang kurang mengenai perilaku cuci tangan pakai sabun yang baik dan benar sehingga tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah mengajarkan program mencuci tangan dengan benar kepada siswa siswi sasaran, mendidik masyarakat untuk menjalankan program PHBS. Oleh karena itu dibutuhkan peran pelaku kesehatan untuk memberikan informasi kepada masyarakat termasuk anak usia sekolah mengenai perilaku cuci tangan memakai sabun agar dapat mewujudkan masyarakat yang berperilaku hidup bersih dan sehat. Sehingga dengan cara ini akan lebih mudah untuk memberikan pendidikan kesehatan. Jadi dalam kegiatan ini, akan diberikan berupa cara mencuci tangan dengan benar. Rangkaian kegiatan pengabdian ini meliputi dan pemberian hand sanitasier kepada siswa siswa sasaran. Selanjutnya upaya cuci tangan akan dilaksanakan bersama sama. Terakhir evaluasi tahap ini akan dilihat kondisi tempat sasaran apakah sudah berhasil atau belum program yang telah dilaksanakan. Kata kunci : Cuci Tangan, PHBS

2 Cuci tangan seringkali dianggap sebagai hal yang sepele di masyarakat, padahal cuci tangan bisa memberi kontribusi pada peningkatan status kesehatan masyarakat. Upaya promotif dan preventif dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan bangsa dan masyarakat dapat dilakukan dengan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat. Kebiasaan mencuci tangan dengan sabun, adalah bagian dari perilaku hidup sehat yang merupakan salah satu dari tiga pilar pembangunan bidang kesehatan yakni perilaku hidup sehat, penciptaan lingkungan yang sehat serta penyediaan layanan kesehatan yang bermutu dan terjangkau oleh semua lapisan masyarakat. Perilaku hidup sehat yang sederhana seperti mencuci tangan dengan sabun merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pemeliharaan kesehatan pribadi dan pentingnya berperilaku hidup bersih dan sehat. Berdasarkan fenomena yang ada terlihat bahwa anak-anak usia sekolah mempunyai kebiasaan kurang memperhatikan perlunya cuci tangan dalam kehidupan sehari-hari, terutama ketika di lingkungan sekolah. Perilaku tersebut tentunya berpengaruh dan dapat memberikan kontribusi dalam terjadinya penyakit diare. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah mengajarkan cuci tangan pada siswa siswi SDN sasaran, memunculkan optimisme warga untuk selalu mencuci tangan, mendidik masyarakat untuk berperilaku hidup bersih dan sehat, membantu masyarakat dalam mengurangi resiko penyakit diare akibat tidak cuci tangan Rangkaian kegiatan pengabdian ini meliputi kunjungan kesekolah SDN Brawohan untuk memberikan dan mengajari cara cuci tangan yang baik dan benar. Sehingga dengan cara ini akan lebih mudah untuk memberikan pendidikan kesehatan di masyarakat. Jadi dalam kegiatan ini akan diberi kepada siswa mengenai cara menaggulangi penyakit diare dengan melakukan cuci tangan yang baik. Selanjutnya siswa melakukan praktik cuci secara bersama-sama. Terakhir evaluasi, tahap ini akan dilihat kondisi di tempat sasaran apakah sudah berhasil atau belum program yang telah dilaksanakan Dalam kegiatan ini, para siswa akan diberi booklet, diharapkan setelah mendapatkan materi tersebut bisa dijadikan alat untuk menularkan ilmunya. Di lingkungan pun juga akan

3 dipasang poster tentang langkahlangkah cuci tangan. Para siswa juga akan diberi alat pembersih tangan / sabun cuci tangan, sehingga setelah Misi yang diharapkan setelah melaksanakan kegiatan ini, siswa dapat mengerti cara cuci tangan yang baik dan benar, dan juga siswa dapat kegiatan ini masyarakat tetap merubah perilaku jeleknya menuju melaksanakan program cuci tangan ini. perilaku yang mencerminkan usaha perilaku hidup bersih dan sehat. LATAR BELAKANG sekolah mempunyai kebiasaan kurang cuci tangan seringkali dianggap sebagai hal yang sepele di masyarakat, padahal cuci tangan bisa memberi memperhatikan perlunya cuci tangan dalam kehidupan sehari-hari, terutama ketika di lingkungan sekolah. Perilaku kontribusi pada peningkatan status tersebut tentunya berpengaruh dan dapat kesehatan masyarakat. Upaya promotif memberikan kontribusi dalam terjadinya dan preventif dalam rangka penyakit diare. meningkatkan derajat kesehatan bangsa dan masyarakat dapat dilakukan dengan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat. Kebiasaan mencuci tangan dengan Anak usia sekolah merupakan usia yang rawan terhadap berbagai penyakit, terutama yang berhubungan dengan perut, seperti diare, tipus, kecacingan dan sabun, adalah bagian dari perilaku hidup lain-lain. Kebiasaan anak-anak sehat yang merupakan salah satu dari tiga pilar pembangunan bidang kesehatan mengkonsumsi jajanan secara bebas, ditambah anak-anak tidak melakukan yakni perilaku hidup sehat, penciptaan cuci tangan sebelum makan lingkungan yang sehat serta penyediaan layanan kesehatan yang bermutu dan menyebabkan barbagai kuman penyebab penyakit mudah masuk ke dalam tubuh. terjangkau oleh semua lapisan Mencuci tangan merupakan cara masyarakat. yang cukup berperan untuk mencegah Perilaku hidup sehat yang sederhana seperti mencuci tangan dengan sabun infeksi. Tangan kita dihuni oleh sekitar 1000 koloni bakteri normal dan bentuk merupakan salah satu cara untuk permukaanku littangan yang tidak rata meningkatkan kesadaran masyarakat memungkinkan bakteri patogen juga tentang pemeliharaan kesehatan pribadi dan pentingnya berperilaku hidup bersih dan sehat. Berdasarkan fenomena yanga ada terlihat bahwa anak-anak usia dapat hidup dan berkembang di kulit tangan. Tangan merupakan bagian tubuh manusia yang fungsional yang sangat

4 intens dipergunakan oleh manusia dalam kehidupannya, dalam kontaknya dengan 2. Menyebutkan pengertian mencuci tangan lingkungan tangan mudah sekali 3. Menyebutkan manfaat dari mencuci dihinggapi kuman, sehingga merupakan tangan yang benar pintu masuknya kuman kedalam tubuh 4. Menyebutkanwaktu yang manusia, seperti mengakibatkan berbagai macam penyakit seperti diare, muntaber, dan ISPA. Oleh karena itu adalah penting untuk menjaga kebersihan tangan guna mencegah masuknya kuman ke dalam diharuskanuntukmencucitangan 5. Menjelaskan tata cara mencuci tangan yang benar 6. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar tubuh, dan hal itu dapat di wujudkan melalui tindakan mencuci tangan yang 1.2 METODE KEGIATAN benar. Metode kegiatan dengan metode Berdasarkan pendataan yang kami Ceramah, diskusi dan demonstrasi lakukan jumlah anak usia sekolah 85 orang, 62.35% anak usia sekolah tidak melakukan cuci tangan setelah bermain. kepada siswa dan siswi SDN serta praktik cara cuci tangan yang baik dan benar dengan 6 langkah. Anak usia sekolah banyak yang tidak melakukan cuci tangan dengan baik dan 1.3 EVALUASI benar terlebih dahulu dan setelah bermain tidak mencuci tangan. Anak usia sekolah 1. Evaluasi struktur Laporan telah juga banyak yang terlihat jajan dikoordinasi sesuai sembarangan. Berdasarkan fenomena di atas maka rencana Semua siswa menghadiri kami tertarik untuk memberikan tentang cara pencegahan berbagai penyakit, salah satunya dengan cara mengajarkan teknik cuci tangan Tempat, media dan alat sesuai rencana 2. Evaluasi proses secara baik dan benar. Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan 1.1 TUJUAN 1. Mengajarkan langkah-langkah cuci tangan yang baik dan benar pada siswa perencanaan Waktu yang direncanakan sesuai pelaksanaan siswi SDN

5 Siswa aktif dalam kegiatan Siswa tidak meninggalkan ruangan selama 1.4 EVALUASI 2. Evaluasi struktur Laporan telah dikoordinasi sesuai rencana Semua siswa menghadiri Tempat, media dan alat sesuai rencana Menyebutkan pengertian mencuci tangan Menyebutkan 3 manfaat mencuci tangan yang benar Menyebutkan 3 dari 5 waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan Menyebutkan 5 dari 6 tata cara mencuci tangan yang benar Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar

6 1.5 BIAYA No Pelaksanaan Jumlah Biaya Total 1. Pemateri 2 orang Rp ,- Rp ,- 2. Foto Copy 92lembar Rp. 250,- Rp ,- 3. Hand Sanitizer 85 Orang Rp ,- Rp ,- 4. Konsumsi 92kotak Rp ,- Rp ,- 5. Transportasi 8 Orang Rp Rp ,- 6. Lain-lain Rp ,- Rp ,- TOTAL Rp ,- 1.6 JADWAL KEGIATAN Kegiatan Permohonan ijin 2. Pelaksanaan edukasi rekam medis 3. Penyusunan laporan 4. Laporan

7 DAFTAR PUSTAKA Batuah Iii Pagatan, Universitas Lambung Mangkurat Ali Rosidi Hubungan kebiasaan cuci tangan dan sanitasi makanan dengan kejadian diare pada anak sd negeri podo2 kecamatan kedungwuni kabupaten pekalongan. Semarang : Univeritas Muhammadiyah Semarang. Vol 6. No 1 :76-79 Endry Wijayanti, AMK Pentingnya Cuci Tangan. ex.php/article/id/30/pentingn YA+ CUCI+TANGAN. akses 20 Juni Fivi Melva Diana, Falrina Susanti, Asep Irfan Pelaksanaan Program Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Pubs) Di Sd Negeri 001 Tanjung Balai Karimun. (8): 50. Pradana Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat. /perilaku-hidup-bersih-dan-sehat. akses 20 juni Rosidi Ali, 2010, Hubungan Kebiasaan Cuci Tangan Dan Sanitasi Makanan Dengan Kejadian Diare Pada Anak Sd Negeri Podo 2 Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan, Universitas Muhammadiyah Semarang Setyaningrum Ratna, dkk, 2014, Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Tentang Cuci Tangan Pakai Sabun (Ctps) Pada Siswa Sdn Batuah I Dan