DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta,

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta,. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta Azhim,Syakir Abdul. Membimbing Anak Terampil Berbahasa Depok: Gema Insani Press Depdiknas. Konsep Pengembangan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Formal Jakarta: Pusat Pengembangan Kurikulum Depdiknas. Kurikulum berbasis kompetensi TK Jakarta: Dorektorat Jendral Pendidiakn dasar menengah Depdiknas. Kurikulum TK dan RA Jakarta: Depdiknas Desmita. Psikologi Perkembangan Bandung: PT. Rosdakarya Dhieni, Nurbiana dkk. Metode Pengembangan Bahasa Jakarta: UT Endang Mulyatiningsih, Modul pelatihan pendidikan profesi guru fakultas teknik, Universitas Negeri Yogyakarta tentang Metode Penelitian Tindakan Kelas Hana, Jasmin. Terapi Kecerdasan Anak Dengan Dongeng Yogyakarta: Berlian Media Hasan, Maimunah. Pendidikan Anak Usia Dini Jogjakarta: DIVA Press. Jamaris, martini. Perkembangan dan pengembangan anak usia taman kanak-kanak Jakarta: Grasindo Lapidus, M. Ira. Kamus Umum Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka L, Zulkifli. Psikologi Perkembangan Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

2 Moeslihatoen. Metode Pengajaran di taman-kanank-kanak Jakarta: PT Asdi Mahasatya Mulyatiningsih, Endang. Modul pelatihan pendidikan profesi guru fakultas teknik, Universitas Negeri Yogyakarta tentang Metode Penelitian Tindakan Kelas Musfiroh, Tadkiroatun. Cerita dan Perkembangan Anak Yogyakarta: Navila Nur aini, Farida. Ma Dongengin Aku Yuuk! Surakarta: Afra Publishing Severe, Sal. Bagaimana Bersikap Pada Anak Agar Anak Prasekolah Anda Bersikap Baik Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama Sobur, Alex. Psikologi Umum Bandung: Pustaka Setia Subinarto, Djoko. Jurus Jitu Mengasah Otak Si Kecil Jakarta: Media Inc Suharsimi, Arikunto. Prosedur Penelitian Melalui Praktek Jakarta : PT Asdi Mahasatya Sukidin dkk. Managemen Penelitian Tindakan Kelas. Cendekia Surabaya: Insan Susanto, Ahmad. Pekembangan Anak usia Dini Jakarta: Kencana Zainal dan Khotimah. Penelitian Tindakan Kelas Bandung: Yrama Widya diakses pada tanggal 3-April di akses pada tanggal 4 April diakses pada tanggal 4 April diakses pada tanggal 4 April AN%20KOMUNIKASI.pdf diakses pada tanggal 25 Mei 2013

3 Lampiran 2 : RKH Siklus I Pertemuan I RENCANA KEGIATAN HARIAN SIKLUS I PERTEMUAN I Kelompok : A Semester/Minggu : II/XVIII Tema : Alam Semesta Hari, Tanggal : Senin, 6 Mei 2013 Waktu : 150 menit Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Alat/ Sumber Belajar Penilaian Pengembangan Peserta I Kegiatan Awal (30 menit) - Menyebutkan ciptaan tuhan (Ag) - Menirukan gerakan pohon sepoi-sepoi (fm) - do a dan salam - tanya jawab tentang ciptaan tuhan - tanya jawab - percakapan - unjuk kerja - mendengarkan guru atau teman berbicara tentang hujan (Bhs) - memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentu (Bhs) - mengenal terjadinya hujan (kog) II.kegiatan inti (90 menit) - mendenrakan guru bercerita - menyebutkan sebab terjadinya hujan - bercerita - observasi - percakapan III. Istirahat (15 menit) - mencuci tangan

4 - berdo a sebelum makan dan sesudah makan - bermain - menjiplak bentuk geometri (sek) IV Kegiatan Akhir (15 menit) - Menjiplak bentuk geometri - Tanya jawab kegiattan hari ini dan esok - Doa/salam - hasil karya Mengetahui, Kepala TK. Infarul Ghoy Babat, 6 Mei 2013 Guru TK A Nurus Sa adah Yati Iqnail Farah

5 Lampiran 3 : RKH Siklus I Pertemuan II Kelompok Semester/Minggu Tema RENCANA KEGIATAN HARIAN SIKLUS I PERTEMUAN II : A : II/XVIII : Alam Semesta Hari, Tanggal : Kamis, 9 Mei 2013 Waktu Indicator : 150 menit Kegiatan pembelajarn I Kegiatan Awal (30 menit) Metode Alat/Sum ber Belajar Penilaian Pengembangan Peserta - melompat 2 kaki/1 kaki dengan seimbang (fm) - membuat berbagai bentuk dari playdought (sek) - Do a/sala m - Melakuka n gerakan lompat dengan 2 kaki dan 1 kaki - Anak membuat aneka bentuk yang diinginkan dari playdough t - demonstras i - eksperimen - observasi - hasil karya II Kegiatan Inti (90 menit) - mendengarka n cerita sederhana tentang benda-benda angkasa (bhs) - menyebutkan - Anak duduk melingkar dan mendenga rkan cerita - Tanya jawab - bercerita - tanya jawab - observasi - percakapa n

6 dan menceritakan benda-benda angkasa (kog) mengenai benda benda diangkasa III Istirahat (15 menit) - Mencuci tangan - Berdoa sebelm dan sesudah makan - Bermain IV Kegiatan Akhir (15 menit) - menyanyikan lagu keagamaan yang sederhana (ag) Mengetahui, Kepala TK. Infarul Ghoy - Bernyanyi bersama - Tanya jawab kegiatan hari ini dan esok - do a/salam - dmonstrasi - observasi Babat, 9 Mei 2013 Guru TK A Nurus Sa adah Yati Iqnail Farah

7 Lampiran 4 : RKH Siklus II Pertemuan I RENCANA KEGITAN HARIAN SIKLUS II PERTEMUAN I Kelompok : A Semester / Minggu : II/ XIX Tema : Alam Semesta Hari, Tanggal : Senin, 13 Mei 2013 Waktu : 150 menit Indikator - berlari sambil melompat (fm) Kegiatan Pembelajaran I Kegiatan Awal (30 menit) - do a/salam - bernyanyi pelangi bersama-sama - berlari sambil melompat di halaman sekolah Metode Alat/Sumber Belajar Penilaian Pengembangan Peserta - observasi - menjawab pertanyaan ttg informasi scra sederhana tentang pelangi (bhs) - mengetahui macammacam warna yang ada dipelangi (kog) II Kegiatan Inti (90 menit) - guru bercerita tentang indahnya pelangi - tnya jawab mengenai informasi sederhana tentang pelangi - tanya jawab ttg macammacam warna yang ada pada pelangi - mengambar susunan macam-macam - bercerita - buku gambar, crayon - observasi - hasil karya

8 - menggambar susuan warna yang ada pada pelangi (sek) warna yang ada pada pelangi III Istirahat (15 menit) - mencuci tangan - berdoa sebelum dan sesudah makan - bermain IV Kegiatan Akhir (15 menit) - memperagakan bagaimana cara meminta tolong pada sesame manusia - demonstrasi - observasi - Meminta tolong dengan sopan (ag) Mengetahui, Kepala TK Infarul Ghoy Babat, 13 Mei 2013 Guru TK A Nurus Sa adah Yati Iqnail Farah

9 Lampiran 5 : RKH Siklus II Pertemuan II RENCANA KEGIATAN HARIAN SIKLUS II PERTEMUAN II Kelompok : A Semester/Minggu : II/XVIII Tema : Alam Semesta Hari, Tanggal : Selasa, 14 Mei 2013 Waktu : 150 menit Indicator - Menyebutkan macam-macam bencana alam - melakukan gerakan menghindar dari hal yang berbahaya Kegiatan Pembelajaran I Kegiatan Awal (30 menit) - Do a/salam - Menyebutkan macam-macam bencana alam - Memeperagakan gerakan menghindar dari letusan gunung Metode - Tanya jawab - Sosiodrama - Bercerita - Bercakapcakap - sosiodrama Alat/sum ber belajar Penilaian pengembangan peserta - percakapan - menceritakan kembali isi cerita secara sederhana tentang gunung meletus - berani tampil didepan umum II Kegiatan Inti (90 menit) - Guru menceritakan tentang gunung meletus - Tanya jawab mengenai makhluk hidup yang ada dihutan dan gunung - observasi III Istirahat (15 menit) - Mencuci tangan - Berdoa sebelm dan sesudah makan

10 - mau berbagi brang yang dimilikinya misal: makan, mainan dll Mengetahui, Kepala TK. Infarul Ghoy - Bermain IV Kegiatan Akhir (15 menit) - Anak memainkan drama dengan tema berbagi dengan temannya Babat, 14 Mei 2013 Guru TK A Nurus Sa adah Yati Iqnail Farah

11 Lampiran 6: Surat Keterangan Teman Sejawat SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Sri Mustika S.Pd NIP : - Tempat Mengajar : TK Infarul Ghoy I Alamat Sekolah : Tritunggal Babat Lamongan Guru Kelompok : A Menyatakan bersedia sebagai teman sejawat untuk mendampingi dalam pelaksanaan PTK atas nama: Nama NIM Jurusan Tempat mengajar Alamat Sekolah : Yati Iqnail Farah : D : KI : TK Infarul Ghoy I : Tritunggal Babat Lamongan Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya. Tritunggal, 14 Juni 2013 Yang membuat pernyataan Teman sejawat Mahasiswa Sri Mustika S.Pd Yati Iqnail Farah D

12 Lampiran 1: RKM RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SEMESTER II/MINGGU KE 18 KOGNITIF 1.mengenal terjadinya hujan 2.mengelompokkan benda yang sama 3. mengenal terjadinya banjir 4. menyebutkan dan menceritakan benda-benda angkasa 5. menunjuk bnda kedlam kelompok yang sama 6.mengelompokkan benda yang sama ALAM SEMESTA BAHASA 1.mendengarkan guru atau teman berbicara tentang hujan 2.melakukan dua perintah sederhana 3.dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana, dsb 4. mendengarkan cerita sederhana tentang benda-benda angkasa 5.mengulang kalimat yang disampaikan secara sederhana 6. dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana, dsb SOSIAL, EMOSIONAL DAN KEMANDIRIAN 1.menjiplak bentuk geometri 2.meniru melipat kertas sederhana 3.menggunting bebas 4. membuat berbagai bentuk dari playdought 5.mampu mengerjkan tugas sampai selesai 6.berani mempertahankan pendapatnya NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL 1.Menyebutkan ciptaan tuhan 2.menyanyikan lagu keagamaan yang sederhana 3.meminta tolong dengan baik 4. berdoa sebelum melakukan kegiatan 5. selalu bersikap ramah 6. menyanyikan lagu keagamaan FISIK/MOTORIK 1.Menirukan gerakan pohon sepoi-sepoi 2.bergelanyut 3.melompat 2 kaki/1 kaki dengan seimbang 4.meloncat dengan rintangan 5. berlari sambil melompat 6. menangkap bola

13 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN SEMESTER II/MINGGU KE 19 KOGNITIF 1. mengetahui macam-macam warna yang ada dipelangi 2. menyebutkan macam-macam bencana alam 3.memasangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsinya 4. mengungkapkan sebab akibat dri banjir 5.memasangkan benda sesuai dengan pasangannya sesuai fungsi 6. menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang, dan malam) ALAM SEMESTA BAHASA 1. menjawab pertanyaan ttg informasi atau kejadian scra sederhana tentang pelangi 2. menceritakan kembali isi cerita secara sederhana tentang gunung meletus 3.mengucapkan syair dengan ekspresi 4. menyebutkan nama benda yang diperlihatkan lewat gambar 5. mengurutkan dan menceritakan gambar seri secara sederhana 6. memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentu SOSIAL, EMOSIONAL DAN KEMANDIRIAN 1. menggunting kertas berbentuk lingkaran 2. menggambar susunan warna yang ada pada pelangi 3.dapat atau suka menolong 4. membuang sampah pada tempatnya 5. mampu memilih kegiaatan sendri 6.berani tampil didepan umum NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL 1. Meminta tolong dengan sopan 2.mau berbagi brang yang dimilikinya misal: makan, mainan dll 3. dapat atau suka menolong 4. saling membantu sesma teman 5.memiliki rasa dermawan 6. mau diajak kerjasama dalam tugas FISIK/MOTORIK 1. berlari sambil melompat 2.memantulkan bola besar (diam ditempat) 3.memantulkan bola besar sambil berjalan 4. berjalan maju pada garis lurus 5.melakukan gerakan menghindar dari hal yang berbahaya 6. bermain dengan alat permainan diluar misal: ayunan, jungkitn, prosotan dll.