BAB I PENDAHULUAN LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pemerintah yang berdayaguna, berhasil guna, bersih dan bertanggung jawab, telah diterbitkan Intruksi Presiden No. 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP). Pelaksanaan lebih lanjut didasarkan atas pedoman penyusunan penetapan kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja Dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah sebagaimana telah diperbarui dengan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja. Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah adalah perwujudan kewajiban suatu instansi pemerintah untuk mempertanggung jawabkan keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan visi dan misi organisasi dalammencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan melalui alat pertanggung jawaban secara periodik. Untuk mencapai Akuntabilitas Instansi Pemerintah yang baik, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto selaku unsur pembantu Kepala Daerah, dituntut selalu melakukan pembenahan kinerja. Pembenahan kinerja diharapkan mampu meningkatkan peran serta fungsi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto sebagai sub sistem dari sistem Pemerintahan Daerah yang berupaya memenuhi aspirasi masyarakat. Dalam perencanaan pembangunan daerah Kota Mojokerto, capaian tujuan dan sasaran pembangunan yang dilakukan tidak hanya mempertimbangkan visi dan misi daerah, melainkan kondisitasnya dengan tujuan dan sasaran yang ingin dicapai pada lingkup pemerintahan Kota, Provinsi dan Nasional. Terwujudnya suatu tata pemerintahan yang baik dan akuntabel merupakan harapan semua pihak. Berkenan harapan tersebut diperlukan pengembangan dan penerapan sistem pertanggungjawaban yang tepat, jelas, terukur legitimate sehingga penyelenggaraan pemerintah dan pembangunan dapat berlangsung secara berdaya guna, berhasil guna, bersih dan bertanggungjawab serta bebas dari korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN). Sejalan dengan pelaksanaan Undang-undang Nomor 28 tahun 1999 tentang penyelenggaran negara yang bersih dan bebas dari korupsi, kolusi dan nepotisme, maka di terbitkan Inpres Nomor 7 tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

2 Instansi Pemerintah. Dalam salah satu pasal dalam undang-undang tersebut menyatakan bahwa azas-azas umum penyelenggaraan negara meliputi kepastian hukum, azas tertib penyelenggaraan negara, azas kepentingan umum, azas keterbukaan, azas proporsionalitas dan profesionalitas serta akuntabilitas. Azas akuntabilitas adalah setiap kegiatan dan hasil akhir dari kegiatan penyelenggara negara harus dipertanggung jawabkan kepada masyarakat atau rakyat sebagai pemegang kedaulatan tertinggi negara sesuai dengan ketentuan peraturanperundang-undangan yang berlaku. Sehubungan dengan hal tersebut Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto diwajibkan untuk menyusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP). Penyusunan LAKIP Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto Tahun 2014 yang dimaksudkan sebagai perwujudan akuntabilitas penyelenggaraan kegiatan yang dicerminkan dari pencapaian kinerja, visi, misi, realisasi pencapaian indikator kinerja utama dan sasaran dengan target yang telah ditetapkan. B. Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto adalah melaksanakan sebagian urusan daerah di bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang meliputi perencanaan penyelenggaraan, pelayanan, pembinaan, pemeliharaan, sarana pendidikan, kurikulum, tenaga kependidikan, pendidikan non formal, kebudayaan, pemuda dan olah raga sesuai dengan kebijakan Walikota. Sedangkan fungsi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto adalah: a. Perumusan kebijakan teknis lingkup Pendidikan, Pemuda, Olah Raga dan Kebudayaan. b. Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum lingkup Pendidikan, Pemuda, Olah Raga dan Kebudayaan. c. Pembinaan dan pelaksanaan tugas lingkup Pendidikan, Pemuda, Olah Raga dan Kebudayaan. d. Pengelolaan Administrasi Umum meliputi Ketatalaksanaan, Keuangan, Kepegawaian, Perlengkapan dan Peralatan Dinas. e. Melaksanakan tugas lain yang diberikan Walikota sesuai dengan tugas dan fungsinya. LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

3 Berdasarkan Peraturan Walikota Mojokerto Tanggal : 1 September 2008, No. : 17 Tahun 2008 Tentang Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto dapat dijabarkan segabai berikut : 1. Susunan Organisasi Susunan Organisasi Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Mojokerto terdiri atas : a. Kepala b. Sekretariat c. Bidang Ketenagaan d. Bidang Pendidikan TK / SD e. Bidang Pendidikan SMP / SMA / SMK f. Bidang Pendidikan Non Formal, Pemuda, Olahraga dan Kebudayaan g. Kelompok Jabatan Fungsional Sekretariat dan Bidang masing-masing dipimpin oleh seorang Sekretaris dan Kepala Bidang yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas. 2. Sekretariat Sekretariat mempunyai tugas menyelenggarakan pengelolaan penyusunan perencanaan dan program, urusan keuangan, kepegawaian, umum dan mengkoordinasikan secara tehnis dan administratif pelaksanaan kegiatan Dinas serta melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya. Sekretariat terdiri dari 3 ( tiga ) Sub Bagian, yaitu : a. Sub Bagian Penyusunan Program b. Sub Bagian Keuangan c. Sub Bagian Kepegawaian dan Umum Sub Bagian Sub Bagian, masing-masing dipimpin oleh seorang kepala Sub bagian yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Sekretaris. 3. Bidang Ketenagaan Bidang Ketenagaan mempunyai tugas melaksanakan pengelolaan administrasi dan pengembangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya. Bidang ketenagaan terdiri dari 3 ( tiga ) seksi yaitu : a. Seksi Tenaga Pendidik LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

4 b. Seksi Tenaga Kependidikan c. Seksi Pengembangan Sumber Daya Manusia Seksi-seksi tersebut masing masing di pimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Ketenagaan. 4. Bidang Pendidikan TK/SD Melaksanakan pembinaan, pengelolaan pendidikan TK/SD serta melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya Bidang Pendidikan TK/SD terdiri dari 3 (tiga) seksi yaitu : a. Seksi Kesiswaan TK / SD b. Seksi Sarana dan Prasarana TK / SD c. Seksi Kurikulum dan Pengendalian TK / SD Seksi seksi dalam bidang pendidikan TK/SD masing-masing dipimpin oleh Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Bidang Pendidikan TK / SD. 5. Bidang Pendidikan SMP / SMA / SMK Melaksanakan pembinaan pengelolaan Penndidikan SMP/SMA/SMK serta melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya. Bidang ini terdiri dari 3 (tiga) seksi yaitu : a. Seksi Kesiswaan SMP / SMA / SMK b. Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan SMP / SMA / SMK c. Seksi Kurikulum dan Pengendalian SMP / SMA / SMK Seksi seksi dalam bidang pendidikan SMP/SMA/SMK masing-masing dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Pendidikan SMP / SMA / SMK. 6. Bidang Pendidikan Non Formal, Pemuda, Olahraga dan Kebudayaan Mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan di bidang Pendidikan Non Formal, Olahraga dan Kebudayaan serta melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan bidang tugasnya. Bidang ini terdiri atas 3 (tiga) seksi yaitu : a. Seksi Pendidikan Non Formal b. Seksi Pemuda dan Olahraga c. Seksi Kebudayaan LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

5 Seksi-seksi tersebut dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Bidang Pendidikan Non Formal, Pemuda, Olahraga dan Kebudayaan; 7. Unit Pelaksanaan Teknis Penyelenggaraan SMP/SMA/SMK Penyelenggara SMP/SMA/SMK adalah unit pelaksana teknis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan yang menyelenggarakan Pendidikan yang berbentuk SMP/SMA/SMK untuk menjalankan suasana dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif belajar mengembangkan potensi dirinya, memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta kemampuan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. 8. Kelompok Jabatan Fungsional Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas sesuai dengan keahlian dan kebutuhan kegiatan teknis dibidang keahlian masing-masing ; Kelompok Jabatan Fungsional tersebut dipimpin oleh seorang Tenaga Fungsional Senior selaku ketua Kelompok yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas. Kelompok Jabatan Fungsional dapat dibagi kedalam sub-sub kelompok sesuai dengan kebutuhan dan masing-masing dipimpin oleh seorang Tenaga Fungsional Senior. Jumlah Tenaga Fungsional ditentukan berdasarkan sifat, jenis dan beban kerja yang ada; Pembinaan terhadap tenaga fungsional dilakukan sesuai dengan Peraturan Perundang undangan yang berlaku. 9. Hubungan Kerja Setiap pimpinan unit kerja dalam lingkungan Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Mojokerto wajib melaksanakan koordinasi, Integrasi dan sinkronisasi baik dalam lingkungan dinas maupun antar unit kerja sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing. Setiap pimpinan unit kerja dalam lingkungan Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Mojokerto bertanggungjawab memimpin dan mengkoordinasikan bawahannya serta memberikan bimbingan dan petunjuk pelaksanaannya. Susunan organisasi Dinas P dan K Kota Mojokerto dengan mengacu pada peraturan Wali Kota Mojokerto Nomor : 17 Tahun 2008 tentang rincian tugas pokok dan fungsi Dinas P dan K Kota Mojokerto terdiri dari. LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

6 1) Kepala Dinas P dan K Kota Mojokerto a. Sekretariat membawahi : 1) Sub. Bagian penyusunan program 2) Sub. Bagian Keuangan 3) Sub. Bagian Kepegawaian dan Umum b. Bidang Ketenagaan membawahi : 1) Seksi Tenaga Pendidik 2) Seksi Tenaga Kependidikan 3) Seksi Pengembangan sumber daya manusia c. Bidang Pendidikan TK/SD membawahi : 1) Seksi kesiswaan TK / SD 2) Seksi sarana dan Prasarana TK / SD 3) Seksi Kurikulum dan Pengendalian TK / SD d. Bidang Pendidikan SMP/SMA/SMK membawahi : 1) Seksi Kesiswaan SMP/SMA/SMK 2) Seksi Sarana Prasarana SMP/SMA/SMK 3) Seksi Kurikulum dan Pengendalian SMP/SMA/SMK e. Bidang Pendidikan non formal Pemuda Olah Raga dan Kebudayaan Membawahi : 1) Seksi Pendidikan Non Formal 2) Seksi Pemuda dan olah raga 3) Seksi Kebudayaan. f. Kelompok Jabatan Fungsional terdiri dari : 1) Pengawas TK / SD 2) Pengawas SMP / SMA / SMK Untuk mendukung tugas pokok dan fungsi tersebut diperlukan sumber daya manusia yang handal. Adapun Jumlah Pegawai Negeri Sipil di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto pada Tahun 2014 adalah sebanyak orang dengan komposisi sebagai berikut : Tabel 1.1 KOMPOSISI PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA MOJOKERTO Eselon Berdasar Pelaksana SKPD II III IV Fungsi IV III II I Jumlah Struktural Dinas P dan K Fungsional Sumber : Sub Bag Umum dan Kepegawaian Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota MojokertoTahun 2015 LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

7 Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa jumlah pegawai seluruhnya terdapat orang yang terdiri dari Pegawai eselon II sebanyak 1 orang yaitu Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Pegawai Eselon III sebanyak 5 orang yaitu 1 orang Sekretaris dan 4 Orang Kepala Bidang. Eselon IV sebanyak 15 orang yaitu terdiri dari 12 orang Kepala Seksi, 3 orang Kepala Sub Bagian. S t a f pelaksana sebanyak 43 orang dengan komposisi terdiri dari golongan II sebanyak 73 orang, golongan III sebanyak 24 orang dan golongan IV sebanyak 2 orang. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto juga memiliki tenaga fungsional guru dan pengawas pendidikan sebanyak orang yang terdiri dari Golongan IV 626 orang, golongan III sebanyak 550 orang, golongan II sebanyak 118 orang dan golongan I sebanyak 9 orang. Adapun jenis jabatan fungional yang ada Di dinas Kesehatan Kota Mojokerto dapat dilihat pada tabel dibawah ini : Tabel 1.2 TENAGA FUNGSIONAL GURU DAN PENGAWAS DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014 No Jenis Tenaga Jumlah 1 Pengawas Pendidikan 13 2 Kepala dan Guru TK Pembina 9 3 Guru DPK 71 4 Kepala SD 52 5 Guru SD Kepala SMP 9 7 Guru SMP Kepala SMA/MA 4 9 Guru SMA/MA Kepala SMK 1 11 Guru SMK Kasek dan Guru SLB Fungsional Lainnya 9 Jumlah Sedangkan apabila komposisi Pegawai Negeri Sipil pada Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto selaku LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

8 pelaksana utama bidang pendidikan di Kota Mojokerto dapat dilihat dari tingkat pendidikan tertinggi disajikan pada tabel berikut ini : Tabel 1.3 KOMPOSISI PEGAWAI NEGERI SIPIL KANTOR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA MOJOKERTO BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN TAHUN 2014 URAIAN SKPD Jumlah S2 S1 D4 D3 D2 SMA SMP Dinas P dan K % 12,50 42,19 0,00 6,25 4,69 34,38 0,00 Sumber : Subag Umum dan Kepegawaian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto terbanyak lulusan S1 sebanyak 42,19 % disusul oleh lulusan SMA sebanyak 34,38 % dan 12,50% lulusan S2. Melihat data tersebut terdapat % tenaga lulusan SMA yang rata rata berprofesi sebagai tenaga tata usaha atau pengadministrasi data umum pada bidang-bidang terkait yang harus ditingkatkan pengetahuan dan keterampilannya baik melalui jenjang pendidikan formal maupun kursus singkat atau lokakarya sehingga dapat meningkatkan kualitas SDM yang ada pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mojokerto. Dimana peningkatan kualitas SDM diharapkan akan berimbas pada kualitas pelayanan pendidikan yang diberikan kepada masyaraakat dan mampu menjawab segala tantangan perkembangan teknologi. C. Isu - isu Strategis Isu isu strategis pendidikan berdasarkan tupoksi adalah program pendidikan yang urgent dan menjadi prioritas untuk segera dilaksanakan berdasarkan pada kondisi obyektif yang mendesak untuk diatasi dengan mempertimbangkan kekuatan dan peluang yang dimiliki. Isu strategis pendidikan di Kota Mojokerto adalah sebagai berikut. 1. Peningkatan prestasi sekolah LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

9 a. Peningkatan Nilai UASBN dan Rata-rata UN. b. Peningkatan prestasi akademis dan non akademis 2. Peningkatan kualitas pembelajaran 3. Optimalisasi besaran sekolah 4. Pemenuhan kewajiban sekolah secara optimal 5. Peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan 6. Peningkatan kualitas dan kuantitas pengawasan 7. Peningkatan kualitas sarana pembelajaran 8. Peningkatan peran serta masyarakat dalam pengembangan sekolah 9. Peningkatan Kualitas Pelayanan D. Sistematika Penyusunan LAKIP Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto disusun berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja dengan sistematika sebagaimana berikut : BAB I : Pendahuluan Bab ini menyajikan penjelasan umum organisasi, dengan penekanan kepada aspek strategis organisasi serta permasalahan utama (strategic issues) yang sedang dihadapi organisasi. BAB II : Perencanaan Kinerja Bab II menguraikan ringkasan / ikhtisar perjanjian kinerja tahun yang bersangkutan. BAB III : Akuntabilitas Kinerja Bab III terdiri dari beberapa sub bab yaitu A. Capaian Kinerja Organisasi Pada sub bab ini disajikan capaian kinerja organisasi untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis Organisasi sesuai dengan hasil pengukuran kinerja organisasi. Untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis tersebut dilakukan analisis capaian kinerja sebagai berikut : 1. Membandingkan antara target dan realisasi kinerja tahun ini ; 2. Membandingkan antara realisasi kinerja serta capaian kinerja tahun ini dengan tahun lalu dan beberapa tahun terakhir ; LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

10 3. Membandingkan realisasi kinerja sampai dengan tahun ini dengan target jangka menengah yang terdapat dalam dokumen perencanaan strategis Organisasi ; 4. Membandingkan realisasi kinerja tahun ini dengan standar nasional (jika ada) ; 5. Analisis penyebab keberhasilan / kegagalan atau peningkatan / penurunan kinerja serta alternative solusi yang telah dilakukan ; 6. Analisis atas efisiensi penggunaan sumber daya ; 7. Analisis program / kegiatan yang menunjang keberhasilan ataupun kegagalan pencapaian pernyataan kinerja ; B. Realisasi Anggaran Pada sub bab ini diuraikan realisasi anggaran yang digunakan dan yang telah digunakan untuk mewujudkan kinerja organisasi sesuai dengan dokumen Perjanjian Kinerja. BAB IV : Penutup Pada bab ini diuraikan simpulan umum atas capaian kinerja organisasi serta langkah di masa mendatang yang akan dilakukan organisasi untuk meningkaatkan kinerjanya. LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

11 BAB II PERENCANAAN KINERJA A. Indikator Kinerja Utama Salah satu upaya untuk memperkuat akuntabilitas dalam penerapan tata pemerintahan yang baik di Indonesia telah diterbitkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: PER/09/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah, Indikator Kinerja Utama merupakan ukuran keberhasilan dari suatu tujuan dan sasaran strategis instansi pemerintah. Pemerintah Kota Mojokerto telah menetapkan Indikator Kinerja Utama untuk tingkat Pemerintah Daerah dan masingmasing Satuan Kerja Perangkat Daerah melalui Peraturan Daerah Kota Mojokerto nomor 3 Tahun 2009 tentang RPJMD Kota Mojokerto yang didalamnya merangkum Indikator Kinerja Utama. Upaya untuk meningkatkan akuntabilitas, Pemerintah Kota Mojokerto juga melakukan reviu terhadap Indikator Kinerja Utama, baik tingkat Pemerintah Daerah maupun tingkat Satuan Kerja Perangkat Daerah, yang mana dalam melakukan reviu dengan memperhatikan capaian kinerja, permasalahan dan isu-isu strategis yang sangat mempengaruhi keberhasilan suatu organisasi. Adapun penetapan target Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto tahun 2014 adalah sebagai berikut : Tabel 2.1 TARGET INDIKATOR KINERJA UTAMA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA MOJOKERTO TAHUN 2015 No Indikator Satuan Target 1 Penduduk yang berusia >18 tahun melek huruf (tidak buta aksara) % 98,70% 2 Angka rata-rata lama sekolah % 10, Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/MA/Paket C dan SMK % 100% % 100% % 100% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

12 No Indikator Satuan Target 6 Angka Kelulusan (AL) SD/MI % 100% 7 Angka Kelulusan (AL) SMP/MTs % 100% 8 Angka Kelulusan (AL) SMA/MA dan SMK % 100% Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B Angka Partisipasi Murni (APM) SMA/MA/Paket C dan SMK Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah % 100% % 100% % 100% rasio 1/ Rasio guru/murid SD/MI rasio 15/1 15 Rasio guru/murid SMP/MTs rasio 35/1 16 Rasio guru/murid SMA/MA dan SMK rasio 16/1 17 Rasio murid/kelas SD/MI rasio 31/1 18 Rasio murid/kelas SMP/MTs rasio 33/1 19 Rasio murid/kelas SMA/MA dan SMK rasio 40/ Bangunan sekolah pada jenjang pendidikan SD/MI dalam kondisi baik Bangunan sekolah pada jenjang pendidikan SMP/MTs dalam kondisi baik Bangunan sekolah pada jenjang pendidikan SMA/MA dan SMK dalam kondisi baik Jumlah peserta didik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) siswa 100% % 100% % 100% % Angka Putus Sekolah (APS) SD/MI % 0 25 Angka Putus Sekolah (APS) SMP/MTs % Angka Putus Sekolah (APS) SMA/MA dan SMK Angka Melanjutkan (AM) dari SD/MI ke SMP/MTs Angka Melanjutkan (AM) dari SMP/MTs ke SMA/MA dan SMK nilai 0 nilai 100% nilai 100% 29 Rata-rata nilai UN SD/MI % 8,00 LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

13 No Indikator Satuan Target 30 Rata-rata nilai UN SMP/MTs % 7,75 31 Rata-rata nilai UN SMA/MA dan SMK % 7, Angka Melek Huruf Perempuan Usia 15 Tahun keatas Rasio Pendidik yang memiliki sertifikat pendidik % 99,90% rasio 13% 34 Guru yang memenuhi kualifikasi S1/D-IV % 98,70% 35 Jumlah Grup Kesenian % 10,16 36 Penyelenggaraan Festival Seni dan Budaya jumlah 100% 37 Jumlah Klub Olahraga 100% 38 Jumlah Organisasi Pemuda jumlah 100% 39 Jumlah Organisasi Olahraga jumlah 100% 40 Jumlah Kegiatan Kepemudaan jumlah 100% 41 Jumlah Kegiatan Olahraga jumlah 100% Sumber : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto B. Rencana Strategis RENSTRA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan merupakan rencana yang bersifat strategis yang memberikan arah dan panduan kinerja dalam kurun waktu 5 (lima) tahun. Dan menjadi acuan bagi penyusunan program-program dan kegiatankegiatan sesuai dengan visi, misi dan tugas pokok serta fungsi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Dalam RENSTRA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dipaparkan visi, misi, tugas pokok dan fungsi, strategi, kebijakan serta potensi maupun permasalahan yang dihadapi oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto sebagai salah satu Organisasi Perangkat Daerah Pemerintah Kota Mojokerto. Dengan berpedoman pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) Daerah Kota Mojokerto Tahun , maka disusunlah sebuah Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renstra SKPD) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto. Dokumen Rencana Strategis (Renstra) tahun , disusun sebagai wadah penjabaran visi, misi, tujuan, strategi dan kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan yang mengandung tugas pokok dan fungsi, gambaran kondisi capaian dan hasil kinerja yang ingin dicapai serta program dan kegiatan pokok yang bersifat indikatif. LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

14 Untuk menjadi organisasi yang efektif, Dinas Pendidikan harus memiliki haluan yang jelas. Visi memberikan haluan dan menjelaskan apa yang ingin dicapai oleh Dinas Pendidikan.Berdasarkan visi dan misi Walikota Mojokerto maka visi dan misi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto sebagai berikut. Elemen kunci visi dari organisasi pemerintah yang sukses adalah komitmen organisasi dan jajarannya untuk melayani masyarakat. 1) Visi Visi adalah gambaran kondisi ideal yang diinginkan pada masa mendatang oleh pimpinan dan seluruh staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto. Visi tersebut mengandung makna bahwa Kota Mojokerto dengan potensi, keragaman dan kompleksifitas permasalahan yang cukup tinggi, harus mampu membangun dan mewujudkan Mewujudkan Kota Mojokerto sebagai service city yang maju, Sehat, Cerdas, Sejahtera, dan Bermoral Sedangkan Visi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto adalah, Terwujudnya layanan prima pendidikan dan kebudayaan dalam membentuk insan yang cerdas Adapun yang dimaksud masyarakat yang layanan prima adalah pelayanan yang sangat baik atau terbaik karena sesuai dengan standar pelayanan yang berlaku atau dimiliki instansi pemberi pelayanan. Sedangkan masyarakat yang cerdas adalah masyarakat yang berpendidikan minimal setingkat lanjutan atas yang diperoleh dari pendidikan formal, non formal dan informal, berwawasan luas serta dapat meningkatkan lifeskill dan mampu bersaing secara global. Sedangkan berakhlak mulia seluruh perilaku umat manusia yang baik, sopan dan santun yang dilandasi oleh nilai-nilai moral, etika dan norma sosial, budaya, agama, maupun Negara. Antara lain ditandai oleh meningkatnya keimanan, ketakwaan dan kesalehan sosial serta meningkatnya peranan budaya dan nilai-nilai moral, etika dan agama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

15 2) Misi Misi menjawab pertanyaan ini: Mengapa organisasi ini ada? Misi adalah garis besar dari apa yang hendak dicapai oleh organisasi. Dengan kata lain, misi adalah rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi, antara lain : a. Meningkatkan ketersediaan dan keterjangkauan layanan pendidikan yang berkualitas. - Meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan yang bermutu, berkualitas dan terjangkau bagi seluruh lapisan masyarakat tanpa membedakan status sosial. b. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan. - Menata sistem pengaturan dan pengelolaan pendidikan yang semakin efisien, produktif, dan demokratis dalam situasi tata kelola yang baik dan akuntabel. c. Meningatkan mutu kualitas pendidikan 3) Tujuan dan Sasaran I. Tujuan a. Menyediakan layanan aksesbilitas semua jenjang pendidikan b. Tersedia layanan pendidikan orang dewasa yang berkualitas dan berkelanjutan c. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan yang kompeten dan kompetitif II. Sasaran Agar program dan kegiatan yang dirumuskan dapat benar-benar terarah untuk mencapai tujuan, maka dibawah ini diuraikan sasaran strategis sebagai berikut : a. Meningkatkan aksesbilitas semua jenjang pendidikan b. Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Tinggi yang bermutu dan berkesetaraan c. Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. 4) Strategi dan Arah Kebijakan Untuk mewujudkan sasaran yang hendak dicapai harus dipilih strategi yang tepat agar sasaran tersebut dapat tercapai. Strategi Dinas Pendidikan dan LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

16 Kebudayaan Kota Mojokerto mencakup penentuan kebijakan, program dan kegiatan. Kebijakan pada dasarnya merupakan ketentuan-ketentuan yang telah disepakati pihak-pihak terkait dan ditetapkan oleh yang berwenang untuk dijadikan pedoman, pegangan atau petunjuk bagi setiap kegiatan agar tercapai kelancaran dan keterpaduan dalam upaya mencapai sasaran yang telah ditentukan. Program adalah kumpulan kegiatan-kegiatan nyata, sistematis dan terpadu dalam rangka mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Kegiatan merupakan penjabaran lebih lanjut dari suatu program sebagai arah dari pencapaian sasaran kinerja yang memberikan kontribusi bagi pencapaian tugas pokok dan fungsi. Kegiatan berdimensi waktu tidak lebih dari satu tahun. Kegiatan merupakan aspek operasional/kegiatan nyata dari suatu rencana kinerja yang berturut-turut diarahkan untuk mencapai sasaran. Adapun penjelasan lebih rinci mengenai kebijakan dan program untuk pencapaian sasaran adalah sebagai berikut : Tujuan 1 : Menyediakan layanan aksesbilitas semua jenjang pendidikan Tujuan 2 : Tersedia layanan pendidikan orang dewasa yang berkualitas dan berkelanjutan (Sasaran 1) Meningkatnya aksesibilitas dan kualitas pendidikan (Sasaran 2) Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Tinggi yang bermutu dan berkesetaraan Kebijakan : 1. Menyediakan subsidi biaya investasi dan biaya operasional pendidikan bagi lembaga pendidikan dasar dan menengah. 2. Membangun dan merehabilitasi Sekolah, Ruang Kelas, laboratorium, perpustakaan dan sarana pendukung lainnya sesuai dengan kebutuhan. 3. Menyediakan Alat Praktek dan Peraga, meubelair, buku serta media pembelajaran siswa sesuai dengan kebutuhan. 4. Menerapkan manajemen pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. 5. Melakukan penelitian dan pengkajian metode pembelajaran yang berdampak pada peningkatan mutu pendidikan. 6. Menyelenggarakan perbaikan kurikulum dan perbaikan mutu pendidikan. 7. Penyelenggaraan lembaga Sekolah Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus. 8. Penambahan dan peningkatan intensitas lomba-lomba dan pembinaan siswa LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

17 (akademis). 9. Pelaksanaan Lomba Kreativitas siswa. 10. Pelaksanaan Pembinaan Minat Bakat Kreativitas Siswa Berprestasi (akademis). 11. Membangun Unit Sekolah Baru/Ruang Kelas Baru pendidikan orang dewasa sesuai dengan kebutuhan. 12. Menyediakan subsidi biaya investasi dan biaya operasional pendidikan. Sasaran tersebut dilaksanakan melalui program : 1) Program Pendidikan Anak Usia Dini Tujuan Meningkatkan kualitas pendidikan, sumber daya manusia dan kesadaran masyarakan akan pentingnya PAUD serta meningkatkan APK PAUD. Sasaran a. Pembangunan sarana dan prasarana lembaga PAUD b. Perbaikan dan pemeliharaan sarana dan prasarana PAUD c. Pelaksanaan Lomba Hari Anak Nasional PAUD d. Tercapainya peningkatan layanan PAUD Indikator a. Terpenuhinya Ruang Kelas TK b. Terwujudnya Ruang Serbaguna Sekolah pada 1 Lembaga TK Negeri Pembina Pralon c. Terwujudnya Buku Raport dan Buku Induk dab buku cerita TK d. Terwujudnya alat pembelajaran dan bermain siswa e. Terwujudnya kebutuhan cetak buku siswa PAUD f. Tercapainya peningkatan SDM PAUD g. Terlaksananya Lomba HAN pada jenjang TK/RA h. Tercapainya peningkatan layanan PAUD dan lomba HAN PAUD i. Terwujudnya penyelenggaraan koordinasi dan kerja sama PAUD j. Terwujudnya kesadaran masyarakat akan pentingnya PAUD Kegiatan a. Penambahan Ruang Kelas Sekolah b. Pembangunan Ruang Serba Guna/Aula c. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa d. Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa e. Pengadaan Perlengkapan Sekolah LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

18 f. Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik g. Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini h. Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini i. Penyelenggaraan Koordinasi dan Kerjasama Pendidikan Anak Usia Dini j. Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini 2) Program Wajib Belajar Sembilan Tahun Tujuan Mencapai Peningkatan Kualitas Pelayanan Pendidikan Dasar Sasaran a. Perbaikan dan pembangunan sarana dan prasarana lembaga SD/MI atau SMP/MTs b. Perbaikan dan pemeliharaan sarana dan prasarana lembaga SD/MI dan SMP/MTs c. Pelaksanaan workshop untuk peningkatan kualitas pendidik SD/MI dalam implementasi kurikulum 2013 d. Pembinaan lembaga dalam Manajemen Sekolah dengan Penerapan MBS e. Seleksi siswa berprestasi dalam bidang akademik maupun non akademik f. Pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) bbagi lembaga SD/MI/SDLB dan SMP/MTs/SMPLB baik Negeri/Swasta g. Sinkronisasi dan Koordinasi program pendidikan dasar Indikator a. Terpenuhinya Kebutuhan ruang kelas baru 8 lembaga SD/MI b. Terwujudnya Buku Raport dan Buku Induk untuk 68 Lembaga SD c. Terpenuhinya Kebutuhan Meubelair Sekolah untuk 8 Lembaga SD d. Terlaksananya Rehabilitasi Sedang / Berat Bangunan SMP e. Terwujudnya Kelancaran proses belajar mengajar pada 2 Lembaga SD Kranggan 1 dan SD Jagalan f. Terwujudnya Rehabilitasi Sedang / Berat Ruang Kelas Sekolah untuk SDN Kranggan 2, MI Darul Huda, MI Al Muksinun, SMP 4, SMP 5 dan MTs Nurul Jadid g. Terlaksananya Rehab Sedang/Berat pagar Sekola pada SDN Pulorejo 1 h. Terlaksananya Bintek Kurikulum 13 untuk guru kelas 1,2,4 dan 5 SD i. Terlaksananya sosialisasi dan operasional Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan BOS Madin (BKK) j. Tercapainya wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

19 k. Pembinaan Gugus TK/SD,Keunggulan lokal, dan Pembinaan UKS TK/SD, SDS,RKTS/RKAS l. Terlaksananya kejuaraan dan prestasi siswa m. Terselenggaranya Pendidikan Inklusif dan pendidikan karakter n. Terlaksananya pendataan peserta Ujian Nasional, Bedah kisi-kisi, Try Out & evaluasi penyelenggaraan pendidikan o. Terpenuhinya Kebutuhan Buku buku dan Alat Tulis Siswa SMP p. Terlaksananya Pelatihan Penyususnan Kurikulum 2013 SMP q. Terlaksananya pembinaan Manajemen Sekolah dengan penerapan MBS r. Terwujudnya monitoring, evaluasi dan pelaporan s. Terlaksananya workshop PAKEM t. Terseleksinya siswa yang berprestasi di bidang akademik dan non akademik u. Terlaksananya Koordinasi dan sinkronisasi informasi pendidikan dasar Kegiatan a. Penambahan Ruang Kelas Sekolah b. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa c. Pengadaan Meubelair Sekolah d. Rehabilitasi Sedang/Berat Bangunan Sekolah e. Rehabilitasi Sedang/Berat Rumah Dinas Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah f. Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Sekolah g. Rehabilitasi Sedang/Berat Taman, Lapangan Upacara dan Fasilitas Parkir h. Pelatihan Penyusunan Kurikulum i. Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTs serta Pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non- Islam Setara SD dan SMP j. Penyelenggaraan Paket B Setara SMP k. Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah dengan Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Satuan Pendidikan Dasar l. Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa m. Penyebarluasan dan Sosialisasi Berbagai Informasi Pendidikan Dasar n. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan o. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa SMP p. Pelatihan Penyusunan Kurikulum SMP q. Pembinaan Manajemen Sekolah dengan MBS SMP LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

20 r. Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar SD/MI/SLB s. Implentasi Pembelajaran Aktif (PAKEM) pada TK/RA dan SD/MI t. Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa SMP u. Koordinasi dan sinkronisasi informasi pendidikan dasar 3) Program Pendidikan Menengah Tujuan Tercapainya Peningkatan Kualitas Pelayanan Pendidikan Menengah Sasaran a. Perbaikan dan pembangunan sarana dan prasarana pada lembaga SMA/MA dan SMK b. Perbaikan dan pemeliharaan sarana dan prasarana lembaga SMA/MA dan SMK c. Pelaksanaan workshop untuk peningkatan kualitas pendidik SMA/MA dan SMK dalam implementasi kurikulum 2013 d. Optimalisasi kegiatan UKS dan Adiwiyata e. Penerimaan Peserta Didik Baru yang transparan dan akuntabel f. Keikutsertaan dalam Olimpiade Sains dan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) g. Pemberian Bantuan Operasional Manajemen Mutu (BOMM) h. Pemberian Bantuan Khusus Siswa Miskin (BKSM) bagis siswa jenjang SMA/MA dan SMK yang tidak mampu Indikator a. Terlaksananya Pembagunan Gedung Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 dan pengadaan mebelair b. Terpenuhinya Pembangunan Ruang Kelas Baru SMA Negeri 2 dan 3 c. Terpenuhinya Kebutuhan Buku buku dan Alat Tulis Siswa SMA / SMK d. Terpenuhinya Rehabilitasi Sedang / Berat Bangunan Sekolah untuk 3 lembaga SMA (SMA Negeri 1, SMA Negeri 2 dan SMA Islam Brawijaya) e. Terselenggaranya Diseminasi Implementasi Kurikulum 2013 pada SMA/MA/SMK se kota Mojokerto f. Terlaksananya Olimpiade Sains Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional,Debat Bahasa Inggris, Cerdas Cermat UUD 1945 dan PKn, LPIR, Lomba Kompetensi Siswa g. Berkurangnya jumlah DO pada jenjang SMA h. Terlaksananya optimasilasi kegiatan UKS dan Adiwiyata LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

21 i. Pelayanan penerimaan peserta didik baru yang transparan j. Terlaksananya pendataan peserta UN SMA/MA dan SMK, pelaksanaan try out UN SMA/MA, pelaksanaan UN SMA/MA dan SMK Kegiatan a. Pembangunan gedung sekolah b. Penambahan Ruang Kelas Sekolah c. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa d. Rehabilitasi Sedang/Berat Bangunan Sekolah e. Pelatihan Penyusunan Kurikulum f. Penyediaan Bantuan Operasional Manajemen Mutu (BOMM) g. Penyelenggaraan Paket C Setara SMU h. Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah Dengan Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) i. Penyebarluasan dan Sosialisasi Berbagai Informasi Pendidikan Menengah j. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan 4) Program Pendidikan Non Formal Tujuan Tercapainya peningkatan kualitas tenaga Pendidik Non Formal, layanan kursus, penyandang buta huruf, SDM warga belajar Pendidikan Non Formal Sasaran a. Meningkatkan pelayanan pada Pendidikan Non Formal b. Peningkatan Kualitas pendidikan Kursus dan Kelembagaan c. Pengembangan kecakapan hidup bagi warga belajar Paket B dan Paket C d. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik Non Formal Indikator a. Peningkatan kualitas Tutor Paket B/C b. Terlaksanaya pembinaan pendidikan kursus dan kelembagaan c. Terlaksananya pengembangan kecakapan hidup bagi warga belajar Paket B dan C d. Terlaksananya pelatihan penyusunan bahan ajar dan model pembelajaran PNF e. Terlaksananya Pameran Hari Anak Internasional (HAI) dan lomba pendidik PNF LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

22 Kegiatan a. Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal b. Pembinaan Pendidikan Kursus dan Kelembagaan c. Pengembangan Pendidikan Kecakapan Hidup d. Pengembangan Kurikulum, Bahan Ajar dan Model Pembelajaran Pendidikan Non Formal e. Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Non Formal 5) Program Pendidikan Luar Biasa Tujuan Meningkatkan kualitas pendidikan SLB Sasaran a. Peningkatan kualitas pelayanan pendidikan pada Sekolah Luar Biasa b. Terlaksananya evaluasi hasil belajar, Porseni PLB dan olimpiade Mapel PLB Indikator a. Terlaksananya evaluasi hasil belajar mengajar SDLB b. Terlaksananya Porseni PLB dan Olimpiade Mata Pelajaran SDLB Kegiatan a. Penyusunan naskah ujian b. Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa 6) Program Manajemen Pelayanan Pendidikan Tujuan Meningkatkan Manajemen Pelayanan Pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga menengah Sasaran a. Siswa dan siswi mulai dari jenjang SD hingga jenjang SMA/MA dan SMK pada jam wajib belajar b. Perawatan dan pembangunan infrastruktur jaringan internet pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto dan lembaga sekolah mulai dari SD/MI hingga SMA/MA dan SMK c. Mengukur kinerja pelayanan pendidikan di Kota Mojokerto Indikator a. Terlaksananya Program Kota Mojokerto Berlingkungan Pendidikan LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

23 (PKMBP) b. Terlaksananya Pengadaan Antena Sekolah dan Perawatan Jaringan Dinas P dan K untuk lembaga sekolah c. Terlaksananya penyusunan Profil Pendidikan Kota Mojokerto 7) Program Perencanaan Pembangunan Daerah Tujuan Terlaksananya Perencanaan Pembangunan Daerah Sasaran a. Pelaksanaan perencanaan program dan kegiatan yang ada di Dinas Pendidikan dan kebudayaan Kota Mojokerto melalui Dokumen Rencana Kerja (Renja) b. Rencana Strategis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto Indikator a. Terlaksananya Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) SKPD b. Terlaksananya penyusunan Rencana Kerja (Renja) SKPD Kegiatan a. Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) SKPD b. Penyusunan Rencana Kerja (Renja) SKPD 8) Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Pencapaian Kinerja dan Keuangan Tujuan Terlaksananya penyusunan pelaporan akhir tahun yang akuntabel Sasaran Penyusunan Pelaporan Keuangan Akhir Tahun berbasis Akrual Indikator Terlaksananya penyusunan pelaporan keuangan akhir tahun Kegiatan Penyusunan Laporan Akhir Tahun Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

24 Untuk Tujuan 1 dan Tujuan 2 pada renstra Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto memiliki satu sasaran yaitu Meningkatnya aksesibilitas dan kualitas pendidikan yang mencakup 32 indikator. Untuk mencapai sasaran strategis dan seluruh indikator kinerja tersebut, terdapat 8 program yang didalamnya mencakup 54 kegiatan dengan total anggaran pada tahun 2014 mencapai Rp ,-. Dari total anggaran tersebut terealisasi sejumlah Rp ,- dengan capaian realisasi mencapai 63,82%. Untuk melihat detail realisasi anggaran untuk sasaran strategis 1 telah disajikan secara rinci pada tabel 2.2 berikut : Tabel 2.2 Capaian Realisasi Anggaran Sasaran Strategis 1 No. Sasaran Strategis Program Kegiatan Dana Rencana Realisasi % 1 Meningkatnya aksesibilitas dan kualitas pendidikan Program Pendidikan Anak Usia Dini 1. Penambahan Ruang Kelas Sekolah Rp Rp ,74% 2. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa Rp Rp ,46% 3. Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa Rp Rp ,46% 4. Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah Rp Rp ,16% 5. Pelatihan kompetensi tenaga pendidik Rp Rp ,09% 6. Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Rp Rp ,32% 7. Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Rp Rp ,76% 8. Penyelenggaraan Koordinasi dan Kerjasama Pendidikan Anak Usia Dini Rp Rp ,23% 9. Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini Rp Rp ,46% 10. Pengadaan alat dan peraga siswa TK Rp Rp ,93% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

25 No. Sasaran Strategis Program Program Wajib Belajar Sembilan Tahun Kegiatan 1. Penambahan Ruang Kelas Sekolah Dana Rencana Realisasi % Rp Rp ,57% 2. Pembangunan laboratorium dan ruang pratikum sekolah Rp Rp - 0,00% 3. Pembangunan ruang serba guna/aula Rp Rp ,32% 4. Pembangunan pepustakaan sekolah Rp Rp ,17% 5. Pembangunan sarana air bersih dan sanitary Rp Rp ,56% 6. Pengadaan buku-buku dan alat tulis siswa Rp Rp ,07% 7. Pengadaan alat praktik dan peraga siswa Rp Rp ,54% 8. Pengadaan mebeluer sekolah Rp Rp ,54% 9. Pengadaan perlengkapan sekolah Rp Rp ,03% 10. Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah Rp ,00 % 11. Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah Rp Rp ,00% 12. Rehabilitasi sedang/berat perpustakaan sekolah Rp Rp ,44% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

26 No. Sasaran Strategis Program Kegiatan Dana Rencana Realisasi % 13. Pelatihan Penyusunan kurikulum Rp Rp ,81% 14. Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTS serta pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non- Islam Setara SD dan SMP Rp Rp ,02% 15. Penyelenggaraan Paket B Setara SMP Rp Rp ,53% 16. Pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Satuan Pendidikan Dasar Rp Rp ,13% 17. Pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa Rp Rp ,80% 18. Penyebarluasan dan sosialisasi berbagai informasi pendidikan dasar Rp Rp ,86% 19. Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar Rp Rp ,03% 20. Monitoring, evaluasi dan pelaporan Rp Rp ,42% 21. Pengadaan Buku-buku dan Alat Tulis Siswa SMP Rp Rp ,29% 22. Pelatihan Penyusunan Kurikulum SMP Rp Rp ,26% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

27 No. Sasaran Strategis Program Kegiatan Dana Rencana Realisasi % 23. Pembinaan Manajemen Sekolah dengan MBS SMP Rp Rp ,53% 24. Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar SD/MI/SLB Rp Rp ,82% 25. Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa SMP Rp Rp ,36% 26. Koordinasi dan sinkronisasi informasi pendidikan dasar Rp Rp ,53% 27. Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah hasil insentif daerah pada pendidikan dasar sembilan tahun Rp Rp ,58% Program Pendidikan Menengah 1. Pembangunan gedung sekolah Rp ,00% 2. Penambahan ruang kelas sekolah Rp Rp ,19% 3. Pembangunan taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir Rp Rp ,88% 4. Pembangunan pepustakaan sekolah Pengadaan buku-buku dan alat tulis siswa Rp Rp ,95% 6. Pengadaan alat praktik dan peraga siswa Rp Rp ,49% 7. Pengadaan mebeluer sekolah Rp Rp ,39% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

28 No. Sasaran Strategis Program Kegiatan Dana Rencana Realisasi % 8. Pengadaan perlengkapan sekolah Rp Rp ,62% 9. Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah Rp Rp ,93% 10. Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah Rp Rp ,11% 11. Rehabilitasi sedang/berat perpustakaan sekolah Rp Rp ,12% 12. Pelatihan Penyusunan kurikulum Rp Rp ,04% 13. Penyediaan Bantuan Operasional Manajemen Mutu (BOMM) Rp Rp ,29% 14. Penyelenggaraan paket C setara SMU Rp Rp ,11% 15. Pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Rp Rp ,33% 16. Penyebarluasan dan sosialisasi berbagai informasi pendidikan menengah Rp Rp ,55% 17. Monitoring, evaluasi dan pelaporan menengah Rp Rp ,67% 18. Monitoring, evaluasi dan pelaporan menengah Rp Rp ,27% Program Pendidikan Non Formal 1. Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal Rp Rp ,43% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

29 No. Sasaran Strategis Program Kegiatan Dana Rencana Realisasi % 2. Pembinaan pendidikan kursus dan kelembagaan Rp Rp ,72% 3. Pengembangan pendidikan keaksaraan Rp Rp ,96% 4. Pengembangan pendidikan kecakapan hidup Rp Rp ,18% 5. Pengembangan kebijakan pendidikan non formal Rp Rp ,37% 6. Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan non formal Rp Rp ,55% 7. Publikasi dan sosialisasi pendidikan non formal Rp Rp ,28% Program Pendidikan Luar Biasa 1. Monitoring, evaluasi dan pelaporan Rp Rp ,34% 2. Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa Rp Rp ,00% Program Manajemen Pelayanan Pendidikan 1. Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan Rp Rp ,13% 2. Penerapan sistem dan informasi manajemen pendidikan Rp Rp ,47% 3. Peningkatan Pelayanan Pendidikan Berbasis Tekhnologi Informasi Rp Rp ,69% 4. Penyusunan profil pendidikan Rp Rp ,73% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

30 No. Sasaran Strategis Program Program Perencanaa n Pembangun an Daerah Kegiatan Penyusunan Dokumen Rencana Kerja (Renja) dan RKA SKPD Dana Rencana Realisasi % Rp Rp ,33% Program Peningkatan Pengemban gan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja Dan Keuangan 1. Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja SKPD Rp Rp ,73% 2. Penyusunan pelaporan keuangan semesteran Rp Rp ,00% 3. penyusunan pelaporan keuangan akhir tahun Rp Rp ,30% Tujuan 3 : Meningkatkan kualitas pendidikan berdasarkan Standar Pelayanan Minimal ( SPM ) serta meningkatkan kualifikasi minimum dan sertifikasi bagi pendidik dan tenaga kependidikan Tujuan 4 : Menata sistem pengaturan dan pengelolaan pendidikan yang semakin efisien, produktif, dan demokratis dalam situasi tata kelola yang baik dan akuntabel (Sasaran 2) Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan Kebijakan : Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan melalui peningkatan kualifikasi minimum dan pelaksanaan sertifikasi profesi Sasaran tersebut dilaksanakan melalui program : 1) Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

31 Tujuan Tercapainya Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sasaran a. Pelaksanaan Sertifikasi Guru b. Seleksi Guru dan Kepala Sekolah Berprestasi c. Peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan melalui pelatihan dan workshop secara berkesinambungan dan berkelanjutan. d. Penilaian kinerja guru dan kepala sekolah Indikator a. Terlaksananya Kegiatan sertifikasi dan tunjangan sertifikasi pendidik untuk tenaga pendidik yang belum bersertifikat pendidik b. Pelaksanaan Seleksi Guru dan Kepala Sekolah Berprestasi dan Lomba OSN Guru c. Terlaksananya Workshop Program Induksi Guru Pemula bagi Guru TK sd. SMA dan SMK, Workshop Guru Kelas awal, Workshop Penilaian Kinerja Guru(PKG), Pelatihan tenaga laboraturium, Workshop Pembelajaran aktif, Workshop ICT bagi guru SD sd. SMA dan SMK serta Peningkatan kompetensi Pengawas Sekolah d. Terlaksananya Seleksi calon Kepala Sekolah e. Terlaksananya penilaian kinerja guru dan sosisalisasi Pengembangan KB, Peningkatan kesejahteraan GTT, PTT, Guru Play Group f. Terlaksananya monitoring dan evaluasi bagi kasek dan guru yang bersertifikat pendidik Kegiatan a. Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik b. Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan c. Pengembangan Mutu dan Kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan d. Pengembangan Sistem Pendataan dan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan e. Pengembangan Sistem Penghargaan dan Perlindungan Terhadap Profesi Pendidik f. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO

32 Untuk Tujuan 3 dan Tujuan 4 pada renstra Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto memiliki satu sasaran strategis yaitu Meningkatnya kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang mencakup 2 indikator. Untuk mencapai sasaran strategis dan seluruh indikator kinerja tersebut, terdapat 1 program yang didalamnya mencakup 6 kegiatan dengan total anggaran pada tahun 2014 mencapai Rp ,-. Dari total anggaran tersebut terealisasi sejumlah Rp ,- dengan capaian realisasi mencapai 89,47%. Untuk melihat detail realisasi anggaran untuk sasaran strategis 2 telah disajikan secara rinci pada tabel 2.3 berikut : Tabel 2.3 Capaian Realisasi Anggaran Sasaran Strategis 2 No. Sasaran Strategis 2 Meningkatny a kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan Program Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidika n Kegiatan 1. Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik Dana Rencana Realisasi % Rp Rp ,03% 2. Pelaksanaan uji kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan Rp Rp ,23% 3. pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi Rp Rp ,57% 4. Pembinaan Kelompok Kerja Guru (KKG) Rp Rp ,40% 5. Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi Rp Rp ,84% 6. Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga Rp Rp ,89% LAKIP DINAS PENDIDIKAN KOTA MOJOKERTO