INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) & INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (IKI)

Transkripsi

1 INDIKATOR (IKU) & INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (IKI)

2 PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI DINAS PENDIDIKAN Jalan Ahmad Yani No. 05 Ngawi Kode Pos : 63202, Tromol Pos 09 Tlp. (0351) Fax. (0351) dindik@ngawikab.go.id Website : KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI NOMOR : 20/ /0.101/2017 TENTANG PENETAPAN INDIKATOR (IKU) DAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (IKI) DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI Menimbang : a. bahwa berdasarkan ketentuan Pasal 5 ayat (2) point c Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor: PER/09/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah, Satuan Kerja Perangkat Daerah wajib menetapkan Indikator Kinerja Utama Perubahan; b. bahwa penetapan Indikator Kinerja Utama Perubahan sebagaimana dimaksud pada huruf a perlu diatur dan ditetapkan dengan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi. Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 200 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional;2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 201 tentang Pemerintahan Daerah sebagaimana telah diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015; 2. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 201 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah; 3. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor PER/09/M.PAN/5/2OO7 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah;. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor PER/20/M.PAN/11/2OO8 tentang Petunjuk Penyusunan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah; 5. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 5 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tatacara Penyusunan, Pengendalian, Dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah; 6. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2O1 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

3 7. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2O15 tentang Pedoman Evaluasi atas Implementasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah; 8. Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 20 Tahun 2016 tentang Petunjuk Pelaksanaan Evaluasi Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Satuan Kerja Perangkat Daerah di Lingkungan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Timur dan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota se Jawa Timur; 9. Peraturan Bupati Ngawi Nomor 33 Tahun 2011 tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Ngawi; 11. Peraturan Bupati Ngawi Nomor 32 Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi. MEMUTUSKAN Menetapkan, KESATU : Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Individu Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini merupakan satu kesatuan dan bagian yang tidak terpisahkan; KEDUA : Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Individu sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini, merupakan acuan ukuran kinerja yang digunakan Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi untuk menetapkan rencana kinerja jangka menengah dan tahunan, menyampaikan rencana kerja dan anggaran, menyusun dokumen penetapan kinerja, menyusun laporan akuntabilitas kinerja serta melakukan evaluasi pencapaian kinerja sesuai dengan dokumen Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Tahun ; KETIGA : Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Individu sebagaimana dimaksud pada diktum KESATU disusun dengan mengacu kepada Indikator Kinerja Utama Pemerintah Kabupaten Ngawi. KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan. Ditetapkan di Ngawi pada tanggal : 2 Juli 2017 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI Drs. ABIMANYU, M.Si

4 INDIKATOR 1. NAMA ORGANISASI : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI 2. TUGAS : Melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan di Bidang Pendidikan 3. FUNGSI a. Perumusan kebijakan teknis di bidang Pendidikan ; b. Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang Pendidikan ; c. Pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang Pendidikan ; d. Pembinaan terhadap Unit Pelaksana Teknis Dinas ; dan e. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya.. INDIKATOR 1 2 Meningkatkan capaian pemerataan dan perluasan kesempatan belajar Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Σ Penduduk 15th Baca Tulis antara jumlah penduduk yang buta Angka Melek Huruf AMH Σ Penduduk 15th huruf dengan penduduk Angka Rata-Rata Lama Sekolah RLS Rata 2 RL (SD, SMP, SMA) Σ Murid 7 12,13 15,16 18 th Σ Anak Berkebutuhan Khusus Anak Berkebutuhan Khusus ABK Σ Anak Normal pada jenjang APK Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Σ Siswa (TK, RA, BA, TPA) PAUD Σ Penduduk 6 th seluruhnya. rata-rata lama sekolah jumlah ABK dengan jumlah anak sekolah pada jenjang antara jumlah siswa PAUD dengan penduduk usia -6 tahun Pendidikan Inklusi Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Σ Sus (SD MI Paket A) Σ Penduduk (7 12 th) antara jumlah siswa usia SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th APM SD Σ Siswa (SD MI Paket A) antara jumlah siswa SD/MI/Paket A APK SD Σ Penduduk (7 12 th) dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th Untuk mengetahui Standar SPM SD Capaian Indikator SPM (SD MI) Indikator SPM SD/MI Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Pendataan SPM Dikdas

5 3 Meningkatnya Kualitas r Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B Standar Pelayanan Minimal (SPM) SMP/MTs Σ Sus (SMP MTs Paket B) APM Σ Penduduk (13 15 th) SMP Σ Siswa (SMP MTs Paket B) APK Σ Penduduk (13 15 th) SMP antara jumlah siswa usia sekolah SMP/MTs/Paket B dengan jumlah penduduk kelompok usia th antara jumlah siswa SMP/MTs/Paket C dengan jumlah penduduk kelompok usia th Capaian Indikator SPM (SMP MTs) Untuk mengetahui Standar SPM SMP Pelayanan Minimal (SPM) SMP/MTs Pendataan SPM Dikdas Indikator SPM SMP/MTs Angka Putus Sekolah (APS) SD/MI Angka Putus Sekolah (APS) SMP/MTs jumlah anak putus sekolah tingkat SD/MI terhadap jumlah siswa lulus SD/MI APS SD APS SMP jumlah anak putus sekolah tingkat SMP/MTs terhadap jumlah siswa lulus SMP/MTs Angka Kelulusan (AL) SD/MI AL SD Angka Kelulusan (AL) SMP/MTs Angka Melanjutkan (AM) Dari SD/MI Ke SMP/MTs Angka Melanjutkan (AM) Dari SMP/MTs Ke SMA/SMK/MA Guru Yang Memenuhi Kualifikasi S1/D Rata-rata Uji Kompetensi Guru Nilai Rata-rata Ujian Nasional SD/MI jumlah siswa yang lulus tingkat SD/MI terhadap jumlah siswa tingkat 6 AL SMP jumlah siswa yang lulus tingkat SMP/MTs terhadap jumlah siswa tingkat 9 AM SD-SMP jumlah siswa tingkat 1 SMP/MTs terhadap jumlah siswa yang lulus SD/MI AM SMP-SMA jumlah siswa tingkat 1 SMA/MA terhadap jumlah siswa yang lulus Σ Guru (S1 D) Untuk mengetahui Perbandingan Guru S1/D Σ Guru (SD MI, SMP MTs) Guru UKG/Psrt NR UN/US Σ Putus Sekolah (SD MI ) Σ Siswa Lulus SD/MI(t 1) Σ Putus Sekolah (SMP MTs) Σ Siswa Lulus SMP/MTs(t 1) Σ Lulus (SD MI) Σ Siswa Tk. 6 SD MI (t 1) Σ Lulus (SMP MTs) Σ Siswa Tk. 3 SMP MTs(t 1) Σ Siswa Tk. 1 (SMP MTs) Σ Siswa Lulus SD MI (t 1) Σ Siswa Tk. 1 (SMA MA SMK) Σ Siswa Lulus SMP MTs Σ Nilai UKG Keseluruhan Σ Peserta UKG Σ Nilai UN /US SD/MI Σ Mata Pelajaran UN /US Guru yang sudah memenuhi kualifikasi S1/D dengan yang belum kualifikasi S1/D Untuk mengetahui rata - rata Nilai Uji Kompetensi Guru (Dapodik) Untuk mengukur pencapain kompetensi lulusan SD/MI Laporan Individu (LI)

6 Meningkatnya Mutu layanan Pendidikan Nilai Rata-rata Ujian Nasional SMP/MTs NR UN/US Σ Nilai UN /US SMP/MTs Σ Mata Pelajaran UN /US Untuk mengukur pencapain kompetensi lulusan SMP/MTs Laporan Individu (LI) Persentase SD/MI terakreditasi A Σ Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi A AKR SD/MI Σ Semua Sekolah Dasar (SD) Sekolah Dasar yang terakreditasi A Laporan Individu (LI) Persentase SD/MI terakreditasi B Σ Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi B AKR SD/MI Σ Semua Sekolah Dasar (SD) Sekolah Dasar yang terakreditasi B Laporan Individu (LI) Persentase SD/MI terakreditasi C Σ Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi B AKR SD/MI Σ Semua Sekolah Dasar (SD) Sekolah Dasar yang terakreditasi C Laporan Individu (LI) Persentase SMP/MTs terakreditasi A AKR Σ Sekolah (SMP) Terakreditasi A SMP/MTs Σ Semua Sekolah SMP SMP yang terakreditasi A Laporan Individu (LI) Persentase SMP/MTs terakreditasi B AKR Σ Sekolah (SMP) Terakreditasi B SMP/MTs Σ Semua Sekolah SMP SMP yang terakreditasi B Laporan Individu (LI) Persentase SMP/MTs terakreditasi C AKR Σ Sekolah (SMP) Terakreditasi C SMP/MTs Σ Semua Sekolah SMP SMP yang terakreditasi C Laporan Individu (LI) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi

7 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2. TUGAS 3. FUNGSI : Melaksanakan penyusunan rencana, memberi petunjuk, mengkoordinasi dan menilai serta pembinaan dan pengembangan kegiatan PAUD, Nonformal dan Informal (PAUDNI) sesuai dengan ketentuan yang berlaku. a. Penyusunan konsep dan program kerja Bidang PAUDNI sebagai pedoman pelaksanaan tugas b. Pembagian tugas kepada Kepala Seksi sesuai dengan bidangnya c. Pengkoordinasian Kepala Seksi dalam melaksanakan tugas agar terjalin kerjasama yang baik d. Pengawasan pelaksanaan tugas Kepala Seksi agar hasil yang dicapai sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan e. Penilaian prestasi kerja Kepala Seksi dilingkungan Bidang PAUDNI f. Penyusunan rencana kegiatan serta pembinaan dan pengembangan Bidang PAUDNI berdasarkan data dan informasi g. Penyusunan petunjuk teknis penyelenggaraan kegiatan Bidang PAUDNI h. Penyusunan rencana kebutuhan dan pengadaan tenaga teknis dan sarana Bidang PAUDNI i. Penyusunan konsep rekomendasi / pemberian ijin kursus-kursus sesuai dengan ketentuan yang berlaku j. Pengevaluasian pelaksanaan kegiatan Bidang PAUDNI k. Perekomendasian usul pemberian bantuan kepada kelompok masyarakat dan organisasi yang melaksanakan kegiatan Bidang PAUDNI l. Penyelenggaraan pelayanan teknis di Bidang PAUDNI m. Penyusunan laporan hasil kerja Bidang sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas n. Pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan capaian pemerataan dan perluasan kesempatan belajar Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Angka Melek Huruf / Angka Harapan Lama Sekolah APK Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Σ Penduduk 15th Baca Tulis AMH Σ Penduduk 15th Σ Siswa (TK, RA, BA, TPA) PAUD Σ Penduduk 6 th antara jumlah penduduk yang buta huruf dengan penduduk seluruhnya. antara jumlah siswa PAUD dengan penduduk usia -6 tahun Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A Σ Sus (SD MI Paket A) antara jumlah siswa usia APM SD Σ Penduduk (7 12 th) SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th

8 Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B Σ Siswa (SD MI Paket A) APK SD Σ Penduduk (7 12 th) Σ Sus (SMP MTs Paket B) APM Σ Penduduk (13 15 th) SMP Σ Siswa (SMP MTs Paket B) APK Σ Penduduk (13 15 th) SMP antara jumlah siswa SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th antara jumlah siswa usia sekolah SMP/MTs/Paket B dengan jumlah penduduk kelompok usia th antara jumlah siswa SMP/MTs/Paket C dengan jumlah penduduk kelompok usia th Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi

9 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA SEKSI BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2. TUGAS : Melaksanakan kegiatan PAUD, Nonformal dan Informal (PAUDNI) sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 3. FUNGSI a. Penyusunan petunjuk teknis penyelenggaraan kegiatan Bidang PAUDNI b. Penyusunan konsep rekomendasi / pemberian ijin kursus-kursus sesuai dengan ketentuan yang berlaku c. Perekomendasian usul pemberian bantuan kepada kelompok masyarakat dan organisasi yang melaksanakan kegiatan Bidang PAUDNI d. Penyelenggaraan pelayanan teknis di Bidang PAUDNI e. Penyusunan laporan hasil kerja Bidang sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas f. Pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang PAUDNI. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan APK Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Σ Siswa (TK, RA, BA, TPA) PAUD Σ Penduduk 6 th antara jumlah siswa PAUD dengan penduduk usia -6 tahun Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B Σ Sus (SD MI Paket A) antara jumlah siswa usia APM SD Σ Penduduk (7 12 th) SD/MI/Paket A dengan jumlah Σ Siswa (SD MI Paket A) APK SD Σ Penduduk (7 12 th) Σ Sus (SMP MTs Paket B) APM Σ Penduduk (13 15 th) SMP Σ Siswa (SMP MTs Paket B) APK Σ Penduduk (13 15 th) SMP penduduk kelompok usia 7-12 th antara jumlah siswa SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th antara jumlah siswa usia sekolah SMP/MTs/Paket B dengan jumlah penduduk kelompok usia th antara jumlah siswa SMP/MTs/Paket C dengan jumlah penduduk kelompok usia th

10 2 3 Meningkatnya Kualitas Meningkatnya Mutu layanan Pendidikan Guru Yang Memenuhi Kualifikasi S1/D Persentase Sekolah Terakreditasi Persentase PAUD/Paket terakreditasi A Persentase PAUD/Paket terakreditasi B Persentase PAUD/Paket terakreditasi C Σ Guru (S1 D) Guru S1/D Σ Guru (SD MI, SMP MTs) Σ Lembaga (PAUD/Paket) Terakreditasi A AKR SD/MI Σ Semua Lembaga (PAUD/Paket) Σ Lembaga (PAUD/Paket) Terakreditasi B AKR SD/MI Σ Semua Lembaga (PAUD/Paket) Σ Lembaga (PAUD/Paket) Terakreditasi C AKR SD/MI Σ Semua Lembaga (PAUD/Paket) Untuk mengetahui Perbandingan Guru yang sudah memenuhi kualifikasi S1/D dengan yang belum kualifikasi S1/D Lembaga PAUD/Paket yang terakreditasi A Lembaga PAUD/Paket yang terakreditasi B Lembaga PAUD/Paket yang terakreditasi C Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi Bidang PAUDNI Bidang PAUDNI Bidang PAUDNI Bidang PAUDNI

11 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA BIDANG PEMBINAAN SEKOLAH DASAR 2. TUGAS 3. FUNGSI : Melaksanakan penyusunan rencana, memberi petunjuk, mengkoordinasi dan menilai serta pembinaan dan pengembangan Sekolah Dasar (SD) sesuai dengan ketentuan yang berlaku. a. Penyusunan konsep dan program kerja Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) sebagai pedoman pelaksanaan tugas b. Pembagian tugas kepada Kepala Seksi sesuai dengan bidangnya c. Pengkoordinasian Kepala Seksi dalam melaksanakan tugas agar terjalin kerjasama yang baik d. Pengawasan pelaksanaan tugas Kepala Seksi agar hasil yang dicapai sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan e. Penilaian prestasi kerja Kepala Seksi dilingkungan Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) f. Penyusunan rencana kegiatan serta pembinaan dan pengembangan Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) berdasarkan data dan informasi g. Penyusunan petunjuk teknis penyelenggaraan kegiatan Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) h. Penyusunan rencana kebutuhan dan pengadaan tenaga teknis dan sarana Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) j. Pengevaluasian pelaksanaan kegiatan Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) k. Perekomendasian usul pemberian bantuan kepada kelompok masyarakat dan organisasi yang melaksanakan kegiatan Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) l. Penyelenggaraan pelayanan teknis di Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD) m. Penyusunan laporan hasil kerja Bidang sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas n. Pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A Σ Sus (SD MI Paket A) Σ Penduduk (7 12 th) antara jumlah siswa usia SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th APM SD Σ Siswa (SD MI Paket A) Σ Penduduk (7 12 th) antara jumlah siswa SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th APK SD Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi

12 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA SEKSI PEMBINAAN SEKOLAH DASAR 2. TUGAS a. Menyusun Program penerimaan Peserta Didik Baru, Kurikulum dan Kalemder Pendidikan serta Usaha Kesehatan Sekolah b. Menyusun penyempurnaan kurikulum dan evaluasi belajar sekolah dasar serta pelaksanaan Ujian Sekolah c. Melaksanakan sosialisasi pelaksanaan kurikulum Sekolah Dasar yang berlaku d. Menyiapkan bahan petunjuk penerimaan Peserta Didik Baru, Kurikulum dan Kalemder Pendidikan serta Usaha Kesehatan Sekolah dan konsep pembukaan sekolah baru e. Meneliti usulan mutasi siswa Sekolah Dasar f. Merekomendasi ijin pendirian Sekolah dasar Swasta dan akreditasidan pemberian bantuan g. Menyusun la[poran sesuai dengan hasil yang telah dicapai sebagai bahan pertanggungjawaban pelaksanaan tugas h. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Meningkatnya Kualitas Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Nilai Rata-rata Ujian Nasional SD/MI SPM SD NR UN/US Capaian Indikator SPM (SD MI) Indikator SPM SD/MI Σ Nilai UN /US SD/MI Σ Mata Pelajaran UN /US Untuk mengetahui Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Pendataan SPM Untuk mengukur pencapain kompetensi lulusan SD/MI 3 Meningkatnya Mutu layanan Pendidikan Persentase SD/MI terakreditasi A Σ Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi A AKR SD/MI Σ Semua Sekolah Dasar (SD) Sekolah Dasar yang terakreditasi A Persentase SD/MI terakreditasi B Σ Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi B AKR SD/MI Σ Semua Sekolah Dasar (SD) Sekolah Dasar yang terakreditasi B Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi

13 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA BIDANG PEMBINAAN SMP 2. TUGAS a. Penyusunan konsep dan program kerja Bidang Pembinaan SMP sebagai pedoman pelaksanaan tugas b. Pembagian tugas kepada Kepala Seksi sesuai dengan bidangnya c. Pengkoordinasian Kepala Seksi dalam melaksanakan tugas agar terjalin kerjasama yang baik d. Pengawasan pelaksanaan tugas Kepala Seksi agar hasil yang dicapai sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan e. Penilaian prestasi kerja Kepala Seksi dilingkungan Bidang Pembinaan SMP f. Penyusunan rencana kegiatan serta pembinaan dan pengembangan Bidang Pembinaan SMP berdasarkan data dan informasi g. Penyusunan petunjuk teknis penyelenggaraan kegiatan Bidang Pembinaan SMP h. Penyusunan rencana kebutuhan dan pengadaan tenaga teknis dan sarana Bidang Pembinaan SMP j. Pengevaluasian pelaksanaan kegiatan Bidang Pembinaan SMP k. Perekomendasian usul pemberian bantuan kepada kelompok masyarakat dan organisasi yang melaksanakan kegiatan Bidang Pembinaan SMP l. Penyelenggaraan pelayanan teknis di Bidang Pembinaan SMP m. Penyusunan laporan hasil kerja Bidang sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas n. Pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Meningkatnya Kualitas Angka Partisipasi Murni (APM) SMP Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Nilai Rata-rata Ujian Nasional SMP Σ Sus (SMP/MTs) APM SMP Σ Penduduk (13 15 th) Σ Siswa (SMP/MTs) APK SMP Σ Penduduk (13 15 th) Capaian Indikator SPM (SD MI) SPM SMP Indikator SPM SD/MI NR UN Σ Nilai UN (SMP/MTs Σ Mata Pelajaran UN antara jumlah siswa usia SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th antara jumlah siswa SD/MI/Paket A dengan jumlah penduduk kelompok usia 7-12 th Untuk mengetahui Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Pendataan SPM Untuk mengukur pencapain kompetensi lulusan SD/MI Meningkatnya Mutu layanan Pendidikan Persentase SMP/MTs terakreditasi A AKR SMP/MTs Σ Lembaga SMP /MTs Terakreditasi A Σ Semua Lembaga SMP/MTs Sekolah Dasar yang terakreditasi A

14 r Persentase SMP/MTs terakreditasi B AKR SMP/MTs Σ Lembaga SMP /MTs Terakreditasi B Σ Semua Lembaga SMP/MTs Sekolah Dasar yang terakreditasi B Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi \ Drs. ABIMANYU, Msi

15 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA SEKSI PEMBINAAN SMP 2. TUGAS a. Menyusun Program penerimaan Peserta Didik Baru, Kurikulum dan Kalemder Pendidikan serta Usaha Kesehatan Sekolah b. Menyusun penyempurnaan kurikulum dan evaluasi belajar SMP serta pelaksanaan Ujian Sekolah c. Melaksanakan sosialisasi pelaksanaan kurikulum SMP yang berlaku d. Menyiapkan bahan petunjuk penerimaan Peserta Didik Baru, Kurikulum dan Kalemder Pendidikan serta Usaha Kesehatan Sekolah dan konsep pembukaan sekolah baru e. Meneliti usulan mutasi siswa SMP f. Merekomendasi ijin pendirian SMP Swasta dan akreditasidan pemberian bantuan g. Menyusun laporan sesuai dengan hasil yang telah dicapai sebagai bahan pertanggungjawaban pelaksanaan tugas h. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam layanan Meningkatnya Kualitas Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Nilai Rata-rata Ujian Nasional SMP SPM SMP NR UN Capaian Indikator SPM (SD MI) Indikator SPM SD/MI Σ Nilai UN (SMP/MTs Σ Mata Pelajaran UN Untuk mengetahui Standar Pelayanan Minimal (SPM) SD/MI Pendataan SPM Untuk mengukur pencapain kompetensi lulusan SD/MI 3 Meningkatnya Mutu layanan Pendidikan Persentase SMP/MTs terakreditasi A AKR SMP/MTs Σ Lembaga SMP /MTs Terakreditasi A Σ Semua Lembaga SMP/MTs Sekolah Dasar yang terakreditasi A Persentase SMP/MTs terakreditasi B AKR SMP/MTs Σ Lembaga SMP /MTs Terakreditasi B Σ Semua Lembaga SMP/MTs Sekolah Dasar yang terakreditasi B Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi

16 t INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1. JABATAN : KEPALA BIDANG KETENAGAAN 2. TUGAS a. Penyusunan perencanaan kebutuhan pendidik dan tenaga ke; b. Penyusunan kebijakan teknis bidang peningkatan mutu dan kesejahteraan pendidik dan tenaga ke; c. Pelaksanaan mutasi kepegawaian yang meliputi pengangkatan pegawai, kenaikan pangkat pegawai, kenaikan gaji berkala dan pensiun pegawai sesuai ketentuan yang berlaku; d. Pelaksanaan pelayanan administrasi kepegawaian dalam pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian pegawai; e. Pengelolaan sistem informasi managemen dan pendataan kepegawaian; f. Pelaksanaan pengembangan karier pendidik dan tenaga ke; g. Pembinaan dan pelatihan pendidik dan tenaga ke; h. Pelaksanaan pembinaan dan penyelesaian permasalahan kepegawaian i. Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit (PAK) bagi tenaga pendidik dan Penilaian Kinerja Pegawai; j. Pelaksanaan penyebarluasan pedoman dan peraturan perundang-undangan tentang administrasi kepegawaian; k. Pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan program dan kegiatan; l. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Meningkatnya Kualitas Guru Yang Memenuhi Kualifikasi S1/D Rata-rata Uji Kompetensi Guru Guru S1/D Guru UKG/Psr Σ Guru (S1 D) Σ Guru (SD MI, SMP MTs) Σ Nilai UKG Keseluruhan Σ Peserta UKG Untuk mengetahui Perbandingan Guru yang sudah memenuhi kualifikasi S1/D dengan yang belum kualifikasi S1/D Untuk mengetahui rata - rata Nilai Uji Kompetensi Guru (Dapodik) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Drs. ABIMANYU, Msi