Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Kemahiran Hidup Bersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PKSM PULAU PINANG 2009"

Transkripsi

1 Kemahiran Hidup ersepadu 76/1 Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos ½ jam PEPERIKSN PERUN ERSM PKSM PULU PINNG 2009 PERUN PMR 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 1 Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan 2. Jawab semua soalan 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan yang berhuruf,, dan. agi tiap-tiap soalan pilih satu jawapan sahaja. Tandakan semua jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Fikir dengan teliti ketika memilih jawapan anda. Jika anda hendak menukar sesuatu jawapan, padamkan sehingga bersih tanda yang tidak dikehendaki itu dan hitamkan pilihan anda yang baru. Set soalan disediakan oleh: Panita Kemahiran Hidup Sekolah-sekolah Kelompok M6 Seberang Perai Utama Kertas soalan ini mengandungi 24 halaman bercetak

2 1 76/1 1 pakah fungsi jadual kerja di bengkel Kemahiran Hidup? Meringankan beban pekerja untuk membersihkannya Memupuk sikap bekerjasama dan bermuafakat Memastikan pelajar bertugas mengikut giliran Melatih pelajar agar berdikari RJH 1 2 Rajah 1 adalah komunikasi tentang salah satu faktor utama reka bentuk. pakah faktor itu? Fungsi Kemasan Rupa bentuk Kesesuaian bahan RJH 2 3 Rajah 2 menunjukkan sebatang skru kepala benam. ahagian yang manakah akan menentukan saiz skru? P Q R S

3 2 76/1 4 ntara berikut, alatan manakah yang digunakan untuk kerja mencantum bahagian projek? I III II IV I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV 5 Pilih susunan langkah yang betul untuk menyapu syelek. I iarkan kering dan gosok dengan kertas las II Licinkan permukaan dengan kertas las III Sapukan lekar IV Sapukan syelek II IV I III II III I IV IV II I III I IV II III 6 Maklumat yang perlu ada dalam pendokumentasian reka bentuk termasuk I tajuk projek II latar belakang III rujukan dan lampiran IV objektif dan deskripsi objek I dan II III dan IV I, II dan III I, II, III dan IV

4 3 76/1 7 Mahazder telah membuat beberapa lakaran bagi satu projek reka cipta. ia perlu memilih satu lakaran sahaja. Proses tersebut dikenal sebagai pemilihan idea perekaan projek pemilihan lakaran penyelesaian masalah 8 erikut adalah penyataan tentang beberapa aspek dalam satu proses reka cipa Menyenaraikan bahan Menyenaraikan alatan dan mesin Memilih teknik pembuatan pakah proses itu? Pengujian projek Pembinaan projek Perancangan projek Perekaan projek 9 Mengapakah jadual kerja perlu disediakan semasa proses perancangan pembinaan projek? Memastikan projek dibina mengikut masa ditetapkan Memastikan projek dibina dengan mudah Memastikan projek dibina dengan semalat Memastikan projek dibina mengikut kriteria yang ditetapkan 10 pakah yang harus dilakukan setelah pengujian ke atas prototaip dilakukan? Membuat pembaikan pada bahagian yang terdapat kelemahan Meneruskan pembuatan untuk pasaran Memilih model yang paling sesuai Mengurus projek dengan mudah

5 4 76/1 11 ntara berikut, perkakas elektrik yang manakah menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga kinetik? 12 ntara berikut yang manakah sesuai digunakan untuk pendawaian seterika? acaan semasa: 5769 unit acaan terdahulu: 5269 unit Kadar tarif tempat kediaman: 200 unit pertama - RM seunit 800 unit berikut - RM seunit agi setiap unit tambahan - RM seunit 13 Kira kos penggunaan tenaga elektrik berdasarkan maklumat dalam rajah? RM RM RM RM

6 5 76/1 M RJH 3 14 Rajah 3 menunjukkan simbol satu komponen elektrik. Simbol komponen tersebut diwakili oleh motor motor motor motor kuasa RJH 4 15 Rajah 4 menunjukkan sesuatu komponen elektronik. ntara berikut yang manakah simbol bagi rajah tersebut?

7 6 76/1 16 uzer berfungsi untuk... menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga cahaya menukarkan tenaga bunyi kepada tenaga elektrik menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga bunyi menukarkan tenaga gerakan kepada tenaga elektrik RJH 5 17 Rajah 5 menunjukkan litar skema projek elektronik. Kaki negatif diod LE2 itu disambungkan kepada... I TR1 II TR2 III kaki negatif kapasitor 1 IV kaki positif kapasitor 2 I dan II I dan IV II dan III II dan IV 18 Pilih langkah keselamatan kerja memateri yang betul. I Simpat alat pemateri ketika masih panas II airkan pateri apabila bitnya telah cukup panas III Pastikan wayar bekalan berada di sebelah luar tangan IV elupkan bit yang panas di dalam air untuk membersihkannya I dan II II dan III I dan III II dan IV

8 7 76/1 RJH Rajah 6 menunjukkan sejenis perangkap. Namakan jenis perangkap di atas. Perangkap P Perangkap U Perangkap S Perangkap botol RJH 7 20 pakah jenis paip yang ditunjukkan dalam Rajah 7? Paip cuci Paip limpah Paip agihan Paip perkhidmatan 21 ntara berikut susunan langkah-langkah yang betul bagi melukis lukisan isometrik ialah I melukis garisan objek II menanda ukuran projek III melukis paksi isometrik IV melukis garisan condong I, II, III dan IV III, II, I dan IV II, I, IV dan III III, II, IV dan I

9 8 76/1 22 Rajah 8 menunjukkan beberapa garisan dimensi sebuah bongkah yang dilukis secara isometrik. RJH 8 Garisan dimensi manakah telah dilukis dengan betul? I dan II I dan IV II dan III III dan IV RJH 9 23 erdasarkan Rajah 9, bahagian manakah yang menaikkan dan menurunkan tiang penekan jahitan ke atas fabrik? P R Q S

10 9 76/1 24 ntara berikut, manakah susunan langkah yang betul setelah selesai menjahit? I Tarik fabrik ke belakang mesin II Naikkan tuas angkat III Naikkan jarum mesin setinggi yang boleh IV Gunting kedua-dua benang I, II, III dan IV II, I, III dan IV III, II, I dan IV II, III, I dan IV 25 ntara berikut yang manakah hidangan sepinggan lengkap. Nasi kari ayam ubur cha-cha Nasi goreng ubur kacang 26 ntara berikut yang manakah betul mengenai etika makan? I Tiup makanan yang panas II mbil makanan yang paling hampir III Menutup mulut ketika mengunyah makanan IV eredar dari meja makan setelah selesai makan I dan II I dan IV II dan III III dan IV 27 ntara berikut, yang manakah contoh ruang kerja? I Garaj III Ruang Tamu II ilik Mandi IV Ruang apur I dan II II dan IV I dan IV III dan IV

11 10 76/1 28 ntara berikut, yang manakah merupakan aktiviti pembersihan berkala? I II III IV Membersihkan sawang Menukar dan mencuci langsir Mengemas buku dan surat khabar Membersihkan tandas I dan II II dan III I dan III II, III dan IV 29 Rajah 10 menunjukkan jenis keratan batang. Pasangan yang betul adalah RJH 10 Keratan kayu lembut I II III Keratan kayu sederhana keras Keratan kayu keras Keratan kayu keras Keratan kayu lembut Keratan kayu lembut Keratan kayu sederhana lembut Keratan kayu keras Keratan kayu keras Keratan kayu sederhana keras Keratan kayu lembut Keratan kayu lembut RJH erdasarkan Rajah 11, mengapakah lubang saliran perlu ditutup? Mengurangkan hakisan tanah Mengelakkan akar tanaman terkeluar Mengelakkan air siraman keluar dari lubang saliran Mengelahkan medium daripada terkeluar bersama air siraman

12 11 76/1 RJH Rajah 12 di atas menunjukkan sebuah bongkah yang dilukis dalam lukisan isometri. erapakah bilangan garisan bukan isometri? Sudut paksi lukisan isometri pada paksi mendatar ialah RJH ntara objek berikut, yang manakah mempunyai lukisan hamparan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 13?

13 12 76/1 34 ntara objek berikut yang manakah dilukis dalam bentuk keratan penuh? RJH pakah jenis litar elektrik yang ditunjukkan pada Rajah 14? Litar siri Litar selari Litar siri selari Litar tutup

14 13 76/1 RJH Kirakan jumlah rintangan dalam litar yang ditunjukkan dalam Rajah RJH Skru pelaras sifar ditunjukkan pada Rajah 16 adalah I II III IV

15 14 76/1 38 Sebelum mula menjahit, kedua-dua hujung benang perlu diarahkan ke kira mesin kanan mesin ke hadapan belakang mesin Penfonic MOEL: KTL 202 Voltage: 20V mpere: 3 RJH erapakah kuasa yang digunakan oleh alatan tersebut? 40W 60W 75W 80W 40 ntara berikut manakah padanan litar siri dan selari yang betul? Litar siri V J V1 V2 V3 V J V1 V2 V3 1 R J 1 1 R R 1 R Litar selari R J R1 R2 R pabila satu mentol terbakar, mentol lain tidak menyala Nyalaan mentol adalah sama jika ditambah mentol pabila satu mentol terbakar, mentol lain terus menyala Nyalaan mentol semakin malap jika ditambah mentol

16 15 76/1 41 ntara komponen yang berikut yang manakah akan bertindak kepada perubahan cahaya? Rajah 18 menunjukkan satu litar bersepatu. J M K L Punca positif disambungkan pada pin J K L M

17 16 76/1 43 Rajah 19 menunjukkan satu komponen elektronik. pakah simbol komponen itu? RJH 19

18 17 76/1 44 Rajah 20 menunjukkan skematik satu projek elektronik. RJH 20 ntara yang berikut yang manakah bilangan komponen yang betul? LE Transistor iod Geganti Perintang erdasarkan litar di atas, apakah yang akan berlaku jika suis S ditekan? LE akan menyala Kedua-dua LE akan menyala LE akan terpadam Kedua-dua LE akan terpadam

19 18 76/1 Lukisan skematik suis peka cahaya Lukisan bergambar suis peka cahaya RJH Padankan simbol bagi komponen P, Q, R dan S pada lukisan skematik suis peka cahaya dengan komponen pada lukisan bergambar suis peka cahaya dalam Rajah 21. P Q R S L N O M M N L O L M N O M O L N

20 19 76/1 47 ntara berikut yang manakah hasil pematerian yang baik? 48 ntara mesin berikut yang manakah menghasilkan pergerakan secara manual? Mesin pengisar elektrik Kipas angin Mesin gerudi tangan Mesin penguli tepung 49 pakah perbezaan antara sistem mekanikal yang terdapat pada gerudi tangan dengan sistem elektromekanikal yang terdapat pada kamera? I II III IV inaan gerudi tangan adalah mudah jika dibandingkan dengan kamera Kamera menggunakan sumber tenaga elektrik manakala gerudi tangan bergerak melalui tenaga manual Gerudi tangan mempunyai komponen elektronik Kamera menggunakan kompenen elektronik I, II dan III I, III dan IV I, II dan IV II, III dan IV

21 20 76/1 50 ntara pengikat dan pencantum yang ditunjukkan dalam rajah berikut, yang manakah digunakan untuk mengunci bahagian enjin yang berputar seperti 51 ntara berikut pasangan manakah betul tentang bahagian enjin dan kegunaannya? ahagian enjin Kegunaannya Tangki bahan api Menyimpan minyak pelincir Roda tenaga Menghasilkan bungai api Sirip penyejuk Mempercepatkan pelepasan haba Palam buang minyak Mengalirkan bahan apai berlebihan 52 ahagian manakah pada Rajah 22 di atas dikenali sebagai gear aci engkol? P R Q S

22 22 53 ntara berikut pada lejang manakah injap masukan dan injap ekzos berada dalam keadaan tertutup? I Lejang masukan II Lejang mampatan III Lejang kuasa IV Lejang ekzos I dan II I dan IV II dan III III dan IV 54 Jadual di bawah adalah mengenai sistem enjin. Pilih pasangan yang betul. Sistem Enjin Fungsi Sistem ekzos Membekalkan campuran bahan api Sistem bahan api Mengeluarkan gas selepas pembakaran Sistem penyejukan Menghilangkan haba akibat pembakaran Sistem penyalaan Melincirkan bahagian yang bergerak Rajah Rajah 23 di atas menunjukkan bahagian-bahagian dalam karburetor. ahagian manakah yang berfungsi untuk mengawal kemasukan campuran udara dan bahan api ke dalam rongga masukan? W X Y Z

23 22 Membiarkan minyak pelincir mengalir keluar melalui palam buang minyak Mengetatkan semula palan buang minyak X Periksa aras minyak pelincir 56 arta di atas menunjukkan empat langkah terakhir kerja menukar minyak pelincir. X ialah mengisi minyak pelincir baru memasang dan mengetatkan ukur celup menanggalkan palam pengeluar minyak meletakkan bekas minyak di bawah palam pengisi minyak 57 Pernyataan yang manakah menerangkan tentang maksud perniagaan? ktiviti memproses barang untuk menjadikan barang siap ktiviti mencipta barang untuk mengeluarkan barang yang moden ktiviti membeli dan menjual barang untuk mendapatkan keuntungan ktiviti menggunakan barang untuk memperoleh kepuasan 58 Najwan ialah seorang usahawan yang sentiasa berusaha untuk melakukan pengubahsuaian supaya produknya lebih baik dan bermutu. iri yang ada pada Najwan ini ialah agresif inovatif kreatif produktif

24 23 hmad membeli kepala sawit daripada penduduk setempat dan menghantar ke kilangnya Nora membeli papan untuk memperbaiki dinding rumahnya Tan memungut tin kosong untuk disumbangkan kepada projek sekolah Suraya membuat bunga kertas untuk dijual 59 erdasarkan pernyataan di atas siapakah antara mereka merupakan seorang konsumer? Tan Nora Suraya hmad Peniaga hendaklah memastikan bekalan barang sentiasa mencukupi dan tidak menyorok barang. 60 erdasarkan pernyataan di atas, apakah akta yang melindungi pengguna? kta Kawalan ekalan 1973 kta Timbang dan Sukat 1972 kta Kawalan Harga 1946 kta Perihal agangan 1972 KERTS SOLN TMT

25 PEPERIKSN PERUN ERSM PKSM PULU PINNG 2009 SKEM JWPN Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 1 Teknikal onus onus

SULIT 76/1. Nama Pelajar... Tingkatan... JABATAN PELAJARAN KELANTAN. MODUL g CAKNA TAHUN 2013 MODUL 5 ( POPULAR ) 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

SULIT 76/1. Nama Pelajar... Tingkatan... JABATAN PELAJARAN KELANTAN. MODUL g CAKNA TAHUN 2013 MODUL 5 ( POPULAR ) 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit Nama Pelajar... Tingkatan... JTN PELJRN KELNTN MOUL g KN THUN 2013 MOUL 5 ( POPULR ) PENILIN MENENGH RENH KEMHIRN HIUP ERSEPU KEMHIRN TEKNIKL 76/1 Kertas 1 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit JNGN UK MOUL

Lebih terperinci

More state

More state PEPERIKSN PERUN PMR THUN 2013 KEMHIRN HIUP ERSEPU KEMHIRN TEKNIKL TINGKTN 3 Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan 2. Jawab semua soalan.

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 1 Ogos 2012 1 ½ Jam NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MENENGH WNGN PERLIS PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH (PMR) THUN 2012 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 1 (KEMHIRN

Lebih terperinci

SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SULIT 76/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Julai 2013 1 ½ jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PENIIKN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2013 PERUN PENILIN MENENGH RENH

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. 1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut

Lebih terperinci

1 ntara yang berikut manakah amalan keselamatan yang perlu diikuti semasa bekerja di bengkel? Menggunakan alatan tangan yang tumpul. Memastikan alatan tangan dan mesin boleh digunakan. Menyimpan barang

Lebih terperinci

SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam

SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos 2014 2 jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA GERIK UJIAN SELARAS TINGKATAN 3 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN TIGA

SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN TIGA Nama : Kelas : Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Julai 2013 1 ½ jam SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN

Lebih terperinci

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1 jam)

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1 jam) NM : KELS : UJIN KHIR THUN 2015 THUN 4 REK ENTUK N TEKNOLOGI Satu jam (1 jam) JNGN UK KERTS SOLN SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu hagian dan ahagian. 2. nda dikehendaki

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN PBS CATATAN 1 05/01 09/01 PENGURUSAN KELAS (PENERANGAN PBS TINGKATAN 2) 2 1.1

Lebih terperinci

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK . NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK AA. NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK.. iod iod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. iod hanya membenarkan arus mengalir

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 77 Kemahiran Hidup ersepadu Ekonomi Rumah Tangga Masa: 1 ½ jam PEPERIKSN PERUN PMR THUN 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU Maklumat

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN I-III (SEMAKAN) PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 0 Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK

2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK 2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK 2.1.1 Diod Diod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. Diod hanya membenarkan arus mengalir melaluinya dalam arah sahaja iaitu

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 0 Cetakan 2011 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHlRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHlRAN TEKNIKAL

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHlRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHlRAN TEKNIKAL 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Kertas 1 Ogos 2011 1 Yzjam JTN PELJRN NEGERI JOHOR PEPERIKSN PERCUN PENILIN MENENGH RENH 2011 KEMHlRN HIUP ERSEPU KEMHlRN TEKNIKL Kertas 1 Satu jam

Lebih terperinci

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam) NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Satu jam (1jam) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) TAHUN 2012 SULIT 79/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 4 Ogos 2012 1 ½ Jam NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MENENGH WNGN PERLIS PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH (PMR) THUN 2012 KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 4 (PERGNGN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1 Cetakan 2014

Lebih terperinci

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu 1. Antara barang berikut yang manakah boleh anda pakai di dalam bengkel? A. Rantai B. Gelang C. Jam tangan D. Cincin 2. Apakah yang perlu anda lakukan sebagai seorang murid perempuan jika anda berambut

Lebih terperinci

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 1.2 Reka Cipta (Cadangan peruntukan masa ialah 9 minggu) a. Pengenalpastian masalah HASIL Mengenal pasti masalah Mengumpul maklumat dan data Aktiviti yang dicadangkan

Lebih terperinci

A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar)

A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar) A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar) i. Sumber (sel kering) ii. Beban (mentol) iii. Pengawal (suis)

Lebih terperinci

BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum

BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum 2.1.1 Pengikat A. Bol Digunakan untuk..bahagian-bahagian enjin Bahagian utama bol ialah dan. Jenis bol ditentukan oleh. kepalanya

Lebih terperinci

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN PERAK

JABATAN PELAJARAN PERAK JTN PELJRN PERK PEPERIKSN PERUN 78/1 PENILIN MENENGH RENH 2009 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 Ogos 1½ jam minit Satu jam tiga puluh JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

HASIL PEMBELAJARAN. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut

HASIL PEMBELAJARAN. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut AKTIVITI Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut Tunjuk cara membuat biskut kaedah putar. Murid menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut.

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)

R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 79/1 Kemahiran Hidup ersepadu Ogos 2012 1 Jam 30 Minit HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PELJRN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2012 PERUN PENILIN MENENGH RENH KEMHIRN

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3 TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA. Satu jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3 TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA. Satu jam tiga puluh minit SULIT 77/1 77/1 KH-ERT 1 ½ JM 2013 PEPERIKSN PERUN PMR TINGKTN 3 THUN 2013 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

BAHAGIAN A [60 markah]

BAHAGIAN A [60 markah] BAHAGIAN A [60 markah] 1. Tandakan ( ) bagi pernyataan BETUL tentang Reka Bentuk dan Teknologi. Tandakan ( ) bagi pernyataan yang SALAH. a) Reka bentuk ialah pengetahuan tentang penyusunan bahan b) Dilaksanakan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH TAHUN 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH TAHUN 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS) 77/1 77/1 Kemahiran Hidup ersepadu Pilihan 2 PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH THUN 2012 NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (WNGN PERLIS) KEMHIRN HIUP ERSEPU PILIHN 2 (EKONOMI RUMH TNGG) Satu jam

Lebih terperinci

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHIRAN HID UP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNlKAL

PENILAIAN MENENGAH RENDAH KEMAHIRAN HID UP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNlKAL Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Kertas 1 September 2008 1 Y2 jam o J TN PELJRN NEGER JOHOR PEPERKSNPERUN PENLN MENENGH RENH 2008 KEMHRN H UP ERSEPU KEMHRN TEKNlKL Kertas 1 Satujam tiga puluh

Lebih terperinci

SULIT 77/1 NAMA : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH EXCEL 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 77/1 NAMA : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH EXCEL 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT NM : KELS : JTN PELJRN NEGERI SH PENILIN PENIL MENENGH RENH 2011 EXEL 2 KEMHIRN HIUP ERSEPU EKONOMI RUMH TNGG Kertas 1 OGOS 2011 1 JM 30 MINIT JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4 BIDANG 2 (6-10/1) 3 (13-17/1) : 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel (1 Waktu)

Lebih terperinci

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79 LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA LUMPUR Kementerian

Lebih terperinci

Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang (i) (ii) (iii)

Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang (i) (ii) (iii) Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang 2017 SET KH ERT Soalan 21 a. Nyatakan cara-cara merawat kecederaan ringan dalam makmal. [3m] (iii) b. Nyatakan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 3 Cetakan 2014

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 Cetakan 2014

Lebih terperinci

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. 2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan

Lebih terperinci

BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.

BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1 Tandakan ( ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( ) bagi yang salah pada petak yang disediakan.

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 Cetakan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 1 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 1 Cetakan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 78/1 Kemahiran Hidup Pertanian Percubaan 2008 1 ½ Jam PEPERKSN PERUN PMR THUN 2008 KEMHRN HUP ERSEPU PERTNN STU JM TG PULUH MNT JNGN UK KERTS SOLN N SEHNGG ERTHU Maklumat untuk calon 1. Kertas soalan ini

Lebih terperinci

1. ntara berikut yang manakah amalan keselamatan yang perlu diikuti semasa bekerja dibengkel?. Menggunakan alatan tangan yang tumpul. Memastikan alatan tangan dan mesin boleh digunakan. Menyimpan barang

Lebih terperinci

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua. 1.1 LUKISAN ISOMETRIK Lukisan isometrik ialah lukisan atau lukisan bergambar yang dapat memberi maklumat dan gambaran objek dengan lebih jelas. Lukisan isometrik dapat menunjukkan bentuk sesuatu objek

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN SUMATIF(SET 1)

PENTAKSIRAN SUMATIF(SET 1) SMK TELOK DTOK 79 KHB Perdagangan & Keusahawanan RHN: PENTKSIRN SUMTIF(SET ) TINGKTN UJIN BERTULIS OKTOBER 2 Jam. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama,tingkatan dan angka giliran anda

Lebih terperinci

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 SULIT 76/1 76/1 Kemahiran Hidup ersepadu Kemahiran Teknikal Ogs 2008 1 jam 30 minit PERSIDNGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (PKPSM) KEDH PEPERIKSN PERUN PMR 2008 KEMHIRN HIDUP ERSEPDU KEMHIRN

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH NM : KELS : JTN PELJRN NEGERI SH PENILIN MENENGH RENH 2011 EXEL 2 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 OGOS 2011 1 JM 30 MINIT JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60

Lebih terperinci

SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN. Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik

SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN. Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik UNIT 7 SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN OBJEKTIF Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik Objektif Khusus : Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat:-

Lebih terperinci

MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK

MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN MENSERVIS PERALATAN ELEKTRIK DOMESTIK TINGKATAN EMPAT DAN LIMA Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan

Lebih terperinci

1. Antara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal?

1. Antara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal? 1. ntara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal? V Melatih pelajar melakukan kerja kayu Memupuk sikap tanggungjawab Mengamal amalan kerja yang selamat dan sistematik Membolehkan pelajar menghasilkan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN

Lebih terperinci

MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5

MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL PENGAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH MENSERVIS AUTOMOBIL PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2003. 1 PENDAHULUAN Menservis Automobil

Lebih terperinci

A) Baldi B) Atap rumah C) Kotak pensil D) Papan lapis. 2. Lukisan projek mempunyai butiran yang berikut kecuali.

A) Baldi B) Atap rumah C) Kotak pensil D) Papan lapis. 2. Lukisan projek mempunyai butiran yang berikut kecuali. Kemahiran Hidup Tahun 5 Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, pilih satu jawapan yang betul. Jawab semua soalan. 1. Barangan yang berikut dibuat daripada logam zink, kecuali.. A) Baldi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 Cetakan 2014 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 2 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 2 Cetakan

Lebih terperinci

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria EDU 3105 OHP dan transparensi Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakira @ Zakeria Kandungan Bahagian-bahagian dan fungsi ohp Pengendalian ohp Kelebihan dan kelemahan ohp Panduan penjagaan OHP Teknik

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN EMPAT 2002

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN EMPAT 2002 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN EMPAT 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA LUMPUR

Lebih terperinci

Smart Handle Inovasi 2011 ISI KANDUNGAN. A. PENDAHULUAN PENGENALAN Maklumat Bahagian Unit Pintu Air Jenis-jenis Pintu Air 4

Smart Handle Inovasi 2011 ISI KANDUNGAN. A. PENDAHULUAN PENGENALAN Maklumat Bahagian Unit Pintu Air Jenis-jenis Pintu Air 4 ISI KANDUNGAN PERKARA MUKA SURAT A. PENDAHULUAN 2 1.0 PENGENALAN 2 1.1 Maklumat Bahagian 2 1.2 Unit Pintu Air 3 1.3 Jenis-jenis Pintu Air 4 B. INOVASI 5 2.0 LATAR BELAKANG PROJEK INOVASI 5 2.1 Smart Handle

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SULIT 77/1 Kemahiran Hidup Bersepadu Ekonomi Rumah Tangga Ogos 2011 1 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN TIGA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013 SULIT 015/1 MTEMTIK Kertas 1 Tahun 6 Percubaan UPSR 2013 1 Jam PENTKSIRN SUMTIF 3 UPSR 2013 Nama: MTEMTIK Kertas 1 PERUN UPSR 2013 JNGN UK KERTS SO LN INI SEHINGG IERITU MKLUMT UNTUK LON 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN. Kandungan:

TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN. Kandungan: TEKNIK PENGESANAN KEROSAKAN Kandungan: Mengesan Kerosakan Menggunakan Alat-alat Pengujian Mengesan Kerosakan Menggunakan Kaedah Pendekatan Sistem Teknik Pengesanan Kerosakan Mengenali Litar Skema dan Rajah

Lebih terperinci

BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?

BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? Sila baca peringatan ini dahulu. SURUHANJAYA TENAGA Tingkat 13, Menara TH Perdana, 1001 Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malaysia Tel : 603 2612 5400

Lebih terperinci

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU TINGKATAN DUA 2002 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2 SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga

Lebih terperinci

1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.

1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan. 2 1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan. Semakin bertambah saiz ais, semakin bertambah masa yang diperlukan untuk ais itu melebur. Apakah pembolehubah yang dimanipulasi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 DRAF DSP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN TINGKATAN 3 Julai 2013 Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

1 Rajah I menunjukkan jenis-jenis alat pemadam api. JENIS JENIS JENIS, & JENIS & W X Y Z Rajah I ntara yang berikut jenis pemadam api yang manakah sesuai digunakan untuk memadam kebakaran yang berpunca

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA TINGKATAN 3 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 DRAF DSP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH

Lebih terperinci

2/24/2011 BAB 5 : JAHITAN LOGO LOGO ISI KANDUNGAN. Mesin Jahit 5.1. Penghasilan Artikel 5.2

2/24/2011 BAB 5 : JAHITAN LOGO LOGO ISI KANDUNGAN. Mesin Jahit 5.1. Penghasilan Artikel 5.2 BAB 5 : JAHITAN ISI KANDUNGAN 5.1 Mesin Jahit 5.2 Penghasilan Artikel 1 5.1 Mesin Jahit 5.1.1 Jenis Mesin Jahit 5.1.2 Bahagian Utama Mesin Jahit 5.1.3 Memasang Benang 5.1.4 Menggunakan Mesin Jahit 5.1.5

Lebih terperinci

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN

Lebih terperinci

SULIT 79/1 KHB PK PERCUBAAN ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

SULIT 79/1 KHB PK PERCUBAAN ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79/1 KHB PK PERCUBAAN 2008 1 ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN SATU JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN 2 PPPM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN TINGKATAN

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR /1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN Kertas 1 Ogos

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR /1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN Kertas 1 Ogos www.papercollection.wordpress.com JTN PELJRN NEGERI JOHOR PEPERIKSN PERUN PMR 2011 78/1 KEMHIRN HIUP ERSEPU PERTNIN Kertas 1 Ogos 1Yi jam Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1 1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

SMK KAMPUNG GELAM MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN

SMK KAMPUNG GELAM MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 77/2 Kemahiran Hidup ersepadu Ekonomi Rumahtangga Ogos 2013 1 ½ jam SMK KMPUNG GELM MELK PEPERKSN PERUN TNGKTN 3 2013 KEMHRN HUP ERSEPU EKONOM RUMHTNGG Satu jam tiga puluh minit JNGN UK KERTS SOLN N SEHNGG

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDAWAIAN DOMESTIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDAWAIAN DOMESTIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDAWAIAN DOMESTIK PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2003. 1 PENDAHULUAN Pendawaian Domestik

Lebih terperinci

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR PENILAIAN MENENGAH RENDAH MULAI PMR 2008 DOKUMEN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS 77/2 : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA MAKLUMAT

Lebih terperinci

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan

Lebih terperinci

Suasana tempat kerja yang baik mempengaruhi mutu kerja membuat rak hiasan

Suasana tempat kerja yang baik mempengaruhi mutu kerja membuat rak hiasan Suasana tempat kerja yang baik mempengaruhi mutu kerja membuat rak hiasan 1 Pernyataan di atas berkaitan dengan amalan 4M iaitu menilai membersih mendisiplin menyusun atur Pemerhatian dan Pengamatan Pembacaan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERAKAN SOALAN

EzLearn2U.my. Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERAKAN SOALAN Tingkatan 5 Sains Bab 5 : GERKN SOLN 1 Sebuah kereta bergerak dengan halaju seragam 15 m s -1. Kemudian kereta itu memecut kepada halaju 45 m s -1 dalam masa 5 saat. Berapakah pecutan kereta itu? 3 m s

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Iron Maiden Pump Oil merupakan sebuah mesin yang tercipta hasil daripada idea yang diambil daripada mesin pam minyak kotak gear yang sedia ada di pasaran. Idea ini terhasil

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH REKA CIPTA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH REKA CIPTA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KUALA LUMPUR 2002 RUKUN NEGARA BAHAWASANYA

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN

BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Tujuan kertas proposal ini disiapkan adalah untuk menerangkan tentang langkahlangkah dan juga cara yang harus dilakukan untuk memulakan sesuatu projek mengikut tajuk yang

Lebih terperinci