SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
|
|
|
- Yanti Lesmana
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH : QURAN HADIS 2 KODE MATA KULIAH : ARB 561 BOBOT SKS : 2 SKS SEMESTER : 3 PENANGGUNG JAWAB : DR.H.SOFYAN SAURI ANGGOTA : DRS. MASOR PROGRAM SEMI-QUE V P2MPTDIKTI TAHUN KEDUA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB JPBA FPBS UPI TAHUN 2004
2 PERTEMUAN KE 1 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Mutlaq dan Muqoyyad 1. Definisi mutlaq dan muqoyyad 2. Macam-macam mutlaq dan muqoyyad 3. status hukum masing-masing B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisi, macam-macam serta setatus hukum mutlaq dan muqoyyad. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi mutlaq dan muqoyyad. 2. Menjelaskan macam-macam mutlaq dan muqoyyad 3. Mengemukakan status hukum mutlaq dan muqoyyad 4. Mempraktekkan mutlaq dan muqoyyad dalam al Quran Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang Anda ketahui tentang definisi mutlaq? 2. Apa yang Anda ketahui tentang muqoyyad? 3. Tulislah 3 bentuk aqliyyah Diskusikan dengan anggota kelompok masing-masing, tentang ayat 5 dan 6 surat Al Maidah, Annisa ayat 92, dan Al Mujadalah ayat 3. Hasil diskusi tersebut agar dilaporkan pada pertemuan yang
3 mutlaq dan muqoyyad 4. Tulislah satu contoh ayat al Quran yang menunjukkan mutlaq dan muqoyyad. 5. Tulislah ayat yang menerangkan hukum zuhar secara mutlaq. SUMBER RUJUKAN akan datang dengan ketua kelompok melaporkan dengan singkat tetapi jelas. Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTEMUAN KE 2 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Mantuq dan Mafhum 1. Definisi mantuq dabn mafhum 2. Macam macam mantuk 3. Dalalah dan isyarah 4. Macam-macam mafhum 5. Berhujah dengan mafhum B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisi mantuq dan mafhum, C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
4 No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi mantuq dan mafhum. 2. Menjelaskan dalalah iqtida dan dalalah isyarah. 3. Mengemukakan macam-macam mafhum. 4. Mempraktekkan mantuq dan mafhum. Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang Anda ketahui tentang definisi mantuq? 2. Apa yang Anda ketahui tentang mafhum? 3. Tulislah 3 bentuk mantuk dan mafhum? 4. Tulislah contih ayat yang termasuk mafhum muwafaqoh? 5. Tulislah surat Annisa ayat 101 lengkap dengan artinya. Crailah ayat ayat Al Quran yang yang berkaitan dengan mantuq dan mafhum? SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al
5 Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTEMUAN KE 3 dan 4 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN KEMUKJIJATAN AL QURAN 1. Definisi kemukjizatan dan ketetapannya 2. Aspek-aspek Kemukjizatan Al Quran 3. Kadar Kemukjizatan Al Quran 4. Kemukjizatan Bahasa 5. Kemukjizatan Ilmiah 6. Kemukjizatan Tasyri B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisi kemukjizatan al uran, aspek-aspek kemukjizatan al Quran, kadar kemukjizatan al Quran, kemukjizatan ilmiah, tasyri. C.RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi kemukjizatan al Quran,, kemukjizatan bahasa, kemukjizatan ilmiah dan tasyri mantuq dan mafhum. 2. Menjelaskan kadar kemukjizatan al Qyran. 3. Mengetahui kemukjizatan bahasa, dan syari.
6 Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dimaksud nuzulul al Quran? 2. Apa yang Anda ketahui tentang aspek-aspek kemukjizatan al Quran? 3. Tulislah 3 permintaan Rasulullah terhadap orang Arab tentang menandingi al Quran? 4. Apa yang dimaksud kadar kemukjizatan al Quran? 5. Apa yang dimaksud kemukjizatan bahasa? Diskusikan kelompok masingmasing, tentang mantuq dan mafhum. Hasil diskusi tersebut dilaporkan pada pertemuan yang akan. SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan
7 Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTEMUAN KE 5 A. POKOK/SUB POKO BAHASAN AMSALUL QURAN 1. Definisi amsal 2. Macam-macam amsal dalam al Quran 3. Faedah-faedah amsal 4. Membuat masal dengan al Quran B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisi amsal, macam-macam amsal dalam al Quran, faedah-faedah amsal, dan membuat masal dengan al Quran. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi amsal. 2. Menjelaskan macam-macam amsal dalam al Quran. 3. Mengemukakan faedah- faedah amsal. 4. Membuat amsal dengan al Quran. 5. Mempraktekkan amsal dalam al Quran Bentuk Perkuliahan -
8 Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang Anda ketahui tentang definisi amsal? 2. Apa yang Anda ketahui tentang macam-macam amsal? 3. Tulislah faedah amsal? Diskusikan dengan anggota kelompok masing-masing, tentang pengertian amsal. SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTREMUAN KE 6 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN KOSAM-KOSAM DALAM QURAN 1. Definisi dan sighat qosam 2. Faedah kosam dalam al Quran 3. Muqsam bih dalam al Quran 4. Macam-macam qosam 5. Hal ihwal muqsam alaih 6. Qosam dan syarat 7. Beberapa fill yang berfungsi sebagai qosam B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisidan sighot qosam, faedah qosam dalam al Quran, muqsam bih dalam al Quran, macam-macam qosam, hal ihwal muqsam alaih, qosam dan syarat, dan beberapa fiil yang berfungsi sebagai qosam.
9 C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi qosam. 2. Menjelaskan macam-macam qosam. 3. Mengemukakan hal ihwal muqsam alaih. 4. Mempraktekkan qosam dalam al Quran Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dimaksud definisi qosam-qosam Quran? 2. Apa yang Anda ketahui tentang faedah qosam dalam al Quran? 3. Tulislah muqsam bih dalam al Quran? 4. Tulislah macam-macam qosam dalam al Quran? 5. Apa yang dimaksud hal ihwal muqsam alaih? 6. Tunjukkan fiil yang berfungsi sebagai qosam dalam al Quran? Berkunjunglah ke Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia, carilah kitab atau buku yang membahas tentang qosam dalam al Quran. Buatlah laporan isi dari kitab tersebut!
10 SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTREMUAN KE 7 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN JADAL DALAM QURAN 1. Definisi jadal 2. Metode berdebat yang ditempuh al Quran 3. Macam-macam perdebatan dalam al Quran D. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisidan jadal, metode berdebat yang ditempuh al Quran, dan macam-macam perdebatan dalam al Quran. E. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi jadal. 2. Menjelaskan metode berdebat yang ditempuh al Quran. 3. Mengemukakan hal ihwal macammacam perdebatan dalam al Qurandan dalilnya.
11 Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Tulislah definisi jadal! 2. Apa metode yang ditempuh al Quran dalam berdebat? 3. Tunjukkanlah ayat dala al Quran tentang jadal! Anda diminta untuk melakukan diskusi dengan menggunakan langkah debat yang ditempuh al Quran. Sebelum anda melaksankan tugas tersebut diharuskan untuk membentuk kelompok dahulu, dan menentukan siapa yang akan menjadi notulis, medorator dan pembicaraan awal yang mengarahkan kepada tema yang akan di bahas. Setelah persiapan cukup mantap, dipersilahakan meminta guru untuk menjadi pengamat dalam proses diskusi tersebut. SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf
12 Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTREMUAN KE 8 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN KISAH-KISAH QURAN 1. Pengertian kisah 2. Macam-macam kisah dalam Quran 3. Faedah kisah dalam al Quran 4. Pengulangan kisah dan hikmahnya 5. Kenyataan kisah dalam al Quran 6. Pengaruh kisah al Quran dalam pengajaran dan pendidikan B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisidan kisah dalam al Quran, macam-macam ksah dalam al Quran, faedah kisah dalam al Quran, pengulangan kisah dalam al Quran, kenyataan kisah dalam al Quran, dan pengaruh kisah dalam al Quran dalam pengajaran pendidikan. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi kisah. 2. Menjelaskan macam-macam kisah dalam al Quran. 3. Mengemukakan hal ihwal faedah kisah al Quran. 4. Mempraktekkan kisah dalam al Quran dalam kehidupan sehari-hari. 5. Mengungkapkan pengaruh kisah al Quran dalam pendidikan dan pengajaran. Bentuk Perkuliahan
13 - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dimaksud definisi kisah-kisah Quran? 2. Apa yang Anda ketahui tentang faedah kisah dalam al quran? 3. Tulislah macam-macam kisah dalam al Quran? 4. Tulislah ayat al Quran yang membahas tentang kisah? 5. Pengaruh apa dalam kisah al Quran tentang pendidikan dan pengajaran? Berkunjunglah ke Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia, carilah kitab atau buku yang membahas tentang kisah-kisah al Quran. Buatlah laporan isi dari kitab tersebut! SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami.
14 PERTREMUAN KE 9 DAN 10 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN TERJEMAHAN QURAN 1. Pengertian terjemah 2. Hukum terjemah harfiyyah 3. Terjemah maknawiyyah 4. Terjemah tafsiriyyah 5. Memba al Quran dalam salat 6. Urgensi kekuatan umat Islam dalam menegakkan Islam dan bacaan al Quran B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisidan terjemahan, hukum terjemahan, terjemah maknawiyyah, terjemah tafsiriyyah, membaca al Quran dalam salat, urgensi kekuatan umat Islam dalam menegakkan Islam dan bacaan al Quran. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi terjemah al Quran. 2. Menjelaskan hukum terjemah harfiyyah. 3. Mengemukakan hukum terjemah maknawiyyah. 4. Mempraktekkan terjemahan tafsiriyyah. Bentuk Perkuliahan - Evaluasi
15 Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dimaksud definisi terjemah al Quran? 2. Apa yang Anda ketahui tentang hukum terjemah al Quran? 3. Tulislah hukum terjemah maknawiyyah! 4. Apa yang dimaksud terjemah tafsiriyyah? 5. Terjemahkan surat Al Maidah ayat dengan terjemahan harfiyyah, dan maknawiyyah! Berkunjunglah ke Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia, carilah kitab tafsir Ruhul Bayan, telaah dan amati cara menerjemahkan harfiyyah, dan tafsiriyyah. SUMBER RUJUKAN Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (2004). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami. PERTREMUAN KE 11 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN TAFSIR DAN TA WIL 1. Pengertian tafsir dan ta wil 2. Perbedaan antara tafsir dengan ta wil 3. Keutamaan tafsir B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
16 Setelah mengikuti perkulihaan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 3 UPI dapat memahami definisi tafsir dan ta wil, perbedaan antara tafsir dengan ta wil, dan keutamaan tafsir. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi 1. Mengungkapkan definisi tafsir dan ta wil. 2. Menjelaskan perbedaan antara tafsir dengan ta wil. 3. Mengemukakan keutamaan tafsir. 5. Mempraktekkan tafsir dan ta wil. Bentuk Perkuliahan - Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut 1. Tulislah definisi tafsir dan ta wil! 2. Apa yang Anda ketahui tentang perbedaan tafsir dan ta wil? 3. Tulislah keutamaan tafsir dan ta wil! Berkunjunglah ke Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia, carilah kitab atau buku yang membahas tentang tafsir dan ta wil. SUMBER RUJUKAN
17 Al Qottan, K,M. (1973). Mabahist fii U lumil Quran. Mansurat al Asr al Yogyakarta:Dana Bakti Wakaf Sauri,S. (1994). Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Zazuri,M,A. (1981). Ulumul Quran. BairutAl maktabah Al Islami.
SILABUS MATA KULIAH/SAP
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH/SAP Jurusan/Program/Jenjang : Pendidikan Bahasa Asing/ B. Arab/ S1 Nama Mata Kuliah/Kode
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Ulum al-quran Kode Mata Kuliah : AR306 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 4 Prasyarat : -- Penanggung jawab : Drs. H. Zaenal Mudzakir Anggota : Drs. H. Masor PROGRAM
RANCANGAN PEMBELAJARAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata kuliah : Agama 1 Kode : UNIS 14104 Prodi : Semua Prodi SKS : 2 KOMPETENSI : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian al qur an dan hadits, garis besar kandungan al Qur
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) Mata Kuliah : Terjemah 2 Kode Mata Kuliah : AR 510 Bobot SKS : 3 SKS Semester : 6 Prasyarat : -- Penanggung jawab : Drs. Mudzakir, M.Pd. Anggota : Drs.H.Mad Ali, M.A PROGRAM
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI 2015/2016
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI 2015/2016 Mata Kuliah Agama 1 (Studi Al Qur an dan Hadits) Kode : UNIS 14104 Disusun oleh: Tim Kurikulum Agama 1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Kewirausahaan Kode Mata Kuliah : BS301 Bobot SKS : 3 SKS Semester/Jenjang : VI/S-1 Kelompok Mata Kuliah : MKK Fakultas Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Tauhid Kode Mata Kuliah : AR301 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 2 Prasyarat : -- Penanggung jawab : Dr. Nurzaman Anggota : Drs. Ahmad Sukarna PROGRAM PENDIDIKAN
PROGRAM SEMI QUE V P2MPT DIKTI TAHUN KEDUA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB JPBA FPBS UPI TAHUN
HAND OUT Mata Kuliah : Tsaqofah Arabiyyah Kode Mata Kuliah : ARB Bobot SKS : 2 Penanggung Jawab : Drs. Mudzakkir As., M.Pd. Anggota : Drs. Yayan Nurbayan, M.Ag. PROGRAM SEMI QUE V P2MPT DIKTI TAHUN KEDUA
SILABUS TEORI TERJEMAH AR 110
SILABUS TEORI TERJEMAH AR 110 Drs. Mudzakir Abdussalam, M.Pd Drs. H. Mad Ali, M.A. PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ASING FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Khat Imla Kode Mata Kuliah : AR102 SKS : 2 Dosen : Dr. Nurzaman Drs. Tatang Program Studi : Bahasa Arab Prasyarat : - Waktu Perkuliahan : Semester I PROGRAM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Nahwu II Kode Mata Kuliah : AR 303 Bobot SKS : 2 SKS Semseter : III (Tiga) Prasyarat : Lulus mata kuliah/mengontrak: 1. Arabiyah Asasiyah 2. Nahwu 1 D o s e
Cirebon, 05 September 2017 Mengetahui a.n. Ketua Jurusan Hukum Keluarga Islam, Wakil Dekan I, Sekretaris Jurusan,
MATA KULIAH SKS KD R 07.00 08.40 Praktikum Qira'ah dan Ibadah 2 252 R1 07.00-09.30 Pengantar Hukum Islam 3 49 R2 07.00 08.40 Studi Hadis 2 264 R3 08.40-11,10 Metodologi Studi Islam 3 261 R1 09.30-11.10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( S A P )
SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( S A P ) Mata Kuliah : Hadits Tarbawi Kode Mata Kuliah : AR 521 Beban SKS : 2 SKS Semester : 7 (Tujuh) Prasyarat : - Dosen : Drs. H. M. Dzul Iman, M.Pd Drs. H. Zainal Mudzakir
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) (05)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) (05) Mata Kuliah : Adab Arabi Kode Mata Kuliah : AR516 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 7 Prasyarat : - Penanggung Jawab : Prof. Dr. H. Agus Chodir Balyai, M.Pd Anggota : Drs.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB JPBA FPBS UPI
SILABUS Maka Kuliah : Terjemah 2 Kode Mata Kuliah : ARB 540 Bobot SKS : 3 SKS Semester : 6 (enam) Penanggung Jawab : Drs. Mudzakir, MPd. Asisten : Drs.H.Mad Ali, M.A. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) (06)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) (06) Mata Kuliah : Pengantar Statistika Pendidikan Kode Mata Kuliah : AR407 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 5 Prasyarat : - Penanggung Jawab : Prof. Dr. H. Syihabuddin, M.Pd.
SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 1 Tanggal Berlaku : September 2013 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11.54305/ Pendidikan Agama 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot
DESKRIPSI DAN SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SPAI) KU 300, 2 SKS. Oleh : Syarip Hidayat, M.Pd, MA. NIP
DESKRIPSI DAN SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SPAI) KU 300, 2 SKS Oleh : Syarip Hidayat, M.Pd, MA. NIP. 198007082005011002 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA 2009/2010 DESKRIPSI
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) Mata Kuliah : Mengenal dasar-dasar bahasa Arab Kode Mata Kuliah : AR100 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 1 Prasyarat : - Penanggung jawab : Dr. Mamat Zaenuddin, MA. Anggota :
SILABUS SHARAF 1 (AR 106) Prof. Dr. H. Mamat Zaenuddin, MA Drs. H. Masor
SILABUS SHARAF 1 (AR 106) Prof. Dr. H. Mamat Zaenuddin, MA Drs. H. Masor JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 65 SILABUS 1. Identitas
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IAIN SYEKH NURJATI CIREBON SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017
A. IDENTITAS 1 Jurusan/Prodi : Perbankan Syari ah 2 Nama Matakuliah..*) : Fiqh / Ushul Fiqh 3 Kode Matakuliah *) : SY. 300 4 Semester/SKS : I/3 SKS 5 Jenis Mata Kuliah : Wajib/Pilihan 6 Prasyarat.*) :
SILABI. Mahasiswa berdiskusi tentang wahyu dan risalah
SILABI Mata Kuliah : Hadis Sosial Kode Mata Kuliah : CB51000 Bobot : SKS Jurusan /Program Studi : Program Studi Sosiologi Fakultas : Dakwah Standar Kompetensi : Memahami dan menerapkan konsep-konsep hadis
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. digunakan dalam kegiatan penelitian secara teratur dan sistematis, mulai
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan prosedur dan langkah kerja yang digunakan dalam kegiatan penelitian secara teratur dan sistematis, mulai dari tahap perencanaan,
H. MUHAMMAD ROIHAN NASUTION, MA
Cerdas, Terampil, Berakhlaq Al-Karimah, dan Profesional RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Kompetensi, Silabus, AMP, RPS, Kontrak Perkuliahan Mata Kuliah Bobot/Kode Matkul Fakultas
TIM PERUMUS KURIKULUM PROGRAM STUDI AL AHWAL AL SYAKHSIYYAH JURUSAN SYARIAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BAKTI NEGARA (STAIBN) TEGAL BERITA ACARA
TIM PERUMUS KURIKULUM PROGRAM STUDI AL AHWAL AL SYAKHSIYYAH JURUSAN SYARIAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BAKTI NEGARA (STAIBN) TEGAL BERITA ACARA Pada hari ini, Rabu Tanggal Tiga Puluh Bulan Maret Tahun
BAB III METODE PENELITIAN. Program Studi Tata Boga Jurusan PKK FPTK UPI yang berlokasi di Jl. Dr.
47 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian 1. Lokasi Penulis melakukan penelitian pada Mahasiswa Paket Manajemen Patiseri Program Studi Tata Boga Jurusan PKK FPTK UPI yang berlokasi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL A. Identitas 1. Program Studi : Semua Prodi 2. Fakultas : Semua Fakultas 3. Nama Matakuliah : Al-Qur an dan Al-Hadits 4. Kode : 0010720 5. (Teori/
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) Mata Kuliah : Balaghah I Kode Mata Kuliah : AR Bobot SKS : 2 SKS Semester : 5 Prasyarat : Nahwu, Sharaf dan Arabiyyah Asâsiyyah Penanggung jawab : Dr. Mamat Zaenuddin, MA.
Prodi-Konsentrasi PGPAUD/ S1. Kode Dosen Pengampu Drs. Udin Supriadi, M.Pd Mubiar Agustin, M.Pd
SILABUS Mata Kuliah Pembelajaran Al-Quran untuk Anak Usia Dini Kode mata Kuliah GT 407 SKS 2 (dua) Prodi-Konsentrasi PGPAUD/ S1 Semester 7 (tujuh) Kode Dosen Pengampu Drs. Udin Supriadi, M.Pd Mubiar Agustin,
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : ALJABAR Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : GD 325 Dosen Pengampu : Drs. Dudung Priatna, M.Pd B. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah
PENGARUH STRUKTUR BAHASA ARAB TERHADAP BAHASA INDONESIA DALAM TERJEMAHAN AL QURAN Oleh: Yayan Nurbayan. Abstrak
PENGARUH STRUKTUR BAHASA ARAB TERHADAP BAHASA INDONESIA DALAM TERJEMAHAN AL QURAN Oleh: Yayan Nurbayan Abstrak Penerjemahan adalah sebuah proses yang bertujuan memindahkan pesan bahasa sumber ( BS ) kepada
DAFTAR PENAWARAN MATA KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS SYARIAH Kampus III - Jl. Prof. Dr. Hamka Km. 3 Kel. Tambakaji Kec. Ngaliyan Semarang Jateng 50185 Telp./Fax: (024) 7601291 7624691 Email: syariahwalisongo@gmail.com
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS Semester/Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen : Media Pembelajaran : AR503 : 2 SKS
Silabi Matakuliah. Alokasi Kompetensi Dasar dan Uraian. Waktu dan Hasil Belajar. Penilaian Materi Pokok
Silabi Matakuliah Kelompok Matakuliah : Jurusan Fakultas/Jurusan : Syari ah/al-akhwal Al- Syakhshiyyah Kode Matakuliah : 21301 Mata Kuliah : Fiqh Munakahah SKS : 3 Standart Kompetensi : Mahasiswa secara
Buku Ajar ULUMUL QUR`AN (1) Bahan Ajar Matakuliah Ulumul Qur`an (1) Bagi Mahasiswa Program Strata Satu (S-1)
Buku Ajar ULUMUL QUR`AN (1) Bahan Ajar Matakuliah Ulumul Qur`an (1) Bagi Mahasiswa Program Strata Satu (S-1) Undang-undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta Lingkup Hak Cipta Pasal
KURIKULUM DAN MATA KULIAH FAKULTAS SYARIAH
BAGIAN KESEMBILAN KURIKULUM DAN MATA KULIAH FAKULTAS SYARIAH Kurikulum JURUSAN AL-AHWAL ASY-SYAKHSHIYYAH A. MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN NO KODE MK MATA KULIAH SKS KET. 1 121101 KEWARGANEGARAAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Mutholaah II Kode Mata Kuliah : AR 400 SKS : 2 SKS Smester : 2 (Dua) Prasyarat : - Penanggung Jawab : Drs. H. M. Dzul Iman, M. Pd. Anggota : Drs. H. Mad Ali,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama mata kuliah : Telaah Kurikulum dan Buku Teks SMA/MA Nomor kode : AR. 406 Jumlah SKS : Dua (2) Semester : Lima (5) Kelompok MK : MKKPS Jurusan/Prodi : Pendidikan Bahasa
MAKKY DAN MADANY 1. Oleh : Dr. H. Hasbullah Diman, MA
MAKKY DAN MADANY 1 Oleh : Dr. H. Hasbullah Diman, MA A. Pengertian Makky dan Madany Terdapat ada beberapa pendapat yang dikemukakan oleh ulama tafsir dalam menentukan klasifikasi ayat atau surat Makky
PENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA )
PENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA ) Oleh : Mainizar Abstrak Al-Qur an sebagai mukjizat terbesar
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Kode Mata Kuliah : UM-10-020 SKS : 2 (2-0) Waktu Pertemuan 2 x 50 Pertemuan ke : I (Pertama) A. Tujuan 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH PEMBAHARUAN DALAM PBM DI SD
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH PEMBAHARUAN DALAM PBM DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012 CM.PRD-01-04 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS ONLINE
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS ONLINE Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Nama Mata Kuliah : Muhadatsah 5 Kode Mata Kuliah : ARB527 SKS : 2 SKS Semester : 7 Jenjang : S-1 Prasyarat : Waktu
SILABUS MATAKULIAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
SILABUS MATAKULIAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG A. Identitas Matakuliah Matakuliah/Kode : Belajar dan Pembelajaran Bahasa Bobot : 2 SKS Semester : 6 Jenjang : S-1 Dosen : Drs. H. Sudjianto, M.Hum.
UNIT 5. Kelas Bimbingan Dewasa
UNIT 5 Kelas Bimbingan Dewasa Allah s.w.t. menurunkan kitab kepada beberapa utusannya. Memahami tujuan kitab diturunkan. Keistimewaan al-quran. Beriman kepada Allah: Ertinya: percaya sepenuh hati bahawa
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : 56203 / Agama Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 20 Januari 2014 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Dirasah Islamiyah Kode Mata Kuliah : AR101 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 1 (satu) Prasyarat : - Tim Dosen : Drs. H. M.Dzul Iman, M. Pd. Drs. Ahmad Sukarna F.
SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : Pendidikan Agama 2. Program Studi : Teknik Industri 3. Fakultas : Teknik 4. Bobot sks : 2 SKS 5. Elemen
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF DR418. dibuat oleh
SILABUS LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF DR418 dibuat oleh Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Temmy Widyastuti, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016 1 No.: FPBS/FM-7.1/07
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH SUMBER DAYA DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT Kode Mata Kuliah/SKS : GD 513/ 2 SKS Oleh Dra. Hj. Tin Rustini, M. Pd NIP. 196008011986032001 PROGRAM PENDIDIKAN
Program S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini Kampus Cibiru Universitas Pendidikan Indonesia
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSI, MORAL dan AGAMA Oleh, Drs. H. Edi Rohendi, M.Pd Dra.Hj.Titing Rohayati,MPd. Dr. Jenuri, MPd. Program S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini Kampus Cibiru
SILABUS MATA KULIAH SEMESTER GENAP 2007/ 2008 FPBS
SILABUS MATA KULIAH SEMESTER GENAP 2007/ 2008 FPBS Nama Mata Kuliah : Kemahiran Berbahasa (produktif) Program/ Tingkat : S-1 (Non-Dik)/ I Bobot Kredit : 4 SKS Semester : 2 Dosen Penangung Jawab : Dra.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM SI PENDIDIKAN GURU-PAUD SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM SI PENDIDIKAN GURU-PAUD SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Statistika Penelitian I Kode : IP305 Bobot SKS
Faedah Kisah-kisah Qur ani FAEDAH KISAH-KISAH QUR ANI
FAEDAH KISAH-KISAH QUR ANI Ditulis oleh: Al-Ustadz Abu Muhammad Harits Sebuah kisah yang baik akan mudah meresap ke dalam hati orang yang membaca atau mendengarnya, serta menanamkan kesan yang demikian
SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI III
1 SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI III A.Silabus 1. Identifikasi mata Kuliah Nama mata Kuliah : Hadis Mujtama' ( Masyarakat) Kode Mata Kuliah : - Jumlah SKS : 2 sks Semester : III (Ganjil) Kelompok Mata Kuliah
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : ALJABAR. Kode Mata Kuliah : GD 325 Dosen Pengampu : Drs. Dudung Priatna, M.
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : ALJABAR Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : GD 325 Dosen Pengampu : Drs. Dudung Priatna, M.Pd B. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum 2013 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Soal 1. Menganalisis QS. Al-Anfal (8) : 72); QS. Al-Hujurat
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Ilmu Kealaman Dasar Kode Mata Kuliah : MU 005 Bobot Kredit : 2 SKS Semester Penempatan : I Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian
Kisah Dr. Gary Miller (Misionaris Kristen), Sang Penantang Al Quran : Melakukan Riset Panjang Untuk Mencari Kesalahan Al Qur an!
Kisah Dr. Gary Miller (Misionaris Kristen), Sang Penantang Al Quran : Melakukan Riset Panjang Untuk Mencari Kesalahan Al Qur an! Gary Miller, adalah seorang ilmuwan matematika asal Kanada. Selain menjadi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUG1X2 PENDIDIKAN AGAMA DAN ETIKA Disusun oleh: Dr. H. Djaja Djahari, M.Pd. FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester
BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan
BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN Al-Qur an merupakan sumber hukum paling utama bagi umat Islam, M. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan sempurna. Kata
BAB V PENUTUP. 1. Model pengembangan indeks al-qur an ini adalah model Prosedural, sebuah
363 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Model pengembangan indeks al-qur an ini adalah model Prosedural, sebuah model yang secara prosedural dilakukan melalui lima tahapan. Tahapantahapannya ditempuh secara
SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Kode Mata Kuliah : KU 100
SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Kode Mata Kuliah : KU 100 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 1 (Dua) Tahun Akademik : 2011-2012 Kelompok Mata Kuliah : MKU Jenjang/Prodi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Universitas Fakultas Program Studi : Universitas Negeri Jakarta : Teknik : Teknik Elektronika (D3) Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah
PERKULIAHAN,TUGAS, UJIAN DAN BUKU
PERKULIAHAN,TUGAS, UJIAN DAN BUKU PENDIDIKAN UMUM SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKANINDONESIA 2006/2007 1 Pendekatan dalam perkuliahan menggunakan pendekatan humanistikfilosofik; ekplorasi pemikiran
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A11.54305/ Pendidikan Agama Revisi 1 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : Agustus 2013 Jml Jam kuliah dalam seminggu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
No: FPBS/FM71/08 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KODE :APRESIASI BAHASA DAN SENI : BS 300 DUDUNG GUMILAR, Drs MA, MSc JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS
BAB IV OTOPSI FORENSIK SEBAGAI PENGUNGKAP KASUS PEMBUNUHAN DALAM SURAT AL-BAQARAH: 72-73
BAB IV OTOPSI FORENSIK SEBAGAI PENGUNGKAP KASUS PEMBUNUHAN DALAM SURAT AL-BAQARAH: 72-73 A. Urgensi Penyelidikan Kasus Pembunuhan dalam Surat Al-Baqarah: 72-73 Surat Al-Baqarah: 72-73, secara eksplisit
BAB I PENDAHULUAN. Secara umum pengajaran bahasa mempunyai tujuan agar pembelajar dapat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Secara umum pengajaran bahasa mempunyai tujuan agar pembelajar dapat menggunakan bahasa yang dipelajarinya untuk berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis dengan
KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 TAFSIR HADITS (TH) JURUSAN USHULUDDIN STAIN PEKALONGAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 TAFSIR HADITS (TH) JURUSAN USHULUDDIN STAIN PEKALONGAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI101 Pancasila 2 2 STI102 Civic Education 2 3 STI103 Bahasa Inggris I 2
S I L A B U S METODOLOGI STUDI ISLAM INS 208 SEMESTER 1 / 2 SKS PROGRAM SARJANA JURUSAN HUKUM PIDANA ISLAM
S I L A B U S METODOLOGI STUDI ISLAM INS 208 SEMESTER 1 / 2 SKS PROGRAM SARJANA JURUSAN HUKUM PIDANA ISLAM Dr. ISMAIL YAHYA, MA NIP 19750409 199903 1 001 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA FAKULTAS
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA/K TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA/K TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No. 1. Menganalisis QS. Al-Anfal (8) : 72); Ditampilkan kutipan salah satu ayat Alquran tentang kontrol
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Sharaf I Kode Mata Kuliah : AR 106 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 2 Prasyarat : - Penanggung jawab : Dr. H. Mamat Zaenuddin, MA. Anggota : Drs. H. Masor Pertemuan I:
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH BELAJAR DAN PEMBELAJARAN OLEH: FATHUL ZANNAH, M.Pd NIDN. 1114048701 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN
KODE MATAKULIAH SKS KELAS SMTR JADWAL STATUS MT.KUL
Alamat : Jl. Mataram No. Mangli Jember - Jawa Timur Indonesia 6836 Telp : 033-487550, Fax : 033-427005 KARTU RENCANA STUDI NIM / Nama : 0833409 / MUHAMMAD YUSUF Semester : 5 Sesi / Tahun Akademik : GANJIL
PROSEDUR MUTU PELAKSANAAN UJIAN SIDANG
PELAKSANAAN UJIAN Dibuat oleh: Pembantu Dekan I, Diperiksa oleh: Management Representative, Disetujui oleh: Dekan, Dr. Zakarias S. Soetedja,M.Sn. Dr. H. Andoyo Sastromihardjo, M.Pd. Prof. Dr. Didi Sukyadi,
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan
75 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari paparan bab-bab sebelumnya dalam skripsi ini dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: 1. Kuran Jawi merupakan produk terjemah tafsir Al-Qur'a>n yang merujuk kepada
BAB V PENUTUP. 1. Metode yang dipergunakan dan yang dipilih dari penafsiran al-ṭabari dan al-
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Sebagai bentuk peneletian sistematis, penulis akan mengemukakan beberapa kesimpulan rumusan masalah yang telah ditelusuri yaitu: 1. Metode yang dipergunakan dan yang dipilih
Sumber Ajaran Agama Islam
Sumber Ajaran Agama Islam Al-Qur an yang memuat wahyu Allah, Ijtihad Upaya yang dilakukan untuk penetapan hukum atas suatu permasalahan sehingga mendapatkan solusi yang sesuai dengan aturan agama As-Sunah
SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.
SILABUS Apresiasi Bahasa dan Seni BS300 Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc. Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2009 SILABUS 1. Identitas
SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI II
1 SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI II A.Silabus 1. Identifikasi mata Kuliah Nama mata Kuliah : Hadis Tarbawi II ( Keluarga) Kode Mata Kuliah : - Jumlah SKS : 2 sks Semester : III (Ganjil) Kelompok Mata Kuliah
SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015
SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah : Ushul Fiqh Kode MK : KPIP 14104 Bobot / Semester : 2 sks / IV Standar Kompetensi
REALITA DAN EKSPEKTASI SUBSTANSI MATERI PAI, METODE PERKULIAHAN PAI DAN BINA IMTAQ BAGI MAHASISWA PTU DI JAWA BARAT
REALITA DAN EKSPEKTASI SUBSTANSI MATERI PAI, METODE PERKULIAHAN PAI DAN BINA IMTAQ BAGI MAHASISWA PTU DI JAWA BARAT Oleh : Drs. H. Aceng Kosasih, M.Ag. Dr. H. Mahmud Syafe i, M.Ag. M.Pd.I. Drs. H. Abas
KARTU RENCANA STUDI : / MOHAMMAD SHOLAHUDIN BAHTIAR WILLYANTO
Alamat : Jl. Mataram No. Mangli Jember - Jawa Timur Indonesia 6836 Telp : 033-487550, Fax : 033-427005 KARTU RENCANA STUDI NIM / Nama : 0833433 / MOHAMMAD SHOLAHUDIN BAHTIAR Semester : 5 Sesi / Tahun Akademik
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Kode Mata Kuliah : GU 520 Bobot SKS : 2 (dua) Tingkat/Semester : 4/7 Mata
Mata Kuliah Prodi Hukum Keluarga (Ahwal Syakhshiah) Semester: I
Mata Kuliah Prodi Hukum Keluarga (Ahwal Syakhshiah) Semester: I 1 MPK 1001 Pendidikan Kewarga Negaraan 2 2 MPK 1002.S Bahasa Arab I 2 3 MPK 1003.S Bahasa Ingris I 2 4 MPK 1004 Bahasa Indonesia 2 5 MPK
SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406)
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406) NAMA DOSEN: DRS. H. SUDJIANTO, M.HUM. (0685) JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013 No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Menganalisis QS. Al-Anfal
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Nama Mata Kuliah : Muhadatsah 1 Kode Mata Kuliah : ARB523 SKS : 2 SKS Semester : 2 Jenjang : S-1 Prasyarat : Telah mengikuti
X SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
No. Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan X SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH/KODE : PESAWAT TENAGA II (MSN 523) BOBOT SKS SEMESTER : 2 SKS : IV DOSEN PENANGGUNG JAWAB : DRS. DADANG HIDAYAT M., M.Pd.
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II Oleh : 1. Dra. Hj. Entang Kartika, M.Pd. 2. Dra. Nenden Ineu Herawati, M.Pd. 3. An an Andari, M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS TAKHRIJUL HADIST SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT KODE MATA KULIAH : MKK THU 63209
SILABUS TAKHRIJUL HADIST SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT INSTITUT/FAKULTAS : STAI-PIQ NAMA MATA KULIAH : Takhrij al-hadis KODE MATA KULIAH : MKK THU 63209
JADWAL UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL TH AKADEMIK FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS WAHID HASYIM
JADWAL UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL TH AKADEMIK 2015-2016 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS WAHID HASYIM HARI/TGL. RUANG JAM MATA UJI SKS SMT KELAS JML. C1.06 - C1.07 Bahasa Indonesia/MKU 2 I PAI E1.E2 100
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN
KELOMPOK 1 : AHMAD AHMAD FUAD HASAN DEDDY SHOLIHIN A. Al-Qur an Sebagai Sumber Ajaran Islam Menurut istilah, Al-Qur an adalah firman Allah yang berupa mukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, ditulis
SATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP. Minggu Pokok Bahasan/ Sub Pokok TIU TIK Daftar Pustaka
SATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP Mata kuliah : Pendidikan Agama Kode Mata Kuliah : ITP0 SKS : Waktu Pertemuan : 6 kali Pertemuan Deskripsi : Mata kuliah Pendidikan Agama bertujuan
PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Agama Islam KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Membaca dan mengartikan
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PENYUSUNAN GBPP & SAP
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PENYUSUNAN GBPP & 1. TUJUAN Pedoman penyusunan ini adalah menentukan standarisasi dalam menyusun Garis-Garis Besar Program Pengajaran (GBPP) dan Satuan Acara Perkuliahan
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
5. Pertemuan minggu ke : I 6. Waktu pertemuan : Kuliah 150 menit. 7. Pokok Bahasan : 1.Orientasi/kontrak kuliah/ penjelasan ruang lingkup perkuliahan; 2. Penjelasan SAP 3. Hukum Acara Peradilan Agama pada
Membahas Kitab Tafsir
Lembaga Penelitian dan Pengembangan Tafsir menurut bahasa adalah penjelasan atau keterangan, seperti yang bisa dipahami dari Quran S. Al-Furqan: 33. ucapan yang telah ditafsirkan berarti ucapan yang tegas
Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP NEGERI 1 PULE TRENGGALEK : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti : VII