UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

Transkripsi

1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Nama Mata Kuliah : Muhadatsah 1 Kode Mata Kuliah : ARB523 SKS : 2 SKS Semester : 2 Jenjang : S-1 Prasyarat : Telah mengikuti perkuliahan Arabiyah Asasiyyah 1 Waktu Perkuliahan : - Dosen : Drs.H.Dudung Rahmat Hidayat,M.Pd. Drs.H.Dedeng Rosyidin,M.Ag Drs Ahmad Sukarna Firdaus Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini bertujuan melatih para mahasiswa, agar terampil dalam berinteraksi dan mengungkapkan pikiran secara lisan dengan bahasa Arab. Materi yang dilatihkan adalah ungkapan-ungkapan seperti tegur sapa, perjumpaan, penghormatan dan mengungkapkan keadaan lingkungan sekitar rumah, keluarga, sekolah dan berbagai jenis kegiatan sehari-hari. Untuk tujuan itu disajikan berbagai topik seperti : Kehidupan dilingkungan rumah tangga, keagamaan, pendidikan,sekolah, tempat bekerja dan lingkungan sosial lainnya Pengalaman Belajar : Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti : a. tatap muka di kelas, tanya jawab dan diskusi dengan menyajikan makalah di kelas b. mengikuti praktikum di laboratorium bahasa c. pengumpulan data lapangan Evaluasi Hasil Belajar: Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam : a. partisipasi kegiatan kelas b. pembuatan dan penyajian makalah c. laporan kegiatan lapangan d. UTS dan UAS URAIAN SETIAP PERTEMUAN: PERTEMUAN KE I Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa serta menjelaskan: a. Tujuan perkuliahan, yaitu :.

2 Setelah mengikuti, perkuliahan ini mahasiswa diharapkam terampil berbahasa Arab dengan bentuk ceritra, berdialog, berpidato, berdiskusi, dan interaksi kebahasaan lainnya. b. Ruang lingkup, Ruang lingkup perkuliahan ini tertuang dalam teks pokok bacaan dengan topik-topik yang dibahas adalah meliputi: Keagamaan, pendidikan, kisahkisah para sahabat, orang saleh, para pejuang, politik, ekonomi, budaya dan sosial. Topik-topik tersebut dijabarkan dalam judul-judul sebagai berikut: Ramadhan Mubaarak,Ramadhaan Syahrus Shiyaam, Hal Qadhaita Ijazah Saiidah, Qadaa u Waqtil Faraagh, Musabaqah fil Ma luumaat, Maa Ra yuka fil Waajib Al Madrasy, Al Haflu at- Tamtsily, Shalaahuddin Al Ayyuuby, Al Wukuuf fi Arafah, Jaulah fil- Mamlakah Al Arabiyyah As Suu diyyah, Suaad Tuwaffiru dan Al Yaum Ar-Riyaady. c. Prosedur perkuliahan, Prosedur perkuliahan ini terdiri atas tatap muka di kelas dan laboratorium bahasa, ter, mandiri dan pengalaman lapangan/ PKL,kehadiran mahasiswa, membuat laporan/makalah,uts dan USAS. d.penjelasan tugas Tugas yang harus dilakukan mahasiswa adalah, kuliah tatap muka, berlatih di laboratorium, menyusun dan menyajikan laopran, melaksanakan tugas ter dan mandiri dan kunjungan lapangan. e. Ujian Ujian terdiri dari dua macam yaitu: Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Bentuk ujian: lisan, Jenis soal : tanya jawab, dialog, berceritra atau berpidato. PETEMUAN KE II dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia.

3 kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks PETEMUAN KE III dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia. kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks PETEMUAN KE IV dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa PETEMUAN KE V dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia.

4 kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks PETEMUAN KE VI PETEMUAN KE VII PETEMUAN KE VIII UTS PERTEMUAN KE IX 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa

5 PETEMUAN KE X PETEMUAN KE XI PERTEMUAN KE XII dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa

6 PETEMUAN KE XIII TUGAS PERTEMUAN KE XIV PETEMUAN KE XV XVI) UAS Daftar Literatur: Sumber Utama : Shini,Muhammad Ismail, Al Arabiyyah Lin Naasyiin, Jilid 4 Riyaad.Jaamiah Malik Suud. Sumber Pelengkap : Shini,Muhammad Ismail, Al Arabiyyah lil Hayaat,Riyaad. Jaamiah Malik Suud.

7 Dosen dapat dihubungi melalui: 1.Telpon Rumah no HP Telpon Kantor Program Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Pesawat Telpon Kantor Fakultas ( FPBS UPI ) , Pesawat 2403 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS ONLINE

8 Program Studi : Pendidikan Bahasa Arab Nama Mata Kuliah : Muhadatsah 5 Kode Mata Kuliah : ARB527 SKS : 2 SKS Semester : 7 Jenjang : S-1 Prasyarat : Waktu Perkuliahan : - Dosen : Drs.H.Dudung Rahmat Hidayat,M.Pd. Drs.H.Agus Salam Rahmat, M.Pd Drs.H.Dedeng Rosyidin,M.Ag Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini bertujuan melatih para mahasiswa agar terampil berbahasa Arab dalam berinteraksi dan mengungkapkan pikiran secara lisan tingkat mahir. Penekanan latihan adalah pemerolehan penguasaan bahasa Arab lisan untuk berceritra, berpidato, berdiskusi dan mengekpresikan gagasangagasan. menyajikan ceritra dan bermain drama dengan teknik sebagai berikut: Topik-topik yang dibahas adalah meliputi: Kisah-kisah para sahabat, orang saleh, para pejuang, keagamaan, politik, ekonomi, pendidikan, budaya dan sosial. Pengalaman Belajar : Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti : a. tatap muka di kelas, tanya jawab dan diskusi dengan menyajikan makalah di kelas b. mengikuti praktikum di laboratorium bahasa c. pengumpulan data lapangan Evaluasi Hasil Belajar: Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam : a. partisipasi kegiatan kelas b. pembuatan dan penyajian makalah c. laporan kegiatan lapangan d. UTS dan UAS Uraian Pokok Bahasan Setiap Pertemuan: I) Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa serta menjelaskan: a. Tujuan perkuliahan, yaitu :. Setelah mengikuti, perkuliahan ini mahasiswa diharapkam terampil berbahasa Arab dengan bentuk ceritra, berdialog, berpidato, berdiskusi,

9 dan interaksi kebahasaan lainnya. b. Ruang lingkup, Ruang lingkup perkuliahan ini tertuang dalam teks pokok bacaan dengan topik-topik yang dibahas adalah meliputi: Kisah-kisah para sahabat, orang saleh, para pejuang, tentang keagamaan, politik, ekonomi, pendidikan, budaya dan sosial. Judul-judul yang merangkum topik-topik tersebut adalah: Sai iid bin A aamir, Al A yaad fi al Islaam, Tadwiin as Sunnah an Nabawiyyah, Hidzaa Aby al Qaasim, Fi Al Masjid al Haram, Iblis Yantashir, Iyaas al Qaadhy, Amer bin al Ash wa al Qaa id ar Ruumany, Al Imtihaanaat al Madrasiyyah Musykilaat Aalamiyyah, Taarikh al Madaaris wa al Ma aahid al Ilmiyyah fi al Alam al Islaamy, Al Mar ah fi Hayaati ar Rasuul, Al Hablu al Qashiir. c. Prosedur perkuliahan, Prosedur perkuliahan ini terdiri atas tatap muka di kelas dan laboratorium bahasa, ter, mandiri dan pengalaman lapangan/ PKL,kehadiran mahasiswa, membuat laporan/makalah,uts dan USAS. d.penjelasan tugas Tugas yang harus dilakukan mahasiswa adalah, kuliah tatap muka, berlatih di laboratorium, menyusun dan menyajikan laopran, melaksanakan tugas ter dan mandiri dan kunjungan lapangan. e. Ujian Ujian terdiri dari dua macam yaitu: Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Bentuk ujian: lisan, Jenis soal : tanya jawab, dialog, berceritra atau berpidato. PETEMUAN KE II dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia. kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks

10 PETEMUAN KE III dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia. kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks PETEMUAN KE IV dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa PETEMUAN KE V 4.,Latihan pengungkapan suatu peristiwa dengan media gambar (ceritra bergambar) dan kata-kata yang tersedia. kalimat, dialog dan menceritrakan kembali isi dan kandungan teks PETEMUAN KE VI

11 PETEMUAN KE VII PETEMUAN KE VIII UTS PERTEMUAN KE IX 6. Latihan percakapan dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa

12 PETEMUAN KE X PETEMUAN KE XI PERTEMUAN KE XII dengan bentuk tanya jawab berdasarkan teks bacaan di 4., Latihan pengungkapan suatu peristiwa

13 PETEMUAN KE XIII TUGAS PERTEMUAN KE XIV PETEMUAN KE XV XVI) UAS Daftar Literatur: Sumber Utama : Shini,Muhammad Ismail, Al Arabiyyah Lin Naasyiin, Jilid 4 Riyaad.Jaamiah Malik Suud. Sumber Pelengkap : Shini,Muhammad Ismail, Al Arabiyyah lil Hayaat,Riyaad.

14 Jaamiah Malik Suud. Akawi Muhammad Jad,Al Muhaadatsah al Yaumiyyah, Surabaya, Nabhan. Fuad,H.Maghalli,Durus Fi Al Arabiyyah.Linguaphone, London Dosen dapat dihubungi melalui: 1.Telpon Rumah no HP Telpon Kantor Program Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Pesawat Telpon Kantor Fakultas ( FPBS UPI ) , Pesawat 2403.